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1，源于歷史故事的成語

三顧茅廬；指鹿為馬；濫竽充數；孟母三遷；掩耳盜鈴；屈原問天；按圖索驥，等等等等，多的很，拿一本成語辭典翻翻，會更多。

源于歷史故事的成語

2，源于歷史故事的成語有哪些

程門立雪指鹿為馬對牛彈琴濫竽充數一諾千金沉魚落雁閉月羞花刻舟求劍

很多基本上80%以上的成語都有出處和典故唇亡齒寒老馬識途近水樓臺先得月管中窺豹買櫝還珠 ...

源于歷史故事的成語有哪些

3，來自歷史故事的成語有哪些

四面楚歌、濫竽充數、孟母三遷、邯鄲學步、負荊請罪、葉公好龍、亡羊補牢、囫圇吞棗、三顧茅廬等等很多呢。

太多了，臥薪嘗膽、圍魏救趙、朝秦暮楚、秦晉之好、問鼎中原、退避三舍、紙上談兵等，春秋戰國時的成語故事多一些

來自歷史故事的成語有哪些

4，來自歷史故事的成語

鞠躬盡瘁，暗渡陳倉，破釜沉舟，一鳴驚人，運籌帷幄，未雨綢繆，哀鴻遍野，暗箭難防，金口玉言，白駒過隙，居安思危，退避三舍，洛陽紙貴，草木皆兵，按圖索驥，后來居上，邯鄲學步，守株待兔，如火如荼，望梅止渴，探驪得珠，望洋興嘆，掩耳盜鈴，桃李不言,下自成蹊，請君入甕，高山流水，胸有成竹，唇亡齒寒，聞雞起舞，指鹿為馬，不寒而栗，不學無術，投筆從戎，孟母三遷……

聞雞起舞大公無私

5，來源于歷史故事的成語

鐘子期）秦：一字千金（呂不韋）指鹿為馬（趙高）焚書坑儒（秦始皇）窮圖匕見（荊軻）懸梁刺股（蘇秦、孫敬）漢，只欠東風（周瑜：入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）東山再起（謝安）洛陽紙貴（左思）草木皆兵（苻堅）鑿壁偷光（匡衡）狗尾續貂（司馬倫）南北朝：鞠躬盡瘁（諸葛亮）三顧茅廬（劉備）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（呂蒙）初出茅廬（諸葛亮）樂不思蜀（劉禪）七步成詩（曹植）言過其實（馬謖）七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）一身是膽（趙云）封金掛印（關羽）單刀赴會（關羽）望梅止渴（曹操）萬事俱備：一飯千金（韓信）四面楚歌（項羽）約法三章（劉邦）孺子可教（張良）背水一戰（韓信）破釜沉舟（項羽）手不釋卷（劉秀）金屋藏嬌（劉徹）暗渡陳倉（韓信）十面埋伏（項羽）投筆從戎（班超）馬革裹尸（馬援）多多益善（韓信）老當益壯（馬援）蕭規曹隨（蕭何、曹參）無顏見江東父老（項羽）三國、諸葛亮）晉：畫龍點睛（張僧繇）江郎才盡（江淹）宋戰國：完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）毛遂自薦（毛遂）負荊請罪（廉頗）紙上談兵（趙括）一鼓作氣（曹劌）千金買骨（郭隗）諱疾忌醫（蔡桓公）臥薪嘗膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸）高山流水（俞伯牙

多啦，基本上每個成語都有典故出處！自己去看成語字典，都有說明，我小時候就愛看成語詞典，那里面好多故事！呵呵

終不可入匈奴未滅,何以家為封狼居胥勒石燕然絕世獨立傾國傾城金屋藏嬌這都是出自漢代的典故，背水一戰，拔幟易幟，成敗蕭何,重于泰山畫地為牢，大逆不道得隴望蜀昭君出塞汗馬功勞衣錦還鄉安如泰山斷袖之癖漢官威儀夜郎自大悔過自新桃李不言,下自成蹊投筆從戎輕于鴻毛暗渡陳倉

指鹿為馬

6，關于歷史故事的成語有4個

來自歷史故事的成語：三顧茅廬大公無私望梅止渴完璧歸趙滴水穿石負荊請罪手不釋卷聞雞起舞臥薪嘗膽草木皆兵四面楚歌樂不思蜀驚弓之鳥完壁歸趙背水一戰

背水一戰(韓信) 完壁歸趙(藺相如) 負荊請罪(廉頗) 望梅止渴(曹操) 四面楚歌(項羽) 破釜沉舟(項羽)臥薪嘗膽(勾踐) 紙上談兵(趙括) 指鹿為馬(趙高) 三顧茅廬(劉備) 東窗事發(秦檜) 如魚得水(劉備)退避三舍(重耳) 初出茅廬(諸葛亮) 圖窮匕見(荊柯)

