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鋼琴指法手型圖,鋼琴的手型

來源:整理 時間:2023-03-19 00:36:50 編輯:好學習 手機版

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1,鋼琴的手型

我學過琴的。或許可以教你。 握雞蛋也可以
你可以握只雞蛋試試~!

鋼琴的手型

2,關于鋼琴的手型

上面那位,手里握雞蛋,你學過鋼琴嗎??? 告訴你一個非常好的方法,首先,把你的手平放在鍵盤上,手盡量深的往鍵盤里插(手掌不要離開鍵盤),然后五個手指慢慢往回屈,手掌慢慢往高抬,抬到離鍵盤大約四五厘米就可以了。這樣,你的手型就又漂亮,又有力了,同時,手指也不會翹了
呵呵,我學了十年的鋼琴了!老師教了我一個很管用的方法,因為左手主要是彈配合旋律的,受的姿勢為O字形,板不過來很正常,可以帶上薄手套(手套太厚會影響彈琴效果),再把雞蛋或乒乓球放在手套里面,也就是貼著手心的位置上,這樣就可以了!
非常同意一樓的 我小時候放手型是用乒乓球(當時五歲)穿線后戴在手上 為的是讓小指站起來 努力吧!
嗯嗯嗯,我和你有一樣的問題也,這個是要看平時了,平時多注意點,還有拜爾的書里面都有寫的這些都,自己去看吧。大拇指和食指的掌關節周圍〔俗稱虎口〕呈圓形,手掌位置端正不要歪斜,平時多注意這個就好了
你不要緊張 手要放松 使每個手指的骨節高于手腕 并且手要立起來
先不練連奏,做非連奏基本練習,鍛煉每個手指的獨立支撐,堅持一段時間就好了。 每個非連奏練習要用心去做,時間保持長一點,力量放下去,注意手腕不要太高,指掌關節和指尖關節都要向外突出,包括小指指掌關節和大拇指虎口關節。

關于鋼琴的手型

3,如何學習正確的鋼琴手型 圖解

手型的基本要點是: 1、手指自然彎曲,同手掌一起構成一個半圓型,呈空握球狀。 2、掌關節(通常叫第三關節)及所有手指關節都應凸起,應避免和糾正最易出現的手指第一關節和第三關節(指掌關節)塌陷呈凹狀。 3、手指應自然分開,原則上剛好一個指頭對準一個琴鍵。 4、整只手(從整個前臂到手)應以水平位置正擺在琴健上,并應使手指擺正,與琴鍵排列平行,大指應放在琴鍵上面。 5、手指觸鍵的基本位置應取在白鍵與黑鍵距離的約二分之一處。當觸按黑鍵時,整只手應向黑鍵位置前挪,黑鍵應彈在鍵前端位置。
1、手指自然彎曲、同手掌—起構成一個半圓形,呈空握球狀球狀2、掌骨關節(通常稱第三關節)及所有手指關節都應凸起。應避免和糾正最易出現的手指第一關節和第三關節(指掌關節)塌陷呈凹狀3、手指應自然分開原則上剛好—個指頭對準—個琴鍵4、整只手(從整個前臂到手)應以水平位置擺在琴鍵上、應使手指擺正,與琴鍵排列平行、大指應同樣放在琴鍵上面5、手指觸鍵的基本位置應取在白鍵與黑鍵距離的約三分之一處。當觸按黑鍵時,整只手應向黑鍵位置前挪,手指應彈奏在黑鍵前端位置拓展資料鋼琴(意大利語:pianoforte)是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器,有"樂器之王"的美稱。由88個琴鍵(52個白鍵,36個黑鍵)和金屬弦音板組成。意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利(Bartolomeo Cristofori,1655-1731)在1709年發明了鋼琴。鋼琴音域范圍從A0(27.5Hz)至 C8(4186Hz),幾乎囊括了樂音體系中的全部樂音,是除了管風琴以外音域最廣的樂器。鋼琴普遍用于獨奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排練音樂十分方便。演奏者通過按下鍵盤上的琴鍵,牽動鋼琴里面包著絨氈的小木槌,繼而敲擊鋼絲弦發出聲音。鋼琴需定時的護理,來保證它的音色不變。
您好,我是一名專業學習鋼琴的人。按照國外來說應該算是一個青年鋼琴家吧。手型,你不用聽那些老師亂說。那些老師基本自己都不會彈琴就在那瞎掰一套。鋼琴手型是很多種的,比如你要做的音色是飽滿的、圓潤的、炸的。等等等等..不過那些都是比較高程度才需要考慮的。手型嘛。其實正常人直立時手完全放松時就是我們的手型。不信你現在站起來完全放松看看你的手是什么形狀。那個就是彈鋼琴所需要的手型。 另外您可以去我的貼吧鋼琴技術,那里不但有我請的專家解答各種問題,以及我會隨時更新我所寫的各種文章。希望對各位有幫助。

