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1，欣賞為話題的作文600
2，欣賞為題的作文600字
3，欣賞為主題的作文600字
4，欣賞作文600字
5，以欣賞為話題寫一篇不少于600字的作文
6，欣賞作文 600字好記一點的
7，請以欣賞為話題寫一篇600字的文章

1，欣賞為話題的作文600

距離，產生美。如若在人生命的旅途中，偶爾與滾滾紅塵產生些許距離，必然是件了不起的事情?！鞍装l漁樵江渚上，慣看秋月春風”固然是一種超脫。但在白發過后，便會有一些瀟灑中的無奈，只有在那昂揚斗志拼搏向前中，在年輕氣盛之時，在春風得意之際，能夠自主冷靜的退在一邊，用平靜的眼光去看熙攘紛繁的人，那才是一種深遠的境界。旁觀者清，旁觀之時，用欣賞者的眼光看待一切，必然會發現那人生真諦。其實，有時候許多人都有暫離喧囂的體驗，登高而望遠，山小云淡。在豁然開朗神清氣爽之時，感嘆宇宙之浩渺，人之若螻蟻，感悟人世間的盲目與許多的無畏的紛爭之可笑之極，見生死離別，一陣唏噓之后才感嘆人生苦短，禍福難測，繼而對生命倍感珍惜，熱愛生活有了更深層次的感悟。退一步海闊天空。適時的暫退一旁，欣賞人生。是一種積極進取并非消極退卻，在對人生的欣賞中，你會發現人生的魅力與瑕疵由此獲得警示，咀嚼人生百味，調節自己的心態，與生活同步，那不就是一種高品位的超然灑脫嗎？欣賞人生，升華出精神財富，沒有了對人生的欣賞也就失去了一切。而我乃平凡之輩，以平常之心來看待人生就如同欣賞美妙的音樂一般，伴著人生的旋律起航，追尋未來。欣賞人生，是難得的享受。

欣賞為話題的作文600

2，欣賞為題的作文600字

學會欣賞作文:學會欣賞　　著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”只有懂得欣賞的眼睛才能發現美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐。　有句古話說得好：“金無足赤，人無完人。”提示了一個客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來，因而批評家們永遠不愁無事可做，更不用擔心有下崗的危險。但這樣的工作有意義嗎？沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀！沒有笑容，沒有追求，如果還樂此不疲，便成了一個最大的缺點或錯誤了。　　懂得欣賞的人才會生活，才能發現生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來，斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的，根本不能稱為藝術品，只是一堆廢石膏?？蛇@個斷臂的愛神不知讓多少人著迷，她那柔和的線條，美麗的姿態，自然的神情無不透出一種高貴的美。這種美難以用言語表達，卻使每個人看到時都產生強烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美，感受到了她的魅力。人們一看到她，內心就有一種莫名其妙的愉悅，這便是欣賞作用。

欣賞為題的作文600字

3，欣賞為主題的作文600字

打從記事起，我就背上了“畸病人”的綽號，而且是從我親生的母親那叫起的。由于從小體弱多病，我個兒矮小，面色蠟黃，落下這么個傷心的綽號。為此，我不管在家還是在學校都少有笑容，不敢抬頭走路。夜深時，我常常一個人自怨自艾：“為什么上天這么不公平，只給我一個羸弱的身體，連親生母親都厭棄我。”暗淡的日子就象一條長長的影子拖著我走向初中高中的時光。由于自卑，我很少和同學交往，也幾乎沒參加社團活動，所有的時光和零花錢都扔進了書堆，欣賞文學作品成了我靈魂的唯一皈依。暢游書海是如此的無拘無礙：和美人魚同游，與丑小鴨齊飛，同簡愛對話……欣賞文學作品的同時，我的心中也有了自己的公主夢，我的夢是那么的燦爛：夢中我穿上了水晶鞋。把我從夢中牽引出來的卻不是那雙水晶鞋，而是一枚熠熠生輝的發卡。那天傍晚下著雨，反正也不會有人來學校給我送傘，索性等雨停吧，于是我很坦然地依窗看起了小說。天啥時黑，燈啥時亮我竟一無所知，直到一枚發卡輕巧地別在我那長長的劉海上，我才內心一震，抬頭，看見的是兩灣清泉般的眼睛在說話：“粲然的小臉蛋多秀氣啊，以后就用發卡把劉海別起來吧！”平生第一次有人夸獎我。不知是因為感動還是羞澀，我的眼睛竟潮濕了，隨即又對那兩灣清泉般的眼睛微笑了。我發現，我們的語文老師竟然有一雙會說話的眼睛，可是，我以前怎么就沒注意到呢。心思一眼就被看穿：“因為，你那長長的劉海遮住了你的眼睛，你從來不曾抬頭看我們呀，”老師輕輕地扶著我的肩膀，“其實，除了書籍，生活中還有很多美好的景致值得我們去欣賞，只是我們必須打開心窗抬起頭，慢慢去發現去欣賞?！睆拇?，這一枚發卡每天都陪著我，仿佛老師陪著我一般，給我平添許多溫暖與勇氣。漸漸地，我昂起了多年低著的頭，也欣賞到許多平常被忽略的景致：院子里，和我同年的小樹長得亭亭玉立，都快超過我家的屋頂了；鄰家的小麗有一個很帥的男朋友，長得像韓國明星張根碩；母親呼喊我綽號時的表情帶著驚喜；學校的網站刊登著我的作文；語文老師的女兒戴著一枚漂亮的發卡，一枚和我一模一樣的發卡……從此，我的人生擁有一枚熠熠生光的發卡，她的名字叫欣賞。原來，生活從不曾遠離，愛并不遙遠，只是我們關閉了那扇叫“欣賞”的心窗。學會欣賞，打開心窗，世界的繽紛撲面而來。

