我認為家長在打算給孩子買學習機之前，必須搞清楚學習機究竟有沒有用，用途有多大。總的來說學習機的弊大于利表面上看學習機的功能強大，其實這些功能都是雞肋，購買學習機一定要從孩子的學習情況出發，畢竟學習機只是輔助工具，還應該以課堂為主，諾亞舟學習機主要用于中小學生的學習輔助，讓用戶利用搜學功能，拓寬知識，是一種高性能的學習機。

1、學習機有用嗎？

告訴你，對現在沒有幫助，不過是給孩子用的話，那么對他今后接觸電子類產品會有啟蒙作用，當然不能排除你在教育孩子的時候無奈于他對游戲感興趣，但是相信學習機對幼年或說是少年來說是一個低成本接觸電腦PC機的方法，首先孩子玩大pc會有輻射，其次孩子會被網絡上壞東西污染13%左右，所以本人認為：市面上的學習機對6歲一下兒童的智商啟蒙是有作用的，建議購買名牌，附帶多一些的模擬電腦pc的模塊。

2、學習機誰買過？真的有他們宣傳的那么好嗎？

我沒有給自己孩子學習機沒買過，因為身邊買過的人告訴我，沒有什么好效果，讓孩子跟著老師好好聽課學習，比什么都強。我的孩子上學的時候，除了完成作業，每周上一次薩克斯課，每天和他一起做做運動外，就是鼓勵他看書，看書成為孩子非常好的習慣，我也和他一起看，探討書中的人物和事件，有著良好的交流，因此我的孩子基本沒有叛逆行為，學習很自覺。

3、小學三年級，想買學習機，不知道買哪個牌子，有沒人推薦下？

我認為家長在打算給孩子買學習機之前，必須搞清楚學習機究竟有沒有用，用途有多大，作為一名家長和一名老師，我對孩子們使用學習機的情況深有體會。首先談談我作為家長的體會小學四年級下學期期末考試，兒子獲得了年級第一的好成績，作為獎勵，我花了2400給他買了一部學習機，目的也是想利用它來促進孩子的學習，這部學習機的功能確實不少，有電子教材、導學案、名師課堂、國學經典、電子詞典等等，另外里面還有些供孩子娛樂的小游戲。

兒子只在買回來的兩個月里出于新鮮感使用了幾次里面的學習軟件，后來基本上就是背著我們玩里面的小游戲，再后來他居然學會了用它登QQ和同學聊天以及玩網頁游戲，學習機在他這里儼然退化成了單純的平板電腦，無奈之下我們給學習機設計了登錄密碼，如今被放在書架頂端無人問津，幾乎成了一種擺設，其次談談我作為老師的體會我上一屆有個叫楊慧的女生，在七年級她的成績一直非常優秀，可到了八年級成績忽然出現巨大滑坡，我懷疑這孩子要么在談戀愛要么就在玩游戲。

經過調查，我排除了她早戀的可能，后來去家訪，才知道楊慧媽媽在暑假給她買了臺學習機，媽媽的初衷是想用學習機來幫助她學習，結果當我們打開學習機時，發現里面下載了大量的網絡小說，像什么《斗破蒼穹》《龍族》啊，另外還有很多小游戲，楊慧成績下降的根本原因被我找到了，她媽媽之前說她每晚學習到深夜，原來全部用在網絡小說和游戲上了。

家訪后楊慧媽媽在我的建議下沒收了她的學習機，她的成績又慢慢趕上來了，總的來說學習機的弊大于利表面上看學習機的功能強大，其實這些功能都是雞肋。電子教材目前我們基本用不上，導學案和練習題量很少，而且做起來根本不及紙質資料方便；名師課堂只是噓頭，普通的視頻錄像效果無法和實際課堂相比；國學經典更是擺設，它也只是由少量的詩詞曲賦和成語典故組成，怎么能和真正的國學經典相媲美呢？大多數孩子對這些學習軟件興趣不大，而是對學習機附帶的娛樂功能興趣濃厚，

他們打著在上面學習的幌子，不僅玩學習機自帶的游戲，還偷偷背著家長利用它上網購物、聊天、看小說和打游戲。綜上所述，我認為家長打算給孩子買學習機之前一定要認真考慮孩子的自控能力，若孩子的自控能力很差，學習機對他是有百害而無一利，最好不要買，若孩子的自控能力不錯，我們可以幫他買回來作為學習工具，但也要在我們的引導和監督下使用。

4、什么牌子的學習機好？