資料分析公式大全，求公務(wù)員考試中資料分析的相關(guān)公式及解題技巧

來源：整理時(shí)間：2023-04-23 08:50:18 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，求公務(wù)員考試中資料分析的相關(guān)公式及解題技巧

您好，華圖教育為您服務(wù)。　　資料分析部分：國家統(tǒng)計(jì)局各類圖表須會(huì)讀　　一般為五個(gè)大題，每題設(shè)5個(gè)問題，資料分析部分各年之間的差別不大，資料分析的材料主要就是文字材料、圖形材料、表格材料這三大類，考生按常規(guī)思路準(zhǔn)備即可。　　歷年國考及省考都曾出現(xiàn)引用國家統(tǒng)計(jì)局相關(guān)數(shù)據(jù)信息出題的情況，所以，各類型圖、表考生須提前熟悉，只有認(rèn)識(shí)了圖表才能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。　　此外，在金融危機(jī)的大前提下，省考資料分析題很可能會(huì)以金融危機(jī)中各類經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為統(tǒng)計(jì)對(duì)象設(shè)計(jì)試題，所以，考生應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的相關(guān)術(shù)語有所了解，比如信貸、工業(yè)增加值、GDP、同比、環(huán)比、產(chǎn)業(yè)增長值增長率等等。這是李達(dá)老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的，對(duì)考生沉淀這部分試題的知識(shí)儲(chǔ)備有著非常直接和有效地意義。　　如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。

資料分析的一般都是機(jī)械數(shù)字題沒什么公式吧

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您好，華圖教育為您服務(wù)。公務(wù)員考試：33804/（1+11.9%）*（34.15%+0.31%）/11543-1解釋;1.33804/(1+11.9%)求出2008年國內(nèi)生產(chǎn)總值2.上步*（34.15%+0.31%）求出2008年第三產(chǎn)業(yè)增加值3.上步/11543-1，求出增長率更加詳細(xì)的信息請(qǐng)關(guān)注:http://htwx.huatu.com/guojia/如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。

數(shù)字推理，邏輯推理，語言理解，基礎(chǔ)知道，數(shù)據(jù)計(jì)算等等，總分120分。能考到80分就不錯(cuò)了。多練習(xí)有些好處，你可以買些模擬試卷，網(wǎng)上也有。申論是給你一些文字材料，要你提練出本質(zhì)的東西，提出解決問題的方法，并寫成議論文。能考到70分就可以了。申論主要靠平時(shí)積累，多關(guān)心時(shí)事，熱點(diǎn)。要知道大家對(duì)這些事情的分析，議論，各人的觀點(diǎn) 。你也可以看些評(píng)述類的文章、電視，如社會(huì)觀察，等，重要學(xué)習(xí)人家觀察問題分析問題提出解決方案的方法。1.國家公務(wù)員招錄一般是每年9月至來年1月進(jìn)行，地方招錄一般由地方政府人事部門決定，無論是國家還是地方招錄，一年只有一次。如果你想備考，建議你提前購買考試教材和模擬試題，考試教材有：《申論》《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》《公共基礎(chǔ)知識(shí)》等，有些時(shí)候可能是3選2，但是其內(nèi)容都是這3本書中的。人事出版社和鐵道出版社的考試教材比較好，其跟隨考試大綱變化較快，內(nèi)容相比其他出版社的考試教材更全面、更真實(shí)、更準(zhǔn)確。2.多做模擬試題，及時(shí)，對(duì)自己需要鞏固的地方進(jìn)行鞏固提高，需要提高的地方進(jìn)行提高。3.在招錄簡章出來以后，根據(jù)考試大綱，適當(dāng)調(diào)整自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。對(duì)照職位列表選擇適合自己的職位進(jìn)行報(bào)考。4.報(bào)考的流程是：報(bào)名、資格審查、繳費(fèi)、打印或領(lǐng)取準(zhǔn)考證、筆試、面試、體檢、政審、崗前培訓(xùn)、上崗