欣賞為主題的作文600字

4，欣賞作文600字

欣賞執著人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那么，我想問一問：人究竟為了什么而活著?人生中是不是需要一種執著的精神呢? 　　西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復無休止的勞動更嚴厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦，用每一個堅實的腳印壯寫自己不懈的追尋與充實的人生。這個神話故事成了執著值得精神的象征。　　執著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節操。　　執著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。執著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思;執著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執著也是給予是付出，是全副身心的追求。　　現代社會為現代人解脫了傳統社會的種種陳規陋習的束縛和禁錮，同時也為現代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會——一個人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執著的空虛與無所依托的孤獨。也正因為如此，有所執著才成為現代人渴求的品質。　　執著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。　　不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。　　執著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執著于自己所愛的事業，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。而只有堅守執著才可能有所收獲。　　古有精衛鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說，也是執著于人生目標的一個精神典型。為了我們的事業與生活，我們永遠應該堅守執著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著的本身，就是一種人生的大收獲。　　欣賞執著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著則是理想的升華和永恒。

5，以欣賞為話題寫一篇不少于600字的作文

2013-03-17 13:16coco卡卡屋|二級夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折...2013-03-17 13:16coco卡卡屋|二級夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。后記：我后來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內涵，我感謝挫折欣賞自己展開

