蝴蝶的故事，與蝴蝶有關(guān)童話故事有哪些

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-10-08 15:32:24 編輯：深圳本地生活手機(jī)版

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1，與蝴蝶有關(guān)童話故事有哪些
2，關(guān)于蝴蝶的故事
3，有哪些關(guān)于蝴蝶的故事也可是傳說(shuō)
4，關(guān)于蝴蝶的故事有哪些

1，與蝴蝶有關(guān)童話故事有哪些

傳說(shuō)中，蝴蝶是誕生在每朵花開(kāi)的時(shí)候，它們的翅膀也因此擁有不同的色彩。有個(gè)女孩聽(tīng)到這個(gè)傳說(shuō)后，就想: 如果能親眼看到，那該多好! 于是她費(fèi)盡辛苦，找啊找啊，終于在一座深山里找到了一塊有神奇魔力的許愿石.她說(shuō):“許愿石啊, 你可以實(shí)現(xiàn)我此刻的愿望嗎？”石頭無(wú)聲裂開(kāi)，美麗的蝴蝶精靈飛出來(lái)，他們?cè)尞惗@喜地問(wèn): “女孩啊，為什么你從不懷疑這個(gè)傳說(shuō)的真假？你不害怕受到欺騙么？”女孩眨著眼睛回答: “我有個(gè)生病的弟弟，他一直相信蝴蝶仙子的存在，我愿意相信他所相信的，幫助他實(shí)現(xiàn)這美好的愿望。”蝴蝶精靈被女孩的純樸感動(dòng)了，于是決定讓她和弟弟一起參觀蝴蝶是如何誕生的過(guò)程，唯一的條件是：參觀者必須保持平和的心境，無(wú)論什么時(shí)候，都不能大悲大喜。女孩很高興的答應(yīng)了。女孩的弟弟其實(shí)病得很厲害，然而看到自己最喜歡的蝴蝶仙子，他開(kāi)始變得快樂(lè)，對(duì)一切充滿信心。女孩也知道弟弟的病有多重，但她什么都不說(shuō)，只是陪伴著他，一起看剛睜開(kāi)眼睛的小蝴蝶，然后一起手拉手，去采集清晨的露水，幫它們洗干凈嬌嫩的翅膀；靜靜地度過(guò)每一天溫馨的時(shí)光。不知不覺(jué)，秋天來(lái)了，弟弟一天比一天虛弱，他再也無(wú)法和蝴蝶精靈們盡情的奔跑嬉戲；只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，跟著；女孩雖然很心疼，卻從不開(kāi)口讓弟弟放棄, 跌倒了就扶他站起來(lái)，渴了就找水給他喝；默默的鼓勵(lì)他，希望他能勇敢地，繼續(xù)跟病魔做斗爭(zhēng)。終于這天，弟弟微笑著離去了。女孩難過(guò)地把自己關(guān)在小屋里，蝴蝶精靈們紛紛飛來(lái)看望她；她們用蝴蝶獨(dú)特的飛翔方式來(lái)安慰這善良而堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她們說(shuō): 哭吧，哭吧，眼淚流在心里會(huì)苦成海。可是女孩說(shuō): 不，我不能哭；我要保持平靜的心境，否則小蝴蝶們會(huì)被悲痛的眼淚打傷。她忍著傷心，依舊悉心照料著小蝴蝶；看到她們活潑健康的成長(zhǎng)，就覺(jué)得如同看到了親愛(ài)的弟弟.這件事情傳到了蝴蝶國(guó)王和王后的耳朵里，他們被女孩的誠(chéng)信深深感動(dòng)了；決定在精靈盛典上召見(jiàn)她。他們問(wèn)女孩: 守信的孩子，你可愿意成為我們的女兒，成為看護(hù)蝴蝶精靈的守護(hù)使?尊敬的國(guó)王, 我會(huì)從此失去人間的記憶嗎----女孩問(wèn).不，當(dāng)然不會(huì)，我的好孩子，人間是你最好的學(xué)校-----國(guó)王笑著告訴她.在慶祝女孩成為守護(hù)使的宴會(huì)上；蝴蝶精靈們唱起了輕快的歌謠----一個(gè)善良的愿望可以打開(kāi)神的門(mén)，一顆誠(chéng)實(shí)的心可以喚醒夜的沉眠，你我真誠(chéng)的魂靈，無(wú)分彼此，相互融合，孩子，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。后來(lái)呢？后來(lái)，成為守護(hù)使的女孩一直快樂(lè)的生活在那個(gè)奇妙的世界里.她還是那樣樂(lè)于助人，那樣溫柔體貼；熱愛(ài)著人間一切美好的事物。當(dāng)然，她也擁有一雙屬于自己的翅膀，凡是見(jiàn)過(guò)這翅膀的人都會(huì)不由自主地贊嘆:真美啊，這么美麗的色彩究竟從何而來(lái)?這個(gè)答案，也許已經(jīng)在你的心里了；對(duì)不對(duì)?

