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滾鐵環作文,窗外的小草作文400字左右

來源:整理 時間:2023-04-29 12:49:33 編輯:好學習 手機版

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1,窗外的小草作文400字左右

“沒有花香,沒有樹高,我是一個無入知道的小草。從不寂寞 ,從不煩惱 ,你看我的朋友遍及天涯海角——” 朋有,你可曾注意每當春天來到時,這些小草就悄悄地破土而出,舒展出幼嫩的葉子微風吹過,你仿佛看到小草在向你鞠躬致意,小草,用它那翠綠的衣裳打扮著大地四夜,使春天更加美麗,迷人,現在正是春天,你能感覺得到嗎? 然而到了可了酷熱的夏天,太陽炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神的時和候,這些小草卻仍然頑強地昂著頭,頂著炎熱;當暴風雨襲來時候,雖然小草被風雨吹打得東倒西歪,但它們沒有區位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任憑風吹雨打。 從電視上,你一定看過生長在草原上例如地毯的青草生長在柔軟草坪里的風草,但是,你見過被壓在石塊下的小草嗎!為了生長,它不管上面的石塊多么重,石塊之間的縫隙多么窄,總是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面來,這時,你一定會被小草那頑強的精神所感動。 小草是那么渺小,在百花爭艷之前,在萬木爆青之際,小草無聲無息地從泥土中冒出來,吐出一點不為人注意的春天的綠色,小草是那樣綠,似乎要把積了一年的綠色全部獻出來。 “野草燒不盡,春風吹又生?!毙〔葸@種頑強精神是我們學習的榜樣。
大雨前的空氣是黏稠而悶熱的,坐在床前的書桌上,面前擺著的是父親摘下的奧數題。我在涂滿了一張草稿紙卻依舊解不出答案的情況下,索性把筆一扔,將那張寫有題目的紙揉成一團,“啪”地扔在了角落里,悶熱的天氣更是助長了我的煩燥:“什么破題目,算都算不出來!”做題時的連連受挫讓我心煩意亂。   一場大雨傾盆而下,屋檐下淌著的雨水像小溪般潺潺而過,垂下的雨幕更是像斷了線的珠子,我急忙關上窗戶,那雨點還在不停地用力拍打著玻璃,留下清脆的響聲。父母都在上班,家中就只有我一個人,空曠的屋子里雨的暴怒聲異常響亮。   望著窗外一片雨霧的城市,我忽然間想起:“哎呀,媽媽的蘭草!”我三步并作兩步地沖到陽臺,放在窗外花架上的蘭草此刻已東倒西歪,又刮起了大風,雨斜斜地撞擊著蘭草細長的莖葉,似乎要把敲不開窗戶的怒火發泄在蘭草身上,狂風暴雨就似要將蘭草細細的腰身擰斷!蘭草雖然也在盡力抵制著風雨,奈何力不從心,沒有幾下就被風雨踩在了腳下。我驚慌地打開窗戶,將蘭草端進了屋內,恐它再受到傷害。就在我關上窗戶,準備轉身離開時,窗外雨霧中一抹淡淡的綠吸引了我的眼光,我原以為是父親又侍弄了些花草,沒想到我湊近些看,竟是早已荒廢花盆中的一株小草!   花盆是早已置之不顧了,因制工粗糙,沒有透氣孔因而不再用它,卻不知何時冒出了這樣一株新綠!或許是鳥兒筑巢時一不小心的疏忽吧,吸取著晨光雨露,天地精華,它竟在這里發了芽!我們卻誰也沒有發現過它,照顧過它,它已自己長成了一株小草了!   狂風驟雨來去匆匆,陰暗的天空出現了幾絲光亮——天終于放晴了!我重新把蘭草放到室外,讓它呼吸雨后清閑的空氣,細細看它,雖然葉色被洗得發亮,但卻病懨懨的,身子懶懶地搭在花盆上,似乎沒有力氣再站起來。轉頭望向小草,在光亮中,雨珠不是它的負擔,倒成了它最美的皇冠!在余風中,它甩了甩頭又站起來了,而且色彩更綠,更有生氣,站得比以前更直了,它隨風搖頭晃腦,似在向我點頭致意。   我黯然,覺得自己就是那株處處養尊處優的蘭草,經不起挫折失敗挑戰,在暴風雨的洗禮中,面對小草我自愧不如。回到書桌前,腦海里是小草挫折后依舊挺起的腰桿,我重拾起角落里的題目和一邊的筆,打開書本——我一定會把它做出來的,我不會向失敗屈服,對它俯首稱臣。

