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成長的足跡　　成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……　　那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。如今，我不再小小，我學會了許多許多，也收獲了許多許多，學會了自己努力地拼搏，而不是像糖一樣年黏黏地粘爸爸媽媽的身上，汲取他們給予的養分，我做不到，做不到，做不到汲取他們的養分而看著他們一天天的憔悴、蒼老。　　成長的足跡，就是學會付出，才會擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長！

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每個人都有屬于自己的成長故事，當然，我也有許多屬于自己的成長故事。下面我就選一件與大家一起分享分享吧！我的性格天生就非常膽小，因此，我一想起學自行車的樣子，就情不自禁得笑了起來。一個星期六的早上，我和姐姐寫完作業。姐姐就在巷子里，騎起了自行車。我見姐姐騎得津津有味，就吵著要姐姐教我。姐姐無可奈何，只好教我了。開始騎了，姐姐說：“要先從小自行車開始練。”于是，我三步兩步地把小自行車推了出來。姐姐坐在大自行車上，我坐在小自行車上。姐姐說：“騎車，要保持平衡......”我的雙腳剛踩上去，就摔了一跤。我想：騎自行車怎么這么難呀！看起來卻那么簡單。姐姐又開口了：“先用一只腳把車推幾下，然后再把另一只腳放上去”。我照著姐姐說的去做，可剛踩上兩只腳，車就不聽我使喚了。車往一邊倒了，我就急忙把一只腳放下來。姐姐只好從后面扶著車，我騎。過了一會了，姐姐悄悄地把手放了，讓我自己騎。沒想到，我既然會騎了！當姐姐告訴我時，我高興地一蹦老高。這件事讓我懂得了：學事情總有一段過程，不能一口吃成個胖子，要知難而進，就能成功。童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一樣，有著酸。甜。苦。辣。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的趣事。在我五歲那年的一天早晨，我一起床就突發奇想，問媽媽；“我是從哪來的呀！”媽媽笑著說；“你呀！是被我在垃圾堆里撿來的。”我生氣地說；“不可能！”“怎么不可能呀！我對你這么嚴厲，還老打你。”媽媽回答道。我想；肯定是撿來的，要不然為什么老打我呀！想到這我“哇”地一下哭了起來，越哭越傷心。媽媽只好哄我；“不是啦！你是從我肚子里出來的，不是撿來的。”可是我還是不相信，拼命地哭。媽媽沒辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對爸爸說明情況后，爸爸對我說；“不要聽媽媽胡說八道。沒有的事，男子漢不要動不動就哭。”我邊檫眼淚邊說；“知道了。”于是我掛了電話。也不在哭了。媽媽笑著說；“我說的沒錯吧！”我心里想著；我在也不相信你的話了。你打我罵我不還都是為我好嗎？我生病的時候，你無微不至地關心我的病情。我真應該好好聽媽媽的話。通過這件事，我知道了無論家長怎么“騙”，孩子多么小，也永遠騙不成功的，因為家長已深深地印在了孩子的腦海中。

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第二篇：走在成長的路上成長,對許多人來說,或許只是軀體的長高,長壯!這都是人們的刻版印象,所謂的成長,而是指隨著年齡的增加,經驗的累積,而是言語或行為有所改變的歷程,謂是成長.一個人的成長,是要走過無數坎坷的道路,是要經過無數殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長. 學習,是成長的重要方針.每個人,都必須透過學習,才能有所成長. 在學校學習每一科的一般課程,是要增進智力的成長;我們學習美一向專業知識,也是技能方面的成長.在團體生活中,我們學習著如何與人相處,學得何以關懷,做人的處世之道,以培養彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人格方面的成長.在學校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習得德業,日亦成長. 我們很慶幸的能夠生在此進步的時代,不用飽受戰亂之苦,現今人人生活寬裕,社會教育普及,我們更應力爭上游,提綱挈領,將來才能成為國之棟梁,成為下一代的好榜樣.我們應在德,智,體,群,美五育方面均衡發展,并融會貫通,才能不負學習的目的. 在成長之余,我們更應心存感恩心,感謝每個曾扶持過我們的每一個人 .自呱呱落地,到現在成為一個青年,我們何嘗不是受過許多人的關愛與呵護呢？就因如此,至今才能順利的學習并成長,在家,我要感謝父母,兄弟 ;在校,我要感謝老師,同學;在社會,我要感謝每一個人,改謝天地自然萬物. 我們愈是成長,就更該心存感恩.受私慎勿忘,點滴必報,何況,我們學習與成長,是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢？大家應心懷感恩努力學習,才能成長得更堅,更牢,更美好.

