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本文目錄一覽

1，教師節有什么教師集體活動
2，關于教師節的班會活動
3，圍繞教師節可以開展一些什么活動
4，班主任節活動創意
5，教師節的什么活動最好
6，關于教師節活動
7，特別有創意很新穎的關于教師節的活動或節目

1，教師節有什么教師集體活動

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教師節有什么教師集體活動

2，關于教師節的班會活動

我以前弄過一個教師節頒獎典禮有最受歡迎老師獎最風趣幽默老師獎最善解人意老師獎 ...........................n個..保證沒人沒有再找幾個托兒講講為啥投票給某老師這個獎然后老師得獎感想然后托兒獻花一節班會課有聲有色預算打減還不用我怎么操心...

關于教師節的班會活動

3，圍繞教師節可以開展一些什么活動

給老師送鮮花

給老師集體送禮

前提（班會） 1.要兩個主持人 2.文章關于老師的 3.詩歌朗誦 3.小品具有教育意義要尊重老師 4.游戲娛樂 5.也是最后唱歌關于老師的文章來源： http://www.gjkfw.com 原文鏈接： http://www.gjkfw.com/Q182206801.shtml

朗誦詩書

秋游

圍繞教師節可以開展一些什么活動

4，班主任節活動創意

你說是作業。不知道你是學生還是老師了。不過反正我還是在學生的角度上給你說一些吧。初中生剛剛步入青春期，開始成熟，實則幼稚，有很強的從眾心里，即使是個性很強的孩子也會受到周圍人的影響。所以想要營造良好的班級文化，就要抓住班級內學生的主要人物，比如學習最好的，最受歡迎的，最愛鬧的，特別是最能引發班級同學心理潮流的（最后這個簡單解釋下，就是如果你自習觀察，會發現有些孩子比較有創意，所以他做什么都會導致很多人跟著學和做，就是這種人）。盡量通過安排任務，布置作業，思想引導方面潛移默化的影響這些孩子，那么他們將會把你的想法放大幾倍去影響其他的學生，并最終導致一種班級文化。所以這是一種方法。而究竟什么是良好的文化，這個應該不是重點了吧。

5，教師節的什么活動最好

慶祝教師節活動方案一、活動主題：尊師重教,奠基未來二、活動目的：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，三、活動對象：一至六年級全體學生。四、活動內容： 1、說一說。“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，于9月3日上交） 2、編一編。請各班編一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（第二周評比） 3、做一做。自己動手，制作賀卡，送上對老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交） 4、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四年級每班征集2—3篇，于9月5日上交） 5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動。 6、擬：播一播。大隊部通過小梨花電視臺做一期《謝謝你的愛》教師節專題短片。

6，關于教師節活動

教師節詩歌

供參考高X（X）班主題班會：超越夢想背景：進入高三，經過一段時間和學生的交流，發現很多學生無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑.有些學生在學習上很被動,有些學生在心理上給自己過多的壓力,所以高三初期出現了不適應狀態,為了可以幫助學生更好的調整自己,希望這次班會課可以幫助學生更好的調整自己.設計思路：一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論.二、三位學生（一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態良好）發表自己對高三的心態和計劃.三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮.四、全班同學舉行簽名印手印活動,希望從心里感受到團結就是力量,大家共同努力超越夢想.活動時間：2004.9.17班會課活動地點：教室活動目的：1、讓學生有很好的心態對待高三2、使學生認識到集體的力量活動主持：顧迪活動過程：主持人:大家下午好不知不覺我們已經走入了高三,還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快,那時還覺得高三還很遙遠,如今高三已經在我們眼前,我們都做好準備了嗎?聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想.首先我們一起來看看“小美的高三生活”（flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）.同學們各抒己見,講述自己的看法和想法.有同學認為這個很值得,有同學認為沒有必要,也有同學認為要勞逸結合,既要實現夢想又不能忽略了身體.主持人:我們每個人都有自己的夢想,都有自己實現夢想的計劃.在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰,很難保證一路順風,高三時間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請屈老師來給我們講講高三要注意的問題,同學們心中的困惑也可以向屈老師傾訴.屈老師向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要注意的事項.同學們也積極的向屈老師請教,從;老師那得到正確的指導.主持人:謝謝屈老師的指導.相信我們高三八班的每一位同學都能以最好的心態走過高三階段.相信我們整個班級會攜手共進.大家在一起已經兩年,生活在一個五十二個人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級環境對我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實現夢想的見證.放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱.活動效果：活動氣氛熱烈、臺上臺下發言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學生的學習熱情高漲,心態更加平穩,自習課的紀律變的更加良好,同學們也更加注意了在學習上互相幫助.班會點評:

教師節kl

我同意前面那個人的說法,不錯,很好^@^!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

7，特別有創意很新穎的關于教師節的活動或節目

在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師！再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲“老師，你好！” 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香! 愿溫馨喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。愿老師的船永遠平安！有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人說，老師您已經找到了自己的位置，其實，您的座標只在我們心里。還有誰比您站得更高，看得更遠？有了你，我的一生才精彩！！謝謝你！我的老師！由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命因你而升華。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！醫生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚濕眼眸。一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下! 一天為師，終生為父。以前，現在，將來你永遠是我的老師。一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！一生何求？桃李遍天下。短信傳情，師恩永在我心。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您！一粒種子怎能發芽,一棵小苗緣何挺拔,因為有您--老師的消耗做為代價! 一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！一個迸射火花的身軀，肩挑著一個傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！一旦天下無智，唯有您來破天機--因為您是人類靈魂工程師。也許有一天，老師在您再也站不起來的時候，我們都站起來了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹…… 也許，您不是最優秀的，但在我心中您是最棒的！節日快樂，老師！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節快樂。延續了你的工作后，才明白當日的你。明了這一切后，我會做得更好，只因為你是我的老師。牙醫對病人說不要害怕，喝一杯酒鎮靜鎮靜。酒后，醫生問你現在感覺如何。看誰還敢拔我的牙！老師輕松一下！學生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長比學生熟；假期比開學忙。在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，我們永遠感激您！祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑！在著美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩…… 昨日我以你為榮，明日你以我為豪，我將踏著你的足跡，為教育事業奉獻終生。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

恩，你可以在教師節那天和全體同學說好，當老師邁進教室的一刻，你們全體站起來，很整齊的說：“老師辛苦了”（這點沒什么新穎，但看后面）然后，你們在那一天只要有下一次課就讓一兩個同學去送花，祝福老師。。。然后，可以讓那些同學去幫幫老師打掃辦公室，再不行你們可以在放學的時候報以微笑給老師，然后祝老師可以永遠年輕（老套的有時也有用）。其實，最主要的是你們給老師的“成績回報”，每個老師都向往有一個良好的班級，聽話的學生！祝你自己給老師一個驚喜！

活動過程： 1、各班以全班同學的名義以賀詞的形式，全校教師表示祝賀。于9月9日課間操時間，有紅領巾廣播站的廣播員，在全體師生面前宣讀。 2、各班要以共慶教師節為主題出一期黑板報。 3、有少先隊發起，號召全校同學，向自己喜歡的老師贈送一間親手制作的小禮物，并說一句感激的心里話。 4、通過自己的實際行動表達對老師的敬意，為老師分憂做一件力所能及的事，并寫一篇以為老師分憂前后自己和老師心理感受和變化為主要內容的日記。由少先隊征集優秀日記制作一期專欄。 5、通過國旗下講話統一教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

我也在找……可以在班會上讓同學和老師一起許愿，然后裝在精致的瓶子里埋在校園的角落，等你們畢業以后開同學會時再回到學校，挖出來。