這個活動很好用,例如:組織活動之前要明確和落實幾個問題:1,報告給活動內容和經費；2、活動方式方法；3.活動結果預期和效果；4.領導參與活動；作為本案的領導，要求是活動常態化、制度化，所以作為活動的領導，你要考慮的是如何將活動融入到你的工作中:首先，全員參與。
分幾個階段進行科普知識競賽。第一階段:選擇主題，要求所有學生在規定時間內自行收集相關資料；第二階段，進行簡單的初試，選出各班選手，給這些選手發詳細的閱讀材料，定下決賽時間；第三階段，決賽，根據給定的資料和線階段要求的內容，給出一定的試題，進行公平競爭。這個活動很好用。第三階段可以采取筆試或現場比武的形式。
例如:組織 活動之前要明確和落實幾個問題:1。活動所需資源的資助和預算；2.頻率和效果；3.活動內容和目的要求；其次，在此基礎上，要考慮如何去做，如何得到各級領導的支持、認可和參與:1。報告給活動內容和經費；2、活動方式方法；3.活動結果預期和效果；4.領導參與活動；作為本案的領導，要求是活動常態化、制度化，所以作為活動的領導，你要考慮的是如何將活動融入到你的工作中:首先，全員參與。
3、 組織 活動有哪些注意事項清楚了解持有目的活動；提前把所有細節說清楚；合理選擇時間；對合作伙伴的監測；做好后備計劃，防范風險。活動建議提出后，-0/考生還需要考突發問題，哪些環節預計會出現問題？如果遇到問題，應該采取什么樣的備用方案來解決，注意可能出現的問題并提前確認，及時啟動備用方案，請人暫時沒空，物資到達太晚等等。，這些都是常見的問題。
