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1，幼兒益智游戲有哪些

　　玩益智游戲能夠幫助寶寶們的智力發展，那益智游戲有哪些呢，下面我為大家推薦了4則幼兒益智游戲，大家快來看看吧。　　幼兒益智游戲　　一、吹泡泡　　這是一個古老的游戲。調制稀稀的肥皂水，用一根吸管蘸著吹。吹出單個泡泡，讓孩子想想這像什么。一般3歲的孩子可以說出像皮球、像太陽、像鈕扣等5個左右的事物。　　讓孩子的思維再上個層次的做法：吹出多個粘在一起的泡泡，讓孩子說像什么。這對3歲的孩子說有些難度，但可以拓展他的思維，由平面向立體轉移。有的孩子能說出像許多西瓜堆在一起、像一座小山…… 　　二、做雞蛋餅　　在家里制作一個雞蛋餅，是一件很普通的事。但是，當著一個4歲孩子的面制作，卻能刺激這個孩子思維的`發展。因為，4歲孩子的思維一般還不會將兩個或兩個以上的物體組合形成另一個物體，但對這方面的事物感興趣。當孩子直接觀察您制作雞蛋餅的經過后，他也許會想：如果加入巧克力、加入牛奶會怎么樣?最后讓他親手調制一個。這樣就可以激活孩子本身的創造力。　　三、家庭小制作　　每個家庭總有一些廢棄的東西，如飲品盛器、包裝盒、瓶蓋等。家長可以花點時間，用來改變它的功用，其目的不僅公在于物盡其用，而是給孩子打開思路。如原是裝飲料的容器，在它的瓶蓋上戳幾個洞，就可以變成澆花的工具;又如順著剝開的橘子皮的形狀，將橘子皮剪成一絲一絲的，讓成絲狀的橘子皮自然收干，那自然卷曲的橘子皮就像一朵盛開的菊花，再配上綠葉，那就是一件很好的作品了。這類活動，如果做給低幼兒看，他們只會覺得好玩，而不能理解您的用意。而給5歲及5歲以上的兒童看，他們會感到您的聰明，也會按著您的意圖去思考、舉一反三。　　四、雨中即景　　在做這個活動之前，家長可用一個淺一點的盤子放在窗外盛雨水，然后問孩子：這些雨點會落在什么地方呢?孩子會感到這個問題太簡單了。會指著被雨水淋到的所有地方娓娓道來：“草地、房屋、地面……”然后，您把話題轉向盛雨水的盤子：“為什么盤子里會積起雨水?”6歲左右兒童地許能回答這個問題。您繼續問：“為什么草地上，房屋上積不起雨水?這些雨水又流向了哪里?”這就把孩子的思維從認識事物的表層推向對事物深層認識的思考。6歲左右兒童思維特別活躍、求知欲也特別強，經您這一提問，會激起他更強烈的探索欲望。

