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本文目錄一覽

1，國學經典誦讀資料
2，誦國學經典的優(yōu)美詩歌要適合集體朗誦的快
3，國學經典誦讀有什么好處
4，國學經典誦讀都有哪些

1，國學經典誦讀資料

三字經\弟子規(guī)\千字文等

《國學經典》一本通，29.5元，幾乎沒有錯別字。書中沒有涉及《老子》、《莊子》老莊學說，是很好的初及讀本，而且疑難子、繁體字有拼音注釋，值得購買。網(wǎng)上也可以下載：http://iask.sina.com.cn/ 不妨試一下。

國學經典

四書五經孫子兵法鬼谷子兵法浮生六記二十四史三言兩拍四大名著閱微草堂筆記唐詩宋詞元曲明清小說

國學經典誦讀資料

2，誦國學經典的優(yōu)美詩歌要適合集體朗誦的快

《將進酒》《滕王閣序》《岳陽樓記》《秋聲賦》《少年中國說》《別賦》《前赤壁賦》《登樓賦》

《炎帝賦》非常不錯。

你經典我經典，不如國學經典。真經典假經典，唯國學是經典。經典經典經典，假典假典假典。經典唯有國學，其余都是假典。

《論語》，不用全部，學而篇就行了吧或者蘇軾的《赤壁賦》

屈原的<>,可分為兩個部分,大巫單獨朗誦,眾巫群體朗誦,大氣壯烈,具有濃重愛國主義情懷;張若虛的<>,適合多人朗讀.

誦國學經典的優(yōu)美詩歌要適合集體朗誦的快

3，國學經典誦讀有什么好處

讀經的好處，總的來說，可以在以下方面讓孩子得到長足的提高。1.人格優(yōu)化，身心健康——經常誦讀經典的孩子，會養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習慣。孩子的生活品位和人生內涵會在更高的起點上邁步，從而不僅身心健康，而且會使成功的幾率明顯增加。2.專注力提高——經常進行誦讀經典的訓練，會逐漸形成精神集中專一、頭腦里少雜念、內心寧靜安詳?shù)牧己米x書習慣，從而使學習的效率和質量明顯提高。3.語文能力增強——背熟《弟子規(guī)》、《三字經》、《千字文》、《易經》、《論語》、《大學》、《孝經》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文學啟蒙》等經典后，孩子的識字量將達到5000字左右。此后，孩子作文、發(fā)言時就會出口成章、引經據(jù)典，很有深度。4.記憶力大大提升——經常背誦經典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，50％的孩子能達到“過目不忘”的程度。一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識都會很輕松，并一生保持這種超越常人的記憶力。5.閱讀興趣和能力大為提高——讀懂經典，孩子會形成博覽群書的習慣。許多誦讀經典的孩子，在6歲－10歲時，能主動找書讀。一個7歲前誦讀10部左右經典的孩子，可創(chuàng)造1年閱讀500冊到1000冊書的奇跡，從而視野開闊，智慧流溢，比不誦讀經典的孩子的智商高出許多倍。6.對其他科目的學習有很大幫助——通過誦讀經典，孩子的形象思維（右腦）獲得全面的鍛煉，從而為學習數(shù)學、外語、物理、化學等課程奠定堅實的基礎，這些科目的學習成績也隨之提升2－4倍；此外，經典的內容早一點存儲到頭里邊，孩子在日常的學習生活中就會潛移默化地進行消化，從而使理解力也獲得提升。7.才藝、體育、勞動等技能的學習變得很輕松——“心靈手巧”是誦讀經典的另一種效益。通過誦讀經典，可使頭腦里和軀體內的氣血很好的暢通，健腦效果明顯，大腦支配手指的能力得到了強化，從而在才藝、體育、勞動等技能的學習上會事半功倍。8.取得文化治療的效果——通過誦讀經典，患有多動癥、感覺統(tǒng)合失調、自閉癥的孩子的癥狀明顯緩解。這一項意外的收獲已為醫(yī)學界所關注，相關醫(yī)院已開始進行這方面的研究了。9.促進親子關系，親子相長——許多經典是家長們也沒有接觸過的，因此，父母（包括爺爺奶奶）和孩子一起誦讀，除了能有效地促進家長和孩子的感情外，還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。10.對“文言文”有了天然的親近感——有的家長認為經典以“文言文”為主，擔心孩子不理解，其實，在孩子記憶力最好的時候，關鍵的關鍵是把這些經典先背誦下來，并不一定讓孩子去理解，以后，經過復習及日常的應用，則“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，孩子會自然而然地具有了閱讀文言文的能力。讀懂文言文則會掃除接受圣賢教育的障礙，從而為考大學、做學問、干事業(yè)奠定良好的基礎。11.加強深度思想，重振人文建設——當代社會，流行讀物泛濫，信息過剩。生活在這樣的環(huán)境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，某些人甚至會產生無法擺脫困惑和焦慮，有的人會對活著的意義和價值產生疑問，從而厭倦生命、質疑社會。經過經典的熏修，可讓孩子從小樹立“修身齊家治國平天下”；“立功、立言、立德”等人生志向，從而懂得擔當責任，懂得如何更好的實現(xiàn)人生的幸福和成功。

