我建議的話暑假可以去西藏、新疆、漠河等比較偏遠的地方，因為暑假有時間，可以做火車慢慢走，也能多玩一些地方。一年級升二年級暑假建議做好學習的銜接，我是王老師，專注于小學數學，很高興為您答疑解惑，可以先做火車到達拉薩，游布達拉宮、大昭寺，然后去羊湖或納木錯，再可以去林芝和魯朗。

1、一年級升二年級暑假怎么過？

一年級升二年級暑假建議做好學習的銜接，我是王老師，專注于小學數學，很高興為您答疑解惑！分享解題策略，推廣趣味數學，提供家庭輔導建議，歡迎您的關注！暑假安排應該豐富多彩的，建議前一周到兩周時間完成暑假作業，不要先瘋玩后再做作業。重點提下一升二數學方面的復習和預習吧！以下詳解，供您參考！一年級下學期知識樹二年級上學期知識結構一升二數學學習計劃一年級數學整體知識容量不大，給孩子充足的鞏固練習時間，如果期末成績不理想，要抓住暑假的機會及時查漏補缺，

成績不錯的同學也不要放松，二年級上冊就接觸到乘除法知識。先學加減，后學乘除，兩種的現實情景模式還是有很大不同，→加減法：聚合，比較，增加性變化，減少性變化→乘除法：同數累加，平均分，倍數關系等。①背誦乘法口訣表加減，與乘除的計算程序也有所不同，對于乘法，主要利用復述的方法來掌握，比如我們用背誦乘法口訣來學習乘法，

基于一種算術事實的提取，需要一定記憶能力。所以暑假期間，建議背熟1~6的乘法口訣，關注王老師，私信：口訣，可獲取下圖電子版本。乘法口訣學習過程建議理解著進行乘法口訣的背誦，其中最重要的是理解乘法同數累加的基礎含義，②應用題從二年級開始，應用題逐步由圖文列式，轉到文字敘述題目類型，對孩子來講，文字是抽象的，如何通過建立模型，思考轉化為算式計算作答，關鍵的是有自己的解題策略。

在王老師二年級趣味數學中，特別重視應用題解題策略的教授，從基礎的兩步運算應用題，到和差倍問題，再到移多補少問題，及綜合題型，應用題一定要重視起來，才能保證三年級的順利過渡。在學習乘法和除法時，不能單純強調計算，應用乘除法知識去解決問題才是綜合數學實力的體現，隨著數域的擴大，圖示方法也要進行調整，比便能夠輔助孩子去理解，運用，

③日常數學低年級的課堂應該在生活中，而不是在輔導班，二年級在時間章節會細化的幾點幾分，幾點差幾分，簡單的時間計算。這個和生活實際結合去認知，會事半功倍，認識長度單位，可以在暑假買直尺讓孩子去量一量，多實踐，是最好的預習方法。數學是有趣的，培養孩子數學學習興趣是低年級重要任務，家庭的引導特別重要，多帶孩子做些數獨，七巧板，24點等益智游戲，可以增強趣味性，只要孩子有思考過程，那就應該鼓勵，

2、學生黨暑假推薦去哪兒窮游？

學生時代就是時間多，但是沒錢，暑假出去窮游是個不錯的選擇。我在大三暑假的時候就騎了一次川藏南線，也就是318國道，從成都到拉薩，花了26天，再加上在拉薩玩了幾天，一共花了5000元左右，不過這是5年前了，現在物價肯定要高些了，我建議的話暑假可以去西藏、新疆、漠河等比較偏遠的地方，因為暑假有時間，可以做火車慢慢走，也能多玩一些地方。

一、去的地方推薦1、西藏：可以先做火車到達拉薩，游布達拉宮、大昭寺，然后去羊湖或納木錯，再可以去林芝和魯朗，去光明甜茶館喝一壺甜茶，嘗嘗藏面，牦牛肉干不建議買，怕買到假的。2、川西：川西現指成都平原以西的地區，即四川省阿壩州和甘孜州等高原藏區，川西地區的景點包括康定古城、九寨溝、黃龍、桃坪羌寨、臥龍國家級自然保護區、四姑娘山等等，既有雪山海子草原等自然風景，又可以體驗藏族和羌族的人文。

川西根據時間的安排可以考慮走川西大環線或川西小環線，3、新疆：吐魯番、喀納斯、巴音布魯克草原、伊犁、賽里木湖等等太多了，一定要吃吃正宗的紅柳枝烤羊肉串，喝下烏蘇啤酒。可以考慮走新藏線，這樣新疆和西藏都玩到了，但是不好坐車，只能搭車或騎行，二、窮游攻略1、玩：安排好每天的行程，到每個地方怎么坐車，不用打車。