關(guān)于早戀，問(wèn)題關(guān)于早戀

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-30 11:25:59 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，問(wèn)題關(guān)于早戀
2，早戀是什么意思
3，關(guān)于早戀的問(wèn)題
4，什么是早戀
5，對(duì)于早戀的看法
6，早戀的定義是什么
7，有關(guān)于早戀的文章

1，問(wèn)題關(guān)于早戀

我覺(jué)得，早戀有好有壞.. 壞： 1.你何必一分錢還要兩個(gè)人來(lái)用呢。。？？ 2.而且如果被甩了，難過(guò)的肯定也是你自己.. 3.如果被父母，老師發(fā)現(xiàn)了...那后果....orz... 好： 1.可以鍛煉你和異性之間相處能力 2.愛(ài)情之所以被人們所追逐，是因?yàn)樗鼤?huì)讓戀愛(ài)中的人，每一天都充滿信心 3.有些情況下，可以讓你的成績(jī)有所提高呵呵...我想到的就這些了... 關(guān)于早戀了怎么辦...~~！！回答是：順其自然吧...還能怎么辦。。。

問(wèn)題關(guān)于早戀

2，早戀是什么意思

早戀——一般是指中學(xué)階段的戀愛(ài)吧，也不是一點(diǎn)沒(méi)有道理。他們主要是針對(duì)中學(xué)時(shí)候戀愛(ài)經(jīng)常產(chǎn)生的兩方面的負(fù)面影響。第一是對(duì)學(xué)業(yè)的影響，第二是中學(xué)生由于處理不好感情方面的事情，容易收到身心傷害。學(xué)習(xí)成績(jī)和與異性之間的比較朦朧的感情之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，之所以大家愿意把它聯(lián)系起來(lái)，是因?yàn)檫@兩件事對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的，無(wú)論是學(xué)生、家長(zhǎng)還是老師，都不愿意因?yàn)槠渲械囊患掠绊懙搅硪患?。越是?dān)心就越容易把它們聯(lián)系起來(lái)。而且，受傳統(tǒng)的影響，我們對(duì)感情的事，特別是男孩女孩之間那種很青澀的感情，都有些諱莫如深，越是這樣就越不容易客觀地看待它。所以現(xiàn)在我們把這兩件事分開(kāi)來(lái)看。先說(shuō)學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)方法，自然不用我多說(shuō)。我只想說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)多少有些競(jìng)技的色彩，要在競(jìng)技中勝出，必須保持一個(gè)寬松平和的心態(tài)，要說(shuō)戀愛(ài)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有什么影響，我像只會(huì)影響到你的這種心態(tài)。再說(shuō)感情，上中學(xué)時(shí)候的感情往往會(huì)給人留下很深刻的印象，但是這并不意味著這個(gè)時(shí)候的感情一定會(huì)天長(zhǎng)地久，相反，這個(gè)時(shí)候的感情往往很短暫（雖然留下的印象很深），因?yàn)樗怀墒臁＿@個(gè)時(shí)候的感情又很重要，因?yàn)樗鼤?huì)決定你今后對(duì)待情感問(wèn)題的態(tài)度——是真心付出還是玩世不恭，是客觀理智還是放任自流。所以我建議你如果已經(jīng)“早戀”，那就要認(rèn)真地珍惜這段感情，在這段感情中，你也會(huì)遇到來(lái)自老師和家人的干預(yù)，你也許會(huì)遇到“戀人”學(xué)習(xí)下降的煩惱，甚至?xí)鎸?duì)分手的痛苦。拿出你的智慧和氣度，認(rèn)真地解決每一個(gè)問(wèn)題。如果今后你們走到一起，這將成為你們感情的基礎(chǔ)，如果你們今后無(wú)法走到一起，這將成為你處理感情問(wèn)題的良好開(kāi)端。