求公務(wù)員考試中資料分析的相關(guān)公式及解題技巧

2，資料分析到底應(yīng)該怎么提分

資料分析提高得分率的方法如下：1. 平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)：由于資料分析中，文字、表格、圖形比較多且復(fù)雜，很多考生不愿意練習(xí)，導(dǎo)致在考試中找不到相關(guān)的技巧，而盲目做題，且費(fèi)事費(fèi)力、正確率低。2. 2.把做題順序稍微放前面：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷中，通常資料分析模塊是在試卷的最后一部分，而考生習(xí)慣性的做題是從第一道題按順序往后做，但顯而易見，這樣做題往往到最后會(huì)時(shí)間不足，而沒有時(shí)間去做資料分析這一模塊，從而造成不得不放棄或者做不完的情況。3. 3.訓(xùn)練答題技巧方法：很多考生在看資料的時(shí)候，都是先看問題，再從材料中找相關(guān)數(shù)據(jù)，而通常每篇資料下面都會(huì)附有五個(gè)問題，如果這樣做題的話，就相當(dāng)于做一題讀一遍材料，做五道題就相當(dāng)于讀了五遍材料，這樣很耗費(fèi)時(shí)間。而資料分析在考試中，每道題最多只有三分鐘的時(shí)間解答，因此這樣做題是不正確的。考生應(yīng)該先讀材料，邊讀邊找出材料中的關(guān)鍵詞并做以標(biāo)記，然后再通過題目快速的找出相應(yīng)的數(shù)據(jù)，從而用最短的時(shí)間準(zhǔn)確解題。4. 4.列出式子后，直接速算：普遍考生表示，資料分析中數(shù)值大，計(jì)算量大，非常耗費(fèi)時(shí)間;事實(shí)上，資料分析在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試中，考察的并不是計(jì)算能力，而是推理和分析能力。如果經(jīng)過訓(xùn)練，熟練掌握了速算技巧后，考生是可以在資料分析這一模塊有很大的提分空間。

資料分析比較容易提分。因?yàn)橘Y料分析中大多數(shù)公式如出一轍，不變的是方法，變的是數(shù)字！如果做題熟練了，很容易在這里拿到高分。但是數(shù)量關(guān)系題目非常靈活，如果沒有較好的數(shù)學(xué)思維，是很難提高的！你會(huì)做一兩道題，如果沒有深刻理解，那么變化一下可能就不會(huì)做。關(guān)于資料分析有以下三個(gè)學(xué)習(xí)方法：一、理解概念打基礎(chǔ)從近幾年真題分析來看，資料分析有12-15個(gè)問題是非常簡單的，主要是以考察簡單的概念的理解，其中最為常考的就是增長，比重，倍數(shù)，平均量這些基本的概念。其他的問題也是在掌握基本的概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行演變，掌握相應(yīng)的概念其實(shí)是幫助廣大考生具備相應(yīng)的列式的能力。一般情況下，20道題目中有15道都是比較簡單列式，比如涉及到求增長量、增長率、比重做差等，當(dāng)然現(xiàn)在平均量的增長率也應(yīng)該作為重點(diǎn)掌握部分，因?yàn)榛喓蟮墓奖容^簡單，考生現(xiàn)在需要研讀教材或者通過做真題掌握資料分析中常考的相關(guān)概念。二、掌握方法增信心很多考生認(rèn)為資料分析比較難，主要就是在于遇到資料分析中復(fù)雜的列式望而卻步，其實(shí)掌握了相關(guān)列式其實(shí)可以增強(qiáng)做題的信心。考生通過務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，具備相應(yīng)的列式能力，還需要對(duì)能夠計(jì)算出結(jié)果，對(duì)于不同的算式對(duì)應(yīng)相應(yīng)的計(jì)算方法。常考的主要有尾數(shù)法、首數(shù)法、有效數(shù)字法、特征數(shù)字法、同位比較法、錯(cuò)位加減法等。這些方法都需要考生掌握，并且遇到對(duì)應(yīng)的算式快速計(jì)算的能力。三、堅(jiān)持訓(xùn)練得效率有一些考生也會(huì)疑惑，就是雖然掌握了列式和計(jì)算方法，但是做題很慢，可能因?yàn)榫o張反而正確率不高，這個(gè)時(shí)候考生在掌握資料分析中的相關(guān)概念和列式能力之后，需要多做練習(xí)，全國各地的真題或者模擬題，要像考試一樣每天堅(jiān)持做3-4篇，每天記錄做題的時(shí)間。通過不斷的練習(xí)加強(qiáng)對(duì)材料內(nèi)容和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析，提高對(duì)數(shù)據(jù)的敏感性，提升快速解題的能力。

資料分析到底應(yīng)該怎么提分

3，行測(cè)資料分析答題技巧詳細(xì)一點(diǎn)