窗外的小草作文400字左右

2,關于打破慣性思維的束縛為話題的作文不少于600字

人都有慣性思維,愛用常用的方式思考,善用常用的行為方式處事。  久之,就養成了根深蒂固的慣性思維。  很多人說,人是習慣的產物,這話一點不假?! ∠胂胛覀兩钪械慕^大部分時間做的事情都跟習慣有關?! ∽詈唵蔚睦?,比如:睡覺,要占用我們人生的1/3時光。這是我們人類的生理習慣?! ∵€有上學、讀書、工作、交友、休閑等等任意領域我們的行為都以習慣性行為為主?! ‘斎火B成良好的習慣勢必會推進我們快速成長的進程。不良的習慣也會滯留我們獲取健康美滿人生的腳步?! ∪耸橇晳T性的動物,企業由人構成、由人經營,那勢必就被人注入了習慣性思維。  規范的行為方式鍛造了企業的規章制度,思想的價值認可形成了企業的核心文化,同時還有絕大部分操作手法、運作方式、行銷手段基本上都是按照套路出牌,按游戲規則辦事?! ∵@就如同人類的習慣一樣,企業也有好習慣和壞習慣。借用最偉大的推銷員一句話,好習慣是開啟成功的一把鑰匙,壞習慣則是向失敗敞開的門。習慣的作用對人、對企業、對國家及社會有著同樣的作用。  事有本末,物有終始。歸根結底還是思想決定行為,之所以有習慣,是因為養成了慣性思維?! ≡谄髽I經營中,尤其是市場營銷中,有時最怕的就是慣性思維,只看到人家怎么干的、前人怎么做的、政策允許的、行業的游戲規則等等。迷失在自己的慣用套路和行業人的慣性招數上。跟著人家的套路走可以成長、照搬人家的做法可以生存,但想快速成長和突破就得創新,必須打破慣性思維?! ∥蚁扰e個生活中的例子:  一家化學實驗室里,一位實驗員正在向一個大玻璃水槽里注水,水流很急,不一會兒就灌得差不多了。于是,那位實驗員去關水龍頭,可萬萬沒有想到的是水龍頭壞了,怎么也關不住。如果再過半分鐘,水就會溢出水槽,流到工作臺上。水如果浸到工作臺上的儀器,便會立即引起爆裂,里面正在起著化學反應的藥品,一遇到空氣就會突然燃燒,幾秒鐘之內就能讓整個實驗室變成一片火海。實驗員們面對這一可怕情景,驚恐萬分,他們知道誰也不可能從這個實驗室里逃出去。那位實驗員一邊去堵住水嘴,一邊絕望地大聲叫喊起來。這時,實驗室里一片沉寂,死神正一步一步地向他們靠近?! 【驮谶@時,只聽“叭”地一聲,大家只見在一旁工作的一位女實驗員,將手中搗藥用的瓷研杵猛地投進玻璃水槽里,將水槽底部砸開一個大洞,水直瀉而下,實驗室里一下轉危為安。  在后來的表彰大會上,人們問她,在那千鈞一發之際,怎么能夠想到這樣做呢?這位女實驗員只是淡淡地一笑,說道:“當我們在上小學的時候,就已經學過了這篇課文,我只不過是重復地做一遍罷了?!薄 ∵@個女實驗員用了一個最簡單的辦法來避免了一場災難。《司馬光砸缸》我們都學過,砸缸救人,關鍵在于舍缸,破缸求命。犧牲缸一個,幸福歸大家?! 〉鄶等说乃季S都想得,想活,而不是先想到舍。殊不知,舍棄有時也是一種智慧。舍放前得放后,最終是小舍小得、大舍大得、不舍不得?! ∑鋵嵾@個“缸”就可以看作我們的慣性思維,很多時候我們對很多機會視而不見,只因我們被我們思維束縛住了。這個時候惟有打破,才能放飛我們的思維,進入一個新天地?! ∵€有個案例:  大家都知道,廣告、廣告,廣而告之。平面廣告得有內容、廣播廣告得有聲音、電視廣告都有畫面。這是所有人的慣性思維。但是紐約一銀行新開業,想迅速打開知名度,在電臺做廣告。一般做法是宣傳一下,搞個大促銷,或者請個名人推廣。但他們沒有采用其他銀行開張宣傳使用的方法。要想快速獲得知名度,就得出位,明顯的差異化才會贏得關注?! ∮谑撬麄冑I斷紐約各電臺的黃金時段10秒鐘,向人們提供沉默時間,他是這樣宣傳的“聽眾朋友,從現在開始播放由本市國際銀行向您提供的沉默時間?!比缓笳麄€紐約所有電臺都沉默,聽眾被這莫名其妙的10秒鐘激起了興趣,紛紛開始討論?! 「鞔竺襟w也爭相報道,成了熱門話題?! ∵@家銀行徹底打破了慣性思維,告訴了世人,誰說廣播廣告非得在那大費口舌?! ∵@個沉默時間以自己的不說話喚起所有人說話。  總之,在變化速度不斷加快的年代,不僅要關注和追趕變化的步伐,更要鼓勵使用創新的方法,使自己變得更快、更好、更異。  這個年代永遠是創新的企業能走在前端、創新的個人更易于進入公眾的視野獲得更多的機會?! O子兵法講以正合、以奇勝?! ∑嬲薪^對不是常規的方法,肯定創新的方案,超出對手的想象和預測,打破了慣性思維進而才有了出奇制勝的效果?! ‘斎?,在模仿基礎上的積極改進也是一種創新、把其他行業的成功模式用于自己行業也同樣是一種創新。然而這一切也都必須從打破慣性思維開始。

