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1，怎樣在學習方面做到積極向上

其實最重要的是專心當你發現自己無法專心的時候,你就靜下心來, 想一想你的動力什么,這樣就可以起到專心的作用呢! 其實最主要是看你自己的對待學習的態度調整一下自己的心態吧! 加油!超你的目標前進吧!

怎樣在學習方面做到積極向上

2，怎樣才能積極主動去學習

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怎樣才能積極主動去學習

3，怎么才能積極投入學習

我也是不喜歡上學的、至于要積極投入的話、那就多培養下對學習的興趣吧、比如沒事就拿出書翻翻看、可能長時間后就回形成習慣了、還有就是要在思想上激勵自己、畢竟讀書不是一件很多人喜歡的工作、所以對它感興趣那是很難的、所以就看你自己的心態、記得多激勵激勵自己就成了、畢竟學習不是一兩天的事、

怎么才能積極投入學習

4，積極學習對人的重要性有哪些

首先，學習是必須的，是一種生存本領。社會在不斷發展，人所需要的生存的技能也不斷更新，所以不學習能行嗎？第二，你處于這個社會當中，很多事情是身不由己的，比如一些責任，一些業務，都必須履行，對父母，對孩子，對社會，你不學習，能行嗎？第三，社會變化越來越快，要是不學習，連基本的生存都成問題，現在的網購，手機支付，無人駕駛，以前想都不敢想，你不適應，不學習，會被社會淘汰。第四，如果你想過的比別人好，能給家人一個好的生活環境。希望我的回答對你有幫助，望采納。

5，形容學習積極的成語

1. 刺股懸梁：形容刻苦學習。2. 篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。3. 頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。4. 發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。5. 好學不倦：喜歡學習，不知疲倦。6. 據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。7. 困而學之：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。8. 能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。9. 勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。10. 懸梁刺骨：形容刻苦學習。

6，積極學習對于人有哪些好處

如下：1、積極學習可以直接改變你的人生。2、積極學習可以獲得更多的知識，考進更高的學府，找到一份更好的工作。3、積極上進的人也會被更多的人看重，你的機會就更多，你的社會地位就會更高。4、積極上進的你也會找到一個更適合你的人。簡介人從出生到死亡學習從未間斷，從哇哇學語開始慢慢通過學習，從而了解這個世界。學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要的內容，尤其是在二十一世紀這個知識經濟時代，自主學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值信息，并最終取得成功的法寶。

7，關于積極認真學習的初中作文記敘文

積極進取是我們沒一個人都應該做到的基本要求。就像華羅庚從小制定學習計劃，一步一個腳印，從小計劃開始，最終成為了舉世聞名的數學家。又如劉天華向一個個小目標奮斗，拜能者為師，最終水到渠成，成為中國樂壇的一代教授。我們在小學，就應該像華羅庚一樣，以一個個小的目標開始，積極的進取。就如本來考試考80分左右的，就以85分，90分為目標而奮斗，最后再以滿分做目標，我相信這樣一定能把成績慢慢提升上去。歌德說：“立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……”由此可見，制定的目標并不是立一個宏大的目標就行了，還要立出先怎么做，再怎么做，怎么樣才能做好等小一些的目標。換一句話說，不知足也是一種積極進取。如果古人對寫在竹條上的字知足了，又怎么會有人去進取，去研究而造出現在的紙呢；如果人們對飛鴿傳信知足了，又怎么會有人去進取，去研究而造出郵件，電子郵件呢；如果人們對馬車而知足的話，又怎么會有人去進取，去研究而造出汽車，火車和飛機呢……正是有了這些不安于現狀，敢于去進去的人，才會有我們今天的幸福生活。看了這么多，也許你也知道積極進取對我們來說意味著什么嗎？正是積極進取這種精神，使我們在成績面前用不滿足，不斷對自己提出新的要求，不斷前進。我們雖然還笑，但是也應該制定一個星期，一天，一小時，甚至一分鐘的學習計劃。比如我們今天在8點做完作業，今天就可以以在8點以前做好作業為目標；這次考試考了90分，這段時間里就可以以下次考試考95分，98分為目標；這次成績的了良，可以以下次得優為目標。也許你以為這只是學習期間的事，到了暑假就可以休息了，其實卻不然。我們在過暑假的時候也可以制定好目標，什么時候做作業，什么時候去游玩，什么時候去找些資料……這些都可以做為一天要完成的目標。積極進取是時代給我們提出的要求，我們只有積極進取，勇于克服困難，敢于戰勝自己，不斷的為目標而努力，才能跟上時代的腳步。

