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2011深圳高三第一次調研考試,惠州市2011屆高三第一次調研考試理綜試題及答案

來源:整理 時間:2022-11-19 17:50:33 編輯:深圳生活 手機版

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1,惠州市2011屆高三第一次調研考試理綜試題及答案

今天已公布試卷及答案: http://www.ks5u.com/News/2010-7/28383/

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2,什么時候第一次模擬考試高三

高三一共有幾次大型考試: 9月新高三模擬考試, 11月模擬考試, 元月調考 2月調考 4月調考 5月模擬考試

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3,廣東省惠州市高二第一次調研考就是高三第一次調研考的意思嗎

惠州高二調研考的是高中所有學到的內容,但不是高三第一次調研。廣東惠州高二第一次調研、廣東惠州高三第二次調研……正常應該會有三次,高三兩次……百度搜到的……今年我也高二,也要準備考了……

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4,2011瀏陽市高三第一次調研考試成績網站

你可以上瀏陽教育局主辦的瀏陽教育網查詢,網址是: http://www.lyedu.com.cn/ 也可以上瀏陽論壇教育版塊提問,會有人在線回復的: http://www.mjmh.cn/forum-14-1.html

5,2011屆常州市高三第一次調研考試英語答案 全得

聽CABCC BABCC ABAAC CBACB 單DCACB ABBAD CBABD 完BCCAB ADCBB ABBCA DABAO 閱BDB BCBD CBBD ACDA 任affects increases investments requriements paid encourages earn provide Avoid choose

6,要完整的試卷答案 最好也給出試題方便我確認

http://wenku.baidu.com/view/ebaad2d528ea81c758f5782b.html http://wenku.baidu.com/view/f28f74f8770bf78a652954ab.html http://wenku.baidu.com/view/a9d917dace2f0066f53322d8.html

