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　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的話題優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。話題優秀作文篇1 　　“人生天地間，忽如遠行客”，人生似一場旅途，我們走在路上，向著終點奔去。也許，你會因外界的坎坷，內心的困惑而羈絆了腳步，迷失了追求，混混沌沌地活；也許，你會因不必要的誘惑越陷越深，無法自拔，沉醉于所謂的欲望中“逍遙”地活……但，那不是我要的生活，我要這樣活——活在堅定的理想中，活在不懈的追求中！　　“夢想是茫茫黑夜中的北斗星”，夢想作為人生的羅盤，為生命的遠行引領方向。建立美好的新中國是抗戰、內戰時期引領共產黨人奮斗的方向，是支持他們迎難而上，不怕苦，不怕死的精神動力。而我，活在我的追求中，為了我的夢想努力前進，不畏崎嶇。雖然，我未必會成就一番大事業，成為受人稱贊的人物，但只要有這種生活，就已足夠！只要銘記這個過程，就已很好！　　我要這樣活，用自信與激情去迎接每一個嶄新的太陽！　　有人說，生活太單調！重復的幾點一線，不變的熟悉臉孔，無聊的課業工作……但這就是生活！生活不可能每天給你羅曼蒂克，我們需要在活著是為了吃飯和活著是為了美好的明天之間做出一個選擇！我當然選擇后者。　　我要用熱情迎接每一天，用自信面對每一條溝壑！那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人。不怕重復生活的單調無聊，因為熟悉的地方也有風景，只要用熱情去發現！不怕迷霧遮眼，不怕路途艱險，因為信心是一陣清風，它能吹干恐懼的淚水，扇旺希望的火苗！　　人生短短幾十個秋，我未必成功，但我會活得精彩；我未必富貴，但我會活得快樂：我未必成名，但我會活得無憾！天空不留下翅膀的痕跡，但飛鳥已飛過！人生旅途沒有我的腳印，但我能夠無悔地走過！　　我的一生，也許坎坷多于平坦，也許陰霾多于晴空，但只要我用熱情與信心貫穿每一次追求，始終堅定理想，那么，走在人生的路上，穿枝拂葉，奮斗或收獲，最終有淚可落，但并不會是凄涼；有夢可做，而夢不會是荒老！　　我要這樣活，活出我的精彩，活出我的模樣！話題優秀作文篇2 　　關愛是什么呢？是體貼，是電腦桌上的一杯咖啡；是同情，是乞丐碗中的一枚硬幣；是寬容，是大家一陣陣歡笑。　　記得那一次······ 　　那一天，陽光明媚，是個難得的好天氣，我和安信丞正走在回家的路上。然而，在過馬路的時候。意想不到的一幕發生了······ 　　我和安信丞正說說笑笑的向前走著，突然有一輛摩托車向我飛馳而來，我嚇的都身體僵硬，來不及閃躲，根本不知道下一步要干什么，當時腦子里一片空白。只見那摩托車離我越來越近，然而就在這時，安信丞本能的將我向后拉了一把，那輛摩托車在我眼前疾馳而過，這才沒有被瘋狂的摩托車撞上。　　等我過了馬路，我的心情還沒有平靜下來，嚇得我腿都軟了，安信丞還像個大人一樣叮囑我，“如果這次我不在場，你肯定被那迎面而來的摩托車······算了！算了！就這樣吧！下次過馬路的時候注意一點兒。”雖然這句話像一位大人在批評我，但我覺著這是同學對我的關心，我要坦然接受。　　現在，我和安信丞之間的友誼越來越深，關系也越來越好，是一個無話不談的`朋友，正是因為同學之間的相互關心，才會有這樣要好的朋友。　　忘不了那份真摯的愛　　生活中，人與人之間需要互相關愛。關愛是什么？是體貼，是電腦桌邊一杯濃濃的咖啡；是同情，是乞丐碗中的枚枚錚亮的硬幣；是關心，是病人床頭一束幽香的百合；是尊敬，是對長輩們一聲親切的問候。關愛處處洋溢，關愛就在生活中的每個角落。　　永遠銘記在心。　　正如一首歌中唱到的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美麗的人間！”人間處處有真情！人間處處有真愛！相信在今后的生活中我也會盡心盡力的去奉獻自己的愛心，幫助他人，傳遞真情！　　人間處處有真情話題優秀作文篇3 　　“書讀百遍，其義自現”這是我國唐代詩人杜甫的名言。意思是書讀多了，書中的意思也便明白了。　　是的。我喜歡讀書，我并不認為讀書是一種枯燥無聊的行為。相反，我認為讀書可以使我煩躁一天的心情平復下來，可以是我明白很多的常識和道理，還可以提高寫作能力，何樂而不為呢？我喜歡看雜書，各類各樣的。因為在書里我可以獲得一種別樣的快樂。　　記得有一本書，我百看不厭。當讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會潸然淚下，當看到女主和男主重逢時，我又會新笑顏開。書籍對我來說是一個益友，也是一劑醫治心靈創傷的靈藥。每當夜深人靜時，總喜歡拿著一本書翻看一下。　　我喜歡的書有著很多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽或晚霞，拿著一本書，坐在院落中細細品味。妹妹曾經說我是一個“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但我對于這個稱呼特別喜歡。　　還記得有一次，在姥姥家發現了一本好書，便立刻拿起來，直到吃飯的時候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒有答應。之后，媽媽便進屋里去叫我，看到我還在看書，就說了一聲：“真是個書呆子。”我依舊沉迷于書中所描繪的景象，直到媽媽的河東獅吼響起，我才依依不舍的把書放下去吃飯。