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詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)子衿,詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)子衿

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-02-03 17:49:44 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)子衿

青青子衿,悠悠我心表達(dá)的意思是:對(duì)心目中的追求表達(dá)出非常的向往。 后來(lái)曹操在《短歌行》中引用的一句:青青子衿,悠悠我心,但為君故,沉吟至今。意思為穿著青衣的士人呀(因?yàn)闈h代太學(xué)生是穿青色的衣裳的),是我心所仰慕的,因?yàn)槟銈兊脑剩宜伎荚?a href="/tag/597897.html" target="_blank" class="infotextkey">如何招攬你們。這幾句詩(shī)表達(dá)了曹操求賢若渴的心情。
千秋以來(lái)用來(lái)貼切形容無(wú)限思念的當(dāng)屬是《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》里的“青青子衿,悠悠我心”了。 “青青”有聲有色,使得字里行間情意拖延。“悠悠”則能滿足古代人對(duì)情感的夸張修飾。

詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)子衿

2,詩(shī)經(jīng) 鄭風(fēng) 子衿

問(wèn)題沒(méi)結(jié)束吧? 你是想找《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》這首詩(shī)? 《詩(shī)·鄭風(fēng)》篇名。《詩(shī)序》以為刺"學(xué)校廢",謂"亂世則學(xué)校不修焉"。朱熹集傳則說(shuō)"此亦淫奔之詩(shī)。" 毛傳:"青衿,青領(lǐng)也。學(xué)子之所服。"后因稱學(xué)子、生員為"子衿"。 《子衿》內(nèi)容 : 青青子衿,悠悠我心。 縱我不往,子寧不嗣音? 青青子佩,悠悠我思。 縱我不往,子寧不來(lái)? 挑兮達(dá)兮,在城闕兮。 一日不見(jiàn),如三月兮。 注釋: 子:男子的美稱。 衿:衣領(lǐng) 悠悠:此指憂思深長(zhǎng)不斷。 寧:難道。 嗣音:傳音訊。嗣,通“貽”,音yí,給,寄的意思。 挑達(dá):音táo tà,獨(dú)自來(lái)回走動(dòng)。 城闕:城門樓。 譯 文 青青的是你的衣領(lǐng), 悠悠的是我的心境。 縱然我不曾去會(huì)你, 難道你就此斷音信? 青青的是你的佩帶, 悠悠的是我的情懷。 縱然我不曾去會(huì)你, 難道你不能主動(dòng)來(lái)? 來(lái)來(lái)往往張眼望啊, 在這高高城樓上啊。 一天不見(jiàn)你的面呵, 好像已有三月長(zhǎng)啊

詩(shī)經(jīng) 鄭風(fēng) 子衿

3,詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)鄭風(fēng)子衿全文白話譯文

原文: 青青子衿⑴,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音⑵? 青青子佩⑶,悠悠我思。縱我不往,子寧不來(lái)? 挑兮達(dá)兮⑷,在城闕兮⑸。一日不見(jiàn),如三月兮。[1] 詞句注釋 ⑴子衿:周代讀書人的服裝。子,男子的美稱,這里即指“你”。衿:即襟,衣領(lǐng)。 ⑵嗣(yí)音:傳音訊。嗣,通“貽”,給、寄的意思 。 ⑶佩:這里指系佩玉的綬帶。 ⑷挑(táo)兮達(dá)(tà)兮:獨(dú)自走來(lái)走去的樣子。 ⑸城闕:城門兩邊的觀樓。 白話譯文 青青的是你的衣領(lǐng),悠悠的是我的心境。縱然我不曾去會(huì)你,難道你就此斷音信? 青青的是你的佩帶,悠悠的是我的情懷。縱然我不曾去會(huì)你,難道你不能主動(dòng)來(lái)? 來(lái)來(lái)往往張眼望啊,在這高高城樓上啊。一天不見(jiàn)你的面啊,好像已有三月長(zhǎng)啊!
《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·鄭風(fēng)·子衿》 青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音? 青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子寧不來(lái)? 挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見(jiàn),如三月兮。 譯文: 青青的是你的衣襟, 悠悠的是我的心境。 縱然我不曾去會(huì)你, 難道你就此斷音信? 青青的是你的衣佩, 悠悠的是我的情懷。 縱然我不曾去會(huì)你, 難道你不能主動(dòng)來(lái)? 我來(lái)回踱著步子呵, 在這高高城樓上啊。 一天不見(jiàn)你的面呵, 好像已有三月長(zhǎng)啊。 PS:這是寫思念心上人的 詩(shī)歌。寫他在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂,來(lái)來(lái)回回地走個(gè)不停,覺(jué)得雖然只有一天不見(jiàn)面,卻好像分別了三個(gè)月那么漫長(zhǎng)。 你在我心上,不在我身旁。

詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)鄭風(fēng)子衿全文白話譯文

4,選自詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)中的子衿

青青子衿,悠悠我心。但為君故,沈吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。 這八句情味更加纏綿深長(zhǎng)了。“青青”二句原來(lái)是《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的話,原詩(shī)是寫一個(gè)姑娘在思念她的愛(ài)人,其中第一章的四句是:“青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?”(你那青青的衣領(lǐng)啊,深深縈回在我的心靈。雖然我不能去找你,你為什么不主動(dòng)給我音信?)曹操在這里引用這首詩(shī),而且還說(shuō)自己一直低低地吟誦它,這實(shí)在是太巧妙了。他說(shuō)“青青子衿,悠悠我心”,固然是直接比喻了對(duì)“賢才”的思念;但更重要的是他所省掉的兩句話:“縱我不往,子寧不嗣音?”曹操由于事實(shí)上不可能一個(gè)一個(gè)地去找那些“賢才”,所以他便用這種含蓄的方法來(lái)提醒他們:“就算我沒(méi)有去找你們,你們?yōu)槭裁床恢鲃?dòng)來(lái)投奔我呢?”由這一層含而不露的意思可以看出,他那“求才”的用心實(shí)在是太周到了,的確具有感人的力量。而這感人力量正體現(xiàn)了文藝創(chuàng)作的政治性與藝術(shù)性的結(jié)合。他這種深細(xì)婉轉(zhuǎn)的用心,在《求賢令》之類的文件中當(dāng)然無(wú)法盡情表達(dá);而《短歌行》作為一首詩(shī),就能抒發(fā)政治文件所不能抒發(fā)的感情,起到政治文件所不能起的作用。緊接著他又引用《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》中的四句,描寫賓主歡宴的情景,意思是說(shuō)只要你們到我這里來(lái),我是一定會(huì)待以“嘉賓”之禮的,我們是能夠歡快融洽地相處并合作的。這八句仍然沒(méi)有明確地說(shuō)出“求才”二字,因?yàn)椴懿偎鶎懙氖窃?shī),所以用了典故來(lái)作比喻,這就是“婉而多諷”的表現(xiàn)方法。同時(shí),“但為君故”這個(gè)“君”字,在曹操的詩(shī)中也具有典型意義。本來(lái)在《詩(shī)經(jīng)》中,這“君”只是指一個(gè)具體的人;而在這里則具有了廣泛的意義:在當(dāng)時(shí)凡是讀到曹操此詩(shī)的“賢士”,都可以自認(rèn)為他就是曹操為之沈吟《子衿》一詩(shī)的思念對(duì)象。正因?yàn)檫@樣,此詩(shī)流傳開(kāi)去,才會(huì)起到巨大的社會(huì)作用。