早戀是什么意思

3，關(guān)于早戀的問(wèn)題

當(dāng)下，早戀成為不少青春期少年家庭面對(duì)的問(wèn)題。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子早戀，一時(shí)猝不及防亂了陣腳，不知該如何對(duì)待。禁止吧，怕傷到孩子本身就細(xì)膩的感情；不管吧，又怕孩子越陷越深。那么該怎么辦呢？其實(shí)在處理孩子早戀問(wèn)題之前，我們應(yīng)該先了解關(guān)于早戀的一些常識(shí)。第一，孩子進(jìn)入青春期后，某些情感會(huì)自然而然地生長(zhǎng)。伴隨著生理與心理上的逐漸成熟，加上社會(huì)影響（啟蒙），難免對(duì)異性產(chǎn)生“愛(ài)慕之情”。少男少女之間的特殊感受，每個(gè)成年人都經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)樗嗟氖恰白匀粚傩浴?，正因?yàn)槿绱耍K聯(lián)教育家馬卡連柯才指出“戀愛(ài)是不能禁止的”。對(duì)于這種“人”的成長(zhǎng)過(guò)程中的需要，尊重?zé)o疑是最好的選擇。第二，青少年們?nèi)狈h(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。由于現(xiàn)在國(guó)家高等教育的蓬勃發(fā)展，高校的擴(kuò)招，那種“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”、“高考一錘定音”決定考生命運(yùn)的高考現(xiàn)象日漸“淡化”，若青春期階段的學(xué)生沒(méi)有明確的理想和目標(biāo)，就很容易喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，容易受到青春期成長(zhǎng)的沖擊。第三，家庭環(huán)境的影響。學(xué)生在青春期缺少與父母的溝通，得不到父母的關(guān)愛(ài)和理解，孩子們很容易被同齡異性的關(guān)心所打動(dòng)，從而陷入早戀。第四，文藝作品的影響。有不少學(xué)生受部分文藝作品中那些風(fēng)花雪月、纏綿悱惻的浪漫影響，熱衷歌星、影星等的花邊新聞，耳濡目染，潛移默化，追求好奇，對(duì)戀愛(ài)行為進(jìn)行簡(jiǎn)單模仿。第五，家庭及學(xué)校忽略了學(xué)生適度的性知識(shí)和性道德教育，還有青春期學(xué)生因不同程度產(chǎn)生的性困惑、性憂慮而得不到家庭、學(xué)校的關(guān)心和理解，致使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的反叛心理。詳細(xì)的資料鄭州李鋒教育

戀誰(shuí)呢？莫非...../奸笑中。（猜猜看。）

關(guān)于早戀的問(wèn)題

4，什么是早戀

早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發(fā)生的戀愛(ài)現(xiàn)象。進(jìn)入青春期后，出現(xiàn)異性愛(ài)慕傾向的青少年，會(huì)主動(dòng)接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，導(dǎo)致戀愛(ài)的發(fā)生。