類似于這樣的事情還有很多種。　　說起讀書，是快樂的源泉；讀書，是慰及我心靈的良藥；讀書，是精神的一種寄托。　　說起讀書，原來如此快樂。話題優秀作文篇4 　　記得朱自清先生在《匆匆》一文中寫到：“洗手的時候，日子從臉盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去;天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。” 　　是啊，時間逝去如飛，任誰也不能使時間停留片刻。時間難得而易失。我們可以扳著指頭算一算，在這逝去如飛的日子里，我們都做了些什么呢?記得在去年假期里，家長們給我們布置完作業就各忙各的事去了，我和兩個小表弟便在家里玩捉迷藏，正玩兒得起勁時，忽然聽見了開門鎖的聲音，這時，我們才急忙去寫作業…… 　　看我這樣不珍惜時間，媽媽便給我找來一些關于如何珍惜時間的書讓我看。書中給我感受最深的一句詩是“呼僮不應自升火，待飯未來還讀書”，飯還未來的時候是頗難熬的，用以讀書豈不為妙?我們的時間往往就是這樣被不知不覺地荒廢掉……試想我們因為成績不錯，便不擠時間去讀書，拓展知識面，長大了也不會成就大事業! 　　我默默地算了一筆賬：一天當中抽出一小時來讀書，一年就是365個小時，10年就是3650個小時，積少成多，無論學什么都會有驚人的成績，不是嗎?不管在這一小時看什么書，都會有所收獲，有所提高。　　于是，我學會了利用零碎時間：晚上睡不著了聽聽英語;早晨起來讀一會兒書中午回來了趁媽媽做飯的時間做一份卷子放學后疾步回家，不在路上和小伙伴們打鬧浪費時間;回家后不再磨蹭。　　好好珍惜這一刻吧，這就是你對生命的致敬。話題優秀作文篇5 　　有一句俗語叫“百善孝為先”，人們的嘴上也常常掛著“孝”這個字。可是你是否想過，你做到“孝”了嗎？　　有一些人是嘴上說自已很孝順，其實一點也不孝順。就比如說我，爸爸媽媽為我費盡了心思：幫我報補習班、武術班，親自輔導我、教我寫作文……而我呢，卻不認真學習、不認真練、不認真聽、不認真學…… 　　自從學習負擔、學習壓力變重后，我就越來越不聽話。以前，我至少會幫媽媽干家務、拿茶和捶背。現在呢，媽媽讓我洗碗，我也是不情愿地去洗。媽媽讓我幫她掃掃地，我也遲遲不肯離開沙發。　　最讓我印象深刻的事是：一個星期六下午，我在看電視，媽媽在掃地。突然，媽媽對我說:“佳佳，你幫我掃地吧！”“我在看電視，你自已掃！”以前的我肯定二話不說的起身幫忙，可我卻說出了這句最不能說的話。這句話一定傷透了媽媽的心，媽媽為我花費了多少心血呀！我卻這樣對她！　　還有一次：我寫好了一篇作文，正準備去玩。爸爸拿起我的作文，看了幾遍。為我指點出好幾個不通順的地方，我只想著玩，沒有聽，居然還嘟起嘴，說了一句“不關你的事”。我看見爸爸的眼里露出憤怒的眼神里還有失望。此時的我真是無地自容。　　但我有時也是“孝順”的：一個星期五的下午，我放學回家。發現媽媽臉色有點白，關心地問：“媽媽，你怎么了？”“有點不舒服。”媽媽有氣無力地回答。我摸了摸媽媽的額頭，又摸了摸我的額頭，“呀，好燙。媽媽發燒了，爸爸又不在家，怎么辦？”我心里暗想。我就問:“媽媽，要不要買點什么藥？”媽媽給我100元錢，寫了種藥名，叫我去買。我連忙拿了錢，又想媽媽發燒了，不能燒飯了。我還是把晚飯也買了吧！我拿著錢，買了晚飯和退燒藥。回到家時已經6點多了。我連忙叫媽媽起來吃藥，吃晚飯。等媽媽吃完睡下后，我便照顧弟弟和妹妹一起吃飯。　　“孝順”，你做到了嗎？讓我們一起做個聽話的孩子吧。話題優秀作文篇6 　　我的爸爸眼睛大大的，頭發短短的，身子胖胖的，肚子圓圓的，象個大鼓。　　爸爸每天都很忙，總是早出晚歸，回來的時候，上樓時爸爸總會咳嗽一聲，他這樣是在告訴我們：我回來了! 　　我最愛爸爸的心，因為爸爸的心很溫柔，象一朵小花兒一樣笑咪咪的。爸爸對我很好，每天晚上都會對我說一些沒用的話：多好個孩子、多好個小子、你跟我過得中不?這樣的話好象說了一百年了，可是我知道，爸爸是因為非常愛我才說這的，而且是天天說、不停地說，就象個鬧鐘一樣。　　我真想也對爸爸說：爸爸，我愛你! 話題優秀作文篇7 　　恩格斯說過：“人類的歷史，便是部創造史。” 　　創新是歷史前進的動力，創新是一個民族進步的靈魂，創新是當今知識經濟的核心和標志。人類的最高欲求，理應是時時創造生活，時時開拓生活。如果是墨守成規，因循守舊，就會被時代拋棄。　　清朝乾隆嘉慶年間，有一位西洋人，長期居住中國。時間長了，衣服穿破了，但卻沒有地方制作新衣，十分苦惱。沒有辦法，只有找了一位中國裁縫，問他能不能做西裝?裁縫回答：“只要有樣式，就可以做。”于是西洋人就拿了一套西服，讓他照樣子去做。過了幾天，新西服做好了，西洋人拿來看了看，十分不錯，可是翻到后面一看，突然發現剪去了一塊，又補上了一塊。西洋人感到奇怪，問為什么這樣?裁縫說：“這是按照你的樣式去做的。”西洋人聽了，恍然大悟，原來自己的西服后面補了一塊補丁。　　這個故事是對機械模仿者的一個絕好的諷刺，他們做事情就是依樣畫葫蘆，只知機械地效法和模仿，不懂靈活創新，按著這種思想方法去處理問題，必然貽害無窮。　　創新需要勇氣，需要思索，需要想象力，更需要付出艱辛。話題優秀作文篇8 　　文明是一雙手，推開封鎖的窗；文明是一扇窗，窗外是蔚藍的天空；文明是天空，孕育著無數純潔的的心靈；文明是一雙帶我們飛向藍天的翅膀。　　文明是在生活中自然而然形成的。有人認為做一個文明的人非常難。而我卻認為做一個文明的人非常簡單，只要你做一件事之前仔細想一想，多為他人著想，文明就會在你身邊。　　