向量的數量積，是向量運算考察的一個重要方向，歷年高考幾乎都會涉及，尤其是引入坐標運算后，向量的數量積變得更為便捷,如果要證明的話，就要利用向量的平行四邊形法則高中數學向量,對的,對于高中數學向量這一部分應該怎么學,個人覺得向量還是很重要的一個章節，向量能夠很好的溝通數與形，在高中數學中一直扮演著工具角色。
對的。向量的運算類似于代數的運算，也有完全平方公式，平方差公式，2=向量a2 2向量a*向量b 向量b2中，向量a2=|a|2，向量b2=|b|2，向量a*向量b=|a|*|b|*cos
此題其實很簡單，△OAB是等邊三角形，邊長為1，AB邊上的高為√3/2，由于向量OC的模長為√3，所以當向量OC=OA OB的時候，它的模就是√3，此時λ=1,μ=1，故λ μ=2,當然這是特殊解法，用常規解法也能做，只是麻煩點，用向量法將向量OC分解成OA和OB和，然后建立關于λ，μ的關系式，再求最大值，這樣做計算量大些，此處不用
個人覺得向量還是很重要的一個章節，向量能夠很好的溝通數與形，在高中數學中一直扮演著工具角色。向量內容主要包括平面向量與空間向量，學習的過程與思路相仿。平面向量的學習可以先從認識向量開始，了解向量的矢量性，掌握向量的線性運算法則，理解并能夠運用平面向量的基本定理進行向量表示。向量的數量積，是向量運算考察的一個重要方向，歷年高考幾乎都會涉及，尤其是引入坐標運算后，向量的數量積變得更為便捷。向量在三角形中的應用需特別留意。空間向量的學習，主要為處理空間的邊角關系服務，所以在熟悉了立體幾何中傳統的處理方法后，要能夠將其翻譯為向量語言，利用空間重新向量解決邊角問題，這是解析法的一個重要體現。總之，數學因為有了向量的翅膀，飛的會更高，飛的會更快！希望能夠給你帶來些許幫助
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