8，如何成功的學習

一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。　　二、學習時要全神貫注。　　玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。　　三、堅持體育鍛煉。　　身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？　　四、學習要主動。　　只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。　　五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。　　每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。　　六、注意整理。　　學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

上面的人說了很多了,道理大家都清楚：.其實,學習到最后就是能有個好工作,好的將來,有的人不學習也能有個好工作,而且要比那些學問好的掙錢多,可是如果不學習怎么給下一代作出榜樣？去正確的教育他/她?畢境不學習掙錢多的人還是很少的,以后就是知識的時代,不學習真得不行啊,努力啊,只要渡過了這個學習時段,你就會走出人生的第一道線..上學不是唯一的出路，但在這個社會知識才是力量，沒有知識就跟殘廢沒什么兩樣，不喜歡上學可以不去上，但不能沒有知識，你現在的心情我能理解（雖然不是完全一樣），跟我上高中的時候差不多,雖然那時候覺得自己很痛苦，覺得自己都快崩潰了，可當自己再長大一些，面對社會的時候就不這么想了，所以，你現在想要的未必就是你以后想要的，.這種事情要靠自己想清楚，別人說再多也是廢話!!!.祝：生活愉快，學業有成~~

在我看來，有四點：1、“博”：學習范圍一定要廣泛，這樣才能給建立一個比較系統的知識體系。1、“深”術業有專攻，對重要的東西一定要吃透。是體現學習能力和價值的地方。3、“態度”：學習是一件很嚴肅的事，對知識要存在一種敬畏的心。4、“方法”：持之以恒、鍥而不舍。希望對你有幫助，祝學業有成！！！

9，學生如何做到有效學習

有效學習的基礎是專心致志。比如專心聽課：①課前要先做好預習工作，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。②課堂聽課的時候要多種動作協調起來，比如邊聽邊做筆記。同時，要參與交流和互動，思考老師講的或提出的問題，能回答得盡量回答。回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中。③聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以聽課的時候一定要學會快速的整理記憶，比如把多種動作協調起來，邊聽邊做筆記。具體學習中，要直擊弱點，反復操練。反復操練指的并不是重復已經擅長的事情，而是要“聚焦在困難與弱點上”，只有這樣你才能得到提升。所以在學習、做題、復習中，要學會梳理知識，找出自己不理解、似懂非懂或沒記住的知識，然后有針對性地去解決。沒記住的要花時間記憶背誦，不理解的要抓緊找老師同學弄懂。記憶方面，要靈活運用各種記憶方法。①提取記憶（或者叫檢索記憶），具體方法有：A.卡片法，比如背單詞的時候，在卡片的正反兩面分別寫下中、英文，看中文想英文、看英文想中文。B.回想法，比如讀完書或上完一節課之后，在一張白紙上寫下記得的所有內容。C.提問法，比如讀完書或學習完某章節后，自己設計一些問題，通過回答問題來檢測自己對知識的掌握情況。D.思維導圖法，比如閱讀一本書之后，把主要內容梳理成思維導圖，然后之后通過思維導圖來回憶書本內容。②間隔重復記憶，就是在學習之后，遺忘速度較快的區段及時重復，鞏固記憶。按照遺忘曲線，間隔的時間就是在學習或暫時記住之后的：20分鐘后、1小時后、8小時后、1天后、2天后、6天后、31天后等這些時間段再重復一遍。當然，具體的間隔時間不需要如此頻繁，通常以一天、一周和一月的時間來間隔記憶即可。③記憶法，就是把抽象的信息轉譯成具體、有趣、容易記憶的信息，比如諧音記憶法、圖像法、聯想法、結構法等等。不過這些方法需要自己去刻意的練習才能熟練掌握和運用。像我練習過的《精英特速讀記憶訓練軟件》中的“編碼定位記憶”就用到了諧音轉化記憶、意義轉化記憶、形象轉化記憶、位置記憶、聯想記憶，思維導圖就是一種結構式記憶和圖像記憶。這些方法的掌握，在學習和記憶這件事上也是一大助力。學習中，還要重視意見反饋。作為學習者，想要讓學習的成效提升好幾個檔次，就需要在學習或練習的過程持續聽取有建設性的反饋，形成一個正向的循環。具體可以從周遭的朋友、師長、甚至是網絡上素不相識的陌生人，聽取這三種意見反饋：①結果型反饋：做錯了嗎？②信息型反饋：哪里做錯了？③改正型反饋：如何修正錯誤？