春天來臨，文明之花笑臉相迎。秋天收獲，文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應該與著時代的節拍，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態，草一樣頑強，去追尋我們金色的理想。　　文明禮儀是傳統文明的美德，也是時代發展的需要，文明禮儀是精神文明的一個重要內容，是一個人道德品質的外在，表現是衡量一個人教育程度的標志，養成文明禮儀不僅是人體道德品質與個性形成的基礎教育，也是一個人體最重要的營養品，所以做一個文明的人是非常重要的。　　我們應該做一個文明的人，要從小做起，為社會和諧出一份力。讓我們一起與文明握手吧！話題優秀作文篇9 　　六月，該是羲和最恣意的時候，六龍回日，能把與天相距最遠的地灼得生煙。六月，正是背著暑氣，預經全部玉蘭花的時候。　　玉蘭是天地間最另類的一種花樹。我們早就習慣以美人喻花，或以花比美人。“桃之夭夭”是獻給美人的情歌，“梨花帶雨”是對楊玉壞的描摹，似乎一花一世界，這世界的本色，早被鶯鶯燕燕們占去了十之七八。若一定要讓廣玉蘭進這樣的大觀園，唯有笑煞。　　這種粗壯的生靈，披著一層粗糙的黑膚，直著渾圓的腰桿，向上竄到七八米的高空，再披散一頭油光光的亂發，像是漠北草原上的漢子，盯著遠處自己的馬群作著不著這際的想象。如果沒有些經驗，誰也不會認為這樣莽壯的樹會開花，會開潔白如玉脂的花，會開幽香逼蘭芳的花。　　但眼前的一幕是真切的，這高峻的大樹，展開濃密的樹蔭，油綠或深綠的葉片，無一不被打磨得極工整而光亮，似乎經陽光一灼，便能嗅見脂膏的清香。在觸手可及的枝梢上，散滿著一團團的玉蘭花。這是浮在空中的荷塘，碩大的白花毫不矯情地傾吐情懷，在日光下生華，只要微風徐來，葉片水皮一樣興起波紋，倘有那閑適的鳥直飛來小憩，這荷塘里便有了魚影了，“醉里不知天在水”，無酒而醉，玉蘭樹將人引入一個“醉”的至高境界了。一棵花樹，灑脫本色，唯玉蘭可以及此。　　玉蘭是男人的樹，是男性的花。它傲然，偉岸，要賭著一口氣和夏天的日頭拼個高低，它當然知道一棵樹無論如何也敵不過太陽，但它卻咬著牙，撐著天，不倒下，誰能說這不是硬漢的風格？人們倚坐在樹下，鳥兒雀躍在枝梢，歡喜地享受它所給的陰涼，玉蘭樹全不計較鳥雀和人們貢獻給它的，還開出細膩柔和的花來，這花注視著躲在它庇護下的生靈們，為他們的喜悅而欣慰，這不正是鐵骨柔情么？嫁與春風的花樹是情人，騙去了人們的眼睛，而廣玉蘭卻將眼睛送給了人們，讓他們在春盡時分傷感與悔恨中重見光明，好走秋和冬的路。　　玉蘭樹實在是最可愛的植物了，它坦率，真摯，倔強，從不菲薄自己，也從未輕視他人。這是最本色的樹！話題優秀作文篇10 　　這個世界的人孤獨得不得了，許多人蓄意保持距離，卻希望別人先行靠近；許多人預計是否能夠收獲，再酌量付出；許多人渴望被人理解，卻又將溝通束之高閣；許多人想要被愛卻又不肯主動去愛，仿佛愛已經成了不合時代的事…… 　　你呢？是不是已經很久沒有同朋友聯系了？反正我是，而且還總是習慣去羅列一些似是而非的借口為自己的疏忽開脫。逝者如斯夫，不舍晝夜，其結果自然是“風蕭蕭兮易水寒，朋友一去兮不復還”了。我曾寄希望于自己的人際關系永遠保持“牛勢”，如今看來，可能只能算是覬覦了。　　我曾做過無數的夢，我夢見過層巒疊嶂中裊裊騰騰的烽火狼煙，我夢見過古城棧道外馨香醉眼的驛路梨花，我夢見過一個身影，借著昏暗的燭光，小心翼翼地展開一封飄洋而來的瓶中信。當然，我也夢到過現實生活中的自己，在虛與委蛇的應酬下，在紙醉金迷的漩渦里，在口水與廣告紙的雜糅中，在燈紅酒綠的觥籌交錯間…… 　　也許是我落伍，跟不上時代，才感覺生活中的人越來越多，他們自由進出各種國際互聯網的速度遠要比中國加人世貿組織（WTO）的速度“奔騰”多了，據說其中不少人還成了線上的“獵情高手”。然而問網上情為何物？真叫我渾身麻木。因為想要在那里賺取一句真實性超過 70 ％的話可能比減肥更讓人痛苦。于是面對爾虞我詐的網絡天空，我也只好抱持一種“只可遠觀，不可褻玩”的態度了。　　長期以來，我一直迷戀作水粉畫，究其原因，竟是因為涮筆，因為每每看到幾種單調的顏色在杯中與水調和幻化成另一種顏色，我都感到欣喜。同時這又讓我想到了我們人本身，其實也只是代表一種顏色罷了，然而通過溝通與交融又可以創造出許多奇妙的組合，豐富我們生活中的色彩。　　我讀過一篇名為《沙漠里的愛情》的小說，講的是一個置身沙漠孤立無援的法國士兵，幾乎奄奄一息，昏倒在巖洞里，待他醒來時卻發現一只野獸躺在他的身邊，原來是一頭嘴上還沾著血跡的豹子。所幸花豹吃飽了，對他并無惡意。士兵原想用匕首殺死它，隨后又改變了主意，用溫柔多情的動作撫摸雌豹，他不僅同它友好相處，而且建立了感情，一同游戲玩耍。然而，士兵還是害怕，趁豹子睡熟之際逃跑了，但走不多遠，豹子趕了上來，這時他已陷入流沙中，豹子咬住他的衣領，把他救了出來。文中最后，士兵殺死豹子也純粹出于偶然，豹子輕輕咬他的大腿，他以為是要吃他，使用匕首刺進了野獸的脖子，花豹掙扎時居然毫無惱怒地望著他。文中主人公在講到這段經歷時講到“我看哪里都比不上沙漠”，“那里沒有人，只有上帝”。的確是這樣，他在人類社會感受不到的東西，在沙漠里感受到了。　　多年來，我一直被這個故事感動著，它向人們轉述了溝通的無限可能性，即使在人與獸之間，并且讓我們對于我們人類自身的交流更有信心。同時，它又影射了人類社會中一個公式化的現象——因為溝通走到一起，再因猜忌彼此分離，又習慣將事件本身固于一種僵持的回憶狀態。　　社會是一張網，個人只是網上的點，其實不管你做什么，你都在以某種方式與別人產生聯系。松下幸之助曾經說過：一個人的成功也是他人際關系的成功，與人協作也就是認識別人的價值，借用別人的價值，哪怕是在最純粹的理論研究領域，這一點也是很重要的。　　因此，我覺得人生更像拼圖，從生下來就在找尋所需要的那些部分，拼成家庭、鄰里、同事、朋友……每一片單獨的拼圖或許都是殘缺的，而它的每一次結合又都是令人歡愉的。并且，在這一次又一次的拼合過程中，人們變得深刻，變得理智，變得成熟；同時，在這里，人們心靈中的四季也永遠是綠色！