藍(lán)蝴蝶來(lái)源: 金波　　有幾個(gè)孩子在追一只藍(lán)蝴蝶。　　藍(lán)蝴蝶飛進(jìn)了竹籬笆。　　竹籬笆里，有紅的花、黃的花、白的花，它們正圍著一朵藍(lán)色的花兒傷心地哭著。　　原來(lái)藍(lán)色的花兒生病了，它低垂著頭，好像快死了。　　紅花像大姐姐一樣，用肩膀抵著藍(lán)花軟弱無(wú)力的身體。　　黃花探過(guò)身子，用自己的葉子輕輕地?fù)釔?ài)著它。　　白花把自己花蕊里一滴滴晶瑩的露水，灑在它漸漸枯萎的花瓣兒上。　　藍(lán)蝴蝶飛到它跟前，輕輕地說(shuō)：“藍(lán)色的花，是我來(lái)了。我是藍(lán)蝴蝶呀，你睜開(kāi)眼睛看看我啊！”藍(lán)色的花很費(fèi)力地睜了一下眼睛，就又閉上了。它衰弱得連睜眼的力氣都沒(méi)有了。　　慢慢地，它的身體癱軟下來(lái)。　　藍(lán)色的花死了。　　大家哭起來(lái)。　　紅花說(shuō)：“我們這里，再也沒(méi)有藍(lán)色的花兒了。”黃花說(shuō)：“這小花園里，缺了藍(lán)色的花兒，也就不那么美麗了。”白花說(shuō)：“種花的老爺爺要是知道了，他會(huì)多么傷心啊！”藍(lán)蝴蝶圍著花兒們飛來(lái)飛去，最后停下來(lái)說(shuō)：　　“就讓我變成一朵藍(lán)色的花兒吧！”花兒們都說(shuō)：　　“你是一只會(huì)飛的蝴蝶呀，難道你再也不想飛了嗎？”蝴蝶很堅(jiān)決地說(shuō)：“我要永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹Ｎ以缸鲆欢渌{(lán)色的花兒。我想讓老爺爺快樂(lè)。”說(shuō)著，它飛到花梗上，就變成一朵藍(lán)色的花兒了。　　那群追蝴蝶的孩子知道了這件事，就編了一首歌謠，整天唱著：　　追，追，蝴蝶飛，飛遠(yuǎn)啦，不見(jiàn)啦，飛過(guò)竹籬笆，變成一朵花。　　什么花？蝴蝶花，我們大家都愛(ài)它！

