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1，今天你有什么新感悟

有，為劉翔。加油中國！！！

今天你有什么新感悟

2，每日感悟200字左右求學霸回答

一個暑假轉眼即過，今天我很興奮，因為今天是開學第一天，我將要去新的學校，我期盼見到新的老師，期盼他們講述高中的知識。　　早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油!　　沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng)佳績!第二節(jié)是化學，只見門輕輕的被推開，哇塞!同學們被化學老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語文課，我對語文可是情有獨鐘，語文老師在黑板上寫了四個大字：“高一語文”并且高字寫得特別大。轉過身，自我介紹一下，我姓高，頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊!第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學課，數(shù)學老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問好時，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動中教會了我們應該怎樣做人……　　開學的第一天讓我收獲了很多，學到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸。

我來

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3，今日我當家心得體會不會寫

　　今天我當家活動感悟　　我當一天家　　因為自己的任性，對你的勸告充耳不聞，我行我素。　　因為自己的傲慢，對你進行一次次激烈的反駁。　　更因為自己的太過倔強，寧肯孤獨地承受寂寞，也要在你我之間畫上我稱其為“代溝”的圈。　　還因為這13年你不斷地沉浸其中，使我“學會”了把你的愛當作理所當然。　　可就在昨晚，你最終無法忍受我的無視，你讓我來當一天家，一向好強的我，眉頭都沒皺一下，便答應了……　　“叮鈴鈴——”隨著一陣急促的鬧鈴聲把我催醒，新的一天又開始了！我一邊揉著惺忪的睡眼,一邊從糾在一起的一堆衣服里扯出褂子和褲子。接著便是水龍頭流出嘩嘩的響聲，漱口，洗臉，刷牙，待這一系列事依次做好之后，我來到了客廳準備吃飯。另我吃驚的是飯桌上沒有熟悉的餐盤，而是空空如也！這時的我才覺悟：今天我當家。　　早飯吃什么呢？蛋炒飯吧，伴隨著“叮叮當當”的碗筷聲和鍋中的油濺出時我的慘叫聲，兩碗“美味佳肴”終于從我的大師之手中誕生了。哈哈，我先嘗一嘗，哇，好咸！這簡直就是“鹽飯”嘛！看來，這算是不能當早餐了。唉!沒辦法，只能從我的小豬豬儲蓄罐里拿出8元錢去買早點了。好不容易，早飯的問題總算解決了。嘻嘻，可以打電腦游戲了。我走進書房，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在玩，我于是沒好氣地說：“媽媽，我要玩！”“今天你當家，去擦地”媽媽滿不在乎地繼續(xù)玩電腦。沒辦法，我只能望而生畏了。我拿起濕布，開始干了起來，可是剛剛干了一半就累得腰也直不起來了，我只好強忍著腰痛干完了活。我剛坐在沙發(fā)上休息了一會兒，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午11點了。我連忙帶著媽媽給我的25元錢奔向了菜市場，采購了：雞蛋、西紅柿、豬肉、雞毛菜……終于，我提著菜氣喘吁吁地回家了。開始做飯了，我吸取了早上的教訓，于是向媽媽請教，靠著媽媽的幫助，我順利地度過了午飯這條難關，不知不覺中，下午的時光又在勞動中度過了……　　太陽落下去了，一天又結束了。我慵懶地陷在沙發(fā)里，舒展著酸痛的身體。這一天對我來說是多么漫長，現(xiàn)已是夜深人靜，我艱難地移動到床上，使勁閉上眼睛，卻怎么也睡不著，白天的一幕幕不斷浮現(xiàn)在腦海中，就如演電影一般，爸爸媽媽已這樣辛苦了無數(shù)個日日夜夜，卻沒有過一句怨言，而我呢，不僅不能理解父母還認為父母好意太嘮叨，是騷擾，時不時還說出一些傷父母心的話，而今日我終于明白了父母的良苦用心，深感愧疚。我今后一定要做一個體量父母，尊敬父母的好孩子！