5,詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)子衿的意思

《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》  【原文】  青青子衿,[1]悠悠我心。[2]  縱我不往,子寧不嗣音?[3]  青青子佩,[4]悠悠我思。  縱我不往,子寧不來(lái)?  挑兮達(dá)兮,[5]在城闕兮。[6]  一日不見(jiàn),如三月兮。  【注釋】  [1]衿(jīn),?的假借字。《經(jīng)典釋文》:“衿,本亦作襟。衣領(lǐng)。”《顏氏家訓(xùn)·書證篇》:“古者斜領(lǐng)下連于衿,故謂領(lǐng)為衿。”這里詩(shī)人用它代所思的情人。  [2]悠悠,憂思不斷貌。  [3]寧,反詰副詞,豈,難道。嗣,《韓詩(shī)》、《魯詩(shī)》作詒,嗣、詒古同音通用。《韓詩(shī)》云:“詒,寄也。曾不寄問(wèn)也。”嗣音便是送音問(wèn)的意思。  [4]佩,佩玉。“青青子佩”是指系佩玉的綬帶。  [5]挑,達(dá),亦作佻、B,獨(dú)自來(lái)回地走著。《毛傳》:“挑達(dá),往來(lái)貌。”胡承珙《毛詩(shī)后箋》:“《大東》輕佻公子,《傳》訓(xùn)獨(dú)行。此挑達(dá)訓(xùn)往來(lái)者,亦謂獨(dú)往獨(dú)來(lái)。”  [6]城闕,城門兩邊的觀樓。聞一多《詩(shī)經(jīng)通義》:“蓋城墻當(dāng)門兩旁筑臺(tái),臺(tái)上設(shè)樓,是謂觀,亦謂之闕。……城闕,為城正面夾門兩旁之樓。“今名城門樓。  【分析】  這是一位女子思念情人的詩(shī)。《毛序》:“《子衿》,刺學(xué)校廢也。亂世則學(xué)校不修焉。”三家無(wú)異義,而且“青衿”一詞已成為讀書人的代稱。但是我們?cè)谠?shī)中根本看不出什么“學(xué)校廢”的跡象,《毛序》的附會(huì)是顯然的。朱熹《詩(shī)集傳》說(shuō):“此亦淫奔之詩(shī)。”他看出這是男女相悅之辭,但是他在《白鹿洞賦》中又云:“廣青衿之疑問(wèn),宏菁莪之樂(lè)育。”可見(jiàn)《毛序》的影響之大,連說(shuō)《詩(shī)》攻《序》的朱熹都難以避免。  末章寫她在城闕等待情人而不見(jiàn)來(lái),心情焦灼,來(lái)回走著,覺(jué)得雖然只有一天不見(jiàn)面,卻好像分別了三個(gè)月一樣漫長(zhǎng)。這種夸張的修辭手法,形象地刻劃了詩(shī)人的心理活動(dòng)。心理描寫法,在后世文壇上發(fā)展得更加細(xì)膩,更加深刻,更加多樣化,而上溯其源,三百篇已開(kāi)其先。正如錢鍾書《管錐編》所指出的那樣:“《褰裳》之什,男有投桃之行,女無(wú)投梭之拒,好而不終,強(qiáng)顏?zhàn)越庖病!敦S》云:悔余不送兮,悔余不將兮,自怨自尤也。《子衿》云:縱我不往,子寧不嗣音?子寧不來(lái)?薄責(zé)己而厚望于人也。已開(kāi)后世小說(shuō)言情心理描繪矣。”