1、做題技巧做題技巧其實(shí)也可以稱為做題時(shí)的注意事項(xiàng)。在做資料分析這個(gè)模塊時(shí)，很多學(xué)生覺得進(jìn)展十分緩慢，可能一道題目就需要計(jì)算好幾分鐘，一次考試共有20-25道題目，根本無法完成。其實(shí)這是由于考生沒有掌握必要的做題技巧所造成的。做題技巧一：從不需要大量計(jì)算的地方著手。資料分析題，并不是要求考生精確的把題目要求的答案算出來，而是在盡可能短的時(shí)間選對(duì)盡可能多的題目。【例】關(guān)于2009年4月份乘用車銷量的描述不正確的是：( ) A.轎車銷量比上年同期增加了20萬輛以上 B.SUV意外車型銷量占乘用車總銷量比重比上月有所下降 C.MPV車型當(dāng)時(shí)不受市場(chǎng)追捧 D。同比增長率最高的是交叉型乘用車二、【解析】題目四個(gè)選項(xiàng)中，只有A項(xiàng)需要比較復(fù)雜的計(jì)算，而其余三項(xiàng)都能直接從資料中得到直接驗(yàn)證，因此A項(xiàng)實(shí)際上無需計(jì)算，都可以將正確答案選出來。但很多同學(xué)在做題時(shí)，在A項(xiàng)花費(fèi)了大量的時(shí)間。在一次考試中，資料分析模塊大致有40%的題目是不需要計(jì)算的，所以，一定緊緊抓住一點(diǎn)。資料分析的出發(fā)點(diǎn)是“分析”而不是計(jì)算。做題技巧二：先易后難 “先易后難”并非僅僅只是一種做題“技巧”，更多的是一種完成行測(cè)試題的“思想”。行測(cè)考試并不是要求考生把所有題目全部做對(duì)，而是在限定的時(shí)間內(nèi)選擇盡可能多的正確選項(xiàng)。因此，“先易后難”，從最簡單的部分著手便是完成整個(gè)行測(cè)試卷的一種“靈魂思想”。這一點(diǎn)，在資料分析中體現(xiàn)得尤為明顯。關(guān)于資料分析題中的難易程度，有以下幾個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)：(1)題干短的題優(yōu)先于題干長的題；(2)不需要計(jì)算的題優(yōu)先于需要計(jì)算的題；(3)單個(gè)計(jì)算題優(yōu)先于多個(gè)計(jì)算題，單個(gè)表述判定題優(yōu)先于多個(gè)表述判定題；(4)容易找到原文信息的題優(yōu)先于不容易找到原文信息的題。 2、速算技巧做資料分析時(shí)，主要目的是將正確選項(xiàng)選出來，而不是把最終結(jié)果計(jì)算出來，因此，必須掌握一些基本的速算技巧，而不是一味地計(jì)算，其中最重要的一點(diǎn)是把根據(jù)選項(xiàng)的要求，要注意觀察選項(xiàng)設(shè)置的特征，有些選項(xiàng)設(shè)置只要求算出第一位的數(shù)字，選項(xiàng)設(shè)置如A1.6，B2.6，C3.6，D4.6則只需要求第一位數(shù)字。通常來說，在資料分析的考試中，經(jīng)常用到的速算技巧包括估算法、直除法、倒除法、差分法、化同法、湊整法，等等。對(duì)于上述的做題技巧和速算技巧，考生要在備考復(fù)習(xí)的過程中逐步積累，逐步提高，最重要的達(dá)到熟能生巧的程度，只有這樣，才能在考場(chǎng)中立于不敗之地。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷（側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。公務(wù)員考試考核的內(nèi)容極為繁雜，涉及到數(shù)量關(guān)系、言語理解、判斷推理、常識(shí)和資料分析五大部分。無論哪個(gè)專業(yè)的考生，都很難同時(shí)擅長這五大部分的題目。因此，考生應(yīng)該積極的從多方面的渠道深入了解公務(wù)員考試的內(nèi)容和形式，通過網(wǎng)絡(luò)、講座、看書、聽取已考過公務(wù)員考生的經(jīng)驗(yàn)等多方面、多渠道掌握公務(wù)員考試的總體情況。

行測(cè)就要3步就OK了。 1、速度決定一切（做題時(shí)間） 2、復(fù)習(xí)講求積累（海量題目） 3、放松迎接筆試（放松心態(tài)）就這3步，考公務(wù)員靠譜，前面2步很簡單，可以用中政行測(cè)競(jìng)賽平臺(tái)實(shí)現(xiàn)，第3步有點(diǎn)難度，看你自己啦！

