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1，適合幼兒5歲的圖畫

小孩子對什么感興趣就教他畫什么啊比如藍(lán)天,白云,一家子出去交游,可以培養(yǎng)孩子對家庭的感情啊~ 還可以去報一些少兒美術(shù)培訓(xùn)班之類的,我5歲就去學(xué)畫的啊~ 畫圖要從娃娃抓起哦!~

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2，誰有兒童簡筆畫的圖片啊

動物類簡筆畫，不錯。 <a href=" http://bbs.61.fm/t/1-493099.htm" target="_blank"> http://bbs.61.fm/t/1-493099.htm <a href=" http://bbs.61.fm/t/1-166834.htm" target="_blank"> http://bbs.61.fm/t/1-166834.htm 水果物品類 <a href=" http://community.goodbaby.com/viewthread.php?tid=266632" target="_blank"> http://community.goodbaby.com/viewthread.php?tid=266632> <a href=" http://www.61soft.com/bbshtm/thread9447-1.htm" target="_blank"> http://www.61soft.com/bbshtm/thread9447-1.htm 雜類 <a href=" http://www.sziit.com/bbs/Show.asp?BoardID=74&ID=922&TB=1&page=1" target="_blank"> http://www.sziit.com/bbs/Show.asp?BoardID=74&ID=922&TB=1&page=1> <a href=" http://www.cwfx.com/blog/user1/36/archives/2005/2791.html" target="_blank"> http://www.cwfx.com/blog/user1/36/archives/2005/2791.html <a href=" http://www.epal.edu.cn/bbs/printpage.asp?BoardID=41&ID=31475" target="_blank"> http://www.epal.edu.cn/bbs/printpage.asp?BoardID=41&ID=31475> 很棒的色彩簡筆畫 <a href=" http://wf66.com/bbs/20055/42014.htm" target="_blank"> http://wf66.com/bbs/20055/42014.htm

我沒有

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3，兒童美術(shù)繪畫有哪些種類

家長們常常發(fā)現(xiàn)孩子喜歡把家具、地板、墻壁當(dāng)紙，把各種能畫出痕跡的東西當(dāng)筆，種類包括：線描、水粉、拼貼、版畫、水墨畫、寫生、剪紙、藝術(shù)創(chuàng)想。凡是能涂到的地方都涂上各種點(diǎn)、線、圈等組成的可笑幼稚的“圖案”，繪畫是幼兒表達(dá)自己美好愿望的語言和符號，這一時期的幼兒雖然語言和動作還不很協(xié)調(diào)、完善，但是他們對繪畫卻情有獨(dú)鐘。十歲以前孩子的繪畫，都叫兒童畫。孩子的畫表達(dá)了什么？教幼兒學(xué)習(xí)裝飾畫，隨著幼兒繪畫經(jīng)驗的不斷增長，他們已經(jīng)能夠通過看、學(xué)、畫的過程來掌握繪畫的技能技巧；幼兒的涂涂畫畫實(shí)際上包含著積極的視覺形象思維。大自然和社會生活中的美景、美物、美的心靈無時不在，無處不有，心靈感受生命的陽光，捧一泓詩意的清泉，讓您的孩子學(xué)會去欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，綜合素質(zhì)得到全面的發(fā)展與提高。內(nèi)容包含有：涂鴉、拼貼、手工、游戲、繪畫等形式，又分為個人和集體創(chuàng)作。兒童繪畫的發(fā)展劃分四個階段最符合實(shí)際情況、概括兒童繪畫發(fā)展特點(diǎn)的階段。他們認(rèn)為能畫的紙、書、墻、桌面等材料上任意涂畫。知道的、看到的、想到的東西或彼此無關(guān)的東西都拼湊羅列到畫面上，兒童繪畫教程直到畫滿為止哦！殘缺也是一種美；幼稚也是一種美。通過把繪畫的內(nèi)容編成故事，隨著故事情節(jié)的展開指導(dǎo)幼兒繪畫。可以吸引幼兒的注意力，提高他們的繪畫興趣，在易于理解、樂于接受，兒童美術(shù)繪畫創(chuàng)作的高峰期和思維創(chuàng)造的鼎盛時期，這一時期兒童繪畫不受客觀真實(shí)影響，能充分表達(dá)自己內(nèi)心感受。孩子藝術(shù)潛能主要在這個時期里重點(diǎn)培養(yǎng)，對于同伴間的繪畫作品，幼兒學(xué)會欣賞和借鑒，在會看、會評價的基礎(chǔ)上，兒童的心純真無邪、自由浪漫、幼稚可愛，充滿了想象和創(chuàng)造。繪畫是兒童心靈的寫照，兒童通過繪畫表現(xiàn)出誠實(shí)、坦率和天真的特點(diǎn)，通過各種不同種類形式的繪畫，不僅能培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣、提高他們的繪畫技能，還能豐實(shí)幼兒的繪畫經(jīng)驗，在培養(yǎng)幼兒自信中開啟創(chuàng)造的空間。這一時期幼兒已經(jīng)能自由地選擇繪畫工具來表現(xiàn)不同的題材和內(nèi)容，可以根據(jù)自己的意愿畫出生動有趣的形象來，可系統(tǒng)的學(xué)習(xí)繪畫技能與技巧。逐漸培養(yǎng)孩子自由作畫和創(chuàng)作主題畫的意識，發(fā)展他們快樂認(rèn)知的個性，發(fā)揮孩子們的想象力及創(chuàng)造情趣！