6,詩(shī)經(jīng)的鄭風(fēng) 子矜

詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子矜 青青子矜,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音? 青青子佩,悠悠我思,縱我不往,子寧不來(lái)? 挑兮達(dá)兮,在城闕兮,一日不見(jiàn),如三月兮。 譯文: 你的衣領(lǐng)顏色青青,日日夜夜思念在心 縱然我不能去會(huì)你,你怎么就不來(lái)個(gè)信 你的佩玉顏色青青,日日夜夜掛記在懷 縱然我不能去會(huì)你,你怎么不能自己來(lái) 往來(lái)徘徊焦急心慌,苦苦等候在城樓上 若是一天不能見(jiàn)面,仿佛相隔三個(gè)月長(zhǎng) 【賞析】 由于孔子曾說(shuō)過(guò)“《詩(shī)》三百,一言以蔽之,曰思無(wú)邪”(《論語(yǔ)》),經(jīng)學(xué)家便將《詩(shī)經(jīng)》的每首詩(shī)都套上“思無(wú)邪”的靈光圈,致使一部《詩(shī)經(jīng)》競(jìng)成了儒家的道德教科書。如本篇《子衿》,《毛詩(shī)序》認(rèn)為“刺學(xué)校廢也,亂世則學(xué)校不修焉”。孔穎達(dá)疏進(jìn)一步解釋說(shuō):“鄭國(guó)衰亂不修學(xué)校,學(xué)者分散,或去或留,故陳其留者恨責(zé)去者之辭,以刺學(xué)校之廢也。經(jīng)三章皆陳留者責(zé)去者之辭也。”可是我們?cè)谠?shī)中實(shí)在看不出什么“學(xué)校廢”的跡象。朱熹指出:“此亦淫奔之詩(shī)。”(《詩(shī)集傳》)倒是看出這是男女相悅之辭,糾正了前人的曲解臆說(shuō)。 這首詩(shī)寫一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人。全詩(shī)三章,采用倒敘手法。前兩章以“我”的口氣自述懷人。“青青子衿”,“青青子佩”,是以戀人的衣飾借代戀人。對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象,使她念念不忘,可想見(jiàn)其相思縈懷之情。如今因受阻不能前去赴約,只好等戀人過(guò)來(lái)相會(huì),可望穿秋水,不見(jiàn)影兒,濃濃的愛(ài)意不由轉(zhuǎn)化為惆悵與幽怨:縱然我沒(méi)有去找你,你為何就不能捎個(gè)音信?縱然我沒(méi)有去找你,你為何就不能主動(dòng)前來(lái)?第三章點(diǎn)明地點(diǎn),寫她在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂,來(lái)來(lái)回回地走個(gè)不停,覺(jué)得雖然只有一天不見(jiàn)面,卻好像分別了三個(gè)月那么漫長(zhǎng)。 近人吳闿生云:“舊評(píng):前二章回環(huán)入妙,纏綿婉曲。末章變調(diào)。”(《詩(shī)義會(huì)通》)雖道出此詩(shī)章法之妙,卻還未得個(gè)中三昧。全詩(shī)五十字不到,但女主人公等待戀人時(shí)的焦灼萬(wàn)分的情狀宛然如在目前。這種藝術(shù)效果的獲得,在于詩(shī)人在創(chuàng)作中運(yùn)用了大量的心理描寫。詩(shī)中表現(xiàn)這個(gè)女子的動(dòng)作行為僅用“挑”、“達(dá)”二字,主要筆墨都用在刻劃她的心理活動(dòng)上,如前兩章對(duì)戀人既全無(wú)音問(wèn)、又不見(jiàn)影兒的埋怨,末章“一日不見(jiàn),如三月兮”的獨(dú)白。兩段埋怨之辭,以“縱我”與“子寧”對(duì)舉,急盼之情中不無(wú)矜持之態(tài),令人生出無(wú)限想像,可謂字少而意多。末尾的內(nèi)心獨(dú)自,則通過(guò)夸張修辭技巧,造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差,從而將其強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來(lái),可謂因夸以成狀,沿飾而得奇。心理描寫手法,在后世文壇已發(fā)展得淋漓盡致,而上溯其源,本詩(shī)已開(kāi)其先。所以錢鐘書指出:“《子衿》云:縱我不往,子寧不嗣音?子寧不來(lái)?薄責(zé)己而厚望于人也。已開(kāi)后世小說(shuō)言情心理描繪矣。”(《管錐編》)
原文 青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音? 青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子寧不來(lái)? 挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見(jiàn),如三月兮。譯文 青青的是你的衣領(lǐng),悠悠的是我的心境。縱然我不曾去會(huì)你,難道你就此斷音信? 青青的是你的佩帶,悠悠的是我的情懷。縱然我不曾去會(huì)你,難道你不能主動(dòng)來(lái)? 來(lái)來(lái)往往張眼望啊,在這高高城樓上啊。一天不見(jiàn)你的面呵,好像已有三月長(zhǎng)啊! 希望對(duì)您有幫助
詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子矜青青子矜,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音?青青子佩,悠悠我思,縱我不往,子寧不來(lái)?挑兮達(dá)兮,在城闕兮,一日不見(jiàn),如三月兮。譯文:你的衣領(lǐng)顏色青青,日日夜夜思念在心縱然我不能去會(huì)你,你怎么就不來(lái)個(gè)信你的佩玉顏色青青,日日夜夜掛記在懷縱然我不能去會(huì)你,你怎么不能自己來(lái)往來(lái)徘徊焦急心慌,苦苦等候在城樓上若是一天不能見(jiàn)面,仿佛相隔三個(gè)月長(zhǎng)

