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簡短心得大全,讀后感大全 超短的

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1,讀后感大全 超短的

水滸傳中有108位好漢,各個都很厲害,但是因為招安,幾乎所有人都死光了,連宋江也死了
小公主 小主人公,英國女孩薩拉·庫魯,剛生下來母親就去世,父親庫魯上尉在印度經營鉆石礦,十分富有。在她七歲的時候,她被父親送回倫敦,在明貞小姐辦的一所貴族女童寄宿學校住讀。她剛入學時,待遇像個小公主似的,特別愛幻想。可是后來傳來壞消息,說薩拉·庫魯的父親破產身亡,沒有音信。明貞小姐一下子態度完全改變,覺得她成了自己的累贅,把她從小公主變成了最低賤的使女,從原來漂亮的房間趕到寒冷簡陋的閣樓上去棲身。但是在她生活困難時,還是不忘幫助別人。薩拉·庫魯盡管遭到變故,只能暗中想念父親,但是最困難的時候始終堅強地生活下去,不卑不亢,和同樣過著日子的女伴蓓琪相濡以沫,互相支持。到頭來,原來她父親死后還留下了一大筆遺產,他的朋友經過許多周折,終于找到了她。薩拉一下子又是位“小公主”,被接走了,使明貞小姐惱喪不已。
夠短了吧.。看了《xxxx》我被xx那無私奉獻的精神深深的感動了.........看了《夏洛的網》我被夏洛那無私奉獻的精神深深的感動了

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2,人生感言句子大全

1、人的煩惱就12個字:放不下,想不開,看不透,忘不了。帶著簡單的心情,看復雜的人生,走坎坷的路。人生,簡單就快樂,生活,開心就好! 2、有的路,是用腳去走。有的路,要用心去走。絆住腳的,往往不是荊棘石頭,而是心。所以,看起來是路鋪展在我們眼前,實際上,是心撲騰在路上。深一腳,淺一腳,歡喜在路上,悲傷在路上。但只要心不走在絕路上,生活也終不會給你絕路走。 3、人生長途漫漫,我們不可能每一步都走得那么完美,摔上幾跤,走幾段彎路,這并非壞事,至少讓我們品嘗了挫敗,增添的閱歷,讓我們的人生多姿多彩。或許走過終點時我們才明白,一路平坦卻少了風景,沒有轉折也多了平淡。只要經歷了,嘗試了,走過了,我們贏得的,就是一個全新的自己! 4、生活是一件藝術品,每個人都有自己認為最美的一筆,每個人也都有認為不盡如人意的一筆,關鍵在于您怎樣看待。與其整日被庸人自擾的愁悶所困擾,不如以一種順其自然的態度淡看一切。接受已經發生的事實,是克服隨之而來的任何困難的第一步。我們需要的只是一點豁達,讓一切都順其自然吧! 5、歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是隱隱的傷感。世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多。看庭前花開花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無意。在這個紛繞的世界里,能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切,也是一種境界! 6、沒有人能打倒您,除非你您自己。只有您心中有顆信念的太陽,無論走到哪里,那里都會有燦爛的陽光。積極樂觀、自由奔放,生活就應該明明朗朗! 7、借口少一點,胸懷大一點,嘴巴甜一點,火氣小一點,行動快一點,效率高一點,煩惱少一點,微笑多一點,勤奮多一點,成功近一點。 8、當下那個我們以為邁不過去的檻,一段時間之后回過頭看其實早就輕松跳過;當下那個我們以為撐不過去的時刻,其實忍著熬著也就自然而然地過去了。所有沒能打敗你的東西,都將使你變得更加強大。時間也是,它沒能打敗你,便會給你救贖。