兒童繪畫正在類型上大致分為：想象畫、命題畫、寫生畫、摹仿畫。想象畫：兒童按照本人的生活體驗，由本人確定從題，自由自在地把所想到的或見到的事物充實(shí)地表達(dá)出來，稱為想象畫。命題畫：正在兒童感知四周事物的根本上，由他人出題目問題，兒童按照題目問題要求，表示有必然情節(jié)的畫，稱為命題畫。寫生畫：間接以實(shí)物為對象進(jìn)行描畫的畫，稱為寫生畫。寫生畫的對象有日常生活用品、天然風(fēng)光、人物、動物和植物。摹仿畫：摹仿印刷品上或其它平面上作品的繪畫，稱做摹仿畫。丹青日志：就是用繪畫的形式按時記實(shí)身邊的人或事。現(xiàn)在很多培訓(xùn)班漸漸開始注重孩子的手腦協(xié)調(diào)能力，會給低齡段的小朋友們上一些手工課。自己創(chuàng)造、搭配，鍛煉動手能力。

兒童美術(shù)繪畫有哪些種類

4，如何正確地教幼兒畫畫

1，啟蒙期。從小孩剛開始拿筆在紙上亂畫，到畫出第一張能叫做“畫兒”的東西，這段時期雖然還不能算已經(jīng)開始學(xué)畫畫，但對于家長來說，這是一個非常重要的，抓早期智力開發(fā)的關(guān)鍵時期，這點(diǎn)在后面還要專門談。2、早期。孩子以自由“涂鴉”為主要內(nèi)容，以臨摹、憶寫兒童畫刊來提高自已，這個時期除了請老師外，在家里基本依靠家長抓。3、中期。在提高的基礎(chǔ)上能自由組合，創(chuàng)作出較有意義的畫幅，這個時期仍是主要靠家長輔導(dǎo)，也可以請老師略加指點(diǎn)。4、晚期。在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作一些比較完整的命題畫之類，即進(jìn)入兒童畫創(chuàng)作時期。如果方法得當(dāng)，許多兒童在學(xué)齡前就可以進(jìn)入這個時期。家長應(yīng)激發(fā)和保持孩子畫畫的興趣，具體做法如下：1、孩子畫出新畫，家長應(yīng)該為之高興，給予鼓勵，遇有得意之作，尤其是有新意的創(chuàng)作要表揚(yáng)，可以貼在墻上，介紹給客人，當(dāng)然，也要指出不足，幫助修改，以防自滿自得。2、當(dāng)孩子要紙畫畫時，不要隨便撕一張了事，最好裁些白紙訂成本子，孩子對于本子和對于紙片的態(tài)度截然不同，在本子上畫畫要認(rèn)真得多，這樣提高很快。但要注意，本子不要太厚，以便經(jīng)常更換本子，每換一次都能重新喚起孩子的新鮮感。另外，本子利于保存，家長可以和孩子一起回顧他的學(xué)習(xí)歷程，從進(jìn)步中產(chǎn)生新的興趣。