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1，有哪些中華經典誦讀

子弟規，三字經，論語，孟子，中庸，道德經，大學等國學經典，論語真的值得一讀

孟子

三字經弟子規論語還有四大名著：西游記水滸傳三國演義紅樓夢都是國粹的

有哪些中華經典誦讀

2，中華誦一經典編讀有那些

《我有一個強大的祖國》作者/葉浪那是一張熟悉的臉，是我痛失親人后看到的最真切的笑臉。眼里閃著淚花，話里充滿著力量。那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。那是一張陌生的臉，是我埋在瓦礫下看見的最勇敢的臉。撬開了殘垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。那是一張美麗的臉，是我躺在病床上看見的天使的臉。包扎我的創傷，驅走我的恐懼，那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。那是一張慈祥的臉，是我奔離教室前看過的最鎮靜的臉。為了自己的學生，成就了自己的永恒。那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。那是一張年輕的臉，是我在排隊長列里看到的最急切的臉。為了災區的傷員，獻出了自己的殷殷鮮血。那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。那是一張忙碌的臉，是我在救災一線上看到的最疲憊的臉。眼里布滿血絲，來不及顧及自己的家人。那一刻，我感到有一個強大的祖國。那是世上最可愛的臉，是家鄉地震后不曾面見過的男男女女的臉。雖遠在他鄉海外，溫暖的目光卻緊緊地落在了我的身上。那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。地動天不塌！大災有大愛！我感到自己有一個強大的祖國。

中華誦一經典編讀有那些

3，我想要幾首中華經典誦讀詩詞歌賦不要太長也不要太短易背

夢游天姥吟留別李白海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。越人語天姥，云霓明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，綠水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬壑路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬世東流水。別君去兮何時還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。蜀道難李白噫吁戲，危乎高哉！蜀道之難難于上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧方鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆！問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人。胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難難于上青天，側身西望長咨嗟！早發白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。將進酒李白君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子、丹丘生：將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我側耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。花非花白居易花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢幾多時，去似朝云無覓處。

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4，中華誦經典誦演講稿800字以上

“中華經典誦讀”匯報演講稿（轉載）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典誦讀活動，以繼承古代文化。女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。女：沿著經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。男：觸摸天下蒼生創造的優秀文化，那里寫滿了中華文明的優美與高雅，雄渾與放達。女：走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。男：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。女：我們信念堅定，“最是書香能致遠”。男：我們步履堅實，與經典同行，為生命閱讀。女：大手與小手相牽，穿越華夏文明;我們把握的是般若之智。男：夢想輝煌，采日月精華，集天地靈氣;我們將翱翔宇宙之內，縱橫四海之外。合：雅言傳承文明，經典浸潤人生男：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現了一個五彩紛呈的世界。女：“不積硅步，無以致千里，不積小流，無以成江河。”今天就讓我們漫游在古詩文的長河中，去感受詩歌的合：博大精深！男：春天，生機盎然，楊柳依依。女：夏天，生機勃勃，葵花朵朵男：秋天"停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。" 女：冬天"墻角數枝梅，凌寒獨自開。" 女：如果說唐詩宋詞是文學寶庫中的一顆燦爛明珠。男：那詩中的春夏秋冬更是中華文明的千年積淀，是陪伴我們一生的財富。女：那就讓我們一同領略古詩中春夏秋冬的絢麗多彩。詠柳　　碧玉妝成一樹高⑵，萬條垂下綠絲絳⑶。不知細葉誰裁出⑷，二月春風似剪刀⑸。《小池》楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。山行唐杜牧遠上寒山石徑斜, 白云深處有人家。停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。梅花王安石墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。男：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。女：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。女：今天，我們相聚在這經典詩文誦讀活動現場，就是為了傳承千古文明，男：下面讓我們一起走進中華經典詩文之海，（合）去領略燦爛的五千年文明！男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。男：“中華經典誦讀”匯報會到此結束。謝謝各位領導、老師的光臨。