行測(cè)專項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 行測(cè)白金課堂之一：《二十道題講透數(shù)字推理》行測(cè)白金課堂之二：《二十道題講透數(shù)學(xué)運(yùn)算》行測(cè)白金課堂之三：《邏輯判斷就這么幾種方法》行測(cè)白金課堂之四：《如何秒殺類比推理》行測(cè)白金課堂之五：《精析圖形推理典型題型》行測(cè)重點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)：邏輯判斷行測(cè)重點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)：數(shù)字計(jì)算行測(cè)重點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)：數(shù)字推理行測(cè)重點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)：言語理解行測(cè)重點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)：資料分析白金一號(hào)里面的內(nèi)容，自己去看

行測(cè)資料分析答題技巧　一、適當(dāng)試題標(biāo)記　　資料分析的一組材料，是由材料和5個(gè)試題組成，不像是其他部分那樣，一個(gè)試題下面緊跟著4個(gè)選項(xiàng)，試題材料和題目的信息量并不是很大，我們只需要短暫的記憶試題即可，而資料分析由于材料的信息量很大，有些試題和材料相距比較遠(yuǎn)，所以我們?cè)诮獯鸬臅r(shí)候，就要有意識(shí)的在材料中進(jìn)行標(biāo)記。　　1、試題標(biāo)記目的　上面已經(jīng)說過，由于資料分析的材料，尤其是文字材料，信息量很大，而且有的試題和材料距離比較遠(yuǎn)，那此時(shí)如果我們不進(jìn)行標(biāo)記，就容易忘記或者記憶混亂而造成找出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，最終得到錯(cuò)誤的答案。　　對(duì)于信息量比較大的表格材料來說，由于表格的行、列比較多，如果我們不進(jìn)行標(biāo)記，那么很容易找錯(cuò)行或者列，從而找出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。　　對(duì)于圖形材料來說，由于數(shù)據(jù)比較凌亂，所以我們?cè)诮獯鸬臅r(shí)候，倘若不進(jìn)行任何標(biāo)記，那就有可能會(huì)將這些數(shù)據(jù)“張冠李戴”。　　總而言之，我們進(jìn)行標(biāo)記的目的，就是為了找準(zhǔn)數(shù)據(jù)，那在實(shí)際操作中，如何進(jìn)行標(biāo)記呢?且看下面的講解。　　2、如何進(jìn)行標(biāo)記　　不論是文字材料，還是其他材料，我們?cè)诮忸}的時(shí)候，都是先看試題，然后根據(jù)試題的關(guān)鍵詞來到材料中定位，找出關(guān)鍵句解答，所以在做標(biāo)記的時(shí)候，可以從以下方面著手：　　(1)對(duì)于剛開始確定出來的關(guān)鍵詞，我們就可進(jìn)行標(biāo)記，把關(guān)鍵詞用圓圈圈住或者用直線標(biāo)出; 　　(2)然后返回到材料中尋找關(guān)鍵句，我們可以根據(jù)比較明顯的“指標(biāo)”進(jìn)行跳躍性的閱讀，從而找出關(guān)鍵句，并用直線勾畫出關(guān)鍵句。　　二、結(jié)合選項(xiàng)分析　　不論是資料分析，還是行測(cè)的其他部分，都是給出了4個(gè)選項(xiàng)，那這4個(gè)選項(xiàng)是憑空給出來的嗎?當(dāng)然不是，如果不是，那這幾個(gè)選項(xiàng)在設(shè)置的時(shí)候，有什么特點(diǎn)，我們?nèi)绾谓Y(jié)合選項(xiàng)來解題呢?這就是本節(jié)將要講解的內(nèi)容。　　1、選項(xiàng)特點(diǎn)分析　　行測(cè)資料分析給出的4個(gè)選項(xiàng)，必然有一個(gè)正確的，其余的要么是用來迷惑你的，要么就是正確答案附近的，用來打醬油，對(duì)應(yīng)資料分析而言，一般來說選項(xiàng)的設(shè)置也有以下幾個(gè)原則(當(dāng)然說的是一些計(jì)算性試題中)：　　一、正確選項(xiàng)，這個(gè)顯然是必須有的; 　　二、最大迷惑選項(xiàng)，如要求2005年的值，在選項(xiàng)中給出2006年的值; 　　三、打醬油選項(xiàng)，這類選項(xiàng)一般都是和正確答案比較接近的選項(xiàng)，有時(shí)候會(huì)給我們的計(jì)算帶來不小的麻煩。　　