3、要多買些兒童畫刊之類，特別是以卡通人物(如唐老鴨等)為題材的畫刊，兒童的早期老師實(shí)際上就是這些畫刊而不是家長;應(yīng)按早、中、晚期給這些孩子逐步添置畫具，從鉛筆、蠟筆到水彩筆直至水彩顏料、圖畫紙等。4、如果有條件，有時間，家長最好能和孩子一起畫幾幅，家長能畫得很好，自然是個示范，家長畫得不好，也可以起到鼓勵孩子的作用，看，我和爸爸媽媽都畫得差不多了，更重要的在于家長的參與使孩子更高興，就象一起做游戲那樣，更加充滿家庭的溫馨和競爭的刺激。當(dāng)然，如果家長實(shí)在有困難也不必勉強(qiáng)。5、到孩子能創(chuàng)作時，應(yīng)該鼓勵他給兒童畫刊投稿，或為兒童畫展搞創(chuàng)作，這時也可請老師指導(dǎo)，當(dāng)然能參加美術(shù)學(xué)習(xí)班就更好了。當(dāng)孩子開始正式創(chuàng)作時，換上正規(guī)的畫紙畫具，他會變得非常認(rèn)真，甚至進(jìn)入“競技狀態(tài)”，我的大孩子在有一次創(chuàng)作時，整整半個月“日夜奮戰(zhàn)”，連飯都來不及吃。這倒并非因為“一定要入選”的欲望在鞭策他，實(shí)際上，由于他第一次畫出了自己都想不到的畫，被作品中的美強(qiáng)烈地吸引住了，決心要“盡善盡美”，筆筆不茍，連我都想不到他能忽然畫得這么好。這時繪畫水平會來一次飛躍，興趣當(dāng)然就會更加濃厚。6、兒童搞創(chuàng)作不要由大人越俎代庖，否則欲速則不達(dá)，他在大人的包辦下，也許能“畫”出很好的作品，待作品入選后，自已卻再也畫不出原來那樣水平的作品，他就會覺得“退步”而心灰意懶，失去興趣的。所以家長會不會畫無關(guān)緊要，關(guān)鍵是會不會教，會不會引導(dǎo)。7、經(jīng)常帶孩子去看畫展(尤其是兒童畫展)及其它各種展覽，以激發(fā)他的興趣，這不僅能學(xué)到很多東西，重要的是大人的陪同本身就是對孩子最有力的支持。8、如果家長有一定的藝術(shù)鑒賞水平，可以對孩子的作品經(jīng)常給予講評，主要是指出哪幅畫在哪一點(diǎn)上有創(chuàng)新，有趣味，有進(jìn)步，多鼓勵，少批評，一定注意不要把兒童畫中的天真可愛當(dāng)做缺點(diǎn)來批評。

幫助孩子學(xué)習(xí)手眼協(xié)調(diào)。別讓孩子照著你的畫，可以畫一幅示范，然后指出畫中的關(guān)鍵元素，再讓孩子發(fā)揮自己的想象力，要求每個孩子畫的都不一樣，他們畫完會互相看，會很高興。要多贊美他們的想象力，而不是夸誰畫的干凈，誰畫的更像實(shí)物。