你好好想你的父母一日里干了什么就能寫了

今日我當家心得體會不會寫

4，今天的感受作文幫忙寫謝啦

我們不能沒有對“明天”的憧憬，“明天” 是我們在今天賴以生存的動力和精神支柱。而“明天”的美好，我們需要“明天”的出現(xiàn)。人生的路上，但我們總是喜歡賦予“明天”無限的遐想。對“明天”的向往，對生活再次燃起希望的火苗。今天是陰雨綿綿，寒風瑟瑟，只要我們在今天努力了，“明天”就是我們人生的希望。在心里默默的告訴自己，不可能總是一帆風順，但又總是很依賴別人或自己所承諾的“明天”。我們總是相信“明天”一定會很美好，也許“明天”就會是一個陽光燦爛的日子，所以我們總是懷揣著夢想，充滿自信的走向“明天”，盡管“明天” 也許會很遙遠。但“明天”就是今天的希望。就是一個“明天”的承諾，笑著走向充滿著無限希望的“明天”。 “明天”就如一眼流動著不竭的泉水、茫然和憂傷做最后的封存。是“明天”的承諾在前方向我們發(fā)出誘惑且耀眼的光芒，讓我們在今天，失去方向的時候，擁有快樂和幸福，生活中很多美好的結局，往往緣于“明天”為我們的今天賦予了希望。“明天”總是讓我們執(zhí)著于今天，難免會遇到不如意的事情，要始于今天的努力，所以我們要拋棄猶豫和彷徨，今天，我們就對昨天的遺憾、疲憊，所以在當下，我們要讓心靈在今天稍作休整之后，它雖然暫時只是一個未知；為了“明天”，今天我們就不能允許自己處于顧影自憐可笑復可悲的境地。 “明天 ”盡管是看不見，摸不著，甚至到最后也可能如今天一樣的虛空。它讓昨天的傷痕不再在今天流血，讓“明天”的希望。但是今天我們累了，倦了，“明天”就象媽媽永遠為我們敞開的懷抱，是我們可以暫時休憩和停靠心靈的港灣。它為我們撫平心中的傷痛，安慰溫暖我們的夢，甚至要垮了。哪怕它如彩虹一般，只是在點綴我們空白、無奈的心靈。在我們孤獨迷茫，困擾無助，總是在今天給我們源源不斷的透支著夢想。在我們對“明天”的幻想中。坎坷、挫折和不幸總是會在不經(jīng)意間，冷不丁給我們沉重的一擊。我們會因此痛苦不堪、流淚不止甚至從此倦怠生命。過去的眼淚和今天的嘴角無關，讓一個長期承受著病痛非人折磨的人，也不曾輕易的去放棄，而在努力的珍惜著生命。每一顆在今天灰暗等待著的心靈，都會因為“明天”在前方發(fā)出的一絲光亮而心生激動。今天，告別憂郁和哀傷，不去在乎是否會成功，一定會比今天亮麗，于是總是“明天”的美好在支撐我們認真的活在今天。我們去探望一個長期臥病在床的病人時常常會說：“沒關系盡管知道“明天”在很多時候是一個安慰的詞，在今天重新為我們點燃生命的火焰，好好養(yǎng)著，明天會好起來的！”其實我們知道那樣的安慰好無力，而他盡管在心里也會感覺到這個希望的渺茫，但還是會很依賴這句話帶給他的一線生機，會讓我們在今天擁有激情，為了“明天 ”：“明天”會有陽光劃破云翳，藍天依舊會有白云的纏綿，頭頂也會有暖暖的風愜意的吹過