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　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我收集整理的話題優秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。話題優秀作文篇1 　　我與美德有約漫漫中華千古，悠悠禮儀之邦。從我記事起，已聽過很多關于先賢美德的故事，孔融讓梨，黃香溫席，程門立雪，金孝拾銀，這些故事無一不展現著古代先賢們的崇高形象。可是，許是他們已經離我們太過遙遠了吧，他們似乎已經固定在了傳說里，成為了符號。想要學習他們，卻實在沒有與先賢比肩的勇氣。知道閱讀了這本叫《向著陽光奔跑》的美德少年故事書，我恍然大悟，原來這些美德就存在于我們的日常生活中，由我的同齡少年們在抒寫。　　最令我感動的是閆茂琴的故事，一個小女孩5歲時因為手術成為了聾啞人，她非但沒有自暴自棄，反倒更是自強自立，樂于助人。在家里，幫助媽媽減輕負擔，在學校指導同班級的學習有困難的同學，甚至還耐心的幫助有智力障礙的學生，簡直讓人忘記了這也僅僅是個跟我們一般大的小姑娘。她的堅持不懈，自強不息都將時刻鼓勵著我在以后的學習中遇到困難絕不輕言放棄，只有這樣才無愧于我健康的身體。童鈺迪的故事也讓我印象深刻，雖然他講的只是一件在路上扶起摔倒的老人的小事情。經常聽到路上跌倒的老人沒有人扶起的新聞，我知道勇敢的扶起一個老人在現在是多么的難能可貴。然而我卻更希望有一天，這樣的事情變得再平常不過，有如公車上給老人讓個座位，地上的垃圾主動撿起這些習慣。　　曾經看過一個三四歲的小孩子奶聲奶氣的指責一個大人，“阿姨，亂丟垃圾是不對的啊。”然后，歪歪扭扭的去把地上的食物紙盒撿起來扔進旁邊的垃圾桶里面。嘿，誰說他不是小小美德少年呢？《論語》中說，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，就是在教育我們善事無分大小。每個人都點亮一盞燈，生活將充滿溫暖，我相信，只要人人將美德時刻放在心中，記得我與美德有約，生活中必將常常看到美德的美麗身影！話題優秀作文篇2 　　人無完人，金無足赤，世上沒有決對完美無缺的東西。人也一樣，誰都存在著一定的缺點和不足。　　“生乎吾前其聞道固先乎吾生，生乎吾后其聞道也亦先乎吾。”這是我們所學《師說》中的一句名句。意思在說，生在我前面的物東西本來就比我多，吾從而師之，這就明我們的不足與無知不僅僅限于我們年齡的束縛，這可能存在多種因素導致，所以我們每個人都可能存在不足和知識的不知。人無完人金無足赤議論文　　有名的漫畫大師豐子愷曾揮手畫了上幅《賣羊圖》：一個農人牽了兩只羊，到羊館賣給老板，一位農民看了卻連搖頭，笑著說：“多畫了一條繩子。”豐子愷仔細看看自己的畫：兩條繩子牽兩頭羊，哪里多了繩子？這時，那個農民告訴他：牽頭羊只需要一根繩子，不管多少只，只要一條繩子就夠了。豐子愷對農夫很佩服。作為畫家的豐子愷雖然繪畫擮高超畫筆傳神，一個農夫大字不識卻能點評大畫家豐子愷的著作，使豐子愷嘆服，其實農夫并沒有豐子愷的畫畫的好，只是農夫通過自己的處世和生活中總結的經驗，指出豐子愷畫的錯誤，這說明不論身份的貴賤，其實每個人都可成為別人的老師，豐子愷雖畫畫無數但生活經驗少殊不知牽頭羊竟有如此奧秘。　　正如我們所不賓那篇《兩小兒辯日》中所說的兩個小孩子問孔子，太陽是中午離我們近還是傍晚離我們近時，作為著名的思想家，為人師表的孔子竟一時答不上來，因為孔子也不知道，兩個小毛孩子竟將萬人師表的孔子難住了，這也不證明，人無完人，金無足赤嗎，其實事間萬物，我們無法獲知其全部，所以存在不知，這很正常，正如作為高中的我們來講，知道的是有限的不知道的事物是無限的。　　“人無完人，金無赤足”。每個人都存在缺陷與不足。但我們不能安于現狀，要不斷學習使自己更加見多識廣，彌補自身缺陷與不足。話題優秀作文篇3 　　領導我逃出學塾，盡我到日光下去認識這大干世界微妙的光，稀奇的色，以及萬匯百物的動靜，這人是我一個張姓表哥。他開始帶我到他家中橘柚園中去玩，到城外山上去玩，到各種野孩子堆里去玩，到水邊去玩……我感情流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活，大部分都與水不能分離。我的學校可以說是在水邊的。我認識美，學會思索，水對我有極大的關系。我最初與水接近，便是那荒唐表哥領帶的。　　自從逃學成習慣后，我除了想方設法逃學，什么也不再關心。　　我最歡喜天上落雨，一落了小雨，若腳下穿的是布鞋，即或天氣正當十冬臘月，我也可以用恐怕濕卻鞋襪為辭，有理由即刻脫下鞋襪赤腳在街上走路。但最使人開心事，還是落過大雨以后，街上許多地方已被水所浸沒，許多地方陰溝中涌出水來，在這些地方照例常常有人不能過身，我卻赤著兩腳故意向深水中走去。若河中漲了大水，照例上游會漂流得有木頭、家具、南瓜同其他東西，就趕快到橫跨大河的橋上去看熱鬧。橋上必已經有人用長繩系了自己的腰身，在橋頭上呆著，注目水中，有所等待。