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我的同桌作文500字,寫人作文500字我的同桌 急急急

來源:整理 時間:2023-09-09 17:54:55 編輯:好學習 手機版

1,寫人作文500字我的同桌 急急急

靈心,女,胖,白,幽默,學習好
我的同桌叫小瑋 又白又胖 臉跟腫了一樣 幽默靦腆 我要再寫他就打我了

寫人作文500字我的同桌 急急急

2,小學生作文我的同桌500字六篇

【篇一】小學生作文我的同桌500字   一雙水靈靈的眼睛,一個挺拔的鼻子,一張紅通通的櫻桃小嘴,一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩,雖然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同學。   她的成績好,這時眾所周知的,而且她是一名學習委員,可能你會問:她負責任嗎?這點是肯定的啦,身為學習委員,就應該負起檢查背書、默寫、預習的責任,她工作是一絲不茍的,每次工作時,她向來是一個都不放過,公私分明,可能心里在默念一句話:學習非常重要,但是集體的事情更重要。   她不僅學習好,而且樂于助人。有一次,一個同學遇到了難題,向她請教,她就像一位小老師,仔細地給那個同學講題,直到他明白為止。   她又像一個小迷糊,問題無處不在。一次,我在教室里做著作業,她偷偷溜了過來:“琳熙,這是什么意思?”我被嚇了一跳,一看是她,心里才平靜下來,接著給她講起來,“可是,我還是不明白。”唉,這個小迷糊。   不過,她的迷糊,給她帶來了誤解。一天,老師正滔滔不絕地講著作業,她覺得有一題很奇怪,于是便轉過頭去問,老師誤以為她在說話,便說:“唐璐,不要多話。”她連忙轉回了頭,被誤解的感覺很委屈吧。   你們猜出她是誰了嗎?不錯,她就是大名鼎鼎的——唐璐。 【篇二】小學生作文我的同桌500字   我的座位位于班級左側第二排,就在老師的眼皮子底下。我能迅速地判斷并幫助我的同桌走直線捷徑,因此我倍受她的青睞。   我的同桌是一個女孩,清秀的眉目間配上一副高度的近視眼鏡,不免使她的表情略顯生硬。她有一張愛說話的嘴,一天到晚都不停歇,上課時她總是很活躍,不是要求我幫她畫個圖形,解個三角,我真是不勝其煩。   同桌的脾氣我很清楚。她屬于那種外柔內剛的女孩,為人較隨和,一般不動干戈,有時生氣了也會掉眼淚。她哭得不露聲色,就像趴在那里睡覺,一覺醒來,似乎什么都沒有發生過,揉揉眼睛,一切重新開始。我都看到好幾次了,或許默默地啜泣可以緩解她的痛苦吧!   她挺信任我的。我已經陪了她近兩年了。有時遇到什么心事她總會偷偷地告訴我,雖然不能幫到她什么,但我總會默默地想:也許這樣她會舒服些。   老實說,我很欣賞她的性格的,她總是我行我素,對事始終有自己的主見,不隨波逐流。只是她偶然也會很暴躁,嚇得我只好尷尬地站在一邊默默地畫我的三角或直線。   我們不僅是同桌,很多時候我們更是朋友,在學習上我們互相幫助共同進步,相處得非常融洽。 【篇三】小學生作文我的同桌500字   我的同桌名字叫王若玥,她是一位皮膚粉白,身段苗條,高挑的女孩。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球沁在清水里,轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。喜愛微笑的她經常梳著兩個彎彎的羊角辮,她就是一個現代版的“小淑女。”   王若玥學習很用功,她每天按時到校,上課用心聽講。每天中午她都是坐在那里看書或做作業。   王若玥的字寫得非常好,就跟字帖一樣。我觀察她寫字,從來都不慌不忙,一筆一劃都認真書寫到位。她跟我說:“要想把字寫好,除心靜外,還要下苦功夫,就是每天作業完成后都要練字。日積月累慢慢練習,養成練字的好習慣。”   最讓我欣賞的是,王若玥看見別人的缺點和不足時,她不會輕易的舉報。而是微笑著盯一眼,或用手碰碰你。我問她:“你為什么不像其他人那樣愛打小報告。”   她微笑著說:“我們都還小,犯錯誤是難免的,相互提醒改了就好。”聽聽看她是多么善解人意。   最讓我感動的是,她經常犧牲自己的休息時間,幫助我聽寫。馬虎的我還常常忘記帶筆。尺子,王若玥就主動的將自己的筆或尺子借給我。有一次我到老師那里去做作業,等我回到教室,黑板上寫的家庭作業,已經被其他同學擦掉了,我一個勁地說:“完了,完了。”   王若玥微笑著說:“不急,我已經幫你抄好了,以后你去老師那里做作業就放心吧,如果你沒能及時回來,我就會幫你把家庭作業抄好。”我被她感動得不知如何是好。從此以后,只要我沒能趕回來,她就幫助我抄家庭作業。   我有這樣的同桌真是好! 【篇四】小學生作文我的同桌500字   她,一雙水汪汪的小眼睛,頭發烏黑發亮,嘴巴和鼻子小巧,頭很小。知道她是誰嗎?她就是我的同桌—張莉。   哈靜是一個天真、可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課,一句悄悄話也不講,一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間,別人都出去玩了,只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業時她都一絲不茍,安安靜靜的認真寫作業。同桌的她是多么喜歡學習呀!   哈靜還有點淘氣,是個開心果,經常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候,她總是想辦法把我逗樂,我一看到她那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。   她還熱愛勞動,只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子里,我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。   她的優點可不止這些。關心和幫助別人時,她從來都表現的那么積極。有一次我遇到一道關于數軸的數學題,四個選項中我認為有兩個是對的,左思右想之后,我還是拿不定注意,于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番,我還是不太懂,她又去請教老師,回來后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。   這就是我的同桌,我學習的榜樣。我敬佩她,所以我喜歡她! 【篇五】小學生作文我的同桌500字   每個人肯定曾經有過學習生涯中坐在一起的同桌,我以前的同桌叫雅虹,她是我記憶里最深刻,也是印象的同桌。   經常扎著兩根小辮子的雅虹有一張白里透紅、圓圓并充滿智慧的小臉蛋,細細的黑眉毛下面長著一雙不大不小的眼睛,里面閃爍著稍帶淘氣的光,小巧玲瓏的鼻子微微向上翹,粉紅色的小嘴說起話來很真切。   雅虹的學習成績不錯,還是我們班的語、數組長,講起英語來很流利,其他科目的成績也名列前茅。   由于雅虹善良熱情,所以我和雅虹經常“談天說地”,下課時說,放學了的時候說,偶爾碰到了也要說一會兒,雅虹自然成為和我交談最多的好朋友之一了。   我們班上許多同桌之間都要在課桌上“劃清界線”,而我們也不例外,但每當我超過“界線”時,她只總是滿不在乎地說:“超過線了!”卻從來沒有認真和我計較過。   我因鼻子過敏鼻涕奇特的多,所以我就是班上的“二大鼻涕蟲”之一。記得有一天,輪到我們小組值日,我正在掃地,突然看到雅虹正在用她那潔白無瑕的小手,把我放在抽屜里擦完鼻涕的紙一張張地拿出來放在垃圾桶里。那骯臟的鼻涕紙是那么惡心,她卻一點也不在乎。看到這一切,我的臉“刷”地一下紅了,我深深地感到激動和慚愧,在我眼中,雅虹變得更加美了!多好的雅虹啊! 【篇六】小學生作文我的同桌500字   每個學生都有自己的同桌,我也不例外!但我這個同桌吧,是我見到過最樂于助人,也是最淘氣的學生!   他叫劉立騰,個子比我高,很靈敏,一張瓜子臉,他的頭發也算不上是烏黑發亮,眉毛底下,有一雙芝麻大的小眼睛,挺直的鼻子下,有一張能說會道的嘴,一笑起來,那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。   雖然說他的成績不怎么好,但他是一個非常樂于助人的人,有一次在考試中,我發現我的消筆找不到了,我正想向身后的劉慧琳借,可這時老師來了,我就小聲對她說,那聲音小的似乎只有我自己能聽到,我的同桌聽到了,二話不說,直接把消筆遞給了我,是我順利的完成了考試,考完試后,我向他道謝,他卻滿不在乎的說,同學之間本應相互幫助,不用客氣。我們也打過,罵過,生氣過……   有的時候,他沒寫作業,第二天來到學校,總會拼命的哀求我,反正看他挺可憐的,心一軟,便給他抄了……   唉!這樣的事情數不勝數,今天我就把他介紹到這,改天再見,拜拜!

