如果你能把你學過的所有知識生物僅僅按照目錄串起來，那么你的生物學習就已經很到位了,認真閱讀生物教材，在理解和記憶基本術語、術語和概念后，重點學習-1生物學習規律，重點理解生物各種結構和組之間的關系,認真閱讀生物教材，在理解和記憶基本術語、術語和概念后，重點學習-1生物學習規律，重點理解生物各種結構和組之間的關系。
注意知識體系中的縱橫線索。認真閱讀生物教材，在理解和記憶基本術語、術語和概念后，重點學習-1 生物學習規律，重點理解生物各種結構和組之間的關系。回歸教材。反正考題90%跟課本有關，剩下的我覺得跟生活常識有關。不要死記硬背，千萬不要這樣。很多人認為生物是文科，意思是靠背。你說的也有道理。生物表示記住，但是學習表示更多的依賴，所以要靈活記憶，也就是理解記憶，這樣才不會忘記，加深記憶。從試題中找到知識的漏洞
注意知識體系中的縱橫線索。認真閱讀生物教材，在理解和記憶基本術語、術語和概念后，重點學習-1 生物學習規律，重點理解生物各種結構和組之間的關系。回歸教材。反正考題90%跟課本有關，剩下的我覺得跟生活常識有關。不要死記硬背，千萬不要這樣。很多人認為生物是文科，意思是靠背。你說的也有道理。生物表示記住，但是學習表示更多的依賴，所以要靈活記憶，也就是理解記憶，這樣才不會忘記，加深記憶。從試題中找到知識的漏洞
按照自己的思維方式，系統整理自己所學的知識。如果你能把你學過的所有知識生物僅僅按照目錄串起來，那么你的生物 學習就已經很到位了。而且，生物 學習注意層次性，即對所學知識進行分類，把握不同類型知識(章節)之間的相互關系。
{3。