關于打破慣性思維的束縛為話題的作文不少于600字

3,我要借物喻人的作文急急急快啊500字左右

把分給我吧..... 像蠟燭的老師 日歷一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝,“教師節”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。 有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。 像蠟燭的老師 日歷一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝,“教師節”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。 有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。 每當放學后,經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹,學得更扎實,老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”。同學們,不要等到事業有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流! 他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養出一批批的棟梁之材。 老師是無私的,他們配受一切贊美 有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡的小草。 春天還沒來到,小草已經早早地從土地里探出頭來,呼喚春天的到來。 溫暖的春風又一次吹綠了樹芽,吹開了小花,吹醒了大地,小草也伸了個懶腰,謝過春姐姐,重新開始了他那全新的生活。 盛夏到了,烈日當空,太陽像火爐烤著大地?;▋憾嫉拖铝祟^,惟有小草,它在默默地抗爭著,苦斗著。暴風雨來了,這對于許多植物都是莫大的傷害???,風雨過后,花兒癱瘓在地上,樹枝折得折,斷得斷;葉子已經不行了,有的低下了頭,有的結束了生命。惟有小草還高昂著頭,不肯離開大地母親的懷抱,而且經過風雨的洗禮,小草更綠了,更可愛了。 幾陣瑟瑟秋風,幾陣綿綿秋雨,小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺著身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說:“唉,小草枯萎了?!钡刹灰?,冬去春來,他們不是還會“春風吹又生”嗎? 看??!小草的生命力多頑強!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強的活著。 我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人! 我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。 那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!贝捣魉牟皇禽p柔的春風,而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。 它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發的激勵。 梅花的色,艷麗而不妖。 梅花的香,清幽而淡雅。 梅花的姿,蒼古而清秀。 難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無論嚴寒酷暑,無論刮風下雨,無論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。 我要學習梅花,我要做一個像梅花一樣的人。

