幼兒園語文教案:彩虹彩花1活動目標:1,以下是我的幼兒園語文教案:彩虹彩花，歡迎閱讀，希望你能喜歡,1996年因《月亮有什么味道》獲日本繪本獎現在日本工作繪本,1996年因《月亮有什么味道》獲日本繪本獎現在日本工作繪本,2.通過劇情發展和畫面色彩變化，探究季節變化與彩虹花生長的關系。
Michael Greg niec()1955年出生于波蘭。在歐洲從事插畫工作后，他于1985年去了美國。1996年因《月亮有什么味道》獲日本繪本獎現在日本工作繪本。主要作品有《你為什么悲傷？/你在哪里？我等你，皮卡車，泰迪熊，太陽照，魔法圍巾等。細野綾子，1969年出生于日本東京，1983年赴美。紐約視覺藝術學院畢業后從事平面設計，現在在日本從事平面設計和繪本翻譯工作。
GREGNIEC(邁克爾)，1955年出生于波蘭，在歐洲從事插畫工作后，于1985年前往美國。1996年因《月亮有什么味道》獲日本繪本獎現在日本工作繪本。主要作品有《你為什么悲傷？你在哪里？我等你，皮卡車，泰迪熊，太陽照，魔法圍巾等。細野綾子，1969年出生于日本東京，1983年去了美國。紐約視覺藝術學院畢業后從事平面設計，現在在日本從事平面設計和繪本翻譯工作。
3、幼兒園語言教案: 彩虹色的花作為一名無私的人民教師，寫教案總是免不了的。編寫教案有助于我們理解教材內容，進而選擇科學恰當的教學方法，那么應該怎么寫教案呢？以下是我的幼兒園語文教案:彩虹彩花，歡迎閱讀，希望你能喜歡。幼兒園語文教案:彩虹彩花1活動目標:1，聽故事，理解故事的內容，通過已有的經驗理解分享的意義。2.通過劇情發展和畫面色彩變化，探究季節變化與彩虹花生長的關系，3.在小書閱讀中，體驗與同齡人分享閱讀的樂趣。4.參與閱讀和討論，體驗故事的詭異和幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進一步激發看書的興趣，5.借助插圖和圖片，培養孩子認真閱讀的習慣，激發閱讀興趣。活動的重點和難點:1，重點:欣賞文學作品，理解其內容；通過已有的經驗，與他人交流分享感受。
