我?guī)н^4屆藝術(shù)生，畢業(yè)班，美術(shù)生，傳媒生都帶過。對(duì)于藝術(shù)生來說最大的薄弱點(diǎn)就是文化課，絕大多數(shù)藝術(shù)生的文化課都比較差，然后藝術(shù)生又由于專業(yè)課統(tǒng)考，聯(lián)考，校考等各種考試的耽誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間少之又少，說重點(diǎn)，藝術(shù)生怎樣才能快速提高文化課成績呢。

1、武漢美術(shù)生該不該復(fù)讀，高考復(fù)讀又該如何學(xué)習(xí)文化課？

問題問的比較籠統(tǒng)，不知道題主目前是什么一種水平。據(jù)我所知藝術(shù)生的成績分為兩個(gè)部分:文化課和藝術(shù)成績，藝術(shù)生給大家的印象基本是文化課成績不理想，很難念到大學(xué)，所以退而求其次，依靠藝術(shù)生的身份較為容易的考入大學(xué)。無論如何目前的考試方式不會(huì)變，對(duì)考生的要求仍舊是文化課成績 藝考成績。藝考成績目前在我看來不必過多擔(dān)心，反而是文化成績阻礙了很多考生步入大學(xué)校門，

所以藝術(shù)生如果想復(fù)讀，必定要花極大的時(shí)間精力去提高文化課成績。工欲善其事必先利其器，首先要正確評(píng)估自己文化課的水平，針對(duì)性的去鞏固和補(bǔ)強(qiáng)不足，當(dāng)然復(fù)讀是十分枯燥的，而且會(huì)面臨很大壓力。在這個(gè)過程中時(shí)間的分配和管理，情緒的管控就顯得尤為重要，最后補(bǔ)充一句：現(xiàn)在學(xué)生們都很聰明，本質(zhì)上不存在智力的差異，為什么有人學(xué)習(xí)好有人學(xué)習(xí)不好。

2、美術(shù)生，文化課基礎(chǔ)一般，請問要怎么復(fù)習(xí)才能取得大幅度提升呢？

我?guī)н^4屆藝術(shù)生，畢業(yè)班，美術(shù)生，傳媒生都帶過，對(duì)于藝術(shù)生來說最大的薄弱點(diǎn)就是文化課，絕大多數(shù)藝術(shù)生的文化課都比較差，然后藝術(shù)生又由于專業(yè)課統(tǒng)考，聯(lián)考，校考等各種考試的耽誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間少之又少。一般藝術(shù)生真正學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間也就最多三四個(gè)月，這是他們唯一能靜下心來全力突破的時(shí)間，說重點(diǎn)，藝術(shù)生怎樣才能快速提高文化課成績呢？我總結(jié)以下幾點(diǎn)：一、盡量少參加一些所謂的校考，統(tǒng)考過后就可以盡早的來學(xué)習(xí)文化課，這樣耽誤的時(shí)間少，可以爭取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、針對(duì)自己的弱勢科目，要有針對(duì)性的補(bǔ)課，因?yàn)樗囆g(shù)生缺的課太多，想要趕上正常的進(jìn)度比較難，所以一定要補(bǔ)課，對(duì)于自己聽不懂的弱科，三、自己平時(shí)感興趣的，成績比較好的科目要加緊趕上，多問老師同學(xué)，多做題。通過做題尋找自己的不足之處，然后向老師同學(xué)求教，這樣提升起來比較快，自己也比較有成就感，四、對(duì)學(xué)習(xí)要有自信心，要善于調(diào)整自己的心理狀態(tài)，壓力大，心態(tài)不好時(shí)要及時(shí)的做出調(diào)整，不可讓負(fù)面情緒影響自己太久。