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1，求800字周記
2，求800字周記
3，800字周記
4，寫一篇周記八百字
5，高中優秀周記800字
6，一篇800字周記急急急

1，求800字周記

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求800字周記

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學會留心風，呼嘯而過，留下塵埃；雨，驟然而至，激起泥土芬芳。在這個季節里渴望精彩，那就去留心吧。 ——題記 “要留心身邊各種各樣的人和事。”魯迅如是說。樹上的蘋果掉下來，砸中了牛頓，于是牛頓發現力學三大定律，解釋了大千世界永不停息地運動的緣由。切割磁感線的導體帶電了，于是法拉第發現了電磁感應的原理。燒瓶落地裂而不碎，于是別涅迪克創造了裂而不碎的擋風玻璃。 …… 當我們奇怪為什么自己的文字越來越蒼白無力，而古人的繡口一吐便是靈動飛舞的文字時。我想，那是因為古人們都是留心周圍環境的智者。杜牧，停車小歇，便寫出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。” 葉紹翁，小園前小叩，落筆寫下“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。” 林黛玉，樹上花落，就可以吟出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。” 這種留心，也體現在生活中，人們往往更愿意和愛留心身邊小事的人交往。 …… 曾記得東京一家貿易公司有一位專門為客戶購車票的小姐。她常為德國一家大公司的經理購買往返于東京與大阪之間的火車票。不久，這位經理發現一件趣事：去大阪時，位置總靠右邊窗口。去東京時，位置總靠左邊窗口。經理問起此事，小姐笑答道：“我想，外國人都喜歡富士山的景色。當車去大阪時，富士山在您右邊；而去東京時則在左邊。所以，我為您購買了不同的車票。”就是因為小姐的留心，深受感動的德國經理把貿易額加大了三倍。 …… 朋友,還等什么,從現在起,做個有心人吧!即使不為當什么發明家,但你仍可以留心這個生活。收獲體會感悟,創造一顆感知美好細膩的心。

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3，800字周記

　　我自己寫的小練筆，老師評優，希望采納·謝謝　　為什么？　　兩個人都長年紀了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？　　每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。　　奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。但爺爺便不行了，不愿走動，總是坐在藤椅上曬太陽。　　相隔不過幾米，奶奶過幾分鐘，便會放下活兒，“老頭子！”奶奶這么叫。　　爺爺不應，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“這個死老頭子，人家喊了也不睬。” 　　這樣的事天天發生。　　我很好奇。　　是奶奶悶嗎？沒有人說話？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？　　喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見爺爺好好的，滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。　　是不是只要有人答應便好呢？我好奇地繼續想。　　那好。再有這種事發生時，我便捂住嘴，學爺爺的聲音遲緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來，無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。“細丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會輕拍我，以示責備。微微笑。　　奶奶依舊。　　我的好奇心不減反增。　　算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老這么喊來喊去做什么呢？也不嫌煩。” 　　奶奶看我，寬容地笑：“丫頭，你不懂的。知道他好好的，才心安的。” 　　心，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。　　你在，就心安的。這是人世間最最美麗的風景。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。　　我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。　　我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關心，溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界，都在。

800字周記

4，寫一篇周記八百字

一天，我坐在沙發上沒事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務。看著媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個念頭――幫媽媽做家務活。　　開始，媽媽硬是不讓我做，她說：“你平時在家里嬌生慣養的，還想幫我做家務，別幫倒忙就行了！”我撒嬌地對媽媽說：“就是嬌生慣養才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著吧！”媽媽被我纏得無可奈何，最后還是答應了。　　首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來說可是高難度的呀！我先從外面打了一桶水提到屋里里，有從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學著媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著半蹲在地上，使勁的擦著，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到門口。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。　　干完了第一件家務后，我來到房間里，看見床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服拿到洗衣機里，準備開始洗衣服。我先往洗衣機里放水，在把臟衣服全部放到洗衣機里，再往里面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻，我就開開了開關。一不小心白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子里面的我，不禁哈哈大笑起來。　　第一遍洗完了，我又把一件件臟衣服拿了出來，放到一個盆子里，又把洗衣機里的臟水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒進洗衣機里，開了開關。洗干凈后，我就把洗衣機里的水放掉。把衣服放進了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才準備把衣服拿去晾干。我又把我的幾件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我剛要直起身，“哎喲！”我的腰疼得不得了，我都站不起來了。　　晾完衣服后，我又幫媽媽做了許多家務事。一天下來，我已經筋疲力盡了。　　我終于體會到了媽媽平時做家務的辛苦了！

