作文是一個漫長的積累和運用的過程,丟分的主要原因是作文能力不足,作業幫獨立開發了多個學習工具，包括問答、直播課、古文助手、作文搜索等,所以，閱讀題語文其實是考驗作文的水平,2.學習小工具:有單詞查詢、計算器、語文作文、英語作文、古文助手等實用小工具，讓學習更有效率。

總結:推薦作業幫助，線上線下都可以，方便有效。作業幫獨立開發了多個學習工具，包括問答、直播課、古文助手、作文搜索等。在作業幫助中，可以通過作業幫助中的直播課與老師互動學習；可以很快找到自己在知識上的薄弱點，并準確練習。優點:1。練習:海量試卷，個性化推薦練習，智能分析薄弱點，全覆蓋同步復習。2.學習小工具:有單詞查詢、計算器、語文 作文、英語作文、古文助手等實用小工具，讓學習更有效率。

1、從簡單的積累好詞好句開始，在積累的基礎上運用好詞好句。2.教孩子記住自己經歷過的事情，從事例中學會記住自己的感受是喜是悲，是苦是甜；從例子中學習你能學到的東西；學會從這些例子中選擇與自己作文題目相關的材料。作文是一個漫長的積累和運用的過程。為什么要把寫作技巧分的這么清楚？3.多想想讓孩子積累素材的活動，比如玩游戲，讓他們體驗事情的發生、發展和結果；讓他們多看一些有用的電視節目，比如事實新聞，感謝他們的感受。比如看到印歐語地震的慘烈場景有什么感受？等一下。這些內容可以寫在日記里，可以寫在專門的作文訓練本里，也可以寫在a 作文積累摘抄本里，成功的作品可以定時在班里分享，也可以交流寫作經驗。

1: 作文 level，決定閱讀失分多少。丟分的主要原因是作文能力不足，如果你沒有自己的想法和感受，你怎么能讀懂別人的想法和感受呢？或者你的文字功底很差，怎么把別人的想法和感受表達清楚？所以，閱讀題語文其實是考驗作文的水平。二:可以從小培養閱讀興趣，有計劃的堅持下去！比如可以買一些中外童書(外文書更好)，讓孩子每天堅持閱讀30分鐘，他自己看書，你可以陪著她，但是不要打擾他。一個孩子為了半件小事可以讀15到20頁左右，所以你可以設定一個任務，讀后感測試:你從文章中選三個小細節，問孩子看他能不能答出來！問題不要太死，不要太難。比如:主人公小米在黑洞里看到了什么動物？或者媽媽在房間里對小米說了什么？諸如此類的問題，考驗孩子是否認真，每天堅持半小時，一年可以閱讀200萬字左右。