如果只是因?yàn)椴环舛鴱?fù)讀，沒有認(rèn)清自己的實(shí)力，498分都是經(jīng)過了絕大的努力才獲得的，沒有多少發(fā)展空間與潛力，補(bǔ)習(xí)時又不努力，分?jǐn)?shù)有不提反降的可能。如果他聰明伶俐，今年考失機(jī)了，還有巨大的發(fā)展空間和潛力，再復(fù)讀，提高兩百分都不成問題，至少一百多分那是很有可能的。
廣東考生考全國一卷，今年全國一卷試題難度有所提高，特別是第一天的數(shù)學(xué)試題，讓許多考生都考哭了大大打擊了考生的信心。一時間，今年高考“太難了”，成了考生、家長的定論，于是，許多人認(rèn)為今年高考分?jǐn)?shù)劃定，會因?yàn)樵囶}難度提高而有較大幅度的下調(diào)。但是，許多專家卻有不同看法，他們認(rèn)為“題目中規(guī)中矩，難度趨于穩(wěn)定”、“高考創(chuàng)新題型占比越來越高，對考生基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識的理解與運(yùn)用要求越來越高，這種變化也符合當(dāng)前考綱”所以，從這方面來看，試題難度雖然有所提高，但仍在高考大綱范圍之內(nèi)，只不過出題的形式有所創(chuàng)新，一下子將考生考懵了，其實(shí)難度并沒有想象那么高，因此對高考分?jǐn)?shù)線劃定影響也不會有“斷崖”式影響的，
2、廣東考生理科498，選擇復(fù)讀能提高多少分？
這個神問題只有該考生才知道！如果他聰明伶俐，今年考失機(jī)了，還有巨大的發(fā)展空間和潛力，再復(fù)讀，提高兩百分都不成問題，至少一百多分那是很有可能的。縱然考生無大的發(fā)展?jié)摿Γ灰吓Γ趭^，善于總結(jié)歸納，彌補(bǔ)過去學(xué)習(xí)的不足，查漏補(bǔ)缺，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)針對性強(qiáng)，提高幾十分可能性非常大，當(dāng)然，如果只是因?yàn)椴环舛鴱?fù)讀，沒有認(rèn)清自己的實(shí)力，498分都是經(jīng)過了絕大的努力才獲得的，沒有多少發(fā)展空間與潛力，補(bǔ)習(xí)時又不努力，分?jǐn)?shù)有不提反降的可能。
