植物的生殖教案，求八年級下冊生物植物的生殖的講解其中的有性繁殖中點(diǎn)講一下哈還

來源：整理時間：2023-01-09 16:34:45 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，求八年級下冊生物植物的生殖的講解其中的有性繁殖中點(diǎn)講一下哈還

1、當(dāng)花的各部分發(fā)育成熟時，花被就會展開，露出花蕊。花粉從花藥里散發(fā)出來，通過自花傳粉或依靠昆蟲、風(fēng)等外力進(jìn)行異花傳粉，花粉落到柱頭上，經(jīng)過一系列復(fù)雜變化，完成受精作用。 2、受精的過程：花粉萌發(fā)，長出花粉管，穿過雌蕊的柱頭、花柱，到達(dá)子房，一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合，一個與極核結(jié)合，完成雙受精作用。 3、子房發(fā)育成果實(shí)（包括果皮和種子），子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。 4、綠色開花植物的這種生殖方式稱有性生殖。

求八年級下冊生物植物的生殖的講解其中的有性繁殖中點(diǎn)講一下哈還

2，一道科學(xué)簡答題關(guān)于植物的生殖和發(fā)育的

植物的營養(yǎng)器官有根、莖和葉，依靠這些器官進(jìn)行的無性生殖叫做營養(yǎng)繁殖，這種繁殖方式在農(nóng)業(yè)上使用廣泛，形式多樣，常見的形式有扦插和壓條等

植物的營養(yǎng)器官是根、莖、葉(只針對被子、裸子和蕨類等高等植物而言)，依靠這些器官進(jìn)行的無性生殖叫做營養(yǎng)生殖，在農(nóng)業(yè)上常見的形式有扦插、壓條、分根、嫁接等。

早成鳥有雞，鴨，大雁等出生就會覓食晚成鳥有麻雀，杜鵑等不會覓食，需要親鳥的喂養(yǎng) 為了提高成活率主要是溫度問題

一道科學(xué)簡答題關(guān)于植物的生殖和發(fā)育的

3，小學(xué)三年級科學(xué)下冊植物的繁殖器官是什么和什么

答案：雄蕊和雌蕊　　雄蕊和（雌蕊）是植物的繁殖器官。（花粉）落在雌蕊的（柱頭）上，這一過程就叫做（傳粉）。傳粉后植物就有可能結(jié)出（果實(shí)）。植物能通過多種途徑進(jìn)行（傳粉），常見的是借助（昆蟲）和（風(fēng)力）

通常是用馬鈴薯的塊莖來繁殖馬鈴薯植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．像草莓、馬鈴薯、落葉生根進(jìn)行繁殖時，不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新的個體，這種生殖方式叫做無性生殖．營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式．常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條．農(nóng)民常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，就是用莖進(jìn)行的無性繁殖．小麥種子、黃豆種子和蠶豆種子發(fā)芽都屬于有性生殖

小學(xué)三年級科學(xué)下冊植物的繁殖器官是什么和什么

4，植物的營養(yǎng)器官繁殖技術(shù)

壓條將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法。又稱壓枝。成株率高，但繁殖系數(shù)小，多在用其他方法繁殖困難，或要繁殖較大的新株時采用。壓條是對植物進(jìn)行人工無性繁殖（營養(yǎng)繁殖）的一種方法。與嫁接不同，枝條保持原樣，即不脫離母株，將其一部分埋于土中，待其生根后再與母株斷開。對桑、葡萄等已實(shí)際應(yīng)用，木瓜等的壓條也比較容易。扦插扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中，不同植物扦插時對條件有不同需求。了解和順應(yīng)它們的需求，才能獲得更高的繁殖成功率。嫁接嫁接,植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。組織培養(yǎng)植物細(xì)胞具有全能性，取植物的部分組織或者單個細(xì)胞，在合適的培養(yǎng)基上經(jīng)培育可以長成一株完整的植物。