7,詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng) 子衿

1內(nèi)容:這首詩(shī)是寫一個(gè)女子在城闕等會(huì)她的意中人,久等不見(jiàn),急得來(lái)回的徘徊。(挑兮達(dá)兮:“兮”是語(yǔ)氣助詞,就相當(dāng)于:哎,呀這類沒(méi)有意義的;挑、達(dá):就是來(lái)來(lái)往往的意思,意譯就是徘徊。)一天不見(jiàn)就像三個(gè)月了(三:是一個(gè)虛詞,就像三人行必有我?guī)煵⒉皇侵付ň褪菙?shù)字三的意思)。末章主要寫出女子的煩亂愁緒。 2表現(xiàn)手法:個(gè)人覺(jué)得這是一首抒情詩(shī),所以賦 比 興的手法在這首詩(shī)沒(méi)怎么得到運(yùn)用。主要是在抒發(fā)女子等待意中人焦急的心情。 3修辭手法:同上 4個(gè)人理解:很簡(jiǎn)單"相思之情",類似的名篇可以跟王維的“相思—紅豆生南國(guó)”感情基本一致。 5字詞注釋:青青子衿,子:指女子的意中人;衿:衣領(lǐng)。 悠悠我心,悠悠:思念貌 子寧不嗣音:這句比較難,寧不:難道 ,音:音訊 ,嗣是個(gè)通假字,通“詒”yi,寄的意思。 縱我不往,子寧不嗣音:整句翻譯過(guò)來(lái)就是:縱然我不去找你,難道你從此就不給我一個(gè)音訊 (兄弟給分吧,完全是自己的理解,我給你回答還是花我不少時(shí)間呢)
 [原文] 青青子衿,①悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?②青青子佩,③悠悠我思。縱我不往,子寧不來(lái)?挑兮達(dá)兮,④在城闕兮。⑤一日不見(jiàn),如三月兮。   [譯文]青青的是你的衣領(lǐng),悠悠的是我的心境。縱然我不曾去會(huì)你,難道你就此斷音信?青青的是你的佩帶,悠悠的是我的情懷。縱然我不曾去會(huì)你,難道你不能主動(dòng)來(lái)?來(lái)來(lái)往往張眼望啊,在這高高城樓上啊。一天不見(jiàn)你的面呵,好像已有三月長(zhǎng)啊!   [注釋]①子:男子的美稱。衿:即襟,衣領(lǐng)。②嗣音:傳音訊。③佩:這里指系佩玉的綬帶。④挑、達(dá):形容走來(lái)走去的情狀。⑤城闕:城門兩邊的觀樓。   【賞析】   由于孔子曾說(shuō)過(guò)“《詩(shī)》三百,一言以蔽之,曰思無(wú)邪”(《論語(yǔ)》),經(jīng)學(xué)家便將《詩(shī)經(jīng)》的每首詩(shī)都套上“思無(wú)邪”的靈光圈,致使一部《詩(shī)經(jīng)》競(jìng)成了儒家的道德教科書。如本篇《子衿》,《毛詩(shī)序》認(rèn)為“刺學(xué)校廢也,亂世則學(xué)校不修焉”。孔穎達(dá)疏進(jìn)一步解釋說(shuō):“鄭國(guó)衰亂不修學(xué)校,學(xué)者分散,或去或留,故陳其留者恨責(zé)去者之辭,以刺學(xué)校之廢也。經(jīng)三章皆陳留者責(zé)去者之辭也。”可是我們?cè)谠?shī)中實(shí)在看不出什么“學(xué)校廢”的跡象。朱熹指出:“此亦淫奔之詩(shī)。”(《詩(shī)集傳》)倒是看出這是男女相悅之辭,糾正了前人的曲解臆說(shuō)。   這首詩(shī)寫一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人。全詩(shī)三章,采用倒敘手法。前兩章以“我”的口氣自述懷人。“青青子衿”,“青青子佩”,是以戀人的衣飾借代戀人。對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象,使她念念不忘,可想見(jiàn)其相思縈懷之情。如今因受阻不能前去赴約,只好等戀人過(guò)來(lái)相會(huì),可望穿秋水,不見(jiàn)影兒,濃濃的愛(ài)意不由轉(zhuǎn)化為惆悵與幽怨:縱然我沒(méi)有去找你,你為何就不能捎個(gè)音信?縱然我沒(méi)有去找你,你為何就不能主動(dòng)前來(lái)?第三章點(diǎn)明地點(diǎn),寫她在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂,來(lái)來(lái)回回地走個(gè)不停,覺(jué)得雖然只有一天不見(jiàn)面,卻好像分別了三個(gè)月那么漫長(zhǎng)。   近人吳闿生云:“舊評(píng):前二章回環(huán)入妙,纏綿婉曲。末章變調(diào)。”(《詩(shī)義會(huì)通》)雖道出此詩(shī)章法之妙,卻還未得個(gè)中三昧。全詩(shī)五十字不到,但女主人公等待戀人時(shí)的焦灼萬(wàn)分的情狀宛然如在目前。這種藝術(shù)效果的獲得,在于詩(shī)人在創(chuàng)作中運(yùn)用了大量的心理描寫。詩(shī)中表現(xiàn)這個(gè)女子的動(dòng)作行為僅用“挑”、“達(dá)”二字,主要筆墨都用在刻劃她的心理活動(dòng)上,如前兩章對(duì)戀人既全無(wú)音問(wèn)、又不見(jiàn)影兒的埋怨,末章“一日不見(jiàn),如三月兮”的獨(dú)白。兩段埋怨之辭,以“縱我”與“子寧”對(duì)舉,急盼之情中不無(wú)矜持之態(tài),令人生出無(wú)限想像,可謂字少而意多。末尾的內(nèi)心獨(dú)自,則通過(guò)夸張修辭技巧,造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差,從而將其強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來(lái),可謂因夸以成狀,沿飾而得奇。心理描寫手法,在后世文壇已發(fā)展得淋漓盡致,而上溯其源,本詩(shī)已開(kāi)其先。所以錢鐘書指出:“《子衿》云:縱我不往,子寧不嗣音?子寧不來(lái)?薄責(zé)己而厚望于人也。已開(kāi)后世小說(shuō)言情心理描繪矣。”
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    長(zhǎng)指甲的圖片http://www.mf08.com/y/c/c6/200609/5966.html{0}2,指甲是雜樣長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲根部白色的彎月形的部分是“甲母基”,新指甲由此長(zhǎng)出。 ......