早戀往往是取決于異性雙方的意思，對(duì)于早戀，這是家長(zhǎng)和老師都不愿看到的，其實(shí)對(duì)于那些早戀的學(xué)生那是沒(méi)有問(wèn)題的，但，這個(gè)社會(huì)在不斷的改變，如今，學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是在早戀這段時(shí)間是最重要，現(xiàn)在大學(xué)生在學(xué)校什么都可以做，已經(jīng)有了那種能力，高中階段是很重要的，其實(shí)，那些早戀的學(xué)生只是看到了一個(gè)表面罷了，這是有原因的，對(duì)于對(duì)異性的交往，所有人在青春期都會(huì)有，但如果不考慮事情的結(jié)果，往往都會(huì)在這個(gè)時(shí)候讓早戀的學(xué)生蒙上陰影，是啊，早戀會(huì)讓家長(zhǎng)和老師擔(dān)心，嚴(yán)重事學(xué)校會(huì)聯(lián)合家長(zhǎng)和老師對(duì)這對(duì)早戀的學(xué)生攻擊，如果到了這種地步，不是轉(zhuǎn)學(xué)就是分開(kāi)，這是學(xué)生不希望看到的，或許還會(huì)搞出人命，所以，學(xué)生早戀也分結(jié)果，如果會(huì)注意對(duì)方是異性，那么就會(huì)很安分，如果會(huì)想到后果，如果是個(gè)負(fù)責(zé)的人，那么他（她）也不會(huì)亂來(lái)了，最后受傷害最大的還是女孩子了，所以不僅要老師和家長(zhǎng)以及學(xué)校去了解學(xué)生，給學(xué)生更多的建議和講些事情，還要學(xué)生去了解老師家長(zhǎng)和學(xué)校啊，這樣才會(huì)避免走到學(xué)校攻擊早戀的學(xué)生了，其實(shí)早戀?zèng)]錯(cuò)，但為了以后的生活應(yīng)該重視，別亂搞，異性間也要注意不該發(fā)生的事，知道自己的責(zé)任，別看的太重，多和家長(zhǎng)老師交流，老師也要給學(xué)生多講講，這樣才不會(huì)出事，早戀的學(xué)生也要注意度，男女本來(lái)就可以在一起玩什么的了，只是成年人看來(lái)就不一樣了，多多的注意，時(shí)刻記得，那才是家長(zhǎng)和老師眼里的好學(xué)生。

早戀就是未成年人戀愛(ài)

也就是在18歲以前談戀愛(ài)！

年齡低于20歲都算早戀`

5，對(duì)于早戀的看法

早戀肯定是不好的，學(xué)生早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)，這個(gè)大家都知道的，而剛參加工作的人應(yīng)該好好工作，也不適合早戀，容易影響工作，到一定的適合再戀愛(ài)比較好，人生在適合的年齡做適合的事情那就對(duì)了，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是非常難的，很少人能夠做到的。

早戀中的人，思想不夠成熟，眼光放不遠(yuǎn)，只知道現(xiàn)在兩人在一起很開(kāi)心，而且沒(méi)什么矛盾，所以堅(jiān)信他們是天生一對(duì)。時(shí)間久了，他們就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，彼此之見(jiàn)的感情有許多主觀的以及客觀的漏洞。例如：一方脾氣暴躁，另一方又剛好很沒(méi)忍耐性。這在熱戀中是極少可能被發(fā)現(xiàn)的，即使被發(fā)現(xiàn)，也未必會(huì)重視它，因?yàn)闊釕僦械娜藰O少會(huì)因?yàn)橐庾R(shí)到不行，便狠心割舍。所以在熱戀中的人都自信自己的愛(ài)很完美…… 早戀……如果已經(jīng)開(kāi)始并無(wú)法自拔，我的建議是采取最后的措施，也可能是比較全美的措施：保持距離。保持距離：保持在比朋友再親密一點(diǎn)點(diǎn)的這種關(guān)系的距離就好，不要再加深。保持這種距離的好處是：不會(huì)對(duì)生活有太大影響，而且一般感情就不會(huì)出現(xiàn)太大問(wèn)題。最重要的就是一旦最后失敗了，不會(huì)摔得很慘。因?yàn)槟阈液媚銢](méi)有付出那么多的感情。有的人不把握好距離，不顧一切地付出感情，最后失敗了，摔得很慘。即使成功了，難道會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有付出全部感情而失敗嗎？所以，把握距離，是一個(gè)防止摔得太慘，又對(duì)成功沒(méi)有影響的，兩全其美的辦法。在早戀了無(wú)法自拔，以及在早戀成功率0.001%的事實(shí)下。建議早戀中的同學(xué)——保持好那段距離。既滿足了你心理的需要，又給自己留了條退路希望對(duì)你有幫助

不成熟。

早戀我并不反對(duì)，但是小學(xué)生未免也太小了。處于青春期，有這種想法很正常，但我還是希望你能起碼到初中再談戀愛(ài)。雖然年少的愛(ài)情總是苦澀的，但長(zhǎng)大后的愛(ài)情會(huì)涉及到更多的東西，房子、車子、薪水......每個(gè)人都應(yīng)該在青春的洪流里，享受一次那檸檬的酸澀。