小學生作文我的同桌500字六篇

3,寫一篇我的同桌500字

在幾年的小學生活中,同桌既是我的學習搭檔,又是我的好朋友。又一個新學期開始了,媽媽依然給我報了寫作班,一進教室,我發現了上學期興趣班的“冤家”。說起她,是一個不折不扣的“假小子”。以前我們是“井水不犯河水”,也可以說是“水火不相容。”因為我們經常鬧矛盾,有時因為一件雞毛蒜皮的小事而引發一場“地下戰斗”。就說上一次吧,我的書本不小心“侵占”了她的“領地”,她十分生氣,把我的書本扔到“領地”之外并說:“日本對中國的侵略是不會有好的下場的。”我一聽這話就懵了,她竟然把我當成日本了,于是我還擊道:“你才是日本呢,你對我的做法就是日本對中國的做法。”……于是,我們開始了一場唇槍舌戰。最后在老師的提示下,我們互相握手,表示“戰爭” 結束了。雖然這次“戰爭”結束了,可是并不表示我們的“戰爭”永遠不會再發生了,不是有偉人說:“和平是暫時的,戰爭才是永久的。”有一次,老師講了一片高難度的閱讀,讓我們同桌之間互相合作,哪一組配合默契。我們開始了緊張的合作,我們兩個馬不停蹄,配合的相當默契,十分有次序,很快,我們兩個舉起了手。更沒想到的是,當我們回答完后,老師還給我們封了一個“黃金搭檔”的稱號,這個稱號更增進了我們倆的友誼我和我的同桌,有笑有淚,有哭有鬧,雖然我們只是興趣班同學,但我難以忘懷我的這位同桌。

