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1，踏青是什么意思
2，深圳2013年有什么好玩的推薦一下中小學生的春游活動
3，國內有什么踏青賞春地推薦
4，為什么春天外出郊游叫踏青
5，春游為何叫踏青
6，班里正在開展尋覓春天的蹤跡綜合性學習活動請你積極參加
7，踏青是怎么來的為什么要踏青有什么說法嗎

1，踏青是什么意思

踏青： tà qīnɡ 習俗娛樂活動。于花草返青的春季，結伴到郊外原野遠足踏青，并進行各種游戲以及蹴鞠、蕩秋千、放風箏等活動。

踏青是什么意思

2，深圳2013年有什么好玩的推薦一下中小學生的春游活動

每年都帶學生去郊外踏青，今年想換個不一樣的春游活動。聽說3月15日開始，深圳華僑城歡樂海岸OCT創展中心“飛碟館”有一個“穿越時空?探秘古埃及”的體驗之旅。我打算今年帶學生們去體驗下。其實，歡樂海岸本身就是一個不錯的春游景點，除了游玩，還可以去參觀木乃伊、神像雕塑，黃金面具的等等，聽說這些展品都是來自英國最權威的博爾頓博物館，可以讓學生們見識見識外國的珍貴文物，普及文化知識，應該是一次非常特別又有意義的春游。

深圳2013年有什么好玩的推薦一下中小學生的春游活動

3，國內有什么踏青賞春地推薦

云南省德宏傣族景頗族自治州瑞麗市姐相鄉銀井寨位于中緬邊境71號界碑旁，國境線將整個村寨一分為二，東北側為中方銀井寨，西南側為緬方芒秀寨，“一寨連兩國”的人文地理景觀獨具特色。江西武功山　　云海草原，高山踏青武廣高鐵沿線聚集著眾多旅游資源，除了眾所周知的丹霞山、衡山、張家界等，在離高鐵株洲站2.5小時車程的湖南和江西交界處，還矗立著江西第一高山———武功山。武功山不僅有奇峰秀水，海拔1600米處的數十萬畝高山云海草原更是令人稱奇，4月是到這里登山踏青的好時節。江西武功山　　在喜好戶外旅行的驢友中，武功山早已小有名氣，其高山草原海拔之高、面積之廣，在世界同緯度名山中絕無僅有的。尤其是春天，綠油油的草原嵌在白茫茫的云霧間，在草原上盡情奔跑或是安營扎寨，做一回“山人”，都很令人向往。前往武功山草原可選擇徒步或乘坐索道。如果想沿路發現秀麗的風光，推薦徒步登山，一路上可以邊走邊拍，盡情擷取春天的美景，如遇清明雨水，還可能在雨過天晴時目睹武功山金頂的佛光。若乘索道上山，則可到索道口的紫極宮祈福。該答案來自極限戶外網官方網站

國內有什么踏青賞春地推薦

4，為什么春天外出郊游叫踏青

我個人的解釋就是:因為我們踩了青青的小草定義講:踏青，又叫春游、探春等。我國的踏青習俗由來已久，傳說遠在先秦時已形成，也有說始于魏晉。據《晉書》記載：每年春天，人們都要結伴到郊外游春賞景，至唐宋尤盛。唐代詩人杜甫就曾記載皇家游春踏青的盛景，“三月三日天地新，長安水邊多麗人。”千百年來，踏青漸成了一種儀式，仿佛只有行了這種儀式，才真正擁有了春天。“逢春不游樂，但恐是癡人。”白居易的《春游》詩正是這種心境的寫照。踏青雖在一年之春，但具體時日常有出入。明朝馮應京、元朝費著、唐朝李淖，分別在文中指明踏青時節為正月初八、二月二日、三月初三。其實，人們心中最認同的那個時節，也是被稱作“踏青節”的，是春暖花開的清明時分。在這個時節里，他們結隊出游，在憑吊先人的同時，感受春天氣息。在郊野中蕩秋千、放風箏、拔河、斗雞、戴柳、斗草、打球等，心情被放飛得不想回轉，快樂也漸漸從臉上溢滿內心。而詩人騷客更是吟頌成篇，佳句華章比比皆是。如“歲歲春草生，踏青二三月”（孟浩然《大堤行》），“南國春半踏青時，風和聞馬嘶”（歐陽修《阮郎歸·踏青》），“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”（朱熹《春日》）等，最優雅的無疑是1600多年前，發生在浙江紹興的“曲水流觴”了，這一踏青活動中，不僅產生了37首酒中所賦之詩，更誕生了“天下第一行書———王羲之的《蘭亭集序》。”

春天的植物什么的都是青色的.