6，欣賞作文 600字好記一點的

欣賞生命在學會奮斗的同時，我也得到了享受和欣賞生命的自然和美麗，而這些，多半與利欲和物欲無關，沒有利欲和物欲的參與，我也照樣獲得許多快樂。思考生命是從認識死亡開始的。最初見到死亡，我還是個沒有經歷過痛苦的天真的小女孩兒。一天，正在外祖父種滿花草的院子里玩“扮家家酒”的游戲。我的小辮上插幾朵藍紫色的喇叭花，在忙著給自己準備午餐——將泥土裹在葡萄葉子里做“餃子”。忽然，一陣驚天動地的哭聲和悲愴的樂聲傳來，我愣了一下，飛快地跑出院子。一隊長長的送葬隊伍正緩緩從門前經過。小驢車嘎啦啦軋過石子路，車上停放著一口黑漆棺材，棺材頂部和四周堆放著素潔的花圈和用金銀錫箔糊成的紙人紙馬，還有一座精巧玲瓏的紙房子和一架紡車。后面跟著一大群身穿白粗麻布孝袍的男人女人和孩子，他們腳蹬白鞋，頭戴孝帽，腰間系著寬寬的白帶子，女人們用手帕蒙住臉，唱歌似的長一聲短一聲地哭泣。我沒有像其他小孩子那樣追著隊伍又喊又跳，就那么呆呆地站在路邊，頭上還插著幾朵藍紫色的喇叭花。這事過去很久，我都不能夠忘記，那樂聲里所訴說的生命的秘密和悲涼，是那么深那么痛地開啟了我小小的心靈。以后我長大了。在十多年的生命里，先后目睹了外祖父、外祖母和母親的死亡。他們三人是我最摯愛的親人：母親給了我生命，而外祖父、外祖母撫養了我。他們都曾在病痛中掙扎良久，然后默默離去，沒有留下一句話。但他們今生所給予我的呵護和愛是那么久遠地深植在我的生命中。十幾年過去了，留在我心底的依然是一份抹不去的痛楚。 14歲，在一場車禍中，我也經歷了死亡，曾在生與死織成的暗夜里掙扎了七天七夜。當時醫生告訴惟一守候在我身邊的弟弟說我隨時可能死去。10歲的弟弟不知如何準備后事，他只是哭只是不相信，不吃不睡一直守在我的床前。活過來以后才明白：死亡就是對這個世界毫無感知，沒有愛沒有恨沒有快樂，當然也沒有痛苦。由此也才徹悟：那愛那歡樂，連同痛苦也都是如此珍貴，因為它標志生命的存在。我又開始問自己那個久已困擾的問題：生命是什么？然后我對自己說：生命，就是從出生走向死亡的過程，這一過程有不同的量和質。隨著閱歷和經歷的增加，那種對于未知死亡的恐懼變得淡薄了，我已知道那是必然，死神同每一個人簽約，沒有人可以違約。但結局一樣，過程卻可以截然不同。我想要說的是，由于我對于生命的愛以及對生命越來越接近本質的認識，我的生命會變得單純明凈。在學會奮斗的同時，我也得到了享受和欣賞生命的自然和美麗，而這些，多半與利欲和物欲無關，沒有利欲和物欲的參與，我也照樣獲得許多快樂。我喜歡秋夜，靜聽窗外風旋落葉的聲音和秋蟲的低吟，似乎聽一份幽怨〔幽怨〕隱藏在內心的怨恨。，又聽一份安然。喜歡雪后初晴潔白的路和屋頂，喜歡聽屋檐下雪水融化，滴落在松軟的泥土里。喜歡清晨一兩聲婉轉悅耳的鳥鳴，好像整個世界都被喚醒并且變得清新。喜歡貝多芬的《命運交響曲》，也同樣喜歡《梁祝》小提琴協奏曲中那份美麗的憂傷。喜歡騎單車從高坡上飛快地下滑，讓清爽的風柔柔掠過面頰將我的黑發向后高高揚起。尤其喜歡在窗外無聲無息飄落細雨的時候，那細致晶瑩的雨簾給我一種可以遮避的寧靜和安全感，只開一盞臺燈，讓金黃的光暈暖暖地罩著我。再放下白色紗窗簾，擁被讀一本好書，那一刻真覺得做神仙的快樂也不過如此。喜歡和喜歡的人分飲一小杯紅葡萄酒，喜歡把細長的手指插進他濃密的黑發，感受他的溫柔和愛意，喜歡和他在寒冷的冬夜里靜靜相對，在臥室的書桌前，他讀外文我讀詩。夜了在街的時候，我會為喜歡的人加衣，再拿出一盒巧克力夾心餅，一瓶清涼的飲料。彼此相視一笑，那瞬間的美麗便是永恒了。我并不在意世俗的名利的虛榮，我只把握住實實在在的生活。讓我告訴你：擁有并懂得珍惜，這就是快樂美麗的人生了。

7，請以欣賞為話題寫一篇600字的文章

欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對永恒。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。欣賞別人，是對別人的鼓勵。正如威廉·詹姆斯所說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望?！蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞，同樣，每個人也應該學會欣賞別人。其實，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念；被欣賞者也必發生自尊之心，奮進之力，向上之志。欣賞別人，是自己前進的基石。一位西班牙學者說：“智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮?！币驗樾蕾p別人是建立在贊同的基礎上的，這也是一個學習的過程。一聲喝彩，別人的成績、優點乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優秀，當你向別人說出“你真是好樣的”時，其實你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標。欣賞別人，是做人的一種美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆風順。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥。俗話說：“良言一句三冬暖”。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發出來，去爭取更大的成功。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你，久而久之，別人的優點也成了你的優點，別人的美麗也成了你的美麗，你也會成為一道亮麗的風景。欣賞別人，更是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優點和長處。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績，聽到別人獲獎就不自在，看到別人進步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會使自己形成性格缺陷，還會影響與同事、朋友之間的交流，從而影響自己的進步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲，更應該欣賞別人奮斗的足跡。在這個世界上，我們無法尋找到完美，任何事物都存在著缺陷，每個人都有他閃光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我們要以海納百川的襟懷去接納一個完整的別人，努力地改善自己，積極地勞動和創造。所以說，智者的欣賞就是在欣賞別人的同時，試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把自卑練成自信，把不滿鍛造成奮爭，把孤傲揮灑成謙遜，把委屈升華成振奮，把失意擠壓成動力，把挫折錘打成練達……盡管腳下沒有紅地毯，頭上沒有彩霞滿天，但一生的欣賞也許會成為自己獨特的永恒的風景參考百度內容作品。

