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1，贊揚老師的詞語

【大公無私】、【一絲不茍】、【親切和藹】等等

贊揚老師的詞語悔人不倦廢寢忘食埋頭苦干兢兢業業盡心盡力一絲不茍文思敏捷聰明過人青出于藍一鳴驚人桃李爭妍后繼有人默默無聞孜孜不倦德才兼備春風化雨潤物無聲循循善誘潛移默化和藹可親無微不至勤勤懇懇良師益友桃李芬芳教導有方辛勤勞碌教無常師良師益友能者為師青出于藍師道尊嚴研桑心計一字之師尊師重道春風化雨蠟炬成灰淚始干循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師良工心苦門墻桃李教導有方，默默無聞，孜孜不倦，德才兼備，嘔心瀝血披星戴月循循善誘,因材施教師道尊嚴

贊揚老師的詞語

2，贊美老師有什么詞語

悔人不倦、廢寢忘食、埋頭苦干、兢兢業業、盡心盡力、一絲不茍、文思敏捷、聰明過人、青出于藍、一鳴驚人、桃李爭妍、后繼有人、默默無聞、孜孜不倦、德才兼備、春風化雨、潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親、無微不至、勤勤懇懇、良師益友、桃李芬芳、教導有方、辛勤勞碌、教無常師、良師益友、能者為師、青出于藍、師道尊嚴、研桑心計、一字之師、尊師重道、春風化雨、蠟炬成灰淚始干、循循善誘、誨人不倦、桃李滿天下、桃李滿門、先圣先師、良工心苦、門墻桃李、教導有方,、默默無聞,、孜孜不倦,、德才兼備,、嘔心瀝血、披星戴月、循循善誘,因材施教、師道尊嚴

悔人不倦廢寢忘食埋頭苦干兢兢業業盡心盡力一絲不茍文思敏捷聰明過人青出于藍一鳴驚人桃李爭妍后繼有人默默無聞孜孜不倦德才兼備春風化雨潤物無聲循循善誘潛移默化和藹可親無微不至勤勤懇懇良師益友桃李芬芳教導有方辛勤勞碌教無常師良師益友能者為師青出于藍師道尊嚴研桑心計一字之師尊師重道春風化雨蠟炬成灰淚始干循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師良工心苦門墻桃李教導有方，默默無聞，孜孜不倦，德才兼備，嘔心瀝血披星戴月循循善誘,因材施教師道尊嚴

贊美老師有什么詞語

3，常用那些話來贊美教師

</pre>春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干</pre>1,您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。 2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。 3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。 4、教師的春風，日日沐我心。 5、一位好老師，勝過萬卷書。 6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。 7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 8、一日為師，終身為父。 9、片言之賜，皆我師也。 10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。 11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。 12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。 13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。 15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。 16.恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。 17.敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您:安康，如意! 18.您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明! 19.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存! 20.一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。 21.今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖…… 22.你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌…… 23.陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。 ——祝您節日愉快! 24. 老師像那洶涌的大海，將自己的熱情奉獻我們，對此我們尊你；老師像那辛勤的園丁，將自己的果實留給我們，對此我們敬你；老師像那忠誠的黃牛，將自己的勞動傳送我們，對此我們服你！ 25.春蠶唐代大詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至，成為千古傳唱的佳句。人們生動地把教師比作“春蠶”，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們贊美教師就像春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說：“只要我還在世一日，就要吐絲一日，但愿我吐的絲，能替人間增一絲絲溫暖，使春意更濃。” 春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。蠟燭——最溫馨動人的稱謂 26.蠟燭源于唐代詩人李商隱的“蠟炬成灰淚始干”的名句。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質，人們就聯想到敬愛的老師，老師把自己的知識傳授給學生，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程，這種為“他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間”的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎？“如紅燭發光發熱，精心培育國家良材，似春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業”，這幅老師自勉的對聯正是對“蠟燭”稱謂的認可和自豪。 27.孺子牛現代偉大文學家魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升華和拓展，而后人們用“孺子牛”來比喻心甘情愿為人民大眾服務，無私奉獻的人。人們之所以把老師稱作孺子牛，認為這是當之無愧最貼切的比喻。我國歷來有師生“親如父子”的傳統美德，老師愛學生就像愛自己的孩子，就像孺子牛一樣辛勤地耕耘，為把孺子培養成才心甘情愿地作出奉獻、鞠躬盡瘁，不圖回報。獲得“孺子牛獎”的全國優秀教師劉讓賢扎根青海高原鄉村幾十年如一日，像牛一樣兢兢業業地工作，把自己的愛無私奉獻給孩子，劉讓賢是廣大教師的杰出代表，是“孺子牛”精神的生動體現。“孺子牛”精神表現為“深懷愛心，默默耕耘、埋頭苦干、任勞任怨、無私奉獻”，“吃的是草，擠出來的是牛奶”。這些優秀品質都集中體現在我國廣大教師身上。因此把老師稱作“儒子牛”是最具中國特色的褒獎。 28.十年樹木百年樹人 29.教誨如春風，師恩似海深。 </pre>

常用那些話來贊美教師