寫一篇我的同桌500字

4,關于我的同桌作文500字十篇

  每個人都有同桌,你對你的同桌印象最深刻的事什么?下面是我精心整理的關于我的同桌的作文,供大家參考。   篇一:我的同桌500字   說起我的同桌來,在我們班是無人不知、無人不曉啊!   “哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來,不用猜,肯定是我的同桌。   見到她的第一面,你的感覺肯定是:哇,這個女孩真可愛。   我的同桌,臉圓圓的,有著長長的睫毛,睫毛下面是兩個炯炯有神的眼睛。哦,對了,最與眾不同的是她那幾顆小虎牙,更給她添了幾分活潑。   我的同桌很愛笑,笑起來的時候最可愛。當她開心的笑時,那幾顆小虎牙很是顯眼,尤其是左邊那顆露在嘴唇邊,加上她愛擺的勝利的手勢,看起來就像毛茸茸的玩具熊一樣,你說可愛不可愛?   生氣時,她的兩會漲得通紅,就像“憤怒的小鳥”一般。有時因為很生氣,她還會大吼幾聲,但別以為我同桌會一直生氣下去,她才不會拿別人的錯誤來懲罰自己呢。只見她做一下深呼吸,然后說道:“沒事!”就繼續做自己該做的事。哦,同桌,你真的很可愛。   她喜歡蹦蹦跳跳,肯定有人覺得她就像一只小白兔,但在我看來她更像一只活潑的小老虎。第一,因為她屬虎;第二,因為她總是面帶微笑,朝氣蓬勃;那第三嘛,當然還是因為她那幾顆惹人喜愛的小虎牙了。   她還像是一顆開心果,感染著身邊的人,她總是讓我時時感到快樂的存在。于是,我想說:她的可愛不只是表面,內心的樂觀,是她更大的優點所在。   有道是“快樂也是一天,不快樂也是一天,為何不快快樂樂地度過每一天”?這句話看似簡單,卻不失為一句真理;但能真正做到的人,少之又少。真心希望我的同桌能繼續保持她的樂觀,繼續勇敢地大步向前!   這就是我的同桌,也是我的好朋友——孫鳳娟。   篇二:我的同桌500字   我想起這事兒就討厭,一氣之下,在桌子上畫了一條“三八線”,對她說:“以后你不準叫我,不準超過我線,不準拿我的東西,咱倆我做我的,你做你的,井水不犯河水,個不相干。”她埋頭寫作業,也沒有發脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回,她可能生氣了,兩眼只瞪著我,我害怕得一吐舌頭,連忙寫起作業來。   有一次上體育課,同學們集體跑步,我不小心被一塊害人的石頭絆了一下,當眾摔個仰面朝天,丟死人了。“丑八怪”看了后,連忙把我扶起來,我站起來,推開她的手,大聲說:“走開,丑八怪,跟你在一起,我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼,走開了。這下子,我害怕她會打我,心里念著:快準備救護車。可那天,什么事情也沒發生。   轉眼間,就迎來了期中考試。考完數學考語文。不幸的事兒又來了,當寫到《閱讀》時,圓珠筆突然壞了,把我急個半死,“怎么辦?”這次期中考試,可是要與家長“打招呼”的,跟王麗借,不行。平日,這個小氣鬼,就連一張紙巾都不肯借,何況一支圓珠筆。跟郭林借,不行,他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧,我平時對她那么過分,她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻,這時,“丑八怪”好像用余光發現了我,見我著急的樣子,一下子就明白了,給我遞來了一支藍色的圓珠筆......   “丑八怪”其實不丑嘛!還挺美的,告訴你們一個小秘密,“丑八怪”是不打女生的。   篇三:我的同桌500字   我的同桌叫任奕康,是一個活潑開朗的小男孩,由于以前和他同桌過,所以對他有了很多了解,現在又跟他同桌了,讓我對他有了更多的了解。   任奕康雖然成績一般般,但你可別小瞧他,他可是一個聰明至極的男生。有一次,前桌給我們倆出了一道腦筋急轉彎的題目:什么動物像雞?我想了又想就是想不出來,但任奕康卻脫口而出“數碼相機。”前桌馬上拍手叫好,這樣的答案他都能想得出來,我開始佩服起他的聰明了,但是如果能把這聰明用到學習上,他的學習成績也就不會像現在這樣一般般了。   同桌他還有一個愛好,讓我哭笑不得,那就是喜歡給他的朋友起外號,我當然也不例外。跟他同桌第一天時,就給我起了一個十分老土的外號——阿花。為什么呢?因為他看我的頭發上天天都戴著頭花,覺得我叫阿花非常貼切。我知道后決定以其身之道還治其人之身,我發現他每天都喜歡穿綠的衣服,遠遠看去,像一片大葉子,于是我便叫他阿葉。我們兩個還經常取笑對方,他說:“阿花阿花小阿花”,我便說“阿葉阿葉大阿葉。”就這樣我們倆成了一對無話可說的好朋友。   別看任奕康是個男生,其實他是有善良的一面的,有一回,我在放雨傘,因為地面潮濕,我不小心滑了一跤,手指頭被雨傘鉤破了,出血了,我跌跌撞撞地來到教室里。同桌看見了,馬上從他的書包里拿出了一張傷口貼,飛快地地給我,我心里有種說不出的感覺“謝謝,我真不知道該怎么說。”他只是笑著說“倆同桌嘛!”   這就是我的同桌,一個活潑開朗的男生——任奕康!   篇四:我的同桌500字   我有一個同桌,他不高不矮,不胖不瘦,整一普通人,叫溫世培。   雖然他很普通,但在學習上他還是蠻認真的。一旦遇到什么難題,他就求教于我。在上英語課的時候,有一道漢譯英的題目,他立馬問我:“活百度,快教教我,這咋回答?”還有一次上語文課的時候,我正被一道難題弄得心煩意亂,可他偏偏湊過來問道:“唉——,這道題怎么寫?”“別問我,煩著呢!”“哎喲,好同桌,你就幫幫我唄!”“唉,好吧。誰叫我這么心地善良呢?我看看,這么簡單呀?鞠躬盡瘁。”我以為他不會再過來打擾了,又繼續思考起來,誰知他又卷土重來,問:“鞠躬兩個字怎么寫?嘿嘿,給你添麻煩了,不好意思啊!”沒辦法,不能“見死不救”啊,我只好耐著性子,在本子上寫了“鞠躬”兩個字。   課堂上,他雖遜我一籌,可在體育上,我卻輸他一籌。每到星期五下午,他總會召集一些會打籃球的同學,一起在操場上打球。他總能打的全勝,同學們都戲稱他“常勝將軍”。而我卻說他:“打籃球的水平越來越高,學習的水平卻越來越低。”不過他打球真挺好,別看他不太高,可充滿了勁兒。瞧,他一彎腰,一蹲下,雙手抓緊球,奮力一跳,用手將籃球投進籃筐,進了。就以為他打球還可以,就常常在我面前炫耀,說:“我沒進NBA真可惜了,要不我進了,可以幫你要張簽名照,快拍拍馬屁!”我總會說:“嘁,你要是進了,準是清潔員!”他說不過我,憋了半天才說一個字:“你……”一下子就跑了,留下我還在那兒奸笑。   你說,我們是不是一對“同桌冤家”?   篇五:我的同桌500字   一提起我以前的同桌,我就立刻愁上心頭,因為她是一個霸道的女生,還愛與人作對。她個頭挺高,身材十分魁梧,短頭發,流海垂在額頭上,一雙小小的眼睛配上她那大胖臉極不標致,而且她喜歡板著臉,瞪著眼,會讓你頓生怯意。   我與她做同桌時,她就給我立下許多“條約”:不許過三八線。免費提供橡皮。鉛筆……一不小心沒遵守就會被她拳打腳踢。雖然我曾多次鬧革命,但都沒成功,只好忍氣吞聲。   有件事令我至今難忘,一次語文摸擬期末考試中,大家都在認真答題,而同桌卻趁老師不注意,不停地抄我的答案。我實在忍受不了她目光的“狂轟濫炸”,便一邊做一邊用本子蓋上做過的部分。再看她時,她已怒氣沖沖了,眼睛死死地瞪著我,那神情好像在說:“下課你等著!”   果然下課后,她一等老師走遠,趁我不注意,把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔,筆灑了一地,我連忙跑去撿。她還沒解氣,眼睛瞪得更大了,隨手撿起我還沒來得及撿的筆往教室外扔,我一看這情形,急得差點哭了出來,她卻站在一旁,雙手叉腰,還咬著牙狠狠地說:“這就是你不讓我看答案的下場!”我氣得眼淚在眼眶里直打轉。我去找老師評理,我以為她這次一定會“死得很慘”,誰知她一到老師面前就像變了一個人似的,裝著很委屈的樣子,并怯生生的說:“鉛筆盒是我不小心碰掉的,考試時往窗外看想題,沒有抄他的題。”老師只是隨便說了她幾句便讓她走了,從老師那兒出來后她還神氣地沖我做鬼臉。我氣不打一處來,又十分委屈,真是有苦說不出呀。碰上這樣的同桌,我只好自認倒霉了。   這就是我的同桌,一個讓我無法忘記,無比厭惡的同桌。   篇六:我的同桌500字   我的同桌留著一頭烏黑發亮的頭發。濃眉大眼。笑點很低,而且還喜歡跟我們說一些冷笑話。   一次上語文課時,老師在給我們講句子的含義,她把內容深刻的。難懂的知識寫在黑板上,同學們把重點部分都抄了下來,這時班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著,等我反應過來時,大部分同學都已經抄好了,老師就把黑板給擦了,   我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了,心里忐忑不安的,生怕老師來檢查我的書,接下來的課,老師在分析課文,我一點也沒聽進去。   下了課,別人都不肯把上課時寫的答案借我抄,我向別人投去企求的目光,可沒人搭理我,我無奈的垂下了頭,這時我的救星來了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心,她拿來了語文書,用她那親切的話語對我說:“我借你抄吧!你不懂的地方可以問我!”“嗯,那等我抄好了,你教我理解句子的含義,好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現了一縷陽光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音,把她上課所學到的知識一點也不吝嗇的,細心的教我:“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”   還有一次,老師提出了一個很難的問題,原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了,沒有人舉手,汪佳妮想了一會兒,舉起了手,老師叫她回答,她不緊不慢地說出了答案,頓時周圍響起一片掌聲。   我的同桌就是這樣一個樂于幫助別人的人。我為有這樣的同桌感到自豪。   篇七:我的同桌500字   “胡會雪”、“胡會雪”,我一聽就知道是同桌叫我。   我的同桌叫李耀杰,他是一個非常活潑開朗的小男孩,他有一雙水靈靈的眼睛,炯炯有神的眼睛下面還長了一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面是像彎月亮的嘴巴,笑起來會出現兩個小酒窩。   他穿了一件T恤衫,外面還穿了一件襯衫,他的褲子穿著校褲,鞋子還是運動鞋,他非常喜歡玩,走路時一會兒踢小石子,一會兒蹦蹦跳跳。   他會抄別人寫的作文。我寫好作文讀的時候,他就會來抄,如果我不給他抄,他就會打我。   他愛看動畫片。每當他一看動畫片就會一動不動。有一天,他吃完飯就去看動畫片。我叫了他一聲,他沒有回應,我在外面叫了很多聲,可他還是不動,動畫片放完了才開門。每當他一放學做好作業就去看電視,他想看動畫片可以說是廢寢忘食。   聽了我的介紹,你想不想和我的同桌做好朋友?要是想,告訴你,他家在朝陽巷,第25號。   篇八:我的同桌500字 關于我的同桌作文500字【十篇】