如何學習正確的鋼琴手型 圖解

4,鋼琴彈奏的指法

大致分為這五種基本指法  1) 一對一 最最基本的是一個手指頭正對著一個鍵盤。五個手指就對應do、re、mi、fa、so五個音  2)穿指,或“拇指潛移”,也有人叫它“鉆山洞”,就是1指從2指或3指或4指下面穿過,去彈奏更高的音的指法。  穿指有一些規則。  a、只能用1指去穿,而且只能穿2,3,或4指,不能穿5指。穿5指是忌諱的。另外,1穿2和1穿3的場合比1穿4要多一些  b、如果2、3、4指在白鍵上,那么1指在穿指后不可以落到黑鍵上。否則就是別馬腿,大家可以試一試。這是要說一下,1指由于其生理構造,不太適合經常上黑鍵。但它在相對少數的一些場合還是需要上黑鍵的。但是一定要在順手的情況下才可以。  c、穿指跨度不要太大,要盡量避免穿4度以上的距離。什么是4度?從do到fa的距離就是4度。可以試試,如果2、3或4指在do上,然后用1指穿,穿過去后落在so或者la上,一定會是很不愉快的。  3) 跨指,或“跨越拇指”,就是2指或3指或4指從1指上面越過,去彈奏更低的音的指法。  跨指有一些規則。  a、只能去跨用1指,跨其它指頭是忌諱的,比如說4指跨5指是禁止的。而且只能用2,3,或4指跨1指,不能用5指跨1指。另外,2跨平臺和3跨1的場合比4跨1要多一些。  b、如果1指在黑鍵上,那么2、3、4指在跨指后不可以落到白鍵上。否則就是別馬腿,大家可以試一試。  c、跨指跨度不要太大,要盡量避免跨4度以上的距離。  4) 括指,又叫手指的伸展,是指把手指橫向張開,要觸鍵的兩個手指與它們之間的手指數的總和小于要觸的兩個鍵盤的音程數的指法。  上行的時候叫括指,下行的時候呢,叫……還叫括指!而且括指不局限在 1 指上。見下面的圖,4 指和 5 指的括指。  a、任何兩個指頭都可以括指。當然了,1 指和其它指頭括得最多。4 指和 3 指、4 指和 5 指用得少嘍。  b、白鍵和黑鍵都可以括。當然了,括的時候要保證彈奏的方便。  c、當我們知道下面該括的時候,要提前準備,不要等彈到前一個音了再抓瞎準備后一個音。  d、如果不需要伸展很大的程度,就不要自找別扭。比如,彈 do、高音do、do的時候,明明能用 1 指、5 指、1 指,就不要用 1、2、1。  e、括指由于不需要來回地翻來翻去,所以比穿跨指方便一些。但是!如果要連續上行或下行六個以上的音,就別再擰著寧括不穿了。要靈活一些。  5) 縮指,又叫手指的收縮,是指把手指橫向緊縮,要觸鍵的兩個手指與它們之間的手指數的總和大于要觸的兩個鍵盤的音程數的指法。  a、任何兩個不相鄰的指頭都可以縮指。不過,相鄰的兩個手指肯定不會構成縮指。但可以構成擴指。看,二者并不是百分之百對應。  b、白鍵和黑鍵都可以縮。當然了,縮的時候要保證彈奏的方便。  c、當我們知道下面該縮的時候,要提前準備,不要等彈到前一個音了再抓瞎準備后一個音。  