2003年10月，在武侯區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，龍江Lu小學(xué)與外雙楠小學(xué)結(jié)為姐妹學(xué)校，實行“捆綁發(fā)展”,而且龍江Road小學(xué)是成都公認的“四朵金花”之首(公眾號小學(xué)),2005年9月龍江Road小學(xué)學(xué)校規(guī)模進一步擴大，龍江Road小學(xué)南區(qū)正式開學(xué)。

2003年10月，在武侯區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，龍江 Lu 小學(xué)與外雙楠小學(xué)結(jié)為姐妹學(xué)校，實行“捆綁發(fā)展”。2005年9月龍江 Road 小學(xué)學(xué)校規(guī)模進一步擴大，龍江 Road 小學(xué)南區(qū)正式開學(xué)。秉承龍江 Road 小學(xué)和豐富的課程設(shè)置，是一所充分體現(xiàn)“現(xiàn)代性、國際性、關(guān)懷性、文化性”的股份制學(xué)校。2009年4月，成都市教育局批準(zhǔn)龍江 Road 小學(xué)成為首批名校之一。而且龍江 Road 小學(xué)是成都公認的“四朵金花”之首(公眾號小學(xué))。

成都泡桐樹小學(xué)比較好。除了這兩所，成都實驗小學(xué)也很不錯，成都泡桐樹小學(xué)1961年6月3日正式成立，全額撥款，直屬青羊區(qū)教育局。成都泡桐樹小學(xué)秉承“教育質(zhì)量優(yōu)、管理效率高、品牌管理活、協(xié)調(diào)性好”和“尊重主體個性、滿足主體需求、挖掘主體潛力”的辦學(xué)策略，“促進和諧發(fā)展”的主要理念塑造了學(xué)校在教育界的良好形象，使學(xué)校成為國家現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、成都市九年義務(wù)教育示范學(xué)校。教育教學(xué)質(zhì)量是眾所周知的，通過建設(shè)一流的設(shè)施、實施一流的管理、組合一流的師資、提供一流的服務(wù)、培養(yǎng)一流的學(xué)生，打造一支全國知名、全省一流的現(xiàn)代化師資隊伍小學(xué)。據(jù)有關(guān)資料顯示，學(xué)校培養(yǎng)了2名成都市教育專家、1名青羊區(qū)教育專家、8名四川省特級教師、5名全國優(yōu)秀教師、7名省級優(yōu)秀教師、31名市學(xué)科帶頭人。