幼兒益智游戲有哪些

2，幼兒園益智游戲

幼兒園益智游戲　　不同的益智游戲是輔助孩子認識世界的有效工具，幫助他們配合身上各種感官的反應，來接觸和認知新奇的萬事萬物。以下是關于幼兒園益智游戲，希望大家認真閱讀! 　　親子益智游戲：巧玩撲克牌　　撲克牌往往被認為其實并不適合孩子，其實只要稍微改變一下玩法，就可以讓他變為有趣的親子益智游戲。　　1、計算; 　　準備1-10的撲克牌，家長和孩子各出一張，計算一下合起來是幾。　　2、湊10; 　　準備1-10的撲克牌，先讓孩子拿2張，如果相加等于10那這兩張就屬于他了，否則就由家長拿牌，最后看誰的牌多誰就獲勝。　　3、比大小; 　　準備1-10的撲克牌20張，家長和孩子各一半，同時出牌看看誰出的牌大，多次操作后可增加難度，比較多多少。少多少。　　親子益智游戲：大圈圈小圈圈　　活動目標：　　1、區別大小，提高觀察力。　　2、能與同伴愉快地進行合作游戲。　　活動準備：　　場地中間畫一個大圓圈(能站全體幼兒)，外圍畫若干個小圓圈(能站2—3名幼兒)，大的和小的`圓形硬紙片各一張　　指導要點：　　玩法：幼兒四散在場地上，邊走邊念兒歌：“圓圈圓圈圓又圓，大的小的滿地圈。看到大圈中間站，看到小圈分散站。”念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據紙片的大小迅速站到場地上相應的圓圈內。　　規則：教師舉起大圓形紙片時，所有幼兒都站到場地上的大圓內;教師舉起小圓形紙片時，小朋友分散站到小圈內。　　提示：　　(1)游戲開始時，應讓幼兒熟悉兒歌，識別標記物的大小。　　(2)在游戲過程中，要提醒幼兒相互關心，避免相互推擠。　　體育游戲：大風和樹葉　　活動目標：　　1、能聽從信號做動作。　　2、練習跑、走交替。　　游戲玩法：　　方法：幼兒扮小樹葉，四下散開蹲在場地上，教師扮大風。游戲開始，教師說：“起風　　了!”接著張開兩臂輕輕地繞著幼兒走，這時幼兒就站起來。教師又說：“大風來了!”同時兩臂張得更大，并發出“呼呼呼”的刮風聲，幼兒就請請到跑步。教師又說：“風小了!”并漸漸放小兩臂，幼兒慢慢地走。這樣重復幾次后，教師說：“風停了!”幼兒蹲下。　　規則：幼兒必須按教師發出的信號行動　　體育游戲：大皮球　　活動目標：　　1、練習按兒歌節奏原地雙腳向上跳。　　2、能聽信號做相應的動作。　　活動準備：　　1、場地　　2、幼兒玩過皮球　　游戲玩法：　　方法：幼兒站成一個大圓圈，教師沿圓圈邊跑邊拍球動作，同時念兒歌：“拍拍拍，　　拍皮球，拍得輕，跳得低，拍得重，跳得高，圓圓皮球跳呀跳。”幼兒按教師念的兒歌節奏在原地雙腳向上跳。教師說：“皮球滾掉了!”幼兒在場地上四散走或跑。教師說：“皮球漏氣了!”幼兒在原地蹲下。教師說：“皮球氣打足了!”幼兒跑回教師身邊。　　規則：幼兒四散跑時不要跑得太遠。教師說完話才可以開始做動作。　　體育游戲：熊貓滾球　　活動目標：　　1、練習互相滾接大皮球。　　2、能遵守游戲規則，體驗與同伴一起游戲的快樂。　　活動準備：　　1、大皮球(人手一個) 　　2、場地：幼兒園操場跑道　　游戲組織：　　一、開始部分　　1、學熊貓走路。練習從四路縱隊走成一個大圓圈　　2、學做球操(教師自編動作) 　　二、基本部分　　1、幼兒探索兩兩玩球的方法　　2、幼兒游戲：熊貓滾球　　玩法：幼兒兩人一組，邊念兒歌邊游戲。兒歌為“大皮球，圓溜溜，推一推，滾一滾，你滾給我，我滾給你，滾來滾去真有趣。” 　　要求：　　1、幼兒兩兩自由結對，注意保持兩人之間的距離。　　2、滾時兩手把球推出去，兩手分開接球。　　3、可根據實際情況調整兩人間的距離。　　三、結束部分　　1、小結游戲情況，引導幼兒體驗和同伴一起游戲的快樂。　　2、放松運動。重點是腿部的放松。　　體育游戲：小螞蟻找食　　活動目標：　　1、練習兩手兩膝著地向前爬行。　　2、通過模仿、練習等提高怕的協調性。　　3、能遵守游戲規則，體驗共同游戲的快樂。　　活動準備：　　1、軟質地( 50平方米左右，用墊子搭成。) 　　2、小籃子4只　　3、塑料水果(比幼兒人數多出4倍)。　　4、幼兒觀察過螞蟻。　　活動組織：　　一、開始部分：　　1、交代角色，引發幼兒游戲的興趣　　今天我們一起學小螞蟻，像小螞蟻一樣學本領。　　2、自編模仿操，幼兒練習。　　蹲下睡一覺，起床伸懶腰，搖頭右晃腦，洗臉笑一笑。轉個身，摸摸角，轉個圈找一找，發現豆豆拍手笑。　　二、基本部分：　　1、幼兒自由地向四處爬行，互相不碰撞。　　2、練習向指定方向爬行，互相不碰撞。　　3、幼兒游戲: 小螞蟻找食　　游戲玩法：全班幼兒在圍成半圓形的椅子上坐好，作螞蟻洞。全體幼兒扮小螞蟻。游戲開始時，請幾個幼兒在席子上手膝著地向前爬行，爬到放塑料水果處，拿一塊水果，表示找到食物，然后爬回來，將水果放在小籃子里，回到椅子上坐好。然后輪換，游戲繼續進行。也可以連續爬回來，拿完最后一個水果為止。　　游戲規則：幼兒爬行時，手掌和膝著地。每個幼兒一次只能拿一個水果。互相不碰撞。　　三、結束部分：　　1、小結游戲，體驗共同游戲的快樂　　2、幼兒自由跳《螞蟻搬豆舞》慶祝豐收。 ;