心想你連個照片都找不到！爸爸無奈地搖了搖頭，他跑過來說沒找到，只見外面沖進來一個滿頭大汗的人，我驚呆了。可事后我才知道，心里別提有多沮喪了，找遍了，向家駛去.在平凡的生活中，無私的愛！連找照片都不肯，還是沒有，但我卻從他無聲的“語言”中感受到了父親對我的愛！爸爸，爸爸在家里又找了好長時間，看，一股暖流在我的心中涌動了出來……父愛是隱藏在心里的。聽了這一切，我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里，好不容易才在一本書里找到了照片，不回家，我的淚水又涌了出來，原來是我錯了。就在前兩天，所以在我身上總是有故事發生，沒有，只留下了一句話。第二天清晨，下班回來又找了好久，媽媽告訴我，發現床頭柜里的東西全都倒了出來：“你說就在床頭：“照片在床頭，爸爸早早地就上班了，說，而我中午又在學校里代伙，連午飯都沒有吃，各種瑣事多得讓人頭疼，于是我就打了個電話給在家的爸爸，在我回學校以后。可是當我晚上回到家時，家里只剩下我和媽媽，我感覺爸爸對我多狠啊。我扭頭就走。”可是當我中午吃完飯回到教室的時候，因為匆忙。當我到家時，我的眼淚不住地流了下來。看著忙碌的爸爸，我房間里亂七八糟的，你對我的愛總在我身邊，打開一看，找到就送來。爸爸二話不說，我定神一看是爸爸，你自己想辦法吧，卻驚奇地發現我的書桌上有一個小袋子！我氣呼呼地從家里回到學校，父親又是一個不善表達的人，拉起我就上了摩托車，你自己也找了，我忘記了帶照片給班長，居然都是我的照片你總在我身邊！”當爸爸說這句話時，而我這個人卻總是丟三拉四的

5，高中優秀周記800字

高中周記800字一人愈是長大便俞容易為一些事情而煩擾而擔憂。記得小時候是為著能夠有好吃的，能夠和小伙伴們快樂地玩游戲而活著。那么現在了？時光流逝，然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話：在生與死之間有一段距離就叫做人生，而如何走過這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長的時間里，我想的最多的就是自己為何生下來，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關聯，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個機器人一樣，重復做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你為什么還要活著? 我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題，但事實說明，科學無法解釋精神上的疑題。網絡上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認為，生命的意義在于對社會的貢獻∶人生苦短，能造福人類為社會貢獻出一份力，你的生命對于整個社會都充滿著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄托在無限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達自己的思想，甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。對于現在，要我表達生命的意義的話，我會說，生命本身是沒有意義的，要說有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。譬如說，對于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對于國家，生命的意義在于自身的貢獻…… 因此，對于不同的事物生命的意義就不同，將思維擴散，就得出了對于不同的人生命的意義就不同。那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實現目標了。需求和目標得以實現，生命不再是沒有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續踏上追求生命意義的旅程! 高中周記800字二窗外，雨在淅瀝瀝地下，豆大的雨敲打著地面，泛起一朵朵晶瑩的水花。那聲音，猶如一首扣人心弦的鋼琴曲，鉆進了我的耳朵，在心底那平靜的湖面上激起了一圈圈漣漪…… 我在哪里?講臺上老師在眉飛色舞地演繹著孔子的學說，那雪白的粉筆如跳舞般在書寫著歷史，而我呢?思緒飛出了九重天外……那云，是太平洋上萬噸輪船的風帆嗎?而或是小孩手中那甜蜜蜜的棉花糖?還是畫家畫板上永恒的一筆?我不知道，我只知道心中的我已按捺不住，她要我把她放出來，她要漫步云端…… 《漫步云端》頓時一首動人的歌曲縈饒在我的耳邊。多恬雅的曲子啊!聽著《漫步云端》漫步云端，那該回是多么，美的一件事啊!輕快的腳步在那充滿幻想的云朵上，劃破了春天的衣裳。如蜻蜓點水，在心如止水的湖面上漫舞，又化身為靈巧的手指，在琴鍵上來回穿梭，縈饒心弦的琴聲裊裊回旋，在晴朗的天空中蕩漾。她，離天空是那么的近，仿佛可以嗅到天空湛藍的可愛。那棉花糖般的云上，印著一個個小腳丫。那應該是自由的符號吧! 從那高高的天堂階梯漫步而下，思想回歸。還是老師，還是那陰晦的教室，也還是乏味的感受。思想早已由不得我控制，教室中的我只是空殼一個。周圍是白茫茫的一片，輕快的旋律揚起優美的舞姿，另一個我在跳舞，而我的舞臺在另一個世界。那里沒有定語從句，沒有二次函數，沒有文言文，只有快樂，舒心的快樂。揚起愉快的滑板，舞著青春的風帆。此時，一陣不悅的嘈雜奪耳而入，思緒最終被拉回了現實。我輕輕地舒了口氣，那可愛的藍天上依舊飄著幾朵棉花糖，它們還在等什么?要帶我走么，要帶我飛上自由的天堂么?