5，幼兒園科學(xué)沒有種子的植物的教案怎么寫

蕨類植物和苔蘚，沒有種子，是用孢子繁殖后代；另外，還有用根、莖、葉、芽繁殖后代的植物，被稱為無性繁殖。

活動目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)、觀察的技巧。 2.培養(yǎng)關(guān)心植物的行為。活動準(zhǔn)備: *剪刀、紅藍(lán)墨水、杯子、橡皮筋、水。 *芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。) 活動過程: *做小實(shí)驗(yàn),請幼兒仔細(xì)觀察植物是怎么喝水的。 1.芹菜實(shí)驗(yàn): ——將芹菜的莖剪短一些,葉子摘掉一些。 ——把橡皮筋套在杯子上,再裝進(jìn)一些水,并滴進(jìn)一些紅墨水。 ——將芹菜插進(jìn)杯子里,并調(diào)整橡皮筋到水面位置做記號。 ——過一段時間,讓幼兒看看水面和橡皮筋的位置是否一樣(水面低于橡皮筋),芹菜的莖有什么變化(變紅)。 2.兩色花實(shí)驗(yàn): ——請大人將花朵的莖剪開。 ——兩個杯子各裝進(jìn)一些水,分別滴進(jìn)紅色、藍(lán)色墨水。 ——將花朵剪開的莖分別插進(jìn)不同的杯子里。 ——經(jīng)過一天以后,看看或多有什么變化(植物的莖將兩種顏色的墨水往上吸)。白花是不是變成紅花或藍(lán)花了。 *問幼兒:如果植物沒水會怎樣呢?請幼兒自由發(fā)表意見。 *講解為植物澆水的方法: ——土壤干燥十需要水,而且要將水澆在土上。看到有水從花盤底下漏出來時,應(yīng)停止?jié)菜? ——早上或傍晚是最好的澆水時間。 ——每隔10天左右?guī)椭参锵聪丛?這樣可以沖掉葉子上的灰塵和蟲子。 *提醒幼兒回家?guī)椭参餄菜? 活動評價: *能參與實(shí)驗(yàn)的過程。 *能注意植物需要水。