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從有學校開始,同窗就是學子們特殊友誼的寄托,但也有反目成仇的。但絕大多時候,同窗都是真摯的友情,它可以給人以最熱忱的幫助。 我的同桌叫李航坤,他有一雙小小的眼睛,鼻子不算高,一張小嘴巴,我一直都不怎么喜歡他。直到有一天,卻讓我刮目相看。 那是一個陽光明媚,萬里無云的早晨。我高高興興地來到學校,走到教室門口,只見于老師在黑板上出了兩道應用題。 “報告。” “進來吧!” 經過老師的同意,我便走進了教室,坐在自己的座位上,拿出本子來做黑板上的題。第一道題很簡單,我一會就做好了 便轉頭看我旁邊的李航坤,只見李航坤還在那眉頭緊鎖,把筆含在嘴里,一臉苦樣,“怎么還沒有做好啊!我可在做第二道思考題了。”我得意地說著。哪知道我做第二道題目時,遇見了“攔門虎,”結果,我絞盡腦汁地想,也不會做,我便瞅了一眼李航坤,只見他已經把第二道思考題做好了,正拿著筆在檢查呢! 焦急而尷尬的我也只好問問李航坤了:“李航坤,你能幫我講講這道題嗎?我……”話還沒說完,他就放下手中的筆為我講解,每一個細小的地方都講得十分詳細,我看見他那明銳的目光,不由得使我后悔了起來。 同窗的生活很美好。表面上打打鬧鬧,實際上是友善的。我們不愿同窗生活平淡地逝去,所以有了搞笑,只有笑聲才是友情最好的催化劑。