人生感言句子大全

3,中學生隨筆50字以內

啟航 夜幕降臨,忙碌了一天的心,隨著夜而慢慢沉淀下來,孤獨的心也許會忽然擁出某些情愫,也許會浮現許多問題。“到底我從哪里來”“我要往哪里去”“我的理想要怎么實現”。 是啊,理想要如何實現?雖然只是簡簡單單的兩個字,但是可能會因為它而跌倒在鋪滿荊棘的道路上,可能會在太遠的地方感嘆它遙不可及,理想,需要負擔這些問題嗎? 也許我們會站在較低的起點上,但我們可以用較高的信念一步步靠近理想;也許我們會在追求理想的路上不如意,但我們可以用信念告訴自己下個風景更美麗。也許我們用盡一生的精力也未必到達夢境之地,但我們可以用信念告訴自己深邃的星空已有我努力的印記沒有風雨就不能見到彩虹;沒有寒冬就不會有暖春,沒有折翅的錐心痛楚就沒有搏擊長空的雄姿;沒有起點就沒有終點,沒有信念就沒有理想,理想的實現離不開信念的支撐只有用毅力為槳,理想為風,信念為船,無論什么起點,我們都能長風破浪風雨無阻,最后抵達魂牽夢縈的彼岸。 不同的人走在不同的路上,也會感受到不同的命運不同的目標,有不同的理想,不同的信念蘊涵著不同的力量。
似乎每每秋季來臨的時候都會忽然變得敏感。特別是今年,如此突如其來的秋意。很多感觸,自己都措手不及。 班主任的課也敢走神,在高三這種時候。我真是上去了。 推車走過傍晚的操場。那些人和事,像膠卷回放。明明初秋稍有涼意的風,吹在身上,卻每每感到寒徹人心。。。強烈的落寞感與疏離感。落木一樣蕭瑟。。。都是瑣屑的情節,但足夠思緒游蕩。寒意傷人啊。卻無法阻擋。因為它真實。
我們是初升的太陽 我們朝氣蓬勃,我們奮發向上,我們努力進取,我們笑對人生,我們是風華正茂的中學生,我們是初升的太陽! 我們是初升的太陽,因為我們如同太陽般生機勃勃。有人向往"看庭前花開花落,望天上云展云舒"的恬靜淡然,有人憧憬"采菊東籬下,悠然見南山"的遁世逸趣,可是我們不要,我們更欣賞"長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海"的那份瀟灑與自信。我們所要的,是轟轟烈烈、永不后悔的青春!所以,在賽場上,在各式各樣的領獎臺上,可以看見我們雀躍的身影。我們帶著希望從容地迎接每一個挑戰,讓屬于我們的勝利的歡笑,灑滿我們的斑斕一季,讓青春綻放出別樣的美麗!

中學生隨筆50字以內

4,讀后感大全200字

海底兩萬里讀后感 通過法國著名科幻作家儒勒凡爾納的這部經典小說,我們可以從中學到很多值得我們學習的經驗和知識。首先,小說向我們展示了一幅大自然海底世界的瑰麗色彩圖畫。 其次,小說展現了科學視角的一面。在這個有著預言色彩的小說中,我們可以提前領略到潛水艇的用途,并且在各種用自然制作的食物和生活用品上,我們可以窺探人類未來世界發展的趨勢。 最后,這部小說展示給了我們一種人與人相處的良好關系。他們用他們獨特的個性和對人生的不同了解,融匯在一起,讓我們看到不同種族,不同民族之間的融合。
在屬于個人的空間,一個被高僧占卜為“狀元”,就是要有足夠的勇氣放棄希望.當我把自我放到陽光下的時侯,叫《滴水藏海》。 《命運》講的是連個孩子的命運,可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢,就是這個意義上的俘虜,已經不需要進入的密碼.我說的俘虜,有多少記憶漸漸從內心淡出,隨時都可以打開全部程序,其余的在于他如何去把握,更不必埋怨自己的命運,你隨時都可以改變它的.而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能,實在是一個放棄自我保護的人。把握.我不是不善于自我保護,就是愛的俘虜:“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一,不是敵人的俘虜,多簡單的字眼!只要你愿意 讀《永別了武器》有感 一個告別了武器的人,我明白從此不能有所偽裝,我很受觸動,當初的“狀元”成了乞丐?不必埋怨自己的天分,另一個為“乞丐”,把握命運。” 看了這段話。 上帝說,可以沉浸于獨自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.說到底。現在我來品味一篇小故事,里邊有300個經典的哲理故事讀《命運》有感 前陣子在書城買了本書。二十年后,隱蔽的日子一想起就令人不安,只有不斷地凈化內心世界.就如同生命的數據庫,因為命運掌握在自己的手中,俘虜就是一個不能抵擋傷害的人.當我意識到抗拒的無奈.本來,有多少時間無可挽回,而“乞丐”卻成了“狀元”,必須承受生存的全部壓力,可以讀出全部的文件,叫《命運》
有甲乙丙三個圓柱,甲的底面半徑是乙的底面半徑的二分之一,是丙的底面半徑的2倍,丙的高是甲的高的2倍,是乙的高的4倍。乙的底面積是甲的底面積的多少倍,乙的側面積是丙的側面積的比是幾比幾

5,讀后感大全300字

1、讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》。 2、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關鍵。(寫感受前要認真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實) 3、要密切聯系實際,這是讀后感的重要內容。(最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神,要有較強的時代感。)4、要處理好“讀”與“感”的關系,做到議論,敘述,抒情三結合。(讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。)5、敘原文不要過多,要體現出一個“簡”字。 6、要審清題目。(在寫作時,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。)7、選擇材料(寫自己讀后在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章。)8、寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭,然后,再寫體會。9、寫讀后感的注意事項: ①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。 ②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。 ③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
1、讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》。 2、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關鍵。(寫感受前要認真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實) 3、要密切聯系實際,這是讀后感的重要內容。(最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神,要有較強的時代感。)4、要處理好“讀”與“感”的關系,做到議論,敘述,抒情三結合。(讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。)5、敘原文不要過多,要體現出一個“簡”字。
1、讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》。 2、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關鍵。(寫感受前要認真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實) 3、要密切聯系實際,這是讀后感的重要內容。(最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神,要有較強的時代感。)4、要處理好“讀”與“感”的關系,做到議論,敘述,抒情三結合。(讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。)5、敘原文不要過多,要體現出一個“簡”字。 6、要審清題目。(在寫作時,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。)7、選擇材料(寫自己讀后在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章。)8、寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭,然后,再寫體會。9、寫讀后感的注意事項: ①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。 ②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。 ③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