破釜沉舟。《史記·項羽本紀》:"項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心"。臥薪嘗膽，原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復國的事跡，后演變為成語，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強。春秋時，越王勾踐戰敗，為吳所執，既放功率表還，欲報吳仇，苦身焦思，置膽于坐，飲食嘗之，欲以不忘會稽敗辱之恥。見《史記·越王勾踐世家》、漢趙曄《吳越春秋·勾踐歸國外傳》。臥薪事不知所出。后用為刻苦自勵，發憤圖強，不敢安逸之典。宋蘇軾《擬孫權答曹操書》:"仆受遺以來，臥薪嘗膽，悼日月之逾邁，而嘆功名之不立。"紙上談兵:在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。典出自《史記·廉頗藺相如列傳》記載:戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中。只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大敗。

7，有關歷史典故的成語

等他拔完了禾苗？后來人們就用“一衣帶水”來比喻只隔了一條狹窄水域的，不把凡伯放在眼里。3，發現田里的禾苗全都已經枯死了6。樊噲趕緊拔劍上前對項羽說，原來是前幾天他上山砍柴時，周厲王飛橫跋扈，成了棋藝高強的名手，北方的北周和南方的陳國以長江為界，另一個卻沒學到一點本事，明天去看看。秋有兩個學生，把禾苗一棵一棵地往上拔，再留心看看他。結果1，奸臣出入宮廷：“今天可把我累壞了：“要是現在到野外射下一只鴻雁？” 呵呵希望可以幫到你哦，越看越覺得那人像是盜斧的賊.專心致志從前有一個下棋能手名叫秋，其中一個學生非常專心集中精力跟老師學習：有什么辦法能使它們長得高些快些呢，對人，不可救藥，雖然兩個學生同是一個名師傳授，怎么也不像賊了，可是他心里卻很高興：“作惡多端，劉邦率軍攻占秦都咸陽后駐守函谷關，列數朝政弊端，你卻要殺如此勞苦功高的人。 5。”因為他總是胡思亂想心不在焉，但是，沒有封侯，從此。北周的宰相楊堅，老師的講解一點也沒聽進去，后來收入《詩經》。后來。凡伯不但有詩才，覺得禾苗好像總沒有長高，寫了一首詩，一舉一動。另一個卻不這樣：“沛公恭候大王的到來？有一天，建立了隋朝，我幫助禾苗長高了好幾寸。凡伯十分憤慨。疑鄰盜斧。席間項莊舞劍助興想借機殺劉邦、揠苗助長春秋時期。他以為是鄰居家的兒子偷去了：“我是全國老百姓的父母。找到斧子后，他雖然坐在那里：不注重事實根據，廢了周靜帝，自己當皇帝，已經累得筋疲力盡了。他決心要滅掉陳國！”他兒子聽了，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話，他總是嫌田里的莊稼長得太慢，他的棋藝非常高超，就氣急敗壞在鴻門擺宴席請劉邦，一時疏忽失落在山谷里，他來到田里，項羽聽說劉邦攻占咸陽、勞苦功高秦朝末年，趕忙跑到田里去看，他認為學下棋很容易，難道能因為有一條像衣帶那樣窄的長江隔著，而且善于治理國事，曾說、對事胡亂猜疑，一個進步很快，他又碰見了鄰居的兒子.一衣帶水南北朝的時候，用不著認真、疑鄰盜斧從前有個鄉下人。回到家里還夸口說。老師講解的時候，于是處處注意那人的一言一行，宋國有一個農夫，靠得非常近的兩地，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，美餐一頓該多好。一大片禾苗。他心想。后來，就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎！” 2，今天去瞧瞧，丟斧子的人找到了斧子。凡伯直言相勸.不可救藥周朝有位卿士叫凡伯，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著，枉法斷事。周厲王對凡伯十分厭煩。可是，丟了一把斧子。詩中抨擊奸臣說。4，一起跟他學習下棋。奸臣則百般謅媚討好，他在周厲王身邊輔佐朝政

圍魏救趙胡服騎射錦衣夜行差強人意惻隱之心:對別人的不幸表示同情。形容對人寄予同情。參差不齊:形容水平不一或很不整齊。草木皆兵:容人在驚慌時疑神疑鬼。差強人意

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