6,我的同桌作文500字

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是我精心整理的我的同桌作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 我的同桌作文500字1   我的同桌,她留著長長的頭發,一雙水靈靈的大眼睛,好像兩顆閃閃發光的星星。她皮膚白白的,笑起來還有兩個小酒窩,真像童話里的白雪公主。她不僅外表美,心靈更美,是個樂于助人的女孩子,每次我有困難,她都會伸出援助之手。   記得有一次下課的時候,我上完廁所在操場上散步。突然,我一不留神絆到了一塊石頭,重重地摔在了地上。“好痛啊!”我疼得哇哇大叫,眼睛緊緊地閉起來。過了一會,我才微微睜開眼睛,發現膝蓋摔得血肉模糊,還嵌進了許多小沙粒,這時真是叫天天不應,叫地地不靈。   我的同桌剛好從操場經過,見我已疼得滿地打滾,連忙以箭一般的速度跑了過來,蹲下來溫柔地問我:“你怎么了?”我忍著疼痛帶著哭腔說:“我走路不小心絆到了小石頭,摔倒了,好痛啊!”同桌聽了,連忙跑回教室,拿出了紙巾就往衛生間跑。她打開水龍頭,把紙巾弄濕,又跑到我身旁,氣喘吁吁地蹲了下來。只見她拿著濕紙巾小心翼翼地幫我擦拭傷口,我痛得倒吸一口涼氣,緊緊地咬著牙,強忍著不讓眼淚掉下來。她趕忙停下來,對著傷口輕輕吹了吹氣,氣像春風一樣吹了過來,我心里暖暖的,頓時感覺好了許多。她想扶我站起來,可是我一時站不起來,她就索性陪我坐在操場上,安慰我。過了一會兒,我感覺不疼了,說:“我好多了,謝謝你。”同桌微微一笑,露出兩個甜甜的小酒窩,說:“你沒事就好,不用謝我。”她小心地扶著我,把我送回教室。   這就是我那樂于助人的同桌,我希望可以一直跟她做同桌。 我的同桌作文500字2   “快交政治作業,組長別忘了寫名單……”一陣響亮的聲音在教室里回蕩。這不,咱們班的政治課代表——吳坤健正在催作業呢!   吳坤健是我的同桌,他個子不高,身體微微發福,由于他的頭又圓又大,所以我們親切地稱他為“大頭”。   一提到大頭,我們就會想到政治,這是為什么呢?因為他每次叫作業時都會讓我們六個組長記名單。名單上記錄了哪些同學沒寫作業或是哪些同學有幾條瞎死。為此,我們就要一個一個地翻組員的作業。可是現在的時間那么緊,誰有那閑功夫。因為這件事,我們被搞得焦頭爛額,可他還堅守陣地地把自己的原則建立在“別人的痛苦”上,稱這是“新官上任三把火”,“商鞅變法”。不過“大頭”這種敬業的態度還是值得我們學習的。   提起“大頭”,我們不僅會想到政治,還會想到美食。   如果你在“大頭”面前談起美食,那可真是班門弄斧了。“大頭”會先聽你講一會兒,然后冷不十兒打斷你的話,緊接著便會滔滔不絕地講述美食的特點,把那些美食說得天花亂墜,讓你身臨其境,口水直流三千尺,最后他還會告訴你他是在什么地方吃國產品些美食,并化用一句詩來結束他的“演講”——此味只應天上有,人間能得幾回嘗?   唉,我這個可愛又可恨的同桌啊! 我的同桌作文500字3   提起我的同桌,唉,他這個人……   他很有特點,長長的劉海差點兒把眉毛遮住,幾根頭發總是立得老高。同桌一笑,那兩顆兔牙就露了出來,因此,同學們送其外號“兔子”。   同桌的第一個特點就是尖叫起來,誰也比不上。所以,他的另一個外號誕生了,美其名曰“土撥鼠”。第二個特點就是數學學的挺好,我每次有不會的數學題都會去找他。你要是想體會一下這兩個特點,那就排隊,跟我一起去看看吧!   有一天中午,我們剛吃完飯,老師就走了。很多同學都出去玩了,我邊寫作業邊唱起了歌:“我們一起學土撥鼠叫,一起……”請各位捂緊耳朵!“啊!”我的同桌大叫了起來。我的耳朵差一點被他震聾,抓起他的劉海(并沒有使勁)學著他叫了起來。同桌把我的手拿下去,搖了搖頭,那幾根立起來的頭發也動了起來……   還有一次,我遇到了一道特別難的數學題。我讀了很多遍的題,仍然百思不得其解。我趕緊去向同桌請教。“你學過奧數嗎?”“學過啊!”“真的是服了你,學過奧數應該都會這道題……來來來,我給你講一下……”說來也怪,在同桌的點撥下,我一下子就懂了。“你看著啊……就是這樣子的。”“我會了!謝謝土撥鼠!”同桌“嘿嘿嘿”地傻笑了起來。   這就是我的同桌。 我的同桌作文500字4   她的臉有點長,一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子小小的,皮膚白白的,她就是我的同桌——沈木子。她的性格開朗,為人熱情。經常講一些笑話,做一些夸張的動作,常常引得我們是捧腹大笑,肚子都笑疼了,是大家的開心果。有時和我有點小矛盾,弄的不開心,過了幾分鐘后,我們又會和好了,她還經常幫助我。   她很喜歡騎自行車。這不,她告訴我她經常是摔個”狗啃泥”。她還喜歡在她老家撿石頭,那些石頭奇形怪狀,形態各異,有的像翹著小尾巴的海豚,有的像一只揚帆的小船,有的像一朵盛開的小花……好多好多。說了這么多,但令我印象最深刻,也是讓我最喜歡她 的是她的善解人意。   有一次下課,我正準備進教室,突然不知誰在我背后推了我一下,我摔倒在地,疼的我是“金豆子”都掉出來了,就在我要爬起來的時候,一道熟悉的身影出現了,是沈木子!她伸出一只手把我拉起來,細心的幫我拍打身上的灰塵,小心翼翼地把我扶到了座位上。幫我擦掉了眼淚,還給我講了個笑話,我被逗笑了,她也笑了。頓時,感到一股暖流涌上了我的心頭……后來她對我說:“下次要注意了呀!別像我這里啰。”說著她把她的袖子卷起來給我看。只見一條大傷口出現在我的眼前。   呀!沈木子,我真希望一直有你這個同桌。 我的同桌作文500字5   彭老師用“好心辦”和“分群”的方法懲罰我們班的時候,我的末日到了,他就是。他是我的敵人。雖然他學習成績不錯,但是和他呆一個小時你就會發現他有多小氣。   例如,昨天,我沒帶修正帶,就向陳英杰借了。他不但沒借給我,還不屑的說:誰讓你不帶的?哼,自找麻煩!他還沖我做了個鬼臉,翻了個白眼,我也懶得和他爭辯。但是,我受不了今天發生的事情!我們每個人都帶了自己的修正帶,顯然可以用自己的。他甚至說,你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說完還對我嘿嘿一笑。他臉皮真厚!我永遠不會忘記那雙眼睛。他們縮小成一個裂縫,我的嘴抽動。我真想這樣揍他!他太小氣了!我居然為了省錢做了這種事!除了我們,他還經常找其他同學借的修正帶看,他用的是金的修正帶,太棒了!他一定在想:反正不是我的,不要白用!我很想對他說:不要太小氣!門會碎的!   除了小氣,他還有最大的特點就是抄作業!不要以為他這樣的好同學不會抄作業,他可以很熱情的抄!除了防備胡蘭濤,坐在我旁邊的頭號敵人,也算上他。做數學作業的時候,他時不時把頭探過來,默默的研究我的作業,一點愧疚都沒有!他還自稱小抄寫員。難怪老師說陳英杰是個小偷。老師的話能讓我們笑三年,哈哈   陳英杰結合了吝嗇和抄作業的缺點。在我眼里,他和魔鬼沒什么區別。作為他的同桌,我說不準!對了,他還有很多特點,比如嘮叨,比如在他身邊呆一個小時,你就會深深的記住他! 我的同桌作文500字6   她—是一位漂亮、聰明、可愛、樂于助人的女孩。   她很漂亮。長著一張瓜子臉,通紅的臉上有一張櫻桃小嘴,笑起來會有兩個可愛的酒窩。   在那高挺的鼻梁上有著一對黑寶石似的眼睛,一眨一眨地好看極了!烏黑發亮的秀發扎成了馬尾辮。班上同學都說她長得好看。   她很聰明。考試成績在中上,平常做題時十分仔細、快速、準確。有時上課寫題目的時候,她還會找出我的錯誤。她在課上不算積極,但是她每次都仔細聽老師的話,及時做好筆記。她的聰明還在很多方面體現,說都說不完……   她很可愛。為什么說她可愛,是因為她明明都十二、三歲了,但是總讓人感覺她還是個八、九歲的小孩。她想象力很豐富,很奇特,我總是被她這亂七八糟的想象給打到。   她很樂于助人。我至今都沒法忘記那一件事。有一次考試,我因為貪玩把文具盒玩不見了,所以拿到卷子后,我心中像十五個吊桶打水——七上八下。我慌亂的翻找抽屜,書包,都沒找著,別說找到文具盒了,連一支筆芯都沒有。正想向別人借筆,突然一支筆伸到我的面前,我轉頭看向她,連忙道了聲謝,然后投入到考試中。原來我剛那一番“驚天動地”的躁動早就被她發現了,我內心只有無限的感激。   這樣一位可愛、漂亮、聰明、樂于助人的女孩,正是我的“三好”同桌。 我的同桌作文500字7   當彭老師用“物以類居,人以群分”的方法整治我們班時,我的末日來了,他就是---陳英杰。他本來就是我的冤家,雖然學習成績還不錯,但如果你和他待在一起一個小時,你就會發現,他有多么“摳門”。   比如昨天,我沒帶修正帶,問陳英杰借,他不但沒借給我,還不屑地說:“誰讓你不帶的!哼,自找苦吃!“他還向我做了一個鬼臉,翻了個白眼,我也懶得與他爭論。可是,今天發生的事我就不能忍了!我們各自都帶了修正帶,明明可以用自己的,他居然還說:“你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚!那雙眼睛我永遠不會忘記,眼睛瞇成一條縫,嘴巴抽搐著,這副樣子我真想給他一拳!他真摳門!為了省錢居然干出這種事!除了我們,他還經常問其他同學借修正帶。瞧,他正在用金昱豪的修正帶,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想對他說:“別太摳門!門會壞的!”   他除了摳門,還有一個最大的特點——抄作業!別以為像他這要的好同學就不抄作業,他抄得可起勁了!除了防備坐在我旁邊的“頭號敵人”胡藍濤外,就數他了。做數學作業時,他時不時把頭湊過來,默默“端詳”著我的作業,還沒有一點愧疚!他還稱自己為“小抄寫員”,怪不得老師說陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年,“哈哈…”   陳英杰結合了“摳門”和“抄作業”的缺點,在我眼里,他和“魔鬼”沒什么區別,作為他的同桌,我心里有苦說不出啊!對了,他還有許多特點,比如嘮叨之類,如里在他旁邊待一小時,你一定會深深記住他! 我的同桌作文500字8   我的同桌是一個幽默的人,喜歡讀書,擅長畫畫。   他又瘦又小,不太擅長運動。但他隨身帶著一本魔法書。下課了,同學們在玩,在追,他卻一個人坐在教室里靜靜看書。每次公布考試成績,都有同學莫名其妙地問:你怎么每次都這么優秀?他總是看著手中的書,保持沉默   記得有一次,上完理科課,我約他出去玩。他看著手里的《自然之謎》努努嘴,示意他入迷,叫我不要打擾他,自己玩。我不信邪,細看。那些美麗的自然風光,神奇的自然現象,精妙的解釋,都忍不住讓我停住不動。丁鈴鈴,為什么討厭的鈴聲在這么糟糕的時間響起?我不得不回到座位上,40分鐘后,我迫不及待地想和他繼續我的自然之旅。是他讓我喜歡上了科學帶給我們的樂趣。有時候我莫名其妙的問他:你是怎么學習和復習的?他指著自己的魔法書,真的是一句話驚醒了幾個錯的人,我恍然大悟。   還有一次,因為他和我分享讀書的樂趣,我從那天開始向他借書。當我向他借書時,他總是滔滔不絕地談論書的內容。這個是軍事的,這個是昆蟲的,這個是建筑的。他總是給我一種很愛書的感覺。難怪他總是那么優秀。是他的行為深深影響了我,所以我的知識儲備越來越豐富,成績也穩步上升。他讓我深深明白,書籍是人類進步的階梯。 我的同桌作文500字9   她有著一張圓圓的臉蛋,一雙濃眉大眼,一個微微凸起的鼻子,還有一張紅色的小嘴巴。別看她長得還可以,卻是一個打人高手。說起來,那可是無人不曉的,她的絕招是:一掐、二捏、三打。   