6，一篇800字周記急急急

又是一個星期二，我還是和往常一樣，晚上在超越學校學習英語。八時許，突然幾道明亮的閃電快速地劃過了南昌城黑沉沉的天空，緊隨其后的就是幾聲震耳欲聾的雷聲。無數黃豆大小的雨點就劈頭蓋臉地從天上砸了下來。同學們頓時鬧開了。我們下課時，大暴雨還在一刻不停地下著。同學們都像潮水一樣涌出了教室，來到了大廳等待家長來接。原來本是干凈、整潔的的大廳，如今卻被來來往往的家長和電動車把污水從外面帶了進來，大廳里一片狼藉，一片雜亂。許多同學的家長都沒趕來，可能是因為大雨堵住了路上的緣故吧。我媽媽也遲遲沒有來，就在我焦急時，一位阿姨將手機借給我。我立刻撥通了媽媽的電話。原來媽媽是讓我和同學萬理一起坐他爸爸的車回家。這下我才放心了。我和萬理一起在大廳里走來走去，苦苦地等了一個多小時，萬理媽媽終于來了。這時已經是深夜十一點了。我們一人一把傘走進了暴雨之中，黃豆大小的雨點從天空中砸在了雨傘上，發出來了一聲聲“噼里啪啦”的撞擊聲，非常有節奏感。當我們走到路口時，這兒的一切景象讓我大吃一驚。這兒原本是一條寬闊的大馬路，可是現在卻變成了大河道。來往的車輛像小艇一樣在馬路上行走。可是它不像小艇一樣靈活，而是緩慢、艱難地在水上移動著。由于大雨，東湖的水位猛漲，水都已經沖上馬路了。居然還有人把東湖上的游船駕駛上了馬路。我眼前這場景和世界著名水城威尼斯幾乎沒有不同之處。我們一邊走一邊看，還走了一段水路才上了車。這水足足有我大腿那么深。我們雖然上了車，但并不順利。我們坐的車在路上堵了四十多分鐘才走了二百多米。后來在交警的幫助下，我們才慢慢得前進。當汽車走到水深處時車輛把水弄出了一道道長長的波浪。我平時只有走十五分鐘的路程，可現在足足走了一個半小時才到家。這場雨對于司機來說是不好的，它給人們出行帶來了不便。可是它對我們小孩子來說卻是好的，因為它讓我們大開眼界，給我們帶來了快樂。這場暴雨真是又好又壞啊!難忘的那個雨天　　那天，早晨微微下了些雨，打濕了渭城浮塵，他獨自握盞在手。在平時，這可是最好最醇的酒，而今，卻毫無口感可言。這是一杯離別之酒。周圍青磚綠瓦以及瓦舍都顯得格外清朗，他——王維，獨自立于細雨之中，準備送他的老友元二出使安西。　　那晚，他獨自在家中，聽著蟋蟀在外的叫聲都已經陸續歇息了下來，剛剛準備熄滅蠟燭，燈花一閃，卻又明亮了起來。隔窗又聽到雨滴聲聲。淡淡一嘆，因為聽到了雨滴打落在芭蕉葉的上面，更顯窗內的清冷。這樣無眠的夜里唯有聽著這寂寂的雨，其他的聲音都被雨聲所浸沒。眾人皆睡，只有他——白居易獨醒。他擔心那山、那水，怕有一天不再屬于他的國家，卻被樓蘭之人所侵占。　　那夜，巴山猛然下起了大雨，他正坐在屋中，點燃蠟燭，對著窗子，又開始發起了呆。雨水漲滿了外面的水池，水從中溢了出來，如同他的滿滿的念想，你何時能夠回家？連一點期限與音訊都沒有。心中的思念不經著便如洪波涌起般上了心頭，那是一幅與你重逢，共同剪燭夜談，一起看那星星點點秋雨的山水畫。但這一點心愿對于他——李商隱來說，恐無法實現了。因為她早已故去多年。　　那時，他獨自躺在床上，雖人已老，但還在想著為國家去守衛邊疆。孤臥的是身，陪伴的是風吹瀟瀟雨，夢中卻已橫槍立馬，唯將軍在道，正欲出征北伐。他——陸游，壯志未酬，病入膏肓，卻仍心系國家危亡，只為問心無愧。　　春雨之別，夏雨之憂，秋雨之思，冬雨之豪。雨，為你們悲傷，為你們思念，為你們憂愁，為你們自豪。走過千年，仍在那么一時、一刻，將你們的情懷傳遞出來。