看到有一段大木或一件值得下水的東西浮來時，就踴身一躍，騎到那樹上，或傍近物邊，把繩子縛定，自己便快快地向下游岸邊泅去，另外幾個在岸邊的人把水中人援助上岸后，就把繩子拉著，或纏繞到大石上大樹上去，于是第二次又有第二人來在橋頭上等候。我歡喜看人在洄水里扳罾，巴掌大的活鯽魚在網中蹦跳。一漲了水，照例也就可以看這種有趣味的事情。　　若在四月落了點小雨，山地里田塍上各處全是蟋蟀聲音，真使人心花怒放。在這些時節，我便覺得學校真沒有意思，簡直坐不住，總得想方設法逃學上山去捉蟋蟀。有時沒有什么東西安置這小東西，就走到那里去，把第一只捉到手后又捉第二只，兩只手各有一只后，就聽第三只。本地蟋蟀原分春秋二季，春季的多在田間泥里草里，秋季的多在人家附近石罅里瓦礫中，如今既然這東西只在泥層里，故即或兩只手心各有一匹小東西后，我總還可以想方設法把第三只從泥土中趕出，看看若比較手中的大些，即開釋了手中所有，捕捉新的，如此輪流換去，一整天僅提回兩只小蟲。城頭上有白色炊煙，街巷里有搖鈴鐺賣煤油的聲音，約當下午三點左右時，趕忙走到一個刻花板的老木匠那里去，很興奮地同那木匠說：　　“師傅師傅，今天可捉了大王來了！” 　　那木匠便故意裝成無動于衷的神氣，仍然坐在高凳上玩他的車盤，正眼也不看我地說：“不成，不成，要打打得賭點輸贏！” 　　我說：“輸了替你磨刀成不成？” 　　“嗨，夠了，我不要你磨刀，你哪會磨刀？上次磨鑿子還磨壞了我的家伙！” 　　這不是冤枉我，我上次的確磨壞了他一把鑿子。不好意思再說磨刀了，我說：　　“師傅，那這樣辦法，你借給我一個瓦盆子，讓我自己來試試這兩只誰能干些好不好？”我說這話時真怪和氣，為的是他以逸待勞，若不允許我，還是無辦法。　　那木匠想了想，好像莫可奈何才讓步的樣子，“借盆子得把戰敗的一只給我，算作租錢。　　我滿口答應：“那成那成。” 　　于是他方離開車盤，很慷慨地借給我一個泥罐子，頃刻之間我就只剩下一只蟋蟀了。這木匠看看我捉來的蟲還不壞，必向我提議：“我們來比比。你贏了我借你這泥罐一天；你輸了，你把這蟋蟀給我。辦法公平不公平？”我正需要那么一個辦法，連說“公平公平”，于是這木匠進去了一會兒，拿出一只蟋蟀來同我的斗，不消說，三五回合我的自然又敗了。他的蟋蟀照例卻常常是我前一天輸給他的。那木匠看看我有點頹喪，明白我認識那匹小東西，擔心我生氣時一摔，一面趕忙收拾盆罐，一面帶著鼓勵我神氣笑笑地說：　　“老弟，老弟，明天再來，明天再來！你應當捉好的來，走遠一點。明天來，明天來！” 　　我什么活也不說，微笑著，出了木匠的大門，回家了。　　有時逃學又只是到山上去偷人家園地里的李子枇杷，主人拿著長長的竹竿子大罵著追來時，就飛奔而逃，逃到遠處一面吃那個贓物，一面還唱山歌氣那主人。總而言之，人雖小小的，兩只腳跑得很快，什么茨棚里鉆去也不在乎，要捉我可捉不到，就認為這種事比學校里游戲還有趣味。　　可是只要我不逃學，在學校里我是不至于像其他那些人受處罰的。我從不用心念書，但我從不在應當背誦時節無法對付。許多書總是臨時來讀十遍八遍，背誦時節卻居然朗朗上口，一字不遺，也似乎就由于這份小小聰明，學校把我同一般同學一樣待遇，更使我輕視學校。家中不了解我為什么不想上進，不好好地利用自己聰明用功，我不了解家中為什么只要我讀書，不讓我玩。我自己總以為讀書太容易了點，把認得的字記記那不算什么稀奇。最稀奇處，應當是另外那些人，在他那份習慣下所做的一切事情。為什么騾子拉磨時得把眼睛遮上？為什么刀得燒紅時在鹽水里一淬方能堅硬？為什么雕佛像的會把木頭雕成人形，所貼的金那么薄又用什么方法做成？為什么小銅匠會在一塊銅板上鉆那么一個圓眼，刻花時刻得整整齊齊？這些古怪事情實在太多了。　　我生活中充滿了疑問，都得我自己去找尋解答。我要知道的太多，所知道的又太少，有時便有點發愁。就為的是白日里太野，各處去看，各處去聽，還各處去嗅聞，死蛇的氣味，腐草的氣味，屠戶身上的氣味，燒碗處土窯被雨以后放出的氣味，要我說來雖當時無法用言語去形容，要我辨別卻十分容易。 ( ) 蝙蝠的聲音，一只黃牛當屠戶把刀割進它喉中時嘆息的聲音，藏在田塍土穴中大黃喉蛇的鳴聲，黑暗中魚在水面撥剌的微聲，全因到耳邊時分量不同，我也記得那么清清楚楚。因此回到家里時，夜間我便做出無數稀奇古怪的夢。經常是夢向天上飛去，一直到金光閃爍中，終于大叫而醒。這些夢直到將近二十年后的如今，還常常使我在半夜里無法安眠，既把我帶回到那個“過去”的.空虛里去，也把我帶往空幻的宇宙里去。話題優秀作文篇4 　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。　　在我五歲時，母親曾出差一次。記得那天，天灰蒙蒙的，飄著細雨。陽光躲在厚厚的烏云后，似乎不太想看這凄涼的情景。父親用車把母親送到了火車站。月臺上，我抱著母親的大腿，以為這樣就可以不讓母親走了。母親無奈，只得笑笑：“嘟嘟乖，回來給你帶點好吃的。”父母也哄道：“乖，到時候給你買你最喜歡的烤鴨吃。”但我死皮賴臉，就是抱著母親的腿不放。母親無奈地向父親使了個眼色。父親一把拉住我，迫使我把手放開，回到了月臺。母親連忙疾步走進了那輛綠皮列車。當我從父親手中掙脫開來后，列車的門已經關上了。母親打開窗戶對著我勉強笑了笑。這時的我早已呆住了了。列車慢慢開動了，母親向我搖搖手，輕聲說了聲：“再見！”這時的我才反應過來，沖了上去，哭著說了聲：“媽媽，媽……媽，再……見！”突然，我發現母親臉上閃著一種液體的反光。那是淚。我大哭起來。　　經過這件事，我才理解了故事里的人分別時為何都要哭泣，故事里的人都是什么樣的心理。火車走了，只留下了滿臉淚痕的我和父親的身影…… 　　天之涯，地之交，知交半零落。