6，生物教案里面有一項(xiàng)作業(yè)設(shè)計怎么寫

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)　　1、了解營養(yǎng)繁殖的概念和用莖繁殖的主要方法；　　2、了解嫁接的意義；　　3、了解組織培養(yǎng)的意義、原理和在實(shí)踐上的應(yīng)用。能力目標(biāo)　　通過植物營養(yǎng)繁殖操作的實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作的能力。情感目標(biāo)　　通過了解我國組織培養(yǎng)技術(shù)所取得的成果及其應(yīng)用實(shí)例，增強(qiáng)愛祖國的思想感情，并繼續(xù)樹立生物科學(xué)的價值觀。教學(xué)建議知識體系圖解教材分析　　1、嫁接的概念、方法和意義是本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)。　　從莖繁殖的種類看：嫁接是其中的一種方式。但是，和其它兩種比較（壓條、扦插）操作起來較復(fù)雜，技術(shù)性相對較強(qiáng)。　　從嫁接的意義上看：嫁接又是果樹栽培上一種廣泛運(yùn)用的方法。它能使一些通過種子繁殖不能保持親本的優(yōu)良品質(zhì)的植物，利用嫁接而保持下去。還可以通過嫁接提高植物的抗寒力、抗旱力和抗病蟲害的能力，此外通過嫁接還可以改善果實(shí)的品質(zhì)。所以說：嫁接的技術(shù)在農(nóng)村是有用武之地的。　　2、組織培養(yǎng)的概念、原理和意義也是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)。　　從概念上講，組織培養(yǎng)指的是：在人工配制的營養(yǎng)物上（培養(yǎng)基）、在無菌的條件下，離體培養(yǎng)植物的器官、組織、細(xì)胞或原生質(zhì)體，并使其生長、增殖、分化以及再生植株的技術(shù)。這種技術(shù)雖然早在20世紀(jì)初就開始研究，但真正成熟和大規(guī)模發(fā)展及利用還是近幾十年的事。它是植物學(xué)研究的一種重要方法，也是植物生物技術(shù)的組成部分。　　從原理上講：組織培養(yǎng)是利用植物細(xì)胞的全能性。在離體情況下，培養(yǎng)植物體上的一個體細(xì)胞使其生長發(fā)育成為一株完整的植物體。　　從意義上講：組織培養(yǎng)可以廣泛的應(yīng)用在：植物學(xué)基礎(chǔ)理論研究、植物快速繁殖、植物品種改良和細(xì)胞大量培養(yǎng)上。　　3、理解“細(xì)胞的全能性”和準(zhǔn)備營養(yǎng)繁殖的教具是本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。學(xué)生一般認(rèn)為：植物的根、莖、葉等器官都是由種子發(fā)育而來的。而植物體上的一個細(xì)胞在特定的環(huán)境中也能培養(yǎng)出一株植物體，在一定程度上理解起來有困難。所以，教師要設(shè)法使學(xué)生能夠明白：植物體上的任何一個細(xì)胞都含有全部的遺傳信息。在離體培養(yǎng)下，這些信息可以表達(dá)出來，從而使植物細(xì)胞產(chǎn)生完整的植株。教法建議本節(jié)課的重點(diǎn)，不是要求學(xué)生學(xué)會營養(yǎng)繁殖的具體技術(shù)，而是把營養(yǎng)繁殖與以前學(xué)過的基礎(chǔ)知識聯(lián)系起來。例如，扦插時為什么要選擇健壯的枝條？這可以聯(lián)系有機(jī)物的貯藏。關(guān)于扦插的直觀教具，可以提前剪取健壯的月季、天竺葵等的枝條，將枝條的下部浸在清水里，在溫暖向陽的條件下，不久就在枝條下部長出不定根，上課時可以展示長有不定根的枝條。關(guān)于嫁接的直觀教具，可以提前對紅梅、碧桃、菊花等進(jìn)行嫁接，上課時展示嫁接成活的植物體。為了讓學(xué)生初步掌握營養(yǎng)繁殖的實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，本章還安排了一節(jié)實(shí)習(xí)。為了便于上好實(shí)習(xí)課，也可以指導(dǎo)學(xué)生用番茄、菊花以及仙人掌科的植物等進(jìn)行操作練習(xí)。關(guān)于組織培養(yǎng)，最好在課前收集一些圖片資料，使學(xué)生感到真實(shí)可信。組織培養(yǎng)具有多項(xiàng)用途，千萬不能讓學(xué)生得出片面的結(jié)論，以為組織培養(yǎng)只是一項(xiàng)用來進(jìn)行營養(yǎng)繁殖的先進(jìn)技術(shù)。

7，植物繁殖新技術(shù)