6，早戀的定義是什么

早戀，也有叫做青春期戀愛(ài)，指的是未成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀，一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛(ài)情，特別是在校的中小學(xué)生為多。經(jīng)過(guò)二十年在中國(guó)的調(diào)查表明，在中學(xué)階段沒(méi)有發(fā)生過(guò)感情的人很少。而大多數(shù)都是暗戀、單戀（單思）。只有相互有好感，才能發(fā)展成為早戀。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。然而，一般人認(rèn)為早戀會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績(jī)等，尤其對(duì)女孩更為明顯突出，但一般不會(huì)有太嚴(yán)重的影響。早戀常常以失敗告終，很少出現(xiàn)早戀能夠終身廝守的；亦有人認(rèn)為早戀是青少年對(duì)男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí)，為將來(lái)的戀愛(ài)與婚姻作準(zhǔn)備，不宜過(guò)份禁制或壓抑。早戀的定義關(guān)于多早才是早戀，目前對(duì)于這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有普遍的認(rèn)識(shí)，亦沒(méi)有令人信服的專業(yè)界定。各個(gè)國(guó)家的情況更是不一樣。而在中國(guó)，一般認(rèn)為早于大學(xué)時(shí)期（約18歲）的戀愛(ài)應(yīng)算作早戀，或在第二性征出現(xiàn)（約12~14歲）之前發(fā)生的戀愛(ài)才算早戀。關(guān)于怎么樣的程度才算早戀，也沒(méi)有廣泛的共識(shí)。一般認(rèn)為，產(chǎn)生對(duì)異性的愛(ài)慕就算是早戀。但在這種意識(shí)下看，青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對(duì)異性的愛(ài)慕則被歸為“早戀”，顯然不科學(xué)。

未成年戀愛(ài)就是早戀了哦.18歲以下.18歲以上初戀不算早戀啦

當(dāng)然不算！這只是青春期的正?，F(xiàn)象罷了！誰(shuí)在這時(shí)候沒(méi)喜歡過(guò)人啊都早戀了嗎？早戀的定義也叫做青春期戀愛(ài)，指的是未成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀，一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛(ài)情，特別是在校的中小學(xué)生為多。經(jīng)過(guò)二十年在中國(guó)的調(diào)查表明，在中學(xué)階段沒(méi)有發(fā)生過(guò)感情的人很少。而大多數(shù)都是暗戀、單戀（單思）。只有相互有好感，才能發(fā)展成為早戀。關(guān)于多早才是早戀，目前對(duì)于這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有普遍的認(rèn)識(shí)，亦沒(méi)有令人信服的專業(yè)界定。各個(gè)國(guó)家的情況更是不一樣。而在中國(guó)，一般認(rèn)為早于大學(xué)時(shí)期（約18歲）的戀愛(ài)應(yīng)算作早戀，或在第二性征出現(xiàn)（約12~14歲）之前發(fā)生的戀愛(ài)才算早戀。關(guān)于怎么樣的程度才算早戀，也沒(méi)有廣泛的共識(shí)。一般認(rèn)為，產(chǎn)生對(duì)異性的愛(ài)慕就算是早戀。但在這種意識(shí)下看，青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對(duì)異性的愛(ài)慕則被歸為“早戀”，顯然不科學(xué)。