與蝴蝶有關(guān)童話故事有哪些

2，關(guān)于蝴蝶的故事

在一個(gè)花的王國(guó)里,住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂.小蜜蜂整天勤勤懇懇的勞動(dòng),而花蝴蝶成天從早到晚的在外面游蕩、玩耍.有一天,愛(ài)美的花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中飛來(lái)飛去.不經(jīng)意間,她在一朵花上看見(jiàn)小蜜蜂披著難看的泛黃的工作服在不停地采蜜,就譏笑地說(shuō)：“喲!瞧瞧你自己吧,小蜜蜂.你每天手忙腳亂地采蜜,累壞了自己不說(shuō),還弄得渾身上下臟兮兮的,最重要的是你釀的蜜呢?還不是給了別人.你這樣拼命的干,最終會(huì)得到什么呢?我想傻子也不會(huì)像你這樣的!你看看我,多整潔,多漂亮!無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,多快活!”小蜜蜂頭也不抬,依舊不停地采蜜.花蝴蝶討了個(gè)沒(méi)趣,嘻嘻干笑兩聲舞著翅膀飛走了.第二天,花蝴蝶又濃妝艷抹,精心打扮了一番哼著歡快的小調(diào)跑出去玩了.在一片開(kāi)闊的花草地上,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了小蜜蜂.小蜜蜂深深地埋在花蕊中,采完這朵,又飛到那朵.花蝴蝶露出鄙夷的神色,心中不屑地想：“小蜜蜂除了采蜜還是采蜜,太沒(méi)有追求了.”可這時(shí),不知從哪兒跑來(lái)一群孩子,他們追逐著小蜜蜂,又是唱,又是跳,不住的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲.花蝴蝶迷惑了,想湊上前去探個(gè)究竟,可還未等她靠攏,小孩子們就發(fā)出不歡迎的吆喝聲,并且跳起來(lái)拽拉她美麗的翅膀.花蝴蝶被嚇得花容失色,低聲地啜泣著,急忙忙地飛開(kāi)了.路上她碰到了一只覓食的喜鵲,就把自己的遭遇告訴了她,并問(wèn)她是怎么回事.喜鵲笑笑說(shuō)：“小蜜蜂之所以受到人們的尊重,就是因?yàn)樗那趧诤蜔o(wú)私的奉獻(xiàn),而你成天游手好閑,又怎能奢望人家的青睞呢?”花蝴蝶聽(tīng)了,羞愧地低下了頭.從此,我們?cè)诨▍仓邪l(fā)現(xiàn)了又一個(gè)勤勞的身影,她和小蜜蜂一道在花叢中翩躚起舞,采花釀蜜,傳播花粉.人們經(jīng)過(guò)他們身邊的時(shí)候都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“瞧,多么美麗的蝴蝶!一只真正美麗的花蝴蝶.”

關(guān)于蝴蝶的故事

3，有哪些關(guān)于蝴蝶的故事也可是傳說(shuō)