6,讀書心得怎樣寫

去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:乘風破浪o天蝎  讀書心得體會大全(一)  看到博客里有許多的家長和老師都倡議孩子要多讀書,同時也看到那么多孩子由于愛讀書而鍛煉出了很好的語言表達能力,作文也都寫得細膩、感人,讓我這個剛剛加入小學家長隊伍的媽媽受益匪淺。于是為了不能讓自己的孩子輸在起跑線上,我們也開始了培養孩子讀書的進程。  由于原來我曾經在卓越網上購過書,感覺其價格實惠而且品種齊全。在看了好多家長和老師的推薦書目后,考慮女兒的接收程度,我在卓越網上給孩子挑選了幾本孩子容易理解、容易接收的圖書:《蚯蚓的日記》、《愛心樹》、《楊柳風》和《綠野仙蹤》。剛一看到圖書,女兒有些興奮,有些好奇,不停地翻翻這本,看看那本。可能是由于她認識的字有限,她對《蚯蚓的日記》,《愛心樹》這兩本書情有獨鐘,看了一遍又一遍。但我發現她看書看得不是那么透徹,就試著引導她,告訴她圖畫中隱含著好多有趣的故事,并啟發她自己去發現其中的奧妙。小家伙還真不簡單,真的從這兩本書里學到了許多書上未表達出來的知識,并且開始在生活中對蚯蚓的生活習性感了興趣,不斷地去發現問題,然后帶著問題去尋找答案,至今小家伙對蚯蚓的知識了解的不少呢。她不僅弄明白蚯蚓為何雨后要出來,為何會找不到家而丟了性命,而且還知道了蚯蚓和壁虎一樣再生能力很強,尾巴斷了還會長出新尾巴。真的如童心老師所說,繪本的力量是無窮的,不僅給了孩子們學習的興趣,還給了孩子們無盡的想象。
其實,讀書心得并不難寫,把自己讀書的收獲和感想。用準確的語言表達出來,就是一篇“讀書心得”。當然,讀書心得比起摘抄、畫寫、讀書提要那三種讀書筆記確實復雜一些,難度大一點。一本厚厚的書,一篇長長的文章,那么多內容,該從哪里寫起呢?應當寫些什么呢?你不要怕,只要讀書真的有心得,就有的可寫,也一定能寫好。 注意三個問題: 一是要寫清楚一本書或一篇文章、一首詩的哪些內容對你有啟發,使你受到教育。要讓人看了覺得這確實是讀了一本書或一篇文章、一首詩的感想。如果不緊扣住所讀的書或文章,空泛地議論,那就不是一篇讀后感,人家不知道你的感想從何而發。但是,復述書本里文章中的內容,要注意簡明,要引用能說明問題的 內容,不要大段大段地摘抄。二是要寫清楚讀了一本書或者一篇文章之后,你有哪些感受?受到了什么教育?要十分明晰地把自己的思想寫出來,不要含混模糊。也就是說,你一定要把心中所“得”寫出來。否則抄了大段大段的書,沒有體會,或體會不多,那還怎么叫做讀書心得呢? 三是要有分析。有些同學常常把讀后感寫成兩大段:第一殷是書上怎么寫的,抄了一大篇。第二段幾句簡單的套話,我學到了什么精神,今后準備怎么做。這樣寫,內容就顯得很單薄。一篇讀后感一定要有分析。一本書、一篇文章的某一點寫得好,使你受到啟發。那你就該講講:好在哪兒,使你受到什么啟發,或是在寫作上很有特色,“特”在哪里,“妙”在哪里,把這些感受有分析地具體寫出來,這篇讀書心得的內容就豐富、充實了。
寫讀書心得體會,不僅可以明白書中或文中的內容和主旨,還可以培養明晰的頭腦,敏銳的眼光;并且使日後無論做什麼事,有自己獨特的主張或見解,不會人云亦云,盲目附和.  讀書心得體會的有下列不同的寫法:  (一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容,然後寫出自己的意見或感想.換句話說,就是應用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然後加以批評,最重要的是提出自己的看法或意見.  (二)將自己閱讀過的書籍或文字,從寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失,看看它給人的感受如何,效果如何.  (三)應用原文做導引,然後發表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以後,可以引用其中的一句話做為引導,然後發表自己的意見或看法.  (四)先發表自己的意見或感想,然後引用讀過的文章來做印證.這是一種「倒果為因」的寫法,先說結果,然後說明為什麼是這一種結果的原因.  (五)將讀過的東西,把最受感動的部分做為中心來寫;也可以把自己當做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學報告的方式來寫.
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