閱讀使我快樂作文，閱讀帶給我快樂作文

來源：整理時(shí)間：2023-07-07 00:30:46 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，閱讀帶給我快樂作文

篇一：閱讀帶給我快樂高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過：書是全世界的營養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為，因?yàn)樽x書能帶給我們指示和快樂。書籍對(duì)于我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋。”的確，書中的許多知識(shí)都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，不會(huì)體會(huì)書中的知識(shí)。因此，我感到從書中獲得的知識(shí)極其少，這使得我的語文成績(jī)并不理想。后來的一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度時(shí)木材知道了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書讀透了，這樣才能達(dá)到讀書的真正目的。我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的區(qū)讀。我學(xué)會(huì)了讀書的方法，書里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。書籍是當(dāng)今社會(huì)人類的好寶貝，書中的知識(shí)像寶藏一樣，它等待著我一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)開啟，挖掘，最后獲得。書是知識(shí)的源泉，我們因該區(qū)多讀書，讀好書，那么你就會(huì)體會(huì)到書帶給你的無限樂趣。書像一縷陽光，帶給人們?cè)S多光明；書像一片大海，里面有許多生命之源；書還帶給人們無限的知識(shí)和無窮的快樂。

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2，求作文閱讀讓我快樂

當(dāng)我漫游在書的海洋之時(shí)，我已是充滿了無限的快樂，我的心隨著書中的場(chǎng)景而飄蕩，我的思想隨著人物的情感而飛揚(yáng)，自己的心聲隨著人物的深情而傾吐……此時(shí)，我已陶醉在無邊的書帶來的快樂之中了。是閱讀讓我感到了快樂，當(dāng)閱讀到《母親》時(shí)，無邊的母愛包裹了我，讓我感到了幸福，因?yàn)槟赣H對(duì)自己的兒子的事業(yè)的支持，使她忘記了自己生命的存在，母親遇到了不幸但還是充滿了快樂，我每次讀到這里，總是涌出幸福·感動(dòng)和快樂的淚水，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)偉大的母親。是閱讀讓我學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)默默的快樂，當(dāng)讀到,《茶花女》時(shí)，我體會(huì)到了愛情的真諦，那不是一見鐘情或是兩小無猜，而是對(duì)對(duì)方永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)，書中，瑪格麗特雖然是一個(gè)妓女，但是在阿爾芒那里找到了最真摯的愛，那份真摯的愛給了她活下去的勇氣，也是對(duì)這份真摯愛情的珍惜，為了不讓阿爾芒遭到家庭排擠和破產(chǎn)的危機(jī)，使她放棄了自己，為愛奉獻(xiàn)了自己的生命，每當(dāng)讀到這里，總是被感動(dòng)得哭成了淚人，我又一次被瑪格麗特和阿爾芒真摯的愛情感動(dòng)了，讓我真誠的心學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了一個(gè)人默默的快樂，為看了這個(gè)動(dòng)人的故事，我感到了無限快樂。讀了李白的詩篇讓我感到瀟灑，快樂，浪漫，對(duì)自己的生活充滿了希望，一片《將進(jìn)酒》充滿豪放瀟灑，對(duì)比起杜甫的憂國憂民等內(nèi)容沉重的詩篇來，真叫人意少舒，，神情放松了很多，李白的詩篇瀟灑而浪漫，讓人感到無限快樂。每當(dāng)我讀書時(shí)，就會(huì)沉浸在書里，陶醉在書中，漫游在書海中癡癡的快樂。

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3，讀書使人快樂作文

讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；　　讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣；　　讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí)；我讀書，我快樂！　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問心無愧地邁向成功。　　書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。　　讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī)；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。　　讀一本史書，一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊(cè)，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。　　讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng)；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)，耐人尋味。　　讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。　　我讀書，我快樂！