　　可憐的孩子，您認(rèn)為植物會和人一樣嗎？　　植物產(chǎn)生同自己相似的新個體稱為繁殖。這是植物繁衍后代、延續(xù)物種的一種自然現(xiàn)象，也是植物生命的基本特征之一。藥用植物種類繁多，繁殖方法不一，主要有營養(yǎng)繁殖、種子繁殖、孢子繁殖。近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，已采用組織培養(yǎng)的方法繁殖植物新個體。　　在此主要介紹營養(yǎng)繁殖、種子繁殖的基本理論與技術(shù)。　　營養(yǎng)繁殖　　基本信息　　1、營養(yǎng)繁殖高等植物的一部分器官脫離母體后能重新分化發(fā)育成一個完整的植株的特性，叫做植物的"再生作用"。營養(yǎng)繁殖就是利用植物營養(yǎng)器官的這種再生能力來繁殖新個體的一種繁殖方法。營養(yǎng)繁殖的后代來自同一植物的營養(yǎng)體，它的個體發(fā)育不是重新開始，而是母體發(fā)育的繼續(xù)，因此，開花結(jié)實(shí)早，能保持母體的優(yōu)良性狀和特征。但是，營養(yǎng)繁殖的繁殖系數(shù)較低，有的種類如地黃、山藥等長期進(jìn)行營養(yǎng)繁殖容易引起品種退化。　　常用的營養(yǎng)繁殖方法有以下四種：　　分離繁殖　　將植物的營養(yǎng)器官分離培育成獨(dú)立新個體的繁殖方法。此法簡便，成活率高。分離時期因藥用植物種類和氣候而異，一般在秋末或早春植株休眠期內(nèi)進(jìn)行。根據(jù)采用母株的部位不同，可分為分球（如番紅花）、分塊（如山藥、白芨等）、分根（如丹參、紫菀等）、分株（如砂仁、沿階草等）。　　壓條繁殖　　將母株的枝條或莖蔓埋壓土中，或在樹枝上用泥土、青苔等包扎，使之生根后，再與母株割離，成為獨(dú)立植株。壓條法有普通壓條法、波狀壓條法、堆土壓條法、空中壓條法等。馬兜鈴、玫瑰、何首烏、蔓荊子、連翹等都可以用此法繁殖。　　扦插繁殖　　割取植物營養(yǎng)器官的一部分，如根、莖、葉等，在適宜條件下插入基質(zhì)中，利用其分生機(jī)能或再生能力，使其生根或發(fā)芽，成為新的植株。通常用木本植物枝條（未木質(zhì)化的除外）扦插叫硬枝扦插，用未木質(zhì)化的木本植物枝條和草本植物扦插叫綠體扦插。　　①扦插時期露地扦插的時期，因植物種類、特性和氣候而異。草本植物適應(yīng)性較強(qiáng)，扦插時間要求不嚴(yán)，除嚴(yán)寒酷暑外，均可進(jìn)行。木本植物一般以休眠期為宜；常綠植物則適宜在溫度較高、濕度大的夏季扦插。　　②促進(jìn)插條生根的方法　　a. 機(jī)械處理對扦插不易成活的植物，可預(yù)先在生長期間選定枝條，采用環(huán)割、刻傷、縊傷等措施，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)積累于傷口附近，然后剪取枝條扦插，可促進(jìn)生根。　　b. 化學(xué)藥劑處理如丁香、石竹等插條下端用5%～10%的蔗糖溶液浸漬24小時后扦插，效果顯著。　　c. 生長調(diào)節(jié)劑處理生產(chǎn)上通常使用萘乙酸、2，4-D、吲哚乙酸等處理插條，可顯著縮短插條發(fā)根的時間，誘導(dǎo)生根困難的植物插條生根，提高成活率。如以0.1%2，4-D粉劑處理枳殼插條發(fā)根率達(dá)100%。　　③扦插方法生產(chǎn)中應(yīng)用較多的是枝插法。木本植物選一二年生枝條，草本植物用當(dāng)年生幼枝作插穗。