7,鹽城市20092010學年度高三年級第一次調研考試語文答案

鹽城市2010屆高三第一次調研考試 語 文 答 案 一、語言文字運用 (15分) 1.D (A.zhǔ,mán/mái,bào/pù;B.zhá/yà,dù/duó,tà;C.kēng/háng,chā,yù/xū;D.shā/chà,lǜ/shuài, mò/méi)(3分) 2.B(A.搭配不當。應將“研制”改為“研究”或“優選”。C.結構混亂。應去掉“起了決定性作用”。D.成分殘缺。應在結尾處加上“等因素”或“等困難”。)(3分) 3.①調整經濟結構,產業轉型;②開發新能源,提高能源利用效益;③減少高碳能耗和溫室氣體排放。(6分。每層2分) 4. 示例:①敬畏英雄壯舉,鄙視冷漠心態! ②發揚人道主義,抵制麻木冷漠! (3分。對比手法1分,內容合理2分) 二、文言文閱讀(19分) 5.D (躡:踩,踏)(3分) 6.A (②是昭宗的行為;④是韓父之言;⑥是韓建的觀察與分析,反映了其精明。題干中未選)(3分) 7.C(韓建“軟硬兼施”“將昭宗逼到”華州的說法不當,文中沒有寫他用強力脅迫昭宗。)(3分) 8.(1)于是派人在他所使用的器皿床榻上寫字,寫上這些物件的名稱以便隨時能看到(識記)它。 (4分。乃,于是,1分;服,使用,1分;題,寫,1分;名目,名稱,1分。) (2)憑借它(《玉篇》)而通曉(懂得)聲韻格律,閑暇時就學習書史。 (3分。因以:憑借它(而),1分;暇,空閑,1分;課,學習,1分。) (3)大臣們沒有誰敢直言規勸,只有韓建時常有些勸諫的話,太祖也能寬容他。 (3分。諫諍:直言規勸,1分;惟,只有,1分;優容,寬容,1分。) [來源:Zxxk.Com] 三、古詩詞鑒賞(10分) 9.(1)首聯用明快的色調、簡潔的筆觸勾勒了一幅“春郊送別圖”;點明了送別的時間、環境。 (2分,一層1分) 第 二聯一實寫眼前的景,一虛寫想像中的景(“虛實結合”);一寫遠景,一寫近景(“遠近結合”)。 (2分,一層1分。答“靜中有動,動靜結合”給1分) (2)與友人惜別時的依戀之情;自己不得意、惆悵、寂寞的心情。 (3分。第一層1分,第二層2分) (3)對比(1分) 以樂景寫哀情(以美景反襯人物的愁情)(2分) 四、名句名篇默寫(8分) 10.(1)不悱不發 (2)明辨之 (3)舉世而非之而不加沮 (4)可以橫絕峨眉顛 (5)冰泉冷澀弦凝絕 (6)弓如霹靂弦驚 贏得生前身后名[來源:學科網ZXXK] (7)則遞三世可至萬世而為君 (每句1分。有錯別字或漏字、多字,則該句不給分) 五、文學類文本閱讀 (23分) 11.①壺口瀑布激昂震蕩、舒緩輕悄的濤聲;②黃河母親對沉實往昔的訴說和讓我們雙腳緊貼土地的囑咐。(5分。答出第一層給2分,答出第二層給5分。) 12.①對黃河雄渾氣勢、雄闊濤聲、動感姿態的贊美之情;②對黃河恒久堅持與把守精神的頌揚之情;③對黃河平易近人、親和態度的贊美之情;④對黃河始終向兒孫敞開胸懷、無私給予品格的感激之情。(6分。每層2分。答對三層即給6分) 13.①展現黃河兩岸兒孫外貌、神態等方面的共同特征,具有極強的象征意義;②與前文描寫的觀瀑群像互相照應,有點有面,形成整體;③給游者以強烈的精神感染,使之拋棄世俗重負,盡情感受母愛與親情;④給人以美的震憾,凸現了將寧靜瞬間永久珍存在記憶里的價值。 (6 分。每層2分。答對三層即給6分。) 14.①黃河是華夏大地上的一個神明符號,代表了一種精神;②它的濤聲是驚世駭俗的獨特語言,勝過百卷詩書;③黃河與中華民族有著割不斷的血脈和感情;④黃河是中華民族的“搖籃”,是華夏的根基,孕育了華夏文明;⑤黃河源遠流長,黃河文化博大精深;⑥黃河母親永遠給人以教誨,讓人感受到溫情,是汲取力量的無盡源泉。 (6分。答對2點給2分,答對3點給4分,答對4點給6分。) 六、論述類文本閱讀(15分) 15.D(A.“原本屬于素質范疇的東西也外化為競爭的條件”是“知識與素質脫節”的一種表現,不符合“教育的基本訴求”;B.原文 “僅僅掌握知識和技能,教育的目的只實現了一半不到”,未表示后面兩個分句的意思;C.當代中國的教育“理應”兼具教化的功能,但現在還沒有“完全”兼具。)(3分) 16.①升學競爭日趨激烈,②負擔壓力日益沉重,③水平質量日漸嚴峻。(6分,每點2分) 17.①教育發展當前急需和長遠目標的關系;②建設完善的現代國民教育體系與構建終身教育體系的關系;③培養大批經濟建設急需人才和教育多樣化發展的關系。(6分,每點2分) 七、作文(70分) 18.批改要求:拉開分數差距;敢打高分、滿分,不打保險分。 評分標準: ①基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點,全面衡量。符合文體要求,指符合考生根據題意和內容自選的文體的要求。對記敘類、議論類文章要一視同仁,不要失之偏頗。 ②發展等級評分,不求全面,一點突出或多點涉及者均可。凡發展等級有所體現的文章分數要高上去。 ③不合題意的(明顯走題),不超過21分;偏離題意,不超過35分;文體不規范,不超過42分。 ④700字左右,正常評分;字數不足,每少50個字扣1分。600字左右,最高不超過45分。500字左右,最高不超過35分。400字左右,最高不超過25分。300字左右,最高不超過15分。200字以下5-10分。 ⑤確認為抄襲的作文,最高不超過30分。 ⑥每1個錯別字扣1分,重復不計,扣滿5分為止
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