寫作的難點(diǎn)在于詞匯量和寫作內(nèi)容。多數(shù)小學(xué)生確實(shí)不喜歡寫作文，而寫作對(duì)于未來職場(chǎng)也越來越重要，小學(xué)生真沒必要參加作文培訓(xùn)，詞匯量和素材都沒有，那怎么寫作呢，小學(xué)生沒有掌握足夠的基礎(chǔ)知識(shí)，作文培訓(xùn)就是空中樓閣，小學(xué)生一二三年級(jí)是掌握基礎(chǔ)，完成字詞句的積累。

1、怎么樣讓小學(xué)生喜歡寫作文呀？

從培養(yǎng)興趣入手，引導(dǎo)學(xué)生喜歡寫作文對(duì)小學(xué)三、四年級(jí)的小學(xué)生來說，作文是一門新課。老師如果突然在黑板上寫下作文題目，讓學(xué)生寫，實(shí)在讓他們無所適從，這時(shí)候，老師即使把審題、立意、選材講得再好，對(duì)他們?nèi)匀粺o濟(jì)于事。我認(rèn)為應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生的興趣開始，一步一步引著他們上路，模仿經(jīng)驗(yàn)告訴我們，寫文章大多是從模仿開始的。

一篇好作文給同學(xué)留下的印象很深刻，三四年級(jí)的小學(xué)生都是10多歲的孩子，“趣”總是他們興奮點(diǎn)的引爆工具。我總是抓住這一點(diǎn)啟發(fā)、鼓勵(lì)他們把發(fā)生的趣事，模仿范文的寫法寫出來，只要把故事完整敘述下來，就給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，這樣做效果很好。例如：有學(xué)生寫春天里放風(fēng)箏，風(fēng)箏線斷，落在低壓線上，給電工帶來麻煩；有學(xué)生寫夏天去河里摸魚，被玻璃碴劃破屁股，被父親關(guān)了兩天禁閉；還有學(xué)生寫給羊羔薅草，用鏟子投樹枝，結(jié)果鏟子落到機(jī)井里，騙父母丟失在麥田里等等，非常有趣，

2、小學(xué)生該不該去上寫作培訓(xùn)課？

語文教育是我的主業(yè)。我來回答這個(gè)問題哈，目前，多數(shù)小學(xué)生確實(shí)不喜歡寫作文，而寫作對(duì)于未來職場(chǎng)也越來越重要。但是，小學(xué)生真沒必要參加作文培訓(xùn)！理由一、小學(xué)生訓(xùn)練寫作沒用，小學(xué)生一二三年級(jí)是掌握基礎(chǔ)，完成字詞句的積累。一般四年級(jí)才開始寫簡(jiǎn)單記敘文，寫人記事，要求并不難：能夠清晰、有條理表達(dá)自己的想法。寫作的難點(diǎn)在于詞匯量和寫作內(nèi)容，

對(duì)于大部分孩子來說，詞匯量嚴(yán)重不足。學(xué)生對(duì)很多詞語不了解，不會(huì)運(yùn)用，老師通常要學(xué)生寫日記周記，來搜集和積累寫作素材。而孩子們生活簡(jiǎn)單，又缺少發(fā)現(xiàn)生活亮點(diǎn)的眼光，因此，很多孩子寫日記，就是為了應(yīng)付老師檢查，生編硬造。詞匯量和素材都沒有，那怎么寫作呢？這就是孩子害怕作文的根本原因，問題來了，參加作文培訓(xùn)，是否就可以解決以上問題呢？不能！就比如，你沒有勞動(dòng)工具，沒有鋼筋水泥的材料。

即使你請(qǐng)個(gè)世界頂尖的建筑師，教你建房子，他教你如何新穎設(shè)計(jì)，如何精妙畫圖，如何科學(xué)施工，你可以造出房子嗎？小學(xué)生沒有掌握足夠的基礎(chǔ)知識(shí)，作文培訓(xùn)就是空中樓閣。理由二、小學(xué)生的寫作能力，不是老師可以教出來的，偉大作家魯迅在《作文秘訣》寫道：“做醫(yī)生的有秘方，做廚子的有秘法，開點(diǎn)心鋪?zhàn)拥挠忻貍?。但是，作文卻好像偏偏并無秘訣，假使有，每個(gè)作家一定是傳給子孫的了，然而祖?zhèn)鞯淖骷液苌僖姡?/p>

自然，作家的孩子們，從小看慣書籍紙筆，眼格也許比較的可以大一點(diǎn)罷，不過不見得就會(huì)做。”魯迅還多次說，他不相信“小說作法”之類的話，寫作文確實(shí)有規(guī)則，但并不是掌握了規(guī)則就可以寫好作文。老師的作用，就是指出學(xué)生作文不合規(guī)則之處，并提出建議，理由三、小學(xué)生作文培訓(xùn)會(huì)把作文學(xué)死、僵化。作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教孩子的是速成作文，套路作文，應(yīng)考作文，

孩子學(xué)過以后，看似作文能力提高了。但小學(xué)生過早給條條框框套住了，就很難走出來，孩子的思維、眼界被定死了，這是貽害無窮的。以后，孩子寫東西會(huì)失去自我，沒有真情實(shí)感，只會(huì)寫一些華而不實(shí)的“假大空”的文章，理由四、提高作文能力的唯一途徑是：多讀多寫。魯迅曾說：“文章應(yīng)該怎樣做，我說不出來，應(yīng)為自己的作文，是由于多看和練習(xí)，此外并無心得或方法，

”大文豪歐陽修認(rèn)為，作文的訣竅是“唯勤讀書而多為之”：一是多讀書，二是多動(dòng)筆。寫作的訣竅就是要勤奮，寫作之道，除了老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇下一番功夫，是并無其它捷徑的！所以，作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是盯著家長(zhǎng)口袋的錢，家長(zhǎng)不要被忽悠了，家長(zhǎng)寧可給學(xué)生多買書，讓孩子多讀經(jīng)典文學(xué)作品，孩子可在閱讀中培養(yǎng)語感，別再花冤枉錢做無用功了。