扦插時選取枝條，剪成10～20厘米的小段，上切面在芽的上方微斜，下切面在節(jié)的稍下方剪成斜面，每段應(yīng)有2～3個芽。除留插條頂端1～2片葉（大葉只留半個葉片）外，其余葉片除掉。然后插于插床內(nèi)，上端露出土面約為插條的1/4至1/3，并遮蔭，經(jīng)常澆水，保持濕潤，成活后移栽。　　嫁接繁殖　　嫁接繁殖是指把一種植物的枝條或芽接到其它帶根系的植物體上，使期愈合生長成新的獨(dú)立個體的繁殖方法。人們把嫁接用的枝條或芽叫接穗，把下部帶根系的植株叫砧木。嫁接繁殖能保持植物優(yōu)良品種的性狀，加速植物生長發(fā)育，提前收獲藥材，增強(qiáng)植物適應(yīng)環(huán)境的能力等。藥用植物中采用嫁接繁殖的有訶子、金雞納、木瓜、山楂、枳殼、辛夷等。　　嫁接的方法有枝接、芽接、靠接三種：　　①枝接法又可分為劈接、舌接、靠接等形式，最常用的是劈接、切接。切接多在早春樹木開始萌動而尚未發(fā)芽前進(jìn)行。砧木直徑2～3厘米為宜，在離地面2～3厘米或平地處，將砧木橫切，選皮厚紋理順的部位垂直劈下，深3厘米左右，取長5～6厘米帶2～3個芽的接穗削成兩個切面，插入砧木劈口，使接穗和砧木的形成層對準(zhǔn)，扎緊后埋土。　　②芽接法芽接是在接穗上削取一個芽片，嫁接于砧木上，成活后由接芽萌發(fā)形成植株。根據(jù)接芽形狀不同又可分為芽片接、梢接、管芽接和芽眼接等幾種方法，目前應(yīng)用最廣的是芽片接。在夏末秋初（7-9月），選徑粗0.5厘米以上的砧木，切一個丁字形口，深度以切穿皮層，不傷或微傷木質(zhì)部，切面要求平直，在接穗枝條上用芽接刀削取盾形稍帶木質(zhì)部的芽，插入切口內(nèi)，使芽片和砧木內(nèi)皮層緊貼，用麻皮或薄膜綁扎。　　③靠接法將兩株準(zhǔn)備相靠接的枝條，相對一面各削去形狀大小一致，長2～5厘米的樹皮一片，然后相互貼緊，用塑料布條綁扎結(jié)實(shí)即成。成活后，將接穗從母株上截下。　　有性繁殖　　有性繁殖又叫種子繁殖。一般種子繁殖出來的實(shí)生苗，對環(huán)境適應(yīng)性較強(qiáng)，同時繁殖系數(shù)大。種子是一個處在休眠期的有生命的活體。只有優(yōu)良的種子，才能產(chǎn)生優(yōu)良的后代。藥用植物種類繁多，其種子的形狀、大小、顏色、壽命和發(fā)芽特性都不一樣。　　種子特性　　①種子休眠種子休眠是由于內(nèi)在因素或外界條件的限制，暫時不能發(fā)芽或發(fā)芽困難的現(xiàn)象。種子休眠期的長短，隨植物種類和品種而異。種子休眠的原因很多，有內(nèi)因、有外因，主要有以下幾個方面：一是種皮的障礙，由于種皮太厚太硬，或有蠟質(zhì)，透水透氣性能差，影響種子的萌發(fā)，如蓮子、穿心蓮等；二是后熟作用，由于胚的分化發(fā)育未完全（如人參、銀杏等），或胚的分化發(fā)育雖已完全，但生理上尚未成熟，還不能萌發(fā)（如桃、杏）；三是在果實(shí)、種皮或胚乳中存在抑制性物質(zhì)，如氫氰酸、有機(jī)酸等，阻礙胚的萌芽。　　②種子發(fā)芽年限指種子保持發(fā)芽能力的年限。各種藥用植物種子的壽命差異很大。壽命短的只有幾天或不超過1年，如肉桂種子，一經(jīng)干燥即喪失發(fā)芽力，當(dāng)歸、白芷種子的壽命不超過1年，多數(shù)藥用植物種子發(fā)芽年限為2～3年，如牛蒡、薏苡、水飛薊、桔梗、板藍(lán)根、紅花等。貯藏條件適宜可以延長種子的壽命。但是生產(chǎn)上還是以新鮮種子為好，因?yàn)楦裟攴N子往往發(fā)芽率很低。　　