讀書使人快樂作文

4，讀書使我感到快樂作文500字

讀書作為生活的常態(tài)，是生命最美好的習(xí)慣。從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝墩鋪上，在春秋默然交替里，在歲月寂然運(yùn)行中，心靈因書，時(shí)而大小動(dòng)；時(shí)而微喜，時(shí)而寒霜徹骨，時(shí)而微風(fēng)拂面，一波三折，百轉(zhuǎn)千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或談人世蒼涼，都不失為人生之快事。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，就是這個(gè)道理。書中有浩瀚的海洋，有美麗夕陽的三亞；有用蠟燭燃燒自己照亮別人的老師，有宛如天境的杭州等等，書中有虎門銷煙的林則徐，有西下的鄭和，還要為我國的未來而獻(xiàn)出生命的紅軍戰(zhàn)士。。。。。。這些事都一一讓我感嘆、敬佩、感動(dòng)、悲憤。書里不光有快樂開心的事情，這些事都證明了。讀書，是智慧的行為，而這種行為本身卻可以引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧。讀書可以培養(yǎng)人儒雅的氣度，所以讀書使我感到快樂。以后我要多讀書，讀好書，好讀書。讀書使我快樂作文讀書，有很多好處：可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以積累一些好詞佳句，更重要的是讀書使我找到無窮的樂趣。　在我還沒讀小學(xué)的時(shí)候，哥哥上學(xué)了，爸爸媽媽去了上班，只有我自己一個(gè)呆在家，沒人陪我玩。這時(shí)我會(huì)想起放在樓上已經(jīng)封塵的那幾本殘舊的圖書。雖然那些書已經(jīng)很舊，但是每當(dāng)我一個(gè)人寂寞的時(shí)候，我總會(huì)看一看它們。當(dāng)我看書的時(shí)候，我會(huì)感到很舒服很快樂，時(shí)間也會(huì)過的很快。就是因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常看書，所以我還沒到讀書的年齡就已經(jīng)會(huì)讀會(huì)認(rèn)很多字，也會(huì)寫很多字。到我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，由于一開始沒有認(rèn)識(shí)那些小同學(xué)，我只好一個(gè)人孤零零地坐在座位。那時(shí)好在書包里放著幾本連環(huán)畫，　　才使我不再感到孤獨(dú)。就是因?yàn)橛辛藭覐臅?a href="/tag/319.html" target="_blank" class="infotextkey">中學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，還學(xué)會(huì)了怎么應(yīng)付生活中所遇到的種種會(huì)發(fā)生的問題，再一次感到生活是那么多姿多彩，感到讀書是一件多么令人愜意的事啊！隨著時(shí)間的推移，不知不覺我已經(jīng)升上了三年級(jí)。三年級(jí)正是要寫作文的時(shí)候，這時(shí)我根據(jù)自己的需要立即買了兩本作文選。我在閱讀這些作文選時(shí)一點(diǎn)也不覺得悶。漸漸地我開始學(xué)會(huì)在文中摘抄一些好的詞句。一個(gè)學(xué)期下來，我積累的好詞佳句有一個(gè)本子那么多。在一次寫作文的時(shí)候，我積累的好詞佳句終于派上了用場(chǎng)。這次的作文我得了“優(yōu)”加，還被張貼在課室后面的優(yōu)秀作文展覽欄中呢！引來同學(xué)們羨慕的目光。這時(shí)，我又一次體會(huì)到讀書給我?guī)淼暮锰幨悄敲吹拇蟆? 讀書，使我很快樂。我要把讀書的好處和快樂介紹給大家，希望也能像我一樣在書中尋找快樂。書給我的快樂是永恒的！

5，閱讀給我快樂作文

閱讀帶給我快樂我自幼酷愛讀書，家里的書多如天上的繁星，看過的書更是數(shù)不勝數(shù)。這些書給我?guī)頍o限的快樂，使我能夠茁壯成長(zhǎng)。書是讀不完的，閱讀給我的快樂也是無限的。實(shí)際上，書已成為我生命中的一部分，我愛護(hù)它，它也幫助我。閱讀帶給我的快樂主要分三種，接下來就讓我來介紹一下吧！第一種：書中內(nèi)容的快樂。我特別喜歡看校園小說，里面的故事有趣，很貼近生活，常使我變換情感。就說上次吧，我在床上看《淘氣包馬小跳》，看到一個(gè)驚險(xiǎn)的地方，我便屏住呼吸；讀到滑稽的地方，就捧腹大笑；遇到傷心感動(dòng)的時(shí)候，就熱淚盈眶。整個(gè)人跟著書在轉(zhuǎn)，使我感情豐富，性格開朗，心情也會(huì)變得舒暢，人的自身會(huì)快樂起來。第二種：知識(shí)積累帶給我的快樂。經(jīng)常看一些優(yōu)秀的作文，便會(huì)積累許許多多好的詞匯，可以向別人學(xué)習(xí)，提高自己的作文水平，使自己的成績(jī)得到提高。還可以把書上知識(shí)積累起來，用在生活中有用的地方。記得新年時(shí)，親戚朋友說起馬鈴薯時(shí)，我便滔滔不絕地講起來：“馬鈴薯的皮是有毒的，所以不能和皮一起吃……”大家都說我知識(shí)豐富，我心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜呢！這可都是閱讀的功勞啊。還有第三種：看書不經(jīng)意的快樂。書有許多好處，不只有外表和積累，還有隱藏在里面的。比如能平靜心情，緩解壓力。下面我就來給你們說說吧！有一次，在大考的前一天，經(jīng)過了緊張的復(fù)習(xí)，我感到十分疲勞，便看起課外書來。那天，我沒看任何一本教科書只看了一些喜歡的小說書，把壓力慢慢緩解，沒想到第二天竟考得非常好。看課外書不僅不會(huì)影響成績(jī)，還能消除疲勞，使你精神飽滿。書，使我快樂，書，使我知識(shí)豐富，書，幫我緩解疲勞。閱讀啊，我愛你，你伴我健康快樂每一天！純手打，給我滿意哦`(*∩_∩*)′