高中生需要如何制定學習計劃？才能提高成績，賀老師升學課堂為您詳細解答。

重慶十一中閆敏自20世紀以來，國內外先后開始了對教學有效性的探索，提倡全民優質教育。何謂“優質”，就是高效教育，我們稱之為有效教學。它的追求目標是“減負”和“增效”，要求教師以盡可能少的時間、精力和物力的投入，取得盡可能多的教學效果，促進學生全面發展。一項大規模的教育心理學研究發現，不同的教學方式產生的教學效果是大不相同的，學生對所學內容的平均回憶率為：教師講授：5%學生閱讀：10%視聽并用：20%教師演示：30%學生討論：50%學生實踐：70%學生教別人：95% 從以上數據我們可知，學生是學習的主體，學習效率取決于學生所進行的積極活動。學生互教互學后，在“做”的過程中理解問題，明白示例，嘗試技能，使用已掌握的知識做作業，從而達到掌握和運用知識的能力。有效教學從教師的角度指定了教學的基本要求，積極學習則是從學生學習的角度探討有效學習的學習方法。何謂積極學習？美國教育心理學博士Mel Silberman在《Active learning》一書中提出了這樣一些積極學習信條：對于我聽過的東西，我會忘記。對于我聽過和看過的東西，我會記得一點。對于我聽過、看過并問過問題或與人討論過的東西，我會開始理解。對于我聽過、看過、討論過和做過的東西，我會從中獲得知識和技能。對于我教過另外一個人的東西，我會掌握。這些信條對前面提到的記憶率數據做出了進一步完善的補充。這說明積極學習與有效學習具有共同的科學指導意義與實踐價值。那么，我們該如何積極學習呢？一、養成良好的學習習慣是成就我們的第一步美國作家肖恩

10，怎樣進行有效學習

要提高學習成績,首先要提高學習效率！學習效率是決定學習成績的重要因素。那么，我們如何提高自己學習效率呢？第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎么能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：一、每天保證8小時睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。二、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。三、堅持體育鍛煉。身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？四、學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。六、注意整理。學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好

1 上課要認真聽講,作好筆記. 2 及時復習,不輕易放過任一一個知識點.一定要注重課本,把基礎知識弄透,掌握熟練. 3 作題時養成先復習,后做題的習慣,不要看著課本作題. 4 養成多思考的習慣,不懂就問,及時進行知識總結. 5 考試時一定要認真,沉著冷靜,保持好心態,正常發揮.我就是這么做的,化學經常滿分,相信你也能做到.