d、如果不需要收縮很大的程度,就不要自找別扭。比如,彈 la、re、mi、do、so的時候,明明能用 5、1、3、1、5,就不要用 5、1、5、1、5。當然了,此處指法不唯一。  e、縮還有一個更重要的用處,縮指是為了合理地安排手在琴上的進行,怎么講呢,如果你要彈la、so、fa、mi、降mi、re,我們想一想。假設 la 必須用 5 指,那么的話,指法就是 5、4、3、2、1、跨2,肯定不行,因為出現了跨指的禁忌。所以我們這時要是縮一下呢,指法用5、4、3、縮1、2、1,這回就避免了那個禁忌。這不是很好么。
找最近的嘛比如遠的,那前一個音最后用五指或一指彈奏,便于轉換,但是一定要用正常的手法.
鍵盤彈奏指法可以分為旋律指法、和弦指法和琶音指法三大類。  在旋律指法中有順指法、擴指法、縮指法、穿指法、跨指法、同音換指法、暗換指法和輪指法。  順指法——一般是指五個手指在保持基本手型的狀態下,彈奏五度或六度音程內的由五個音組成的曲調進行,它是彈奏曲調的最基本的指法。  擴指法——是指任何兩個手指之間擴大距離的彈奏指法,它多用于音域較寬的跳進曲調中。  縮指法——一般是指不相鄰的兩個手指之間通過縮小距離,使手的彈奏位置向上或向下推移,以便連貫彈奏樂句中更高或更低音的彈奏指法。  同音換指法——這種指法一般是為了利用換指機會,使手向左或向右推移,以便連續彈奏音域較廣的樂句。  輪指法——是指彈奏快速的重復音時,更換不同手指的指法,它是同音換指的一種發展狀態,主旨是為了使快速的重復音彈奏靈活,避免手指機械無變,多用于快速的華彩性樂句。  暗換指法——是指一個手指彈出音符后迅速換用另一個手指替代原來手指所彈出的音符,從而將手向右或向左推移,以便能連貫引伸彈奏樂句。  穿指法——彈奏的一指從二指、三指、四指或五指下方轉彎移動彈奏,稱為穿指法。  跨指法——彈奏的二指、三指、四指乃至五指從一指的上方跨越過來彈奏,稱為跨指法(又叫越指法)。  穿指法和跨指法更需要堅守良好的基本手型,以保證這兩種指法的順暢完成。拇指的穿指動作猶如鉆山洞,指端外側要帖鍵平移。二指、三指和四指的跨指運動也要走平面狀態,感覺是手指帶動手背和手腕向拇指方向跨越轉移。  手在鍵盤上橫向跑動時,拇指(彈奏的一指)起著中心軸的中心作用。穿指法和跨指法就是拇指的中心軸功能之體現。  和弦指法——有三和弦指法、七和弦指法、和弦連接指法、加八度音的四音三和弦指法等等。練習和弦彈奏指法要規范,養成良好的手的把位感與習慣。  琶音指法——有白鍵琶音指法、白鍵與黑鍵交替運行的琶音指法、黑鍵琶音指法。  彈奏指法不是固定不變的,它常因為人的生理條件和演奏水平而有所不同。但它有一個規范合理性的基本要求,這就是要保證樂句彈奏的連貫完整性,保持音樂進行的流暢自然。掌握正確的指法規律,是優化鍵盤樂器演奏質量的基礎條件。
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