種子處理　　播種前進(jìn)行種子處理是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)有效的增產(chǎn)措施。它可以提高種子品質(zhì)，防治種子病蟲害，打破種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)和幼苗健壯生長。種子處理的方法很多，可歸納為以下幾類。　　①化學(xué)物質(zhì)處理　　a. 一般藥劑處理用化學(xué)藥劑處理，必須根據(jù)種子的特性，選擇適宜的藥劑和濃度，嚴(yán)格掌握處理時間，才能收到良好的效果。如甘草種子用硫酸處理也可打破種皮障礙提高發(fā)芽率。明黨參的種子用0.1%小蘇打、0.1%溴化鉀溶液浸30分鐘后播種，可提早發(fā)芽10～12天，發(fā)芽率提高10%左右。　　b. 生長調(diào)節(jié)劑處理如用赤霉素處理牛膝、白芷、防風(fēng)、桔梗等的種子，均可提高發(fā)芽率。　　c. 微量元素處理常用的微量元素有硼、錳、鋅、銅、鉬等。如桔梗種子用0.3%～0.5%高錳酸鉀溶液浸24小時，種子和根的產(chǎn)量均獲提高。　　②物理因素處理　　a. 浸種采用冷、溫水或變溫交替浸種，不僅能使種皮軟化，增強(qiáng)透性，促進(jìn)種子萌發(fā)，而且還能殺死種子內(nèi)外所帶病菌，防止病害傳播。如穿心蓮種子在37℃溫水浸24小時，可顯著促進(jìn)發(fā)芽，薏苡種子采用冷熱水交替浸種，對防治黑粉病的發(fā)生有良好的效果。　　b. 曬種曬種能促進(jìn)某些種子的后熟，提高發(fā)芽率和發(fā)芽勢，還能防止病蟲害。　　c. 機(jī)械損傷處理采用機(jī)械方法損傷種皮，打破種皮障礙，促進(jìn)種子萌發(fā)，如黃芪、甘草、穿心蓮等種子可用粗砂擦破種皮，再用溫水浸種，發(fā)芽率顯著提高。　　d. 層積處理層積法是打破種子休眠常用的方法，銀杏、人參、黃連等常用此法促進(jìn)后熟。其方法是將種子和濕潤的砂土混勻，放于較低溫度下貯藏。　　③生物因素處理生產(chǎn)上主要用細(xì)菌肥料拌種。　　播種　　①土地準(zhǔn)備包括耕翻、整地、作畦等，翻地時要施基肥，尤其對根類藥用植物更為重要，翻地后細(xì)碎土塊，以防種子不能正常發(fā)芽，根據(jù)植物特性和當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)，進(jìn)行作畦，如南方種植根類藥材多采用高畦。畦的寬度以便于操作管理為準(zhǔn)。　　②播種期藥用植物特性各異，播種期很不一致。但通常以春、秋兩季播種為多。一般耐寒性差、生長期較短的一年生草本植物以及沒有休眠特性的木本植物宜春播，如薏苡、紫蘇、荊芥、川黃柏等。耐寒性強(qiáng)、生長期長或種子需休眠的植物宜秋播，如北沙參、白芷、厚樸等。由于我國各地氣候差異較大，同一種藥用植物，在不同地區(qū)播種期也不一樣，如紅花在南方宜秋播，而在北方則多春播。每一種藥用植物在某一地區(qū)都有適宜播種期，如當(dāng)歸、白芷在秋季播種過早，第二年易發(fā)生抽薹現(xiàn)象，造成根部不能藥用；而播種過遲，則影響產(chǎn)量甚至發(fā)生凍害。在生產(chǎn)過程中應(yīng)注意確定適宜播種期。　　③播種方法　　a. 直播有穴播、條播、撒播三種方法，在播種過程中要注意播種密度、覆土深度等。如大粒種子宜深播，小粒種子宜淺播，黏土宜淺，砂土宜深。　　b. 育苗移栽杜仲、黃柏、厚樸、菊花、白術(shù)、黨參、黃連、射干等，采用先在苗床育苗，然后移栽于大田。育苗移栽能提高土地利用率，管理方便，便于培育壯苗。