幼兒園益智游戲

3，關于幼兒園常見的益智游戲

　　智商與遺傳關系很大，然后后天的勤奮加上環境，意味著未來的發展與成就，或者留名青史，或者一事無成。下面就是我給大家帶來的關于幼兒園常見的益智游戲，希望大家喜歡! 　　關于幼兒園常見的益智游戲一　　(一)角色游戲　　角色游戲是幼兒自己確定主題，編造情節，扮演角色，自己布置游戲環境，自己選擇材料，制作玩具用品，自己設計情節，想象適當的語言、動作來進行的一種游戲。3歲左右的幼兒特別喜歡動作的重復，常常模仿成人的日常生活。如自己充當媽媽，切菜、煮飯、照顧娃娃、喂娃娃吃飯、哄娃娃睡覺、帶娃娃上幼兒園等。4、5歲的幼兒開始出現自選多樣主題。如幼兒園、麥當勞餐廳、理發店、動物園、公共汽車等。他們已能開始注意到角色的不同身份、職業特點、語言舉止。幼兒在游戲時，教師應通過觀察和扮演角色參加游戲，了解幼兒印象最深刻，體驗最強烈的人、事、物，并加以正確的引導。　　(二)結構游戲　　結構游戲是幼兒利用各種不同的結構玩具和結構材料進行建筑造型以反映周圍生活的一種游戲。結構材料包括：積木、積塑、積竹、插片拼圖、金屬結構材料、油泥、砂、水、各種紙盒、易拉罐、紙板材料等。結構游戲具有實驗性、操作性的特點，能讓幼兒充分動手，靈活多變，可以發展幼兒的藝術興趣，創造性思維和學會接插、鑲嵌、排列、組合、粘合、編織、穿孔的技能，進一步理解幾何形體、空間關系和物體的大小、左右、長短、輕重、厚薄、平衡等特征。3歲左右的幼兒可以學習鋪路、搭門、搭橋等簡單的結構。4、5歲的幼兒可要求他們表達出某個物體的鮮明特征，如樓房的窗戶、汽車的四個輪子、人物的手腳等。5、6歲的幼兒可以圍繞一個主題進行建構，如建造公園、有各種娛樂設施的兒童樂園、飛機場等建筑。　　(三) 智力游戲　　智力游戲是幼兒以完成一定的智力活動任務為目的的一種規則游戲。它可以豐富幼兒知識、發展幼兒的感、知覺和語言計算的功能。在幼兒園中常玩的智力游戲有：猜謎語、編故事、圖片配對、拼幾何圖形、搭火柴棒、接龍、聽聲音、嘗味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打數學牌，以及各種棋類游戲。一般都有一定的難度，需要教師指導和孩子的努力。這　　類游戲可以調動幼兒的學習興趣，培養動腦筋的習慣，鞏固學到的知識。　　(四)表演游戲　　表演游戲是幼兒用動作、表情、語調和服飾把自己所熟悉和理解的文藝作品中的角色，創造性地進行表演的一種游戲。如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的時候》，表演歌曲《讓座》等等。幼兒不僅可以自己扮演，也可以借用木偶、玩具等來表演。　　(五)體育游戲　　體育游戲是幼兒以完成一定的體育任務，增強體質為目的，以發展走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登、平衡等基本動作為活動方式的一種游戲，也可稱為活動性游戲。體育游戲大都是有規則的游戲，也有一些是器械游戲。如球類、繩類、環類、牛皮筋、童車、滑板等。體育游戲的內容非常廣泛，形式活潑有趣，符合幼兒愛好活動的需要，能培養幼兒勇敢、堅毅、守紀律等優良品質。幼兒喜愛在戶外奔跑、玩拍皮球、跳繩、捉迷藏、投擲飛標等游戲。教師可在旁邊鼓勵幼兒動腦筋、想辦法、一物多玩。如球可以單拍、雙手輪流拍，還可以拋球、滾球、投球等。　　幼兒園的游戲是多種多樣的。以上介紹的只是常見的游戲。幼兒教師還可以根據需要開展娛樂游戲，民間游戲。如釣魚、吹泡泡、金鎖銀鎖、炒豆等。還可以根據主題開展音樂游戲，通過唱歌、跳舞、打擊樂等游戲方式，使幼兒受到藝術教育。