7，有關(guān)于早戀的文章

1 中學(xué)階段，家長(zhǎng)和老師一直在努力遏制“早戀”行為。早戀在他們看來(lái)是不“合法”的，它像一棵毒草長(zhǎng)在心頭，不拔除不痛快。不知道，什么才是“早”，什么才是“剛剛好”，愛(ài)向來(lái)是美好的，為什么他們認(rèn)為這是罪惡呢？早戀確實(shí)是讓一些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)受到了影響，那是因?yàn)樗麄儼褠?ài)想得太簡(jiǎn)單，愛(ài)不僅僅是一種簡(jiǎn)單的，單純的感覺(jué)，愛(ài)更是一種責(zé)任?；叵氘?dāng)年的自己，心底都保存有那份青澀的，朦朧的沖動(dòng)。你能控制孩子怎么做，卻不能控制孩子們?cè)趺聪?。只不過(guò)有些人把這種感覺(jué)外化為一種行動(dòng)，就是所說(shuō)的早戀。其實(shí)，愛(ài)情和學(xué)習(xí)并不是天敵，那只不過(guò)是兩種不同的調(diào)和劑，重點(diǎn)是把握好中間的尺度。愛(ài)情和學(xué)習(xí)是可以化干戈為玉帛的，把愛(ài)當(dāng)成是一種責(zé)任，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中遇到一個(gè)人解決不了的問(wèn)題問(wèn)題時(shí)，兩個(gè)人解決難題總比一人解決來(lái)得要好。在這個(gè)過(guò)程相互鼓勵(lì)，相互幫助，一起提高，何樂(lè)而不為？這就打破了那個(gè)所謂的阻礙問(wèn)題：戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)。反而就證明了戀愛(ài)不僅不有礙學(xué)習(xí)，還有助于學(xué)習(xí)。有痛苦一起承擔(dān)，有快樂(lè)能一起分享。所以大人們也不要把這種愛(ài)當(dāng)成毒蟲(chóng)一樣，不打殺完誓不罷休。承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任是成長(zhǎng)的表現(xiàn)，成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)過(guò)程，成長(zhǎng)的的過(guò)程總是要自己體會(huì)，才會(huì)真正的懂得。懂得愛(ài)是不能不能輕易付出和索取的，因?yàn)樵趷?ài)的背后還有一份沉沉的責(zé)任感。愛(ài)是一份美好的記憶，所以這份愛(ài)也要值得被珍惜。愛(ài)是無(wú)罪的，請(qǐng)祝福那些有愛(ài)的人吧！ 2 我們長(zhǎng)大了嗎？沒(méi)有。我們沒(méi)長(zhǎng)大嗎？也不是。因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)。成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)走向社會(huì)的開(kāi)始，也是離開(kāi)陳舊思想的時(shí)候。成長(zhǎng)的過(guò)程有困難的，艱辛的，開(kāi)心的，喜悅的等等，到中學(xué)時(shí)，最容易成為我們最大的煩惱就是——早戀。在我看來(lái)早戀對(duì)有些中學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題。喜歡一個(gè)女孩子，心里希望她也喜歡我。有人認(rèn)為早戀是快樂(lè)的。說(shuō)是如果，你喜歡一個(gè)女孩子，而且她也喜歡你，那該多好，早早享受快樂(lè)生活，這樣就不怕被別人知道我喜歡誰(shuí)了。而有人認(rèn)為早戀是煩惱，讓人痛苦的。說(shuō)是如果，你喜歡一個(gè)女孩子，希望她也喜歡你的時(shí)候，得到可靠消息，你喜歡的那個(gè)她喜歡了另一個(gè)男孩子。這時(shí)，你就好像掉入了萬(wàn)丈深淵，就猶如一道閃電，打在了你的心窩上！一道劃過(guò)天邊的流星，就好像一枚跟蹤彈道導(dǎo)彈，把你炸成了灰燼！這時(shí)，人一般有兩種選擇:一.和那個(gè)男生拼個(gè)你死我活，看誰(shuí)會(huì)是最終的強(qiáng)者。