有一次,老師正在講題,她發現自已的附加題做對了,高興得手舞足蹈,就像八十歲婆婆學繡花——老來發奮。她把椅子晃來晃去,當時我正在改錯題,她不小心撞到了我,我輕輕地推了她一下,沒想到,她竟然用連環掐來報復我。我嚇了一跳,整個人都從椅子上彈起來了。   我們再來說一說她的捏。   一個早上,我跟她開了一個小小的玩笑,沒想到這一來不得了了,她先大吼一聲:“你說什么?”她就要捏我,我被她從三樓追到一樓,一樓跑到三樓,最后我還是被她追上了。她抓住我,使勁地捏我的手,我感覺被蜜蜂蜇了一下似的,鉆心的疼,我只好不停地求饒。她終于放開了我,我灰溜溜地逃走了,心想,下次一定不要再開她的玩笑了。   最后,我們來說一說她的第三個絕招——打。   一天下課,我在教室看課外書。突然,她用手拍拍我的肩膀:“這道題怎么做?”我看了一眼,心想:這么簡單的題目,她竟然不會做,真是笑死人了!我沒有理會她,繼續看我的書。沒想到,她竟然用尺子打了一下我的肩膀,我的肩膀感覺被人用錘子狠狠地打了一下那么疼。我只好給她講解習題,講完了,我的肩膀感覺要斷了。   怎么樣,她是不是很厲害呢?她就是我們班鼎鼎有名的女俠。哦!差點忘記了告訴她的名字,好呀,就是我的“仇人”——林子煊。 我的同桌作文500字10   他濃濃的眉毛,一雙小小的眼睛,一對大耳朵,短發,著裝整潔,桌子上的物品總是擺放得整整齊齊。他也是曾與我坐過的最講清潔衛生的同桌了!   他最大的特點就是活潑開朗,不容易生氣。他對道德與法制課最感興趣。每次上道德與法制課,他就跟凳子上扎了幾根刺一樣,一會兒站起來回答這個問題,一會兒站起來講他的故事。這時候,他就變成了橙色。   說他很熱情,但是每次上數學課的時候,他又會變成黑色,因為他常在座位上發呆,一個問題也不回答。還有,每次寫語文作業,他很快很快就寫完,可要寫數學作業,嘴里就好像一直在念叨:“為什么要寫數學作業,那么難,怎么寫啊?”   雖說是黑色,但每當老師讓他幫忙,他總是會特別積極,第一個跑到老師跟前,開始幫忙,這時候的他,又變成了綠色。   他非常講信用,只要答應的事,都能很快做到。這個時候,他就變成了藍色,講信用。有一次,我發現他最大的一個特點,就是非常努力。以前,他的字不好看,歪歪扭扭,像沒骨頭的人,軟綿綿。記得有一次,他被語文老師評價說字寫得不好,從那天起,他就跟換了一個人一樣,認認真真寫作業。從那以后,他開始經常受到老師的表揚。   他最好的朋友是王基檉,一下課,他就去找自己最好的朋友,不在教室呆,在室外瘋狂地玩耍。有一次,我的好朋友蔣蔣在他的座位上,快上課了,他回來對著蔣蔣說:“蔣大少爺,把位置讓給我吧?你可以回座位了!”蔣蔣極不情愿地回到了自己的座位上。   這就是我的“彩色”同桌,認真,好學,不服輸,積極向上的一個男生! 我的同桌作文500字11   同學們,你們的小學生涯里一定有自己的同桌吧,我也不例外。我有一個名叫小騏的同桌,只見他是這樣的:   烏黑的短發,還不時調皮的翹起來;有型的眉毛,看起來十分的帥氣;深邃的眼睛,讓你怎么都琢磨不透。他有一個扁扁的鼻子,還有一個隨時都紅紅的鼻頭。總之他看來像個小可憐,又像一個乖乖小學生。   他是一個折紙高手,幾乎手里沒有一刻不拿著那五彩繽紛的折紙。上課總能看見他在小桌兜里偷偷的,小心翼翼的折著各式各樣的小東西,老師一用眼瞟一下這兒,他就像小老鼠一樣迅速的把手放到桌面上,似全神貫注的在聽,無數個這樣的場面反復在這堂課上重復著,像和老師玩貓捉老鼠一樣,下課別的男同學都在外面撒丫兒的玩,可他還是“坐如弓”,手里依舊拿著折紙折個不停。我也有勸過他,可是他還是一如既往的折,可能每個人的小學生涯中都有一些奇怪的小癖好吧。   他還是一個十分體貼的人,那一次是一節英語課,老師不在,所以我們自習,我和我前面的同學小藝正在聊天,小藝說了一句話:“十遍的十遍”。不知怎么一下子戳中了我的笑點,我不受控制的用兩手抱頭,似笑的肚子疼的方式一頭笑在了后桌小夢的桌子上,沒想到他們組有兩個人在玩五子棋,熱愛五子棋的她正好把桌子拉到后面湊熱鬧。我伴隨著咚的一聲掉在了冰冷的瓷磚地上,周圍的人都看著我,有的在捧腹大笑,有的在拍桌子大笑,有的甚至笑的爬到了地上,只有小騏默默的把我扶起來……   這就是我獨一無二的同桌,那你的同桌是什么樣的呢? 我的同桌作文500字12   我的同桌是一位小女生,最初她搬來做我同桌的時候,一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫,心想以后不免會有一些“皮肉之苦”,因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮,最特別的是臉圓圓的,小小的,下巴有點點點尖,很像動漫里的一個小女生。   在一次數學課上,老師給我們講如何用百分數解決應用題,小女生專心致志的聽課、記筆記,而我卻突發奇想,想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘,沒想到她絲毫沒反應,依然全神貫注忙抄筆記。“嗯?沒反應?”就在我正想再次惡作劇的時候,她轉過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我!”班上同學的目光齊刷刷地望著我,像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記,而她又繼續專心聽課記筆記了。   課堂刷題的時候,她刷得最快。刷完了題也不閑著,她會起身走到小組其他同學身邊,有一次我問她去干什么,她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員,心里也不由地想:跟她一組真好,不會的時候,不用問老師,身邊就有個“小老師”。   每當老師布置回家預習課文的時候,我就覺得自己又可以偷懶了,第二天回校,小女生的書上花花綠綠、密密麻麻,做滿筆記,課文的知識點都做好了充分的預習,而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學都挨了批評,像一群落湯雞似的,而小女生則在旁邊偷笑。   勤奮的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢?當我問她這個問題的時候,她驕傲地說:“我要追上我哥!我哥高一,成績非常好,他是我的榜樣。”聽了這個回答,我恍然大悟,原來一個學習目標十分明確的`人,才能如此勤奮不怕累! 我的同桌作文500字13   我的同桌有一副瓜子臉,卷卷的頭發,尖尖的嘴一說起話來沒完沒了。她喜歡粉色,整天穿著粉色的衣服。她今年九歲。她臉上的黑痣足以讓我們辨別她是劉菁菁。她的學習成績一般般,寫的字粗細不一,歪歪斜斜的。她最愛說的話差不多跟全班同學一樣,是——“氣死我了!”   我的同桌打架嘮叨數第一。記得我剛換座位換到她的身邊的時候,因為我桌子上放不下東西了而放了一點東西在她的桌子上,想不到我剛放下東西她的臉就青了,兇巴巴地大聲嘮叨:“你干什么呀!你不知道把東西放到椅子上,你們男生就是笨……”“我只是想……”我剛要反駁,卻又被她地嘮叨聲壓下來了。她氣急敗壞地舉起拳頭,使勁向我打下來。唉!別看她平時不兇,發起威來,兇得很!不一會兒,我的臉上便出現了青一塊紫一塊的疤痕。沒辦法,誰叫我這么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份兒了。   我的同桌還喜歡畫畫,如果有人不讓她畫,她一定會找個理由。就拿他跟李汶怡畫畫的事情來說吧!這一節課明明是美術課,可是美術老師走了,于是我們班主任老師對我們說:“這一節課我讓你們畫畫,但是你們要安靜。”接著,我們發出了歡快地叫聲。開始畫畫了,我左畫畫,右畫畫。正畫得起勁時聽到了吵架聲,原來是我的同桌正在和班長吵架,班長嚴肅地對我的同桌劉菁菁說:“老師說畫畫不能下座位,你下了座位,該當何罪!”我的同桌提高了音量,生氣地說:“怎么了,你管得著我嗎?再說我只要把凳子搬到李汶怡的旁邊,就不算下座位了吧!”說著就生氣地把凳子放到李汶怡的旁邊。班長也拿她沒辦法。   是啊!我的同桌就是這樣調皮,愛吵架,愛打人的小孩子。不好,她偷看了我的文章,我又要被挨打了。 我的同桌作文500字14   我的同桌是一個個子1米8的壯青年,弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛,他是我們班的積極分子,不僅運動好,成績也是數一數二的不錯。他的夢想也是做一名演員,當然他的第一個戲就是《西游記》   “哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜,著笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經班就看見他笑的前仰后合的捂著肚子,似乎在多笑一下眼淚都會蹦出來。見我來了便把我拉過來說道“今天下午要選演員,聽說是在校慶上演《西游記》,你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說道。“外外外!這么好的一次表演,怎么能不參加呢”不用想,我同桌一定會去報名參加的。只是不出我所料,他果真去報名參加了而且沒想到選拔的老師立馬就看上了他,選他做了那只調皮的猴子。這時的他正手舞足蹈的向我炫耀。“呃。不就是做只猴子么,至于成這樣?后槽牙都快笑出來了。”我十分鄙視的默默說道。他似乎沒聽到依舊興奮的手舞足蹈。沒多久《西游記》劇組就開始排練了,經過2個星期的排練,校慶就到了。   每個參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時才知道,原來他只有2句詞,但他依舊演的狠賣力。專心練詞。   瞬間我就被他的努力所感動。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝,肯定立馬就不干了。難得他依舊堅持著。   我現在是越來越佩服他了。我親愛的大圣同桌。 我的同桌作文500字15   每個人都有同桌,我也不例外,我的同桌是一個活潑可愛的小男孩——李權丞。   李權丞有一頭烏黑亮麗的短發,一對像柳葉一樣的眉毛下面有一雙明亮的眼睛,看上去總是炯炯有神,他的鼻梁高高的,還有一張可愛的小嘴巴,圓圓的小臉蛋像一個紅蘋果,真是可愛極了!   他喜歡踢足球,還特別喜歡練字,所以他寫的字非常工整、非常漂亮,經常受到老師和同學的夸獎,真讓我羨慕啊!最讓我佩服的是他的數學,什么題都難不倒他,有一次數學測驗,其中有一道題連老師都說有點難,全班只有他一個人做出來。   不僅如此,他還是一個樂于助人和幽默的人。那是一個陽光燦爛的下午,我像往常一樣走進教室,打開書包拿出上課要用的東西。糟糕!文具盒忘記帶了,此時此刻我的心里非常著急,沒有帶筆就不能記老師講的重點,也不能寫作業,還不能改錯和聽寫……于是我就開口向他借筆,他二話沒說就把一只削好的鉛筆遞給了我。我說:“謝謝!”他說:“不客氣,同學之間應該互相幫助嘛。”還半開玩笑地說道:“誰讓你是我的同桌呢!”   還有一次上體育課,正跑著步,我跑著跑著肚子突然就痛了起來,痛得整個人有氣無力。幸好同桌李權丞扶我到座位上休息,還講笑話給我聽,說謎語給我猜。由于分散了我的注意力,我的肚子才不怎么痛了。   怎么樣?這就是我的同桌李權丞,他也是我的好朋友,一個樂于助人、幽默的人。小朋友,你們也向我介紹一下你們的同桌吧!