2、根據(jù)選項(xiàng)選答案　　這種方法一般應(yīng)用在選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)特點(diǎn)比較明顯，如上個(gè)資料分析的例題，其次也可以應(yīng)用在當(dāng)選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)比較接近時(shí)，這時(shí)由于增長率比較接近，所以基期和末期的比值是十分接近，往往選項(xiàng)中把這兩個(gè)數(shù)據(jù)均給出來，此時(shí)，我們可以通過分析增長率的大小，來快速得到答案。　　三、重點(diǎn)回顧主要概念　　資料分析中的計(jì)算型概念考查頻率較高，比如：同比與環(huán)比、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)、比重、倍數(shù)與翻番、平均數(shù)、年均增長率等，對(duì)于這些概念，要重點(diǎn)回顧其定義與列式方法，并注意相近概念間的差別。其中，百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)這兩個(gè)概念，在考試中出現(xiàn)頻率最高，且最容易混淆，要結(jié)合例題重點(diǎn)關(guān)注。　　四、重點(diǎn)關(guān)注速算技巧　　資料分析計(jì)算量大，在時(shí)間非常緊張的考試中，合理運(yùn)用速算技巧對(duì)于考試獲取高分至關(guān)重要。中公教育專家建議廣大考生在這段時(shí)間里，可以抽出時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注以下簡化技巧、計(jì)算技巧：乘除轉(zhuǎn)化法、分子分母比較法、年均增長率的簡化算法、尾數(shù)法、首數(shù)法、范圍限定法、數(shù)字特性法、運(yùn)算拆分法。在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意其適用條件和使用要點(diǎn)。　　五、把握常見題型應(yīng)對(duì)策略　　針對(duì)不同的命題特點(diǎn)技巧解題是考生快速攻克資料分析堡壘的基本功之一，對(duì)資料分析中常見的命題形式如計(jì)算題、查找排序題、計(jì)數(shù)題、綜合分析題等要重點(diǎn)關(guān)注。并相應(yīng)采取以下應(yīng)對(duì)策略：　　計(jì)算題：整合數(shù)據(jù)關(guān)系，正確化簡計(jì)算，根據(jù)涉及數(shù)據(jù)和選項(xiàng)的特點(diǎn)判斷是否可以使用計(jì)算技巧，選擇正確的計(jì)算技巧快速解題。　　查找排序題：找到相關(guān)數(shù)據(jù)，在對(duì)要排序的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算時(shí)，要注意運(yùn)用合理的計(jì)算技巧，把握好放大和縮小的程度，通常可以對(duì)數(shù)據(jù)兩兩組合先進(jìn)行比較，再進(jìn)行下一步討論。　　計(jì)數(shù)題：認(rèn)真閱讀題干，根據(jù)題干要求在資料中確定有效數(shù)據(jù)，比較有效數(shù)據(jù)與題干給出的數(shù)據(jù)之間的大小關(guān)系。注意避免多數(shù)、漏數(shù)、重復(fù)計(jì)數(shù)。　　綜合分析題：一般要從整個(gè)材料中擷取數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、對(duì)比、計(jì)算才能得到正確答案。考生在分析時(shí)，可以從最容易計(jì)算或分析的選項(xiàng)入手，逐一排除。　　六、必考三大增長率公式　　復(fù)合增長率的公式為r=(1+r1)(1+r2)-1=r1+r2+r1×r2; 　　比重增減公式為(A/B)×(a-b)/(1+a)，注意a為分子的增速，b為分母的增速。　　倍數(shù)增速的公式為r=(a-b)/(1+b)，注意a為分子的增速，b為分母的增速。　　從這三個(gè)公式來看，我們?cè)诮獯鹪囶}的時(shí)候，只要直接套用公式就可以快速的得到正確答案，一般來說，復(fù)合增速公式應(yīng)用在相對(duì)于2003年，2005年某指標(biāo)的增速;比重增減公式，主要應(yīng)用在求不同年份相同指標(biāo)的比重差值;倍數(shù)增速公式，則主要應(yīng)用在求平均數(shù)的同比增速上面。

行測(cè)資料分析答題技巧詳細(xì)一點(diǎn)