5，春游為何叫踏青

清明節,又叫踏青節,按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的習俗

春游無非就是登山唄你把那剛出來的青草都給踩了那不就叫踏青么

踏青，又叫春游、探春等。我國的踏青習俗由來已久，傳說遠在先秦時已形成，也有說始于魏晉。據《晉書》記載：每年春天，人們都要結伴到郊外游春賞景，至唐宋尤盛。唐代詩人杜甫就曾記載皇家游春踏青的盛景，“三月三日天地新，長安水邊多麗人。”千百年來，踏青漸成了一種儀式，仿佛只有行了這種儀式，才真正擁有了春天。“逢春不游樂，但恐是癡人。”白居易的《春游》詩正是這種心境的寫照。踏青雖在一年之春，但具體時日常有出入。明朝馮應京、元朝費著、唐朝李淖，分別在文中指明踏青時節為正月初八、二月二日、三月初三。其實，人們心中最認同的那個時節，也是被稱作“踏青節”的，是春暖花開的清明時分。在這個時節里，他們結隊出游，在憑吊先人的同時，感受春天氣息。在郊野中蕩秋千、放風箏、拔河、斗雞、戴柳、斗草、打球等，心情被放飛得不想回轉，快樂也漸漸從臉上溢滿內心。而詩人騷客更是吟頌成篇，佳句華章比比皆是。如“歲歲春草生，踏青二三月”（孟浩然《大堤行》），“南國春半踏青時，風和聞馬嘶”（歐陽修《阮郎歸·踏青》），“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”（朱熹《春日》）等，最優雅的無疑是1600多年前，發生在浙江紹興的“曲水流觴”了，這一踏青活動中，不僅產生了37首酒中所賦之詩，更誕生了“天下第一行書———王羲之的《蘭亭集序》。” 自小時起，春天的田野就對我有一種特別的吸引力。長大后，到江南上大學，這里比家鄉的平原美多了，到處青山綠水，宛如畫中。最盼著春天的到來，因為春天一到，學校總愛組織去遠郊踏青。有一年我們順江而下，一路上，江水浩蕩，遠處的青山隱隱。至天門山，棄船登岸，便是一望無際的黃燦燦的油菜花，微風佛過，花香陣陣，花潮涌動。我們一邊吟詠著李白的《望天門山》，一邊在花海中瘋跑，心靈就像長上了翅膀，向仙境里飛升……多少年后，那情景，那畫面還定格在記憶里。踏青是一種忙里偷閑的放松，它最能喚起童心的回歸。冬日里，活動空間狹小逼仄，心靈像一顆裹得嚴嚴實實的繭，難以舒展。當春回大地、萬物復蘇，“偷得浮生半日閑”，卸卻一切俗務，攜一家老小或三五好友，去郊野尋覓春天芳蹤。融入自然，看藍天白云，聞菜花香，聽燕子呢喃，沐浴春光里，徜徉在鄉間的小路上，隨手摘片柳葉，放在唇上，吹出一曲歡樂頌；高興了，不妨脫下鞋子，赤腳踏在泥土上，對天吼幾聲；累了，打個滾，就地躺下。如此放浪形骸，神游八極，讓機體吐故納新，不但賞心悅目，還能使人胸懷開闊。從生理上看，踏青最有利于人體的健康。春天陽氣上升，樹林中、田野里、河邊、湖畔，空氣清新，飽含負氧離子，經常呼吸，可以使人心肺受益，精神大振，有消除疲勞、防止春困、調節神經等作用。踏青去，人們一年四季都能出游，但不是每一個季節都能踏青。踏青路上，你定會覺得古人“芳草拾翠暮忘歸”的踏青詩寫得真好。