（你自己想題目吧，以免被發(fā)現(xiàn)）時(shí)間漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風(fēng)箏，越飛，越高，穿過白云，到達(dá)了一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門前，就等著它打開了，未來誰也不知道，就如數(shù)學(xué)里的未知數(shù)――“x”，現(xiàn)在誰也解不開。但我愛幻想它，到達(dá)心靈的深處，讓它一一浮現(xiàn)在你腦海里…… 我的想象里―― 初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的時(shí)間。它的所有時(shí)間都屬于思維，屬于書本，屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的心靈，因?yàn)橐颜麄€(gè)身心都投入到學(xué)習(xí)里。早自習(xí)、行課，再到晚自習(xí)，似乎初中生活把時(shí)間的一分一秒，都安排得滿滿的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動(dòng)力，成績(jī)一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。初中生活是快樂的。它能從學(xué)習(xí)中感受快樂，從緊張中感受快樂，從朋友身上感受到快樂。初中跟小學(xué)一樣，有自己的知心朋友，只不過他們比小學(xué)的更成熟，比小學(xué)的更優(yōu)秀……和幾個(gè)知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風(fēng)生，陣陣憶苦思甜啊！大家都為奮斗了六年終于進(jìn)入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑…… 初中生活是幸福的，雖然它的幸福不跟小學(xué)一樣，但它那種幸福是漫游知識(shí)海洋的幸福，是有屬于自己主見的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書交朋友。遨游知識(shí)海洋中，會(huì)令自己感受到比小學(xué)那個(gè)無知的少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會(huì)令你知識(shí)更豐富，頭腦更發(fā)達(dá)！

6，作文閱讀讓我快樂600字

說友善哲人說：“友善是道德中最大的秘密。” ——題記什么是友善？曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實(shí)，溫和與友善在生活中無時(shí)不有，無處不在，我也曾真切地感受過。有一次，我在推自行車時(shí)，沒有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)不知所措，只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢？我摸著口袋里的錢，希望那僅剩的30元能解決問題.我抬起頭，剛想說出“賠錢給你”，不料老太太淡淡地對(duì)我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當(dāng)心，小姑娘，別在意，別在意啊。”我頓時(shí)愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過身，漸漸走遠(yuǎn)了……從那以后，我養(yǎng)成了推自行車時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣，因?yàn)槟堑囊恍σ焉钌钣≡诹宋业男闹小Ｓ焉?a href="/tag/573816.html" target="_blank" class="infotextkey">是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤(rùn)著美德的生成。朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲(chǔ)蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。

書是我們無言的老師，引領(lǐng)我們進(jìn)入豐富多彩的奇幻世界。 ——題記讀書，如品一杯香茗，讓人心曠神怡；讀書，如嘗一塊蛋糕，讓人津津有味；讀書，如見一盞明燈，讓人豁然開朗。所以，我讀書，我快樂。對(duì)于不同的人而言，書籍的功用和效果是不同的。有人勢(shì)利地說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”有人很睿智地說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”也有人概括：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)數(shù)學(xué)使人精密，學(xué)物理使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”于我來說，暢游書海，與古今中外哲人先賢進(jìn)行精神對(duì)話，純粹而又快樂。走進(jìn)我的房間，你一定被窗前一個(gè)大書櫥吸引，那里放滿了各種各樣的書籍。每本書我都能說出個(gè)一二三來。我喜愛讀書，喜愛書中的傳奇文化，喜愛書中的童話幻想，喜愛書中的文學(xué)哲理。春風(fēng)里，夕陽下，捧一卷書，埋頭苦讀，悠然與自得，快樂與愜意。小時(shí)候，我特別愛看童話故事，《安徒生童話》讓我思索，賣火柴的小女孩為什么那樣可憐和無助；《格林童話》為我描繪了一個(gè)奇妙的世界，白雪公主的美麗善良與曲折遭遇引人入勝；看到《伊索寓言》就墜入了哲理的海洋，那只比賽的兔子是那樣的自負(fù)和愚蠢……這些，都給我的童年抹上了奇幻的色彩，我也常有一大堆幻想：讓賣火柴的小女孩來我家做客，不讓她在寒夜里被凍死；讓王后受到懲罰，讓她知道自己的錯(cuò)誤；把在樹下睡覺的兔子叫醒，讓它明白自己的缺點(diǎn)……在童話世界里，我快樂。長(zhǎng)大了，我開始讀四大名著，領(lǐng)略孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的才智謀略，見識(shí)108位好漢的威武粗獷，驚詫于王熙鳳的潑辣精明。一個(gè)個(gè)人物反映了時(shí)代風(fēng)云，一幅幅圖畫描摹了社會(huì)實(shí)況。感受古人的才能與智慧，我快樂。現(xiàn)在，即使時(shí)間再緊，我也會(huì)抽出時(shí)間來閱讀，讀書讓我獲取了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，陶冶了情操，豐富了內(nèi)涵，讓我走向成功與成熟。我讀書，我快樂。享受閱讀的快樂，單純而美好。這種快樂，已成為我生活的一個(gè)部分，將伴我終生。如果你有興趣，讓我們分享這種快樂，怎么樣？