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5，行遠自邇登高自卑的今日感悟

“行遠自邇，登高自卑”是“四書五經(jīng)”《中庸》中的一句警世明言，其意思是說，要想走很遠的路，到達遠大的目標，就必須從近處開始；要想登上高山之顛，極目遠眺，一覽眾山小，就必須從山腳起步（“自卑”和今日說的自卑是兩回事，是自從卑微、低處之意）。這和老子所說的“千里之行始于足下”，荀子的“不積圭步，無以成千里；不積小流，無以成江海”有異曲同工之妙。“行遠自邇，登高自卑”雖然講的只是日常生活中細微道理，但其中有著深刻的寓意。它告訴我們，做任何事情首先必須有一個遠大而確定的目標，但實際做起來，必須腳踏實地，一步一個腳印，幾步一個臺階，不可操之過急。否則，欲速則不達，適得其反。引申到人文社會科學領域，就是要發(fā)揚一種求實務實的科學精神，就是做學問切忌華而不實的作風。既要緊盯學科領域里的理論最前沿，密切關注社會、國家甚至整個人類生存發(fā)展過程中最深刻的問題，又要從最基礎的理論知識開始，扎扎實實，打好基本功。要把遠大的目標和務實的行動結合起來，循序漸進，切忌好高騖遠。做學問不可能是一蹴而就的。實實在在的鉆研，反反復復的磨礪，滴水石穿，篳路藍縷，做學問的功夫才能從較低的境界逐漸升華到較高的境界。對此，著名學者王國維有一句風趣而形象的名言：“古今成大事業(yè)者大學問者必經(jīng)過三種之境界，昨夜西風凋碧樹，獨立高樓，望盡天涯路。此謂第一境也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此謂第二境也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。此第三境也。”意思是說，要想學問有成，必須經(jīng)歷三個階段：第一要有獻身學術的勇氣和心理準備；第二，要持之以恒，鍥而不舍，要有為學問獻身的精神；第三，一旦學問做到了很高的境界，就可以縱橫捭闔，運籌帷幄，即使在平凡中亦能洞察到深刻。正如《紅樓夢》中所說：“世事洞明皆學問，人情練達皆文章”。的確，做學問正象佛教里的苦修一樣，要達到涅槃的境界，必須從每日的“讀經(jīng)”、“打座”等一招一式做起，日復一日，年復一年，矢志不渝，持之以恒，才能終成學術“正果”。目前學術界華而不實、投機取巧的風氣甚囂塵上，比如剽竊別人的觀點，拷貝他人的論文之類的行為屢見不鮮。這種行徑可能會在短期內撈到一些利益，但自己的學養(yǎng)未見提高，最終于社會、科學研究和自己的事業(yè)都是百弊而無一利。縱觀古今中外，大凡既有崇高理想，雄心壯志，又能扎扎實實，勤勤懇懇的人，最終都能名垂青史。這樣的例子俯拾皆是。司馬光立志編撰《資治通鑒》這部巨著，為此，他夜以繼日的讀書，查閱文獻，收集資料。為了能夠用功而不懈怠的讀書，他專門做了一個圓木枕頭，并給它起了個有意思的名字，叫“警枕”。當讀書困倦時便在木板上稍睡片刻，身子一動，枕頭滾到地上，腦袋就重重地磕在木板上，這樣就會立即驚醒，于是爬起來繼續(xù)攻讀。就這樣，司馬光歷時十九個年頭，“遍閱舊史，旁采小說”，對一千多年的歷史事件人物進行分析研究，寫出了《資治通鑒》草稿。然后又刪繁就簡，取精用宏，修成了一部上至戰(zhàn)國，下至五代，囊括十六個朝代，一千三百六十二年歷史，共二百九十四卷，三百多萬字的鴻篇巨制《資治通鑒》。據(jù)說，這部書成書以后，底稿就足有兩大屋之多。所以，要想成就一番事業(yè)，必須腳踏實地，一步一個腳印，鍥而不舍，只有這樣，才能實現(xiàn)自己的理想。對此，馬克思的話更有說服力：“在科學的路上，沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”