我將我自己寫的評論介紹給你,希望對你有用. 為上高中考大學做準備. 物理以數學為基礎,首先要學好數學. 學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展. 在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的范文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文,熟悉詞匯及用法. 其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科. 每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率. 安排適當的自由時間用于與家人和朋友的交往及其他活動. 通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最后沖刺時,一定要平常心.考試結束后要認真總結,以便于以后更好的學習. 眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考后:平常心.切記! 成功永遠來自于不懈的努力,成功永遠屬于勤奮的人.祝你成功.

用自己的方法，絕對行！！

要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展. 在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的范文,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文,熟悉詞匯及用法. 其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科. 每天要保證足夠的睡眠,保證學習效率. 安排適當的自由時間用于與家人和朋友的交往及其他活動. 通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最后沖刺時,一定要平常心.考試結束后要認真總結,以便于以后更好的學習. 一、提高聽課的效率是關鍵。　　學習期間，聽課的效率如何，決定著學習的效果，提高聽課效率應注意以下幾個方面： 1、課前預習能提高聽課的針對性。　　預習中發現的問題，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難，有助于提高思維能力；預習還可以培養自己的自學能力。 2、聽課要全神貫注。　　全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。　　耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結。　　眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作。　　心到：就是用心思考，與老師的教學思路保持一致。　　口到：就是主動回答問題或參加討論。　　手到：就是在聽、看、想、說的基礎上記下講課的要點以及自己的感受。 3、作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點等作出簡單扼要的記錄，以便復習。了解自己的學習方式會使你更容易找到適合自己的學習方法。但我們不能盲目的跟隨他人的學習方式，一定要找到屬于自己的學習方式。同時成為學習的管理者。 1．明確學習目標：每個人都有自己的學習目標，而學習計劃則是實現學習目標的藍圖。古人云 “凡事預則立，不預則廢。” 2．成為學習的管理者：第一：學會自主學習作為中學生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個管理學習者。就要在學習上能自律，自覺的學習。比如記好筆記，就是自主學習開始。（補充知識：筆記要注意格式、內容，注意以下方面：記錄、簡化、背誦、思考、復習環節。）第二：提高學習效率討論：造成學習效率低的原因？（如做事拖拉，無計劃，學習習慣不好等）學習的過程包括很多環節，學習的效率就蘊涵在各個學習環節中，只有把握好每個環節的質量，如課前認真預習，上課專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。第三：科學安排時間隨著中學學習科目的增多，難度增加，科學的安排時間十分重要。首先要對自己的學習有一個總體上的規劃，制定一個適合自己的學習計劃。制定學習計劃時注意要遵循以下原則：彈性原則、自然原則、增強原則。 3. 具有克服困難的勇氣和堅持到底的精神。我們剛才一直在談論關于在校學習的問題。其實學習對我們來說不僅包括通過在校的途徑獲取知識，還應包括從其他途徑掌握知識。我們也要學會一些常用的獲得知識的辦法。活動：在很多時候我們還有自學一些我們感興趣或者需要研究的東西，這需要掌握哪些好方法呢？ 1. 學會運用各種手段搜集資料：圖書館：會檢索書目，用計算機查閱書籍借還情況上網：用搜索網站查尋所找的資料或信息（圖片），輸入關鍵詞，利用互聯網建立班級論壇，如建立QQ群等。 2. 學會整理資料，提煉觀點。老師總結：今天我們一起討論了關于學習的一些話題，從中你是否有些收獲呢？在人生的道路是，初中生活是最美好難忘的，讓我們一起珍惜初中的學習生活，以積極樂觀的態度面對每一天，為我們的未來礎大家覺得內容好的話，幫忙介紹給其他人，幫助每個同學解決煩惱，提高成績，一起合作復好資料，介紹給大家，一起引用淚光

要給自己定個目標，然后不斷努力。或者找個成績比自己好的對手，跟她競爭。課上認真些。多做題，掌握學習方法

只要你肯學肯努力就行了