二.你打算放棄她，以后，長(zhǎng)大了再說(shuō)，總會(huì)把她忘了的。我就是選擇第二種，但你真的忘得了嗎？你一旦喜歡上她，你就忘不了她了。就像是毒品，一旦你吸上了，那你就想戒也戒不了了！心理學(xué)上說(shuō)，這只是對(duì)哪個(gè)異性產(chǎn)生好感，長(zhǎng)大后就沒(méi)事了。但心理學(xué)又不可能完全說(shuō)穿人的心思，萬(wàn)一真的喜歡上了呢？不過(guò)開(kāi)心的人也有早戀后的煩惱。如果你的父母知道你喜歡那個(gè)女孩子，父母關(guān)是逃不了的。大多數(shù)父母都不同意早戀，他們回想盡一切辦法不讓你和那個(gè)女生說(shuō)話，有時(shí)候還會(huì)不讓你去上學(xué)，真是悲慘！個(gè)人有個(gè)人不同的早戀觀，我認(rèn)為成長(zhǎng)就是這樣，喜，怒，哀，樂(lè)樣樣都有。我祝是學(xué)生的讀者學(xué)習(xí)進(jìn)步，成長(zhǎng)快樂(lè)，天天開(kāi)心，萬(wàn)事順心，心想事成。是年輕人的讀者找到好的女朋友，早生貴子。看過(guò)太多中學(xué)生早戀的現(xiàn)象，也深深地記得每當(dāng)老師、家長(zhǎng)面對(duì)這些早戀的同學(xué)時(shí)那副表情。我不明白，也不懂，早戀，真的是一項(xiàng)很大的罪過(guò)嗎？我也曾“不懂事”過(guò)，偷偷地喜歡著一個(gè)人，那時(shí)候的我，把他當(dāng)成是神一般，不可褻瀆。對(duì)他，我不曾說(shuō)過(guò)愛(ài)，也許這個(gè)字一說(shuō)出口，就代表著一種承諾；也許是這個(gè)字太沉重了，讓我說(shuō)不出口。我只會(huì)告訴自己，我很喜歡他！其實(shí)，我并不懂是不是男女之間的那種喜歡，或是把他當(dāng)哥哥般對(duì)待的其實(shí)，現(xiàn)在的我們又有多少人知道愛(ài)是怎么一回事？也許你們所謂的早戀，只是兩個(gè)不同血緣的男女之間的兄妹之情，而你們卻誤解了，而不懂事的我們也就這么錯(cuò)下去，以為那就是愛(ài)了。。。。。我不敢說(shuō)得太絕對(duì)，如果你們家長(zhǎng)沒(méi)有如此刻意去阻止某些東西，是不是就不會(huì)引起我們這些“不懂事”的小孩的好奇心，是不是就可以讓一些人不用背上早戀的罪名，是不是就會(huì)多出幾對(duì)兄妹，而不是“情人”？老師不是常教我們要用多種角度去看待一件事物嗎？為什么遇到這種事時(shí)，你們就一昧的認(rèn)為---那就是早戀了！你們認(rèn)為所謂的早戀會(huì)葬送我們的前程！可是。你們可曾站在我們的角度，想過(guò)：我們真的是早戀嗎？為什么你們就不會(huì)想說(shuō)我們是在互幫互助？只是因?yàn)樽叩糜H近一點(diǎn)，比別人多講幾句話，多幾個(gè)關(guān)心對(duì)方的眼神，就將我們定罪了！也許，你們的武斷才是真正會(huì)葬送我們前程的東西。。。。。也許我們的“早戀”真的就只是欣賞一個(gè)優(yōu)秀的人才，把某個(gè)人當(dāng)作自己的偶像崇拜著，其實(shí)那真的沒(méi)有什么，誰(shuí)沒(méi)有青春期，誰(shuí)不曾迷茫過(guò)。。。。。其實(shí)，任何一份感情都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槲覀兪侨耍覀兌脨?ài)人。。。。。

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關(guān)于早戀，問(wèn)題關(guān)于早戀

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1，問(wèn)題關(guān)于早戀

2，早戀是什么意思

3，關(guān)于早戀的問(wèn)題

4，什么是早戀

5，對(duì)于早戀的看法

6，早戀的定義是什么

7，有關(guān)于早戀的文章

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5，對(duì)于早戀的看法

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