一瓣濁酒盡余歡，今宵別夢寒。　　這事，我仍深刻地記在心中…… 話題優秀作文篇5 　　每個人的底都深深的埋藏著一個中國夢，我的心中也有一個很簡單的中國夢。　　我沒有滿腹的才華，我也不會像名人名家們用華麗、具有深刻內涵的語句來描述我的祖國。因為中國的文化自然美景遠不是我能夠長篇大論能寫出來，我甚至找不出一個形容詞。　　近幾年，中國發展的十分迅速，自己變的越來越渺小，可自己始終都沒有放棄過。迅速的發展給中國的環境帶來了極其惡劣的影響，工業廢料，污水全被排進了原本清澈見底的河流，大量青蔥的樹木被砍伐，許多的垃圾被人們隨地的亂扔。　　我忽然發現也許做一些小事，也可以帶來一些價值。不說使我們的環境可以完全美化，至少可以使污染程度減輕。例如：彎下腰去撿一些小垃圾，不在大樹上亂刻亂畫，不踐踏綠色的草坪等等。　　其實我的中國夢就如此，我是一名學生，也許做了那些禁止砍伐樹林，幫助國家研究相關技術，但是我可以去做生活中愛護環境的一些有意義的小事。不僅是我，每位中國人都可以如此，為國家獻上一份綿薄之力。　　保護環境，愛護家園，大家行動起來。這就是我的中國夢，一份簡單的中國夢。話題優秀作文篇6 　　今天，我吃完晚飯后就到小區的廣場上找小伙伴玩了。　　我有很多的玩伴。其中，有一個叫朱江。今年已經上初中了。他是我們小區的“孩子王”。他有時會帶好吃的東西分給我們，有時也會揍一下不聽他話的小孩。所以大家又喜歡他又怕他。還有一叫王蘇杭，比我大一個年級。他很照顧我，也很讓著我。他們倆個對我都很好。　　今天晚上，王蘇杭帶下來一個新足球，我們就在小區的廣場上展開了一場足球大戰。這時，大人叫走了王蘇杭，不過他很大方的把球借給了我們，只是關照我們千萬別弄丟了。因為剛看了一場足球比賽，所以大家玩球的興致都很高。球越踢越有勁，越踢越精神!眼看對方就要射門了，朱江沖過來一個大腳，球飛進了廣場邊上灌木叢的最深處，怎么也拿不出來了。　　朱江看見闖了禍我們說：“誰都不準說，否則我就揍他!”過了一會兒，王蘇杭回來了，怎么也找不到他的球。小伙伴們你看我，我看你，誰也不也說話。王蘇杭焦急的找著球，嘴里還說著：“球弄丟了，爸爸會罵我的。”我幾次想說，但想到朱江的威脅，我又把到了嘴邊的話給咽回去了。　　天漸漸黑了，小伙伴們都散了，可王蘇杭還在找他的球。他急得眼淚都要掉下來了。我想，如果丟球的是我，我肯定也會很著急的。再想想平時王蘇杭對我的照顧，我終于大膽地說了出來：“球讓朱江踢進樹叢里了，撿不出來。” 　　朱江聽到了，臉紅了。他主動上來認錯。我們一起又跑到丟球的地方想辦法，邊上的大人給我們出了個主意，我們去保安室借了一把大掃帚，把球從底下捅了出來。之后，我們三個一起又在廣場上玩起了三國殺，就好像這件事沒有發生一樣，誰也沒生氣。　　回家之后，我覺得我做了一件勇敢的事。不過朱江可有點不光彩了!我想他一定會難為情的。不過，只要他改正了，他還是我們的好大哥! 話題優秀作文篇7 　　人生中需要勇氣，正如梁靜茹的歌里所唱：我們都需要勇氣。其實生活中，我們在好多地方都用到了勇氣，是勇氣使我們成功，是勇氣使我們成名。　　一家公司應聘一名賽車手，月薪十萬，外加小費五萬，保險一百八十萬，而這家公司有一個奇怪的條件：只收新手。好多人為了高額的巨資開始蠢蠢欲動，當身臨考場時，卻又一個個選擇了放棄，原來考試是在懸崖上舉行的：兩個懸崖相隔10米，選手只要開車從懸崖的一邊飛向另一邊，便可被公司錄用。但這么危險地運動足以使人喪命，所以這家公司招收了好久都無人報名。　　幾天后，一個衣著簡陋的青年來應聘，老板帶著他看了考場后，問他怕不怕，青年回答不怕，老板又問：“如果不幸喪命了怎么辦？”青年微微一笑，說：“我有足夠的勇氣伴我過去。” 　　當青年正準備踏上賽車時，老板攔住了他：“恭喜你，你已經被本公司錄用了，你將得到與承諾相同的報酬。”看著一臉驚訝的青年，；老板又解釋到：“我們公司少一個需要足夠勇氣的職員，我設計了這場考試，只有你一個人通過了，所以你被聘用了。” 　　的確，現實生活中的事往往只能依靠勇氣來完成：攀登珠穆朗瑪峰需要勇氣，爬上南極也需要勇氣，應聘需要勇氣，生活也需要勇氣，我們都生活在勇氣里。　　是的，每個人都需要勇氣。話題優秀作文篇8 　　陽光下，綠得耀眼…… 　　那是一面墻，不高的土墻，赤裸裸的墻壁上是凹凸不平的土礫。在墻角，是一株幼苗，爬山虎苗，幼苗上的小葉子已從剛種下時的翠綠色變為暗黃，像犯錯的孩子似的耷拉著腦袋，毫無生氣。　　墻邊，兩個澆水的小孩，那便是我和淵。“你說它能活下來么?”“會的吧，爬山虎代表希望，綠色也是希望，有了希望，他該是能活下來的吧!” 　　總該跑來看這株小苗，幾天下來，它沒什么變化，以為它快死了。當我看見第一片綠葉從它的尖頭長出時，眼中，心頭，是滿滿的欣喜。　　我和淵依舊是每天細心的去給苗兒澆水，很快，它附上了矮墻，并向上步步攀登，嫩綠、淺綠、深綠、墨綠，不知過了多久，矮墻上已爬滿了這片綠色。　　這綠色伴著我成長，多少個失意的日子里，來到這矮墻前，便滿眼充溢著綠色，我會告訴它我的惆悵，我的無奈……也愛拎只小凳子，拿本書，在墻角坐下，把書攤在膝上閱讀，享受幾縷綠光灑在字里行間的愜意。　　那不僅僅是一片綠色，那更是一份希望，她是從希望中生出的綠色仙子，希望的信念讓它頑強地向上攀爬。　　幾年過去，那綠墻存在的地方已變成居民樓，那片綠色跟著土墻一起消失了，對于它的離開，我哭過，傷過，念過，想過，而現在已是淡然。它早已在我的心中植下一株幼苗，隨著時間的流逝，長出一片片綠色的希望。　　一次，和淵走在路上，頭頂忽然灑下一片綠色的陽光，驚喜之余抬起頭來，是那熟悉的綠色，肆意地在墻上蔓延，那么瀟灑。