小班繪本推薦，適合幼兒園繪本故事有哪些推薦一下

來源：整理時(shí)間：2023-08-01 10:44:39 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，適合幼兒園繪本故事有哪些推薦一下
2，有沒有好的幼兒園繪本可以推薦的
3，適合小班幼兒的繪本的名稱有沒有推薦一下
4，適合小班繪本故事推薦

1，適合幼兒園繪本故事有哪些推薦一下

這個(gè)書目推薦表是之前收集到的，也許對(duì)你有幫助。我一直做兒童故事寫作方面的工作，可以百度搜索我的名字，然后到我的主頁(yè)看看啊

太多了，可以搜3歲左右的書單，網(wǎng)絡(luò)上一搜一大把的。要我推薦的話：可愛的鼠小弟系列，小豬小象系列。

適合幼兒園繪本故事有哪些推薦一下

2，有沒有好的幼兒園繪本可以推薦的

《猜猜我有多愛你》《逃家小兔》《我愛我爸爸（繪本）》《紅鞋子》《爺爺一定有辦法》幾米作品等等

父母總是希望孩子學(xué)習(xí)各種知識(shí)和未來生存的能力，卻忽略了孩子優(yōu)質(zhì)人生必備基礎(chǔ)能力--情緒管理能力的培養(yǎng)。教會(huì)孩子情緒管理，是需要從“接納”孩子的情緒開始的，并引導(dǎo)孩子說出來。幫助孩子把情緒表達(dá)出來不僅是一個(gè)疏導(dǎo)排解的過程，更是幫孩子學(xué)會(huì)情緒識(shí)別、情緒理解和情緒表達(dá)的過程。最后還要教給孩子一些簡(jiǎn)單發(fā)泄情緒的方式，這是教會(huì)孩子情緒調(diào)節(jié)。

有沒有好的幼兒園繪本可以推薦的

3，適合小班幼兒的繪本的名稱有沒有推薦一下

《好餓的毛毛蟲》《小黃和小藍(lán)》《我爸爸》《我媽媽》《走開，綠色大怪物》《蹦》《哇》《沒了沒了啪——》《阿立會(huì)穿褲子了》《抱抱》《好餓的小蛇》《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》《我和你》《媽媽的奶》《這是我爸爸和我媽媽》《這是誰？》《猜猜我的哪里長(zhǎng)？》《十個(gè)手指頭和十個(gè)腳趾頭》《噗~噗~噗》《手指電車》《螞蟻和西瓜》《好朋友》《紅·黃·藍(lán)》《誰藏起來了》《10只小猴加油》《喂哎》（經(jīng)典繪本屋）

紀(jì)求得拷寂留意拍

適合小班幼兒的繪本的名稱有沒有推薦一下

4，適合小班繪本故事推薦

好餓的毛毛蟲這是一本充滿了詩(shī)情與創(chuàng)意的圖畫書。如果說有一條蟲子能一路暢通無阻地從一個(gè)國(guó)家爬到另一個(gè)國(guó)家，那么就是它了！三十多年來，這條從艾瑞克·卡爾手里爬出來的紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲，已經(jīng)“吞噬”了世界上二千多萬個(gè)孩子的心。這是一本充滿了詩(shī)情與創(chuàng)意的圖畫書。

好的圖書能激發(fā)兒童閱讀的興趣,是兒童學(xué)習(xí)閱讀的基礎(chǔ)。什么樣的圖書才是好圖書？小班兒童適合讀哪些書呢？繪本是最受孩子歡迎的一類。繪本為何能受到兒童、家長(zhǎng)和老師的青睞呢？首先，繪本提供兒童全面閱讀的情境。繪本，綜合了圖畫、文字兩種表現(xiàn)形式，為孩子營(yíng)造一個(gè)個(gè)自然的閱讀情境。兒童既可以在輕松有趣的氛圍中豐富自己的口語經(jīng)驗(yàn)，又可以與書面對(duì)面的交流、對(duì)話。其次，繪本促進(jìn)兒童多元智能的發(fā)展。繪本蘊(yùn)含豐富的社會(huì)生活內(nèi)容，和復(fù)雜的情感。兒童在閱讀中可以自然而然地增長(zhǎng)知識(shí)，涵養(yǎng)性情。閱讀并參加相關(guān)的活動(dòng)不僅能發(fā)展幼兒語言智能，同時(shí)也為發(fā)展幼兒的空間智能、數(shù)理邏輯智能、個(gè)人內(nèi)在智能，人際關(guān)系智能等提供了操作運(yùn)用的機(jī)會(huì)。第三，繪本促進(jìn)兒童創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。繪本是想象和創(chuàng)造的結(jié)果。閱讀繪本可使幼兒的創(chuàng)造力受到激發(fā)，讓他們突破現(xiàn)實(shí)空間的限制，構(gòu)造出有趣的想象世界，隨機(jī)而來的猜測(cè)和創(chuàng)編故事的活動(dòng)，能讓他們充分體會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)的快樂。由此可見，繪本符合兒童的閱讀發(fā)展需要。同時(shí)，繪本在色彩、形象和內(nèi)容上也貼近兒童的審美情趣。是適合兒童閱讀的好書。結(jié)合小班兒童特有的閱讀特點(diǎn)，我們發(fā)現(xiàn)適合小班兒童閱讀的繪本有以下特點(diǎn)： 1、色彩鮮明、形象可愛、內(nèi)容短小有趣，最好是單頁(yè)單幅。 2、貼近生活的故事內(nèi)容、情節(jié)變化起伏，最好有重復(fù)的情節(jié)。 3、有重復(fù)的語言，適合兒童在發(fā)現(xiàn)、模仿的基礎(chǔ)上深入閱讀。 4、有懸念和猜想，兒童可以主動(dòng)探索和想象。 5、富有詩(shī)意的審美，孩子用欣賞的眼光看世界。 6、富有時(shí)代的氣息，體現(xiàn)當(dāng)代文明和未來幻想。除此之外，我們?cè)跒楹⒆舆x擇繪本的時(shí)候，還要考慮到繪本本身的一些特點(diǎn)。如：紙張的安全問題、畫面是否反光、印刷是否清晰等等。特別是對(duì)于年齡較小的兒童，閱讀的安全是十分重要的。本學(xué)期我們也學(xué)習(xí)了許多好聽的繪本故事，比如《小兔乖乖》，《子兒吐吐》，《會(huì)響的小路》，《香香的被子》等，家長(zhǎng)們也可以在平時(shí)給孩子們講講這些好聽的繪本故事。期待您有更多更好聽的繪本故事與我們一起分享和交流。