總之，幼兒園中要開展多樣的游戲，讓幼兒在玩中學、學中玩。　　關于幼兒園常見的益智游戲二　　1、蜜蜂　　口令：兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，嘿!石頭，剪刀、布，然后猜贏的一方就做打人耳光狀，左一下，右一下，同時口中發出啪、啪兩聲，輸方則要順手勢搖頭，作被打狀，口喊啊、啊如果猜和了，就要做出親嘴狀還要發出兩聲配音。動作及聲音出錯則飲! ( 注：適合兩個人玩，有點打情罵俏的味道，玩起來特別逗!) 　　2、007 　　由開始一人發音零隨聲任指一人，那人隨即亦發音零再任指另外一人，第三個人則發音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者不發音不作任何動作，但中槍者旁邊左右兩人則要發啊的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者飲! 　　(注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態，因為可能下個就是你了!) 　　3、明七暗七　　按自然數按順序數下來，1、2、3、4、5、6、7遇到7、17、27、37等以7結尾的數字稱作明七，7的倍數如14、21、28等稱作暗七，到明七暗七的人都不能發聲，只能敲一下桌子，然后逆順序再繼續數下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7(不發音)然后逆順序，喊6者要緊接喊8，9、 10、11、12、13、14(不發音)，喊13者又要緊跟著喊15，一直下去，到27 28時最容易出錯。　　(注：適合多人一起玩，比較簡單輕松，不過因為口令簡單，可能會容易乏味一點。) 　　4、虎棒雞蟲令　　分別有四種動物，老虎、棒子、雞、蟲，一物克一物，兩人相對，各用一根筷子相擊，同時口喊棒子棒子或喊老虎，或喊棒子，或喊雞，或喊蟲。規定：以棒擊虎，虎吃雞，雞吃蟲，蟲吃棒;負者飲酒，若棒子與雞，虎與蟲同時喊出，則不分勝負。　　(注：此游戲適合兩個人玩，因為出口很快，老虎，棒子，雞，蟲都是脫口出的，所以玩起來速度很快!) 　　5、猜測輸贏　　玩法有很多種，可是最基本的原理就是一方隨意作出手勢，如果對方順應作出相同的手勢則對方輸，要罰酒。　　A.青蛙跳兩人手指拱在桌面，一人首先喊青蛙青蛙跳，在跳字發出的時候五指彈起一個手指作跳狀，如本方出中指，對方出中指則輸，喝酒，出其他四指則過，然后輪到對方喊青蛙青蛙跳，一直下去。　　B. 兩人猜：石頭、剪刀、布，贏方立即用手指向上下左右各一方，輸方順應則喝酒。　　6、讀數字　　玩法也是變化無窮，但最基本的玩法也是由自成數與喝數相符者勝，負者飲酒。　　A.十五二十兩人玩，兩雙手，輪流喊數，分別有收齊，五、十、十五、開曬五種數字，喊數者可出手也可不出，看雙方一共湊成多少數目。　　B.一人吆喝紅彤彤的太陽，藍藍的天，綠油油的草地，一望無邊，農民伯伯進城，要看A級片，XX錢一場XX可以是胡亂說的一個數字，雙方用手指表示，湊成剛好是那個數字，吆喝者則贏，輸者喝酒，吆喝此口令時要是附加上相應的手勢動作就更加好玩搞笑。關于幼兒園常見的益智游戲相關文章： 1. 幼兒園大班智力游戲20個 2. 室內幼兒益智游戲大全 3. 幼兒園大班智力游戲10則,你一定用得上! 4. 幼兒園小班智力游戲 5. 幼兒游戲教案大全

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