　　在浩如煙海的民間故事寶庫(kù)里，有關(guān)蝴蝶的傳說(shuō)很多，但最有代表性的要數(shù)“梁祝”、“莊周夢(mèng)蝶”、“霞郎雯姑的故事”(云南大理蝴蝶泉的傳說(shuō)）。　　梁山伯和祝英臺(tái)的故事在江浙一帶可謂家喻戶曉，更隨著越劇和小提琴的樂(lè)聲走向全國(guó)、飛向世界。故事的男女主人公是一對(duì)同窗共讀、兩情相悅的情侶，但是在封建社會(huì)被迫女扮男裝出門(mén)求學(xué)的祝英臺(tái)，要想和自己的同窗梁山伯實(shí)現(xiàn)自由戀愛(ài)，是不被允許的。因而，在故事的最后，為了反抗包辦婚姻、追求幸福生活，祝英臺(tái)在封建勢(shì)力的威逼下，和自己的同窗情侶梁山伯雙方殉情，死后化為一對(duì)美麗的大蝴蝶，形影不離，實(shí)現(xiàn)了理想中的愛(ài)情。故事的主題，著重表達(dá)了“梁祝”對(duì)封建勢(shì)力壓迫下的自由與幸福的抗?fàn)帯?　　莊周夢(mèng)蝶的故事，稍微讀過(guò)中國(guó)古典文學(xué)的，多少會(huì)知道。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的哲學(xué)家莊周，曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)自己變?yōu)橐恢弧拌蜩蛉弧被钌暮挥X(jué)醒來(lái)并不見(jiàn)蝴蝶，還是自己，他很奇怪，分不清究竟是蝴蝶變成了自己，還是自己變成了蝴蝶……故事出自《莊子＊齊物論》，借此向世人淺顯地說(shuō)明一個(gè)道理，代表著古代大思想家莊周的理論精髓，莊周認(rèn)為：世間萬(wàn)物的差別是相對(duì)的，可以互相轉(zhuǎn)化，事物的真、偽、是、非沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)。這故事表面看只是和蝴蝶有關(guān)，但實(shí)際上民間還有一個(gè)版本：莊周本身就是一只蝴蝶，最終他又幻化成蝴蝶永遠(yuǎn)留在了人世間。這從一個(gè)側(cè)面表明：真正的思想家是永生的，歷經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的真理是永恒的。　　霞郎雯姑的故事在云南大理廣為流傳，實(shí)際上就是蝴蝶泉由來(lái)的傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)很久以前，有一個(gè)勤勞美麗的白族姑娘雯姑，同一個(gè)年青的樵夫霞郎相愛(ài)。有一天，統(tǒng)治蒼山、洱海的俞王碰上雯姑，并想霸占她。在俞王的淫威下，姑娘沒(méi)有別的辦法，只好和心愛(ài)的樵夫擁抱著跳進(jìn)了位于云南大理蒼山云弄峰麓神摩山下的無(wú)底潭，潭底突然裂開(kāi)了一個(gè)水洞，從洞里飛出一對(duì)美麗的蝴蝶，它們?cè)谔哆吇ハ嘧分穑斡安浑x。于是，各種蝴蝶從四面八方向這對(duì)蝴蝶飛來(lái)，群蝶相聚，翩翩起舞。這個(gè)無(wú)底潭就是現(xiàn)在的蝴蝶泉。由于雯姑霞郎殉情之日是農(nóng)歷四月十五，人們把每年的這一天定為蝴蝶會(huì)。蝴蝶會(huì)期間，附近白族青年男女紛紛集聚泉邊，唱山歌，彈三弦，觀彩蝶。這個(gè)故事和“梁祝”一樣，表達(dá)的是同一主題思想。以上三則有關(guān)蝴蝶的傳說(shuō)，除了莊周夢(mèng)蝶的故事外，“梁祝”和“霞郎雯姑的故事”都是愛(ài)情悲劇，但是口頭文學(xué)的創(chuàng)作者們把希望留給了人間，讓他們雙雙化做蝴蝶，在和熙的陽(yáng)光下飛舞，享受愛(ài)情的愉悅，并且子孫繁衍，流傳千古。最后，也許有的讀者在看過(guò)這三個(gè)有關(guān)蝴蝶的傳說(shuō)后，心中會(huì)留下疑問(wèn)：他們?yōu)槭裁匆盎睘楹皇莿e的飛禽走獸或?qū)櫸铮克麄兌蓟闪四囊环N蝴蝶？這些問(wèn)題，后來(lái)已有人做了考證，但由于以上三則故事都是民間文學(xué)創(chuàng)作，因而他們化成了哪一種蝴蝶也是人為的認(rèn)定，沒(méi)有什么科學(xué)根據(jù)，所以請(qǐng)大家只當(dāng)作是茶余消閑、趣聞而已。