6，班里正在開展尋覓春天的蹤跡綜合性學習活動請你積極參加

(1)如果你來策劃，你準備設計哪些活動項目？a．關于“編一輯自然日志”。這項活動可按以下步驟進行：首先，教師可以提供一些資料，讓學生對二十四節氣有所了解，在明確“春雨驚春清谷天”（立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨）具體涵義的基礎上，從中選擇一兩個節氣，搜集當地的有關諺語，同時細心觀察物候變化；其次，組織指導學生選擇一、兩種植物或動物“跟蹤”觀察，逐日記錄，通過觀察和記錄，學生可以從中發現春天的“足跡”，感悟春天的神奇，甚至還可引發關于自然、關于生命的諸多思考；第三，指導學生將搜集的諺語和自己對動植物的“觀察記錄”進行整理編輯；第四，組織全班學生對“活動成果”進行交流、評比。b．關于“譜一支春天的贊歌”。這一活動是對前一項活動的伸展和提升，如果說，“編一輯自然日志”，主要是觀察春天，那么，這項活動則是歌頌春天；前項活動要求對春天“跟蹤了解”，用理性去認知，此項活動則要求對春天“深情投注”，用心靈去體驗。教材中設計了兩個小活動：第一，“選擇一種你最喜歡的方式，寫一首詩、一篇散文或一篇雜感”。開展這項活動期望實現兩個目的：（1）提升、強化學生的情感體驗，豐富、深化學生對自然的感情。寫作的過程是對以前的觀察進行再“觀察”的過程，即反思與體驗的過程，是對已有觀察的提煉，是對情感的激發和提升。因而，學生在活動中所獲得的對春天的熱愛、欣賞之情，可以通過寫作來進行內化、強化和升華。教師在指導學生寫作時，一定要關注學生情感的投入和發展，而不僅僅是寫一篇文章。（2）發揮學生的寫作特長，進一步提高寫作能力。教材提示了可用“你最喜歡的方式”，可以寫成詩歌、散文、雜感，旨在尊重學生的興趣的基礎上，發揮其寫作特長，來充分表達對春天的感情。實際上，除教材提示的體裁外，還可寫成童話，甚至可以創作歌詞，由自己或請人譜曲等。第二，以“春天的贊歌”為主題出一期墻報。開展這一活動旨在相互交流，互相促進，也為評價提供了依據。開展這一活動可以納入“為畫題詩”“為詩配畫”學習活動的成果，將“配畫詩”或“詩配畫”在墻報里展出，或許會為墻報增色生輝。如果墻報“版面”已被占用，也可采用“春天的贊歌——散文、詩歌朗誦會”等活動形式，同樣可以收到良好的效果。（3)我國古代詩人留下了不少描寫春天的名句千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧《江南春》）國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。（志南《絕句》）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（《游園不值》）等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（朱熹《春日》）春風又綠江南岸，明月何時照我還？（王安市《泊船瓜洲》）

老師，你好！看！春天來了，樹林中、田野里、河邊、湖畔，空氣清新，景色宜人，在這美好的季節到野外踏青能使人心肺受益，精神大振，有消除疲勞，喚起童心的回歸同時踏青最有利于人體的健康。為此我們班將于x月x日組織一次野外踏青活動，我代表我班全體同學邀請老師參加這次野外踏青活動，我們全班同學衷心希望能與您一同去享受春的美妙。春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少——春曉(孟浩然)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.——詠柳(賀知章)

7，踏青是怎么來的為什么要踏青有什么說法嗎

因為古代的大家閨秀都不能出門的,只有踏青的時候才能出去,所以踏青成了她們接觸外面世界的唯一機會,所以踏青對于她們來說意義很重大,一般都在每年的清明前后.

踏青，又叫探春、尋春，就是指春天到郊野去游覽。踏青的習俗在我國由來已久，李淖在《秦中歲時記》中曾有記載：“上巳(農歷三月初三)，賜宴曲江，都人于江頭禊飲，踐踏青草，謂之踏青履。”杜甫在詩中也曾記載了皇家浩浩蕩蕩春游踏青的情景，“三月三日氣象新，長安水邊多麗人”。北京民俗歷來有踏青的講究，每當青草依依、清水漣漣之時，人們便脫下長布衫，走出四合院，三五成群到鄉野山間賞景散心，一冬的沉悶一下子便煙消冰釋。踏青在濟南也是歷史悠久，老濟南人都能說出踏青的來歷。明朝王象春在《齊音》中就有《踏青》詩：“三月踏青下院來，春衫闊袖應時載。折花都隔山前雨，直到黃昏未得回。“詩中有按語說：“三月，士女竟相出城南下院踏青，山南花開最勝，猶是太平光景。”