“看，又是爬山虎呢!還起得不?幾年前我們也中國一株，那時也有那么綠吧!”“怎么會忘……” 　　再一次，我尋到了綠色，尋到了那片綠色的希望…… 話題優秀作文篇9 　　人心中都有一片柔情，尤其夜晚，每每望向月亮，人們總能喚醒心中對故鄉的思念……故鄉是人們情感的歸宿，每當人們回到故鄉，心中總是那么舒暢。我也不例外，我的家鄉在莆田，是一個美麗的海濱城市，人民樸實，物產豐富。　　我住在離市區較遠的一個小村莊里，每次回家，我總愛圍著整個村轉一圈。　　憶——曾經，那里是一片泥潭吧，泥潭的附近可曾是爺爺奶奶的菜地？印象中，曾有一次，好玩的我追著一只大白鴨子，邊跑邊叫，追得開心，追得有趣，絲毫不顧腳下的地，這時，大白鴨子突然“白鶴亮翅”，一抖翅膀飛到了泥潭的中央，我一不注意，一大步重重地踏進泥潭，頓時覺得不對勁，地咋是軟的？我連忙快步跑了出來，但雙腳早已布滿泥濘，一只拖鞋還因為我的魯莽，葬身在泥潭之中，一回到家，少不了的是一頓“竹筍炒肉絲”。　　憶——那里，曾有一處用大石頭和泥土堆積起的“亂石山”吧。記得那時，正值莆田最熱鬧的節日——元宵，燈火輝煌，鑼鼓喧天，熱鬧非凡！“五湖四海”的親戚們都來了，車鼓隊在“亂石山”前面的大場子表演。我和我哥買了不少“裝備”——也就是煙花。手里握著那種點燃后回放小金星的小煙花，腰間再綁幾盒摔炮（一種用紙包著火石的小鞭炮），和其他一些不知曉名字的同村的小伙伴們，模仿那電視里的英勇帥氣的游擊隊隊員，躲在石頭后面，拿煙花當火把，拿摔炮當子彈，搶占“亂石山”的最高峰，傲視群雄！現在看起來，真是無比的幼稚，但在那個時候，幾束煙花，幾盒摔炮，能讓我興奮一整天！　　憶——那里，曾是村里的廟吧，大紅鐵門推開，有一棵大榕樹，燒紙錢的大鼎在那河邊，那時候河水還是清的，還有人在釣魚。我和哥哥曾經常在那兒下象棋，一邊伴著流水潺潺的聲音，一邊聽著隔壁麻將桌的喧鬧聲，那可是我最美好的回憶了！　　憶——憶——憶……故鄉有無數美好的回憶在我心頭縈繞、回旋，令我難以忘懷：那潔白的墻壁上，可曾還有我的的涂鴉；那挺拔的樹上，可曾有我騎車不小心摔倒的刮痕；那泥潭里，是否還有我不小心弄掉的拖鞋……可惜，隨著現在科技不斷發展，房子不斷地在工業化發展，兩棟挺拔的安置房湮滅了我所有童年的記憶。小孩們的歡聲笑語不再隨著一聲聲鞭炮聲而響起，大人們的聊天聲也已不在那大石板椅上響起來了，我童年美好的回憶隨著一半的村莊深深地埋葬在那安置房腳下的土地里…… 　　故鄉，我愛你！你是我心中那一抹魂牽夢縈的回憶，我對你的愛是深沉的，是不會隨風而去的！故鄉的往事早已深深地銘刻在我的腦海之中，你永遠是我心中那揮之不去的柔情！話題優秀作文篇10 　　在印象中，就屬家鄉的秋最美。　　家鄉的秋是美的，更是快樂的。雖然沒有春天的生機勃勃，沒有夏天充滿活力，沒有冬天的純潔美，但秋天給我一種優雅的感覺。　　當秋風吹拂大地之時，微微的涼意浮上心頭。小草低下了頭，無精打采的，枯黃的樹葉似枯葉蝶般翩翩起舞，好似一幅畫，畫中，枯葉飄飄。　　我的家鄉是農村，每次奶奶去田野里，我總是要跟著去，奶奶在前面走著，我在后面跟著。窄窄的小路兩旁長滿了不知名的小花，小草。　　秋天的田野則是最美的，一片金黃，就似金子鋪在了地上。不時有幾陣微風吹過，金子路出現了一條條波浪　　田野里，稻穗鼓著大肚皮，長的要破裂了似的，精神極了。棉花也笑裂了嘴，露出了潔白的牙齒，讓人好不嫉妒。幾個農民正彎著腰干活呢，累了，停下來歇歇，嘴上卻還掛著笑容，看樣子今年的收獲特別好呀。那時，幾乎每戶人家都中了棗樹，又大又圓的棗好不惹人的食欲。便找來一根長長的棍子，朝樹上打去，圓圓的小球便從樹上掉了下來，就像下起了棗雨。　　我愛農村，更愛家鄉，喜歡她的安靜，她的美麗和她的純潔。沒有城市的喧鬧，沒有利益的爭分。在這里，我可以靜靜的的思考，不用在乎成績的好與壞，可以干自己想干的事，不用聽爸媽的嘮叨。如果可以，未來我真想看遍中國的景色，做一個自由自在的旅行者。

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7，初三優秀作文十篇

又是春殘花落時春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。花圃里疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫，花兒舞動了一春的身軀已停止，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。縷縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個恬淡的靈魂，包含著默默珍藏的感動和憂傷。每一滴淌過花瓣的雨珠，都似花兒為惜春而凝成的眼淚，盈盈閃動。（此處刪去3段）春殘，花落——不是結束，不是終點，而是開始，是起點，是序曲…… 每一天，第一季，我們走過的每一段歷程，都含有各自的美麗。那何必還苦苦癡迷于流逝的過去，急急望遙遠的未來？難道沒有發現春殘花落，煙雨渺茫；憑欄眺望，陽光總在風雨后？別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著陽光一樣的微笑，扇起滿載希望的翅膀，風雨無阻地向著夢想的天空飛翔，帶著那份堅定，那份執著。又是春殘花落時。不經意間夏季已向我們款款走來。我相信，充滿陽光，充滿信心，蘊含著無限能量的我們將會是城市中最亮麗的一道風景線。孝心無價 ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd