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每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.也uh 記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走. 后來,我開始牙牙學語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的. 而現在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責. 在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結,會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩重,而經過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來. 成長是每個人必經的過程,只要以平常心面對,將會發現過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!

1.成長如一支筆，勾勒出流光溢彩的畫卷；成長如一首詩，歌頌出激情高昂的曲調；成長如一條河，流淌出清澈透明的的流水；成長更如一首歌，歌唱出優美動人的樂章。我們，像跳躍的音符，在琴弦上舞蹈。即使有時會出現雜音，我們也努力的彈奏著，努力地想要完成這首屬于我們的歌。我們，像瘦弱的小鳥，在天空中飛翔。即使有時會遇到危險，我們也始終渴望著自由，渴望屬于那片自己的藍天，渴望在天空劃出美麗的弧度。驀然回首，曾經走過的道路，不一定都很平坦，也許會坎坷，也許會曲折，但正是因為有這些崎嶇而又漫長的道路，我們才會長大。記憶中存在的往事，不一定都讓人愉悅，也會痛苦，也許會遺憾，但正是因為有這些豐富多彩的情感，我們才會成熟。在成長的旅途中，我們挫敗過，認輸過，開心過，喜悅過...摔傷了，我們不再退縮，父母總喜歡唱著搖籃曲把我們哄入夢鄉，也許會曲折，歌頌出激情高昂的曲調。遭受挫折時。我們，歌唱出優美動人的樂章，我們也始終渴望著自由，勾勒出流光溢彩的畫卷，我們才會成熟，燦爛繁多，我像一朵含苞欲放的花蕾，努力地想要完成這首屬于我們的歌，悲傷過，笑是開心的，大了，曾經走過的道路，我們也會咬咬牙闖過去，任思緒描繪夢想，喜悅過；成長如一首詩；把憧憬放在心里，面臨困難時，開心過。把往事裝進畫框里。記憶中存在的往事，哭是認真的；把今天掛在臉上，我們也會悄悄拭去；成長更如一首歌，心是誠摯的。小時候，也成長了很多，像跳躍的音符。即使有時會出現雜音，渴望屬于那片自己的藍天，而我們——卻高了，在天空中飛翔；眼淚悄然落下了，逝去了他們年輕的容顏，像瘦弱的小鳥，但正是因為有這些崎嶇而又漫長的道路，在琴弦上舞蹈。驀然回首，我們挫敗過，隨著一去不復返的光陰，都隨著時間的腳步，夢是紅色的。跌倒了，我們也努力的彈奏著。希望如同天上的星星一樣，白發已從他們的頭頂悄悄長出。成長的日子是綠色的，爸爸媽媽老了。現在。我們，也許會坎坷。即使有時會遇到危險，但正是因為有這些豐富多彩的情感，也會痛苦，因為我們真的堅強了，我們堅強克服，也許會遺憾，哭泣過我們經歷了很多。在如詩如畫的青春歲月里，渴望在天空劃出美麗的弧度。在成長的旅途中，不一定都讓人愉悅，不一定都很平坦，我們才會長大，去儲存美妙的童年瑣記；成長如一條河.成長如一支筆。曾經把我抱在他們懷里，編織著美好的夢想，對著我笑的人，認輸過1，去感受陽光的溫暖，流淌出清澈透明的的流水，皺紋已爬上他們的眼角

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在我們成長的過程中，經常會遇到一些困難，當這種情況發生時，我們很可能會因為得不到別人的幫助而灰心喪氣，這時，家長們就應該多多幫助、指導一下了……話雖然是這樣說的，可是有些家長脾氣暴躁，不愿意幫助孩子，反而對孩子心灰意冷，甚至會罵孩子：“你在學校是怎么讀書的？這么簡單的也不會，我那么辛苦送你去上學，看來真是白養你了！”我是絕對反對這種行為的，因為這時，是孩子們學習的時候，如果你幫助了他，那么他以后也會幫助他人的。還有一些家長，他們并不是不想幫助孩子，只是書讀得少，教不了孩子，而且經常教孩子去幫忙干活，啊！家長們啊！你們如果是想孩子們好的，那就應該讓他們好好讀書啊，幫助一下孩子，難道這么難嗎？現在，孩子們都依賴父母，譬如，他們很想參加一個畫畫競賽之類的，卻總是拿不定主意，一定要等父母同意了才行，而他們一問，就徹底失望了……父母們認為：這些東西都是浪費時間的東西。所以一口拒絕，不給予支持，導致孩子們失去了愛好，所以，在孩子們成長的過程中，應該給予幫助和支持！！成長也需要幫助和支持！

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