7,我的同桌作文500字

我的同桌同桌,每個人都有同桌,有了同桌,也就會有了一點我們倆坐同桌第一天起,就畫了三八線,他不把三八線叫三八線,叫它“桌界”,原因很簡單,人家有國界,我們叫三八線不能突出出界的嚴重性,叫桌界,就和國界一樣,哪方出界,就會爆發出一場戰爭。但桌界上有一個缺口,是借東西時的遞口。一天,我正在津津有味的寫著作業,他突然把我一撞,作業本上立刻出現了一條“長蛇”來,我頓時火冒三丈,他又來了句:“你過界了!”真是火上澆油,我越來越氣,一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺,眼睛一瞇,嘴巴一歪,看的出,他痛了,我正在氣頭上,才沒心思管他,讓他自己疼自己去,誰讓他沒長腦筋呢?從此,我們倆像被一堵冰強隔著似的,關系越來越緊張,上課總是提心吊膽,生怕越過了那條該死的桌界。后來,還是我無意間的打破了這種氣氛。一次,我沒帶文具包,真不巧,偏偏是在上課時才發現的,沒辦法,只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用,總不能要我上課時不用筆吧!嘿!還越來越神氣了。真不知好歹,要知道,在下課時,本小姐可是要動手傷人來搶的。我一轉頭,不理他了。他發現我五官走了形,知道自己闖禍了,趕忙把筆放在我面前,還給我作揖求饒呢!我"撲哧“一聲笑了。他見我笑了,嘻嘻,露出了討好般的傻笑。往后,只要我找他借筆,他二話不說,就把筆放在我面前。但我從來沒想過,平時那討厭的他,在我急需要幫助時,他還會幫我,真沒想到,換了我,我絕對是一千個一萬個不借。總之,同桌給我帶來了喜,帶來了憂,帶來了煩惱。
不知道口中