1……2……3……4……5……6……7……8……9……10…… 寫的怎么樣好把別說你看不懂以后少出這樣題

8，以優秀為話題的作文

記得我讀書的時候，就一直覺得老師最喜歡的學生是那種表現好，成績好的學生，而這些同學就是很優秀的。雖然,當時的我可以算是老師喜歡的類型，但我仍然不喜歡老師的做法。現在，我也是一名老師了。我要求自己不能以成績的高低來評價學生的好壞，但遇到那種調皮搗蛋，經常惹事生非、成績又差的學生還是感到頭疼。小志就是這樣的一個學生。可是，一篇周記讓我改變了對他，甚至所有老師眼中的“差生”的看法。小志在周記上寫道： “老師，說實話，讓我靜靜地坐下來讀書真的不容易，可讓我不讀書我也不知道該干什么。不過，其實，有些方面我也很優秀的，只是您沒發現。有一天，我看見男同學欺負女同學，我就對我旁邊的男同學說我不欺負女生了，以后我就再也沒有欺負女生了；（注：每一次和他同桌或前后左右的女同學都會向我反映他經常欺負她們，所以，沒有女同學愿意坐在他的旁邊。）同學打架，我會去勸阻；我的哥哥和街上的混混玩在一起，我叫他不要和那些人玩；幾個星期前我向別人說我不抽煙了，我真的不抽了。在這個學期內，我從來沒打過架，只是上課話有一點多，我會一點點慢慢地改掉，我現在變邁出一個好孩子了，真的。” 是啊！他們也希望得到老師的表揚和肯定，他們也希望成為老師眼中的好孩子，他們也一次又一次地和自己的壞習慣作斗爭；他們也有自己的閃光點；他們也不只一次地想努力把成績提高。而我們的老師呢？除了眼里成績優秀的學生，是否也可以容納這些平時讓我們頭疼、反感甚至討厭的學生？我們是否也可以給他們一句，哪怕只有一句的肯定。我們忽略了他們內心的渴望，他們渴望表揚，渴望認可，渴望肯定。正因為他們被忽略了。所以，我們沒有看到掙扎過的努力，是我們讓這些幼小的心靈受到了傷害，就這樣更多的學生選擇了放棄，而小志卻把自己內的想法赤裸裸地向老師表達了出來，讓老師了解他的優秀的一面。是的，“其實，我也很優秀。”我希望有更多的學生能夠大膽地對老師說出自己的優點，讓老師真正地去了解、去肯定。我也希望有更多地老師能夠走近這些學生的心靈，能與他們達成真正的心與心的共鳴和愛與愛的默契。

9，優美的作文

“再見，同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的。”這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們堅信的成長歷程啊！每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個個腳印，扎扎實實的印在了六年小學生活中的沙灘上。回過頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多么的有趣。更記得，那時的我們，在后操場那可年邁的楊樹下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫寫畫畫，這些幼稚的舉動都會是回憶中重要的一個片段。細細想來，那時的我們，是多么的天真可愛呀！而大楊樹，記載著我們從幼兒直至少年時的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見證了我們青春時激情四溢的活力。他還會一直看下去，記載更多人兒時的一部部影片。而現在，這一時期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個離開自己親人的人，都會難受的要命，從我們這個班里走出的人，每一個都是含著眼淚被迫而去。說真的，誰不想在這有歡有笑，如同一個完整的大家庭里繼續呆下去。要分開還不都是迫不得已。我明白，不想離開的人有很多，但他們會想盡辦法，讓他在乎的人同樣會在乎他，而這種方式的“在乎”，便在班內成為最流行的畢業留念。也許你也會這樣想，那是因為我們都愛自己的班級，愛自己的家。我那可敬的老師，學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發都白了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時您生病代課，不和學生們說，還故意要隨著我們去吧！誰不知道，您放縱我們，是因為身體支撐不住了呀！有一天您累倒了，請假在家休息，而在您身體正在恢復這幾天內，學生們該是多么的擔心您、想念您啊！現如今要分離了，學生專門想讓老師操心都沒機會了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學生就不會讓您費心，學習成績會突飛猛進，讓您的心里一輩子都會存著學生的名字。沖刺畢業的兩個月，讓您好好歇歇吧! 不想再多說了，只有行動代表一些。大家要和和睦睦，團結一心。在以后的日子里，不論是考試或是比賽，都應該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因為這會是我們在小學參加的最后一次了，任何的一項。再多為班里增添點榮譽吧！讓我們在進行學校倒計時的生活中多一些歡呼吧！讓校領導們永遠記住，我們人散心不散，我們是打不垮的六一班，也是永恒勝利的六一班。而這背后的力量是源于同學們心中的一份愛。風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：“珍重，再見。這個夏天，再見。” 我曾經有過一篇，不過我的回答好像太內個了......