    唐山市 日期:2023-05-06

  • 鯰魚怎么釣,怎樣才能釣到鯰魚

    怎樣才能釣到鯰魚用蟑螂釣最好,雙鉤鉤二只蟑螂拋桿七、八米遠(yuǎn)就可以。用雞肝和羊肝釣鯰魚蠻好的....我試過(guò)....2,怎樣釣鯰魚釣鯰魚的方法可以用引小魚做誘餌的方法,具體方法是用酒米 ......

    唐山市 日期:2023-05-06

  • 雙蟻祛濕通絡(luò)膠囊,高血壓可以用雙蟻祛濕通絡(luò)膠囊嗎

    高血壓可以用雙蟻祛濕通絡(luò)膠囊嗎不可以,無(wú)論從中醫(yī)理論,還是西醫(yī)理論對(duì)高血壓的認(rèn)識(shí)雙蟻祛濕通絡(luò)膠囊都不可以用于高血壓的治療{0}2,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)雙蟻祛濕通絡(luò)膠囊傷胃么建議:你好,請(qǐng)到醫(yī)院 ......

    唐山市 日期:2023-05-06

  • 考勤通知,誰(shuí)能告訴我考勤通知怎么寫比好10

    誰(shuí)能告訴我考勤通知怎么寫比好10考勤通知各位同仁好,據(jù)統(tǒng)計(jì),某月份本部門的考勤情況如下:未打卡次數(shù)一共是?次;總遲到時(shí)間合計(jì)為?小時(shí);請(qǐng)假天數(shù)總共是?天:外出辦事次數(shù)合計(jì)?次。如有 ......

    唐山市 日期:2023-05-06

  • aca面包機(jī),關(guān)于ACA全自動(dòng)面包機(jī)

    關(guān)于ACA全自動(dòng)面包機(jī)有聲音是非常正常的,而且還比較難聽(tīng)。晚上做面包你把它放廚房里再關(guān)上門,就不影響了。2,aca面包機(jī)官網(wǎng)我只買過(guò)伊萊克斯Electrolux的,沒(méi)有跟其他的牌子 ......

    唐山市 日期:2023-05-06

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