8,作文我的同桌500字

我的同桌是個小胖子,這是他留給我的第一印象。記的我們學校有一個規定,周一至周四吃普通飯菜,而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了,換換面食口味也挺不錯。可我唯一不懂的是,包子為什么會給他帶來這么大的樂趣! 周五要吃飯了,大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上,看樣子他的胸要比頭突出很多。不久,他的名字被喊到,可還沒等我反映過來,他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去,還沒洗手,就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆,因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子,又以“凌波微步”之勢轉移到座位上品嘗包子的美味。 其實吃可以長身體,并且也可以補充營養。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得!男生不光在游戲中比拼,吃飯也要賽一賽。周五吃包子,看誰吃的多,誰吃的多,誰就是英雄!我的同桌自然不會被落下,他在別人面前為了逞威風,一下子吃了8個包子,最后撐的他去了醫務室,醫務室的阿姨看到后,真是苦笑不得、無話可說。 他不僅能吃,而且還是個抄作業行家。美術課上,他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構思,他可不想,而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次,我實在忍無可忍,把畫折了一半,用手擋起來。嘿嘿,這下看他怎么抄!慢慢的,我身旁沒了動靜。我低頭一看,他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發現到我在看著他,立刻愁眉苦臉的說:“大姐,我的筆掉了,你幫我撿一下吧!”…… 有時,我們也會發生糾紛,他打我一下,我踢他一下。最后一生氣,便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候,只要一高興,便拿我出氣。比如說上次,他聽到要春游的消息,激動的直拽我衣服,拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣,為此,我還專門為他準備了一根“超級無敵大頭針”,只要他一打我,我便抽出這根針,刺向他。每當這時,他往日的威風便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西,用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹,那時候,我下課就會叫來幾個好朋友,把他的涂改帶全部用光! 他在生活中就像是我的朋友,時時刻刻讓我開心,他也是我最恨的敵人,讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌,一個陪我走過小學生涯的朋友。

9,我的同桌 作文 500字 今天晚上700之前 快

我的同桌(1) 她有一雙烏黑亮麗的大眼睛,高高的鼻梁,嘴巴微微向上撅起,總愛梳著短短的馬尾辮,我們是同班同學,又是一對很要好的朋友,雖然偶爾會對彼此發一些小脾氣,但是我們最后又總是會和好。她就是我的同桌——張渝。 記得有一次,我們下了操之后,因為有體跆課,所以班長直接把隊帶到了跆拳道教室的門口。我們有好多同學都沒有穿道服,一個個都回班穿道服去了。我、張渝和耿雪走在一起,我們三個邊走邊聊,都在鬧著玩。突然,耿雪把嘴巴湊到了張渝的耳朵旁邊,悄悄地對她說了一些話,我只聽到了一點點,耿雪好像在說:“張渝,我告訴你,吳文靜她……”因為我不知道她對張渝說了一些什么,所以我非常生氣,我立刻沖著張渝問:“張渝,她說什么了?”張渝笑著對我擺手:“沒說什么,沒什么!”我看到她和耿雪都在笑,所以我更生氣了。我掉過頭,搶先跑回了教室。后來這幾節課間,張渝跟我說什么我都沒理她,我看到她就生氣。上下午第一節課的時候,老師讓大家把數學書拿出來,坐在張渝后面的我,非常省勁的就把數學書拿了出來,當我回過頭來的時候,發現張渝正望著我,我只看了她一眼,就把目光轉移到了老師身上。這時,張渝抬起頭,悄悄地對我說:“吳文靜,對不起。” 我看著她,也小聲的回應了一聲:“沒關系!”剛說完,張渝的臉上就出現了一絲微笑,我也笑了。下了課,我們有道不完的感想和止不住地笑,我們又和好了。 張渝這個好朋友讓我明白了:世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了,沒有友誼,世界就好像失去了太陽。張渝和我之間發生的事,我都會銘記在心。 我有一個好朋友,她有一雙大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃般的小嘴,還有一頭烏黑秀麗的長發,很令我喜歡,但更令我喜歡的是她那種認真學習精神。 我的同桌(2)  每當上課,她總是坐得端端正正,老師提出問題后,她會積極思考,有不懂的地方便通過問同學或查資料來解決。找到了答案她會在第一時間舉手發言。平時的作業她也認真對待,字寫得特別漂亮,一百分拿得可多了!她的成績在班里也是名列前茅,有幾次尖子生考試得了一等獎,上個學期她獲得了“學習標兵”的榮譽稱號,這個學期還讓學校選為大隊委了呢!    她不僅在學習上有優勢,在日常生活中還像“小蜜蜂”一樣勤勞。一到她值日,教室里會變的一塵不染。有時即使不是她值日,看見地上有垃圾也會順手撿起。如果學校評最講衛生的同學,她肯定是當之無愧!我以后也要向她學習,相信這樣我一定會成為一名優秀生。   小 荷   介紹了這么久,你們想知道她是誰嗎?她就是我的同桌——***! 我最喜歡的同桌(3) 我有一個好伙伴,她是我的同桌——我們班的數學科代表王玲。她對待工作認真負責,從不馬虎,作業也總是一絲不茍的按時完成。而最特別的是,她非常愛護集體的財物。 記得是一個夏天的下午,我和王玲一起回家。當我們走到樓梯口上的時候,天氣突變,太陽似乎被烏云吞沒了,天上刮起呼呼的東南風,雷聲隆隆,電光閃閃。我們準備回家,王玲突然一喊:“不好!”我奇怪一問:“怎么了?”“教室的窗戶沒關,在下雨之前,我得回去關好門窗。不然的話,同學們的桌子回被淋濕的,玻璃也會被打碎的。”“這關你什么事?又不是你家的窗戶。”你怎么能說出這種話,咱們的學校可是無數個愛心人士捐錢修建的。咱們怎么能不關心愛護呢?王玲邊說邊撒腿往教室跑去。我臉紅了,也緊跟著王玲向教室跑去。剛關好窗戶,豆大的雨點就落下來了。 通過這件事,我更加喜歡、尊重我的伙伴王玲了,因為她給我上了一課,讓我懂得了一個道理;要愛護、保護公共財物!更加珍惜愛護我們的學校。 我的同桌(4) 我的同桌吳思洪是個助人為樂,喜歡幫助別人的人。他最喜歡的同學當然是我了,因為我們是全班最最友好的同學。他總是來幫助我,比如:我在擦窗,他就幫助我擦;我不會做的題目,他就認真地教我……最讓我留下深刻的印象,當然是他借給我錢的那一次。 那一次上象棋課,我忘了帶本子,想這一下死定了,老師肯定會批評我的。正在我焦急萬分的時候,吳思洪出現了,他熱情地對我說:“我的好朋友,你怎么了呀!人家都走了。”我說:“我的本子沒帶,老師會批評我的,這可怎么辦呀?”吳思洪想了想,到自己的座位上,拉開書包,把乘車的一元錢給拿了出來,他走過來,對我說:“別著急,這一元錢給你。”我的眼睛濕潤了,這一元錢是乘車的錢,他沒有了錢,就只能走著回家了,我連忙把錢塞進他的手中,飛快地跑了,沒想到,他在小不點超市買了象棋本直往教室里跑,把象棋本放在我的手中,我推辭不了只好拿了。 啊!我的好同桌,你對我真好!
我的同桌非常善良,可我總是欺負她,我們倆好打仗,不論誰對誰錯,各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學期的時間。
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