提高修養(yǎng)

國學經典誦讀有什么好處

4，國學經典誦讀都有哪些

、《靜夜思》唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。譯文：明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉(xiāng)。2、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐代：李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。譯文：友人在黃鶴樓與我辭別，在柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。3、《望廬山瀑布》唐代：李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。譯文：香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，好像是銀河從九天垂落山崖間。4、《贈汪倫》唐代：李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。譯文：李白乘舟將要遠行離去，忽聽岸上傳來踏歌之聲。即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情。5、《送友人》唐代：李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。譯文：青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。頻頻揮手作別從此離去，馬兒也為惜別聲聲嘶鳴。

1、修身、齊家、治國、平天下?！髮W2、凡事豫則立，不豫則廢?！杏?、愛而知其惡，憎而知其善?！Y記4、玉不琢不成器，人不學不知道?！Y記5、學，然后知不足，教，然后知困?！Y記6、苛政猛于虎?！Y記7、物以類聚，人以群分?！捉?、滿招損，謙受益?！袝?、為山九仞，功虧一簣。——書經10、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！医?1、大道之行，天下為公?！Y記12、知恥近乎勇?！Y記13、文武之道，一張一弛?！Y記14、窮則變，變則通，通則久遠?！捉?5、民為邦本，本固邦寧?！獣?6、禮尚往來，來而不往非禮也?！Y記17、一葉障目，不見泰山。兩耳塞豆，不聞雷霆?！谧?8、放之四海而皆準?！Y記19、皇皇不可終日。——禮記20、星星之火，可以燎原。——書經21、口惠而實不至，怨災及其人?！Y記22、敏而好學，不恥下問?！撜Z23、溫故而知新，可以為師矣?！撜Z24、學而不思則罔，思而不學則殆?！撜Z25、學而時習之，不亦樂乎！——論語26、君子以文會友，以友輔仁?！撜Z27、君子坦蕩蕩，小人常戚戚?！撜Z28、發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至?！撜Z29、以直報怨，以德報德。——孔子30、君子求諸己，小人求諸人?！鬃?1、巧言亂德，小不忍則亂大謀?！鬃?2、道不同，不相為謀。——孔子33、季孫之憂，不在？臾，而在蕭墻之內也?！鬃?4、不患貧而患不均，不患寡而患不安?！鬃?5、均無貧，和無寡，安無傾?！鬃?6、學而不厭，誨人不倦?！鬃?7、不義而富且貴，于我如浮云?！鬃?8、民可使由之，不可使知之?！鬃?9、不在其位，不謀其政?！鬃?0、自古皆有死，民無信不立?！鬃?1、愛之欲其生，惡之欲其死?！鬃?2、政者，正也。子帥以正，孰敢不正？——孔子43、名不正，則言不順，言不順，則事不成?！鬃?4、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?5、一言而興邦，一言而喪邦。——孔子

國學經典誦讀篇目都有哪些?人最大的能力是吸引別人和資源的能力，南柏課課都不一樣非常生動，讓我們知道企業(yè)家怎樣才能擁有平衡的真正的成功活在悔中，無咎為善，南柏引領我們走入博大的東方智慧國學世界