我要借物喻人的作文急急急快啊500字左右

4,求人不與求己800字作文

求人與求己 每個人都或多或少地需要借助外部的力量發展,這個就是所說的外因給一個生命創造的時機??墒牵鶅炔孔陨淼母淖兒蛣撛靺s要起確定的作用,這就是在客觀的事物發展的過程中,內因決定外因的一個哲學問題,也是一個顯而易見的問題。也許就是因為道理太淺顯,所以,做起來反倒是如此有難度。至少大多數人沒有做到或者做得更好! 所謂的外因,那就是求人,而我闡述的內因,就是求己。求人不如求己的道理,一個人類成功永恒的法寶。 獨立地站立,那可以稱為是自己獨立生存的基點。生命中的過程也莫過如此。靠別人恩典自己,只能是一個存在物,沒有了自己的生存理念,甚至于自己是個行尸走肉都談不上。 “人生失意無南北”,失意不矢志的君子,盡管他也許很貧困。但是,他的經歷卻又是那么地贏得了人們的尊重。君子當自強,不甘自棄! 生活中的類似的例子有許多,而自怨自艾卻也有許許多多。在這里當以讀書人最為明顯。“落魄文人”常常我覺得詮釋地也無非就是這類人:“我有智慧,卻生不逢時,命運不濟,我在經歷著苦難,還有愛情的打擊?!眹@息中妄想改變現實。于是,對于這類人,沒有了自我,成功往往會離他越來越遠! 對于一個個體的生命而言,每個人都是自己生命命運的塑造者,依靠他人的結果終究會自己垮掉。參天古樹下的藤蔓,沒有了大樹的依托,末日也就來臨了。 任何的生命對你的寬慰都是暫時的意義。自己學著戰勝煩惱,這才是生命制勝的唯一渠道。 曾經的恐怖;絕望,突然間發現,當你用心靈去排譴,解脫的時候,終有一天它會化為無形。可能它將會成為你生命中動力的無盡的源泉。 對于一些過去的人和事,曾經感知自己的一切的虛無,其中,這些都是云煙蕩盡而已。 當我曾經一度地揮金如土,商場詠志,而渾然忘我的瞬間。你還被命運所擊倒,靈與肉的折磨中,那份打擊又能怎么樣?空前也好,平淡也罷。愁眉苦臉,嘆聲嘆氣。朋友們悄悄地離開了你的身邊,一切的生命中的土壤都在干涸。最初的喋喋不休的嘮叨的痛苦,換來的最好的結局也就是朋友一個同情的眼神而已。于是,你越來會發現類似的傾吐一點沒有擺脫自己的苦難。于是,時間長了,連你自己都覺得無聊的時候。 那時候,你此刻是應該長大了,你的痛苦和哀怨,應該是曾經另外一個世界上的遺物了。放下也得放下,不放下那你永遠無法自己再次地站立行走。 于是,你選擇一種人性的超越。求人不如求己的永恒的超越! 最好的援手 “為什么會是這樣?”我震驚地注視著眼前醫生。他卻只是無言地望著我,眼里是同情,是憐憫。 我將會失去聽力,我這一生中最最珍貴的東西。也許對其他人來說,這并沒有什么,至多不過是聽不到聲音罷了。但我不行,音樂是我的一切。而它必須通過耳朵讓我飛揚?!皫蛶臀?,醫生,您知道,我絕對不能聽見。幫幫我,治好我的耳朵……”我一遍又一遍地苦苦哀求醫生。但是,他卻輕輕推開我的手:“對不起,我愛莫能助?!辈?,我不相信,這世界上一定有人能夠幫助我。我一定可以找到能治好我耳朵的人。 可是,那個人還沒有出現,我便失去了所有的聽覺。我覺得自己就要瘋狂了,我抓住每一個靠近我的人的手:“求求你,幫幫我,幫幫我!”但,他們的眼里都只有同情,只有憐憫。這些并不是我需要的。可它們,卻是我得知我將失去聽力那一刻時時伴隨我的。 我該怎么辦?應該怎么做?我將自己緊緊地關在房間里,我地世界是一片寂靜。我透過窗戶呆呆地注視著庭院中樹上地小鳥,我能感覺到它在唱歌。如果我現在還可以聽到它婉轉的歌聲,那該是一件多么美妙的事情。突然地,我的耳朵似乎真的出現了鳥叫聲,那么嘹亮,那么清晰。然后,我想到了《田園》,所有的音符都在我的腦中出現,我回憶出音樂響起時,那一派安靜與詳和。最后是《命運》,當我創作它的時候,我沒有想過它會來激勵自己。可現在當我的耳邊回響起它華美的樂章時,我那近乎絕望的心悄悄地蘇醒。當高潮部分來到來時,我緊緊握住雙拳。我明白了,現在能救我的,只有我自己。 是的,我失去了“聽”音樂的幸福,可握仍有“感受”音樂的機會。我清晰地記得每一個琴鍵按下去的聲音,我深切地體會過每一個音符地神奇,所以音樂并不曾舍我而去。我并不需要去央求別人幫助我。我用牙齒咬住一根金屬條將它抵在鋼琴上,這樣,當我創作音樂時,就可以通過金屬片的振動而“聽”到“聲音”了;這樣,我就能毫無顧忌地再次擁抱音樂了;這樣,我就又擁有了整個世界。 我憑借自己的努力拯救了自己,在沒有人伸出援手時。我依然毫無懼色地站在維也納的音樂大廳里,像平常一樣,用我手中的指揮棒引領著人們進入一個純潔美好的世界。而人們也會因為我不朽的樂章,永遠記住我的名字——貝多芬。
求人不如求己 君知,現在社會"拜托""求求你"早以成為眾人的口頭禪,俗話說的好"人在江湖飄啊,怎能不挨刀呀,人在江湖混呀!怎能不求人呀?。?    可君又怎知,事事求人不如求己,在現代社會中,求人之事隨處可見,就連小學生都知"想當班長很間單,只要給老師送禮"可見此求人惡習以傳至甚遠,人們早以將求人為一種手段,求人為一種到達成功的近道,也許是有人求你,也許是你求別人,但在這世上著種所為的"互幫互助"早以習以為常,從另一個角度看著都是人們稱的"乞丐"只不過有的有華麗的衣服,有的只有破破的外套,最平常的是"大哥,大姐,行行好吧......"可君不知,在著求人的社會中,每個人都在當著中"乞丐"只不過行式上不同罷了!在教室中學生乞求老師少布置一些作業,考試使試題間單些,考后求改的松些,在社會上著些"王老板那事......""李老哥這錢......"也無窮無盡,可誰會想到是自己不去奮斗,不去努力,把希望托付給他人,干不好,怪父母,怪這不好,那不好,可誰會怪自己不去奮斗,一切不如自己去奮斗去去努力.      求人不如求己,當我寫到著時,不禁想到魯迅筆下的中國,求外國,求神,求聯邦,可誰會想到用自己的力量去奮斗呢?著不禁讓人有過多的感嘆呀!     對!求人不如求己,求己不如奮斗,去求人不如求己.
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