成功總是甜蜜的，而我的第一次成功，卻是甜蜜中帶點苦澀。　　書畫室的大廳，墨香四溢；光滑的大理石地面上，一塵不染。我揣著一顆忐忑的心步入大廳，一眼望去，只見四壁上掛滿畫幅，我仔細觀賞著每一字畫，無不是書苑精華，畫苑錦繡。　　在這兒，我是個嫩手，我心里想著，掃視了一眼廳內眾人。幾位老先生正拿著幾帖字，研究著，另有一群人圍在那里看什么，還不時議論品評幾句。　　“好！”人群中轟的一聲喝彩。我不由得擠進人群，見一少年懸腕揮毫，正在落款，隨后一方陰陽文相間的大印蓋上紙末。那紙上寫著“生龍活虎”四個大行草字，虎字寫成狂草，氣勢非凡，最后一筆極是瀟灑。　　有人贊嘆道：“到底是省少年書法比賽冠軍，確有實力！” 　　我一向好斗，此時，好勝心戰勝了恐懼心，立刻上前一步，朗朗說道：“我也寫一幅！”說完，隨手從書案上拿過一張熟宣，鋪開，并從書包里往外掏其余三寶。四周的人都是有學問者，大都修養極好，除了少數人道我是“雛兒”，大都含笑不語，拭目以待。　　我掏出一方硯，立刻引起一陣騷動，這是外祖父送我的，價值三百。我又掏出筆墨，眾人又一陣嘖嘖——這些都是精品。　　拿起筆來，心突然擂鼓般跳起來，耳膜冬冬作響，我這才意識到自己還是怯場了。然而筆哆哆嗦嗦已將觸及紙面。糟了，如果再耽擱，紙上便立刻出現一個墨疙瘩。這時，我似乎看見那位獲獎少年正撇嘴笑我，笑他的同齡人不過是個雛兒，上場昏。說時遲，那時快，我一咬牙，心猛地往下一墜，紙上立刻行云流水般出現了個“生”字。耳膜不再響了，我和往日練字一樣，心只隨著筆尖在紙上揮灑。　　轉眼之間，又一個“龍”字寫罷，兩旁觀者紛紛議論：“他的造詣絕不在剛才那位之下！”我美美地聽著“這龍字最好，極是飄逸，很有氣質，行筆間有太白詩句之灑脫！”……一個“活”字又躍然紙上，緊接著，就聽有人低聲喝彩：“真是寫活了！”我心里蕩起一陣成功后快樂的漣漪，我覺得身子突然輕了許多，腳踏祥云，飄飄然已成書仙。我成功了！我終于得以嶄露頭角，儼然是書壇強者了！　　心馳神蕩之際，虎字已寫到關鍵一筆了，偏偏我心未收回，一筆下去，波波折折，如病夫枯藤一般。我頓時清醒了，旁邊眾人一陣嘆惜聲又傳入耳中：“可惜，最后一筆本是點睛之筆，卻反成為敗筆！”“可惜，可惜！” 　　我手里拿著筆，呆呆地望著紙上那四個欲飛欲舞的大字，心里真不知是什么滋味。　　我忽然覺得有人在拉我的胳膊，回頭看時，是那位獲獎少年，他笑著對我說：“你的字真漂亮，比我寫的好！” 　　一位老者指著那個虎字對我說：“一個人難免有敗筆，但關鍵要總結一下，到底是水平發揮上的原因還是心理上的原因？你還是很有前途的，書法界以后屬于你們，只要戒驕戒躁，希望大著呢！” 　　那少年碰了碰我：“快題款吧，雖然有一處敗筆，但畢竟還是上乖之作，送給我，好嗎？” 　　我擱下筆，堅決地說：“要我送你字，以后再寫也可以，這張我要一直留著?！? 　　這便是我第一次成功，同時也是一次失敗。這失敗，正是我成功的甜蜜中的苦澀。　　我將繼續化苦澀為甜蜜，走向新的成功，走向完全的成功。

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