故事的主人公最后之所以都化成了蝴蝶，是因?yàn)椋汉侵袊?guó)傳統(tǒng)的吉祥物，它是和平、自由、堅(jiān)貞愛(ài)情、幸福生活的象征，這在許多出土文物和古代畫(huà)卷中都得到了證明，世人喜愛(ài)美麗的蝴蝶。世人喜愛(ài)蝴蝶，和平的環(huán)境是第一位的，在炮火連天、血肉橫飛的環(huán)境中，誰(shuí)又有心情去欣賞美麗的蝴蝶呢？連性命都朝不保夕，自由、愛(ài)情和幸福又從何談起呢？民間文學(xué)創(chuàng)作者們希望他們永遠(yuǎn)生活在和平環(huán)境中，獲得自由和新生，享受愛(ài)情和幸福。至于他們都化為哪一種蝴蝶，對(duì)此認(rèn)定一般有三個(gè)依據(jù)：一、體型較大、色彩美麗；二、雌雄異形、一目了然；三、盛產(chǎn)于他們的故鄉(xiāng)。莊周所化的蝴蝶，在明朝文學(xué)家馮夢(mèng)龍的“三言”中已有說(shuō)法，傳說(shuō)中的莊周蝶是一只采百花之精、奪日月之秀，得了氣候、長(zhǎng)生不死、翅如車(chē)輪的白蝴蝶，但自然界中純白的蝴蝶可以說(shuō)并不存在，因而有人把他認(rèn)定為鶴頂粉蝶，該種是我國(guó)產(chǎn)粉蝶最大型者，蝶翅白色、圍住頂角的三角形有橙紅色斑塊。梁祝所化的蝴蝶，經(jīng)前輩昆蟲(chóng)學(xué)家認(rèn)定，他們所化的蝴蝶是玉帶鳳蝶。玉帶鳳蝶屬鳳蝶科，有尾突，飄然起舞，十分美麗；雄蝶翅呈黑色，后翅中部有一條黃色的橫帶，“玉帶圍腰”是古代為官的象征，此蝶乃梁山伯也；雌蝶前翅也呈黑色，但后翅有大片玫紅色斑紋，可謂“彩裙艷麗”，是祝英臺(tái)。玉帶鳳蝶分布于浙江和南方各省的的柑桔產(chǎn)區(qū)，幼蟲(chóng)以桔葉為食。霞郎雯姑所化之蝶，是多型鳳蝶，又稱(chēng)美鳳蝶，這也是一種雌雄異型的鳳蝶，雄蝶正面是純黑色的，反面翅基部有紅色斑；雌蝶的后翅色彩鮮艷，花紋多變，多數(shù)無(wú)尾突，少數(shù)有尾突，“多型”蝶之名，由此而得，盛產(chǎn)云南.另外一個(gè)是這樣說(shuō)的: 在很久以前，據(jù)說(shuō)這世上是沒(méi)有蝴蝶的…… 在陰暗的角落里，活著一群飛蛾。他們善良、團(tuán)結(jié)、相互關(guān)愛(ài)，他們的生活雖然平淡，卻對(duì)生命充滿著熱愛(ài)和信心。但他們始終生存在陰暗的環(huán)境中，無(wú)法進(jìn)入光明的世界。因?yàn)樵趧e人的眼中，他們丑陋、臃腫，甚至連他們身上的那種灰色都被認(rèn)為是一種厄運(yùn)的象征，只要他們一出現(xiàn)在陽(yáng)光中，必然會(huì)招至人類(lèi)的咒罵、追打。他們已經(jīng)安心藏身于陰暗，他們甚至已經(jīng)相信，這，就是命運(yùn)。終于有一天，一只年輕的母蛾再也無(wú)法忍受這樣的宿命。她是美麗的，但這種美麗也僅限于蛾群中。她渴望見(jiàn)到外面的世界，渴望得到人類(lèi)的喜愛(ài)和承認(rèn)，更渴望能和自己的愛(ài)人自由地遨游在光明的天地中。但蛾群的長(zhǎng)老們卻堅(jiān)決反對(duì)她這樣做，他們是在保護(hù)她的安全，卻摧殘了她的思想。于是，母蛾明亮的眼神逐漸黯淡，歡快的笑容也逐漸變得憂郁。她整日陷入沉思，話也少了許多，淚水卻多了不少。年輕的公蛾——她的新婚丈夫看著她含淚的眼神，心都要碎了。他曾經(jīng)發(fā)誓要給她幸福，讓她快樂(lè)，而現(xiàn)在，他只能在一邊著急，一籌莫展。日子在一天一天地過(guò)去，母蛾越來(lái)越憔悴，公蛾也漸漸陷入狂亂。他們彼此間的深?lèi)?ài)好似變成了一種折磨，一種痛苦。最年長(zhǎng)的長(zhǎng)老看在眼里，終于于心不忍，偷偷告訴年輕的公蛾一個(gè)自古流傳的秘密。 “在人類(lèi)祭祀的時(shí)候，投入他們圍繞著的那一堆跳動(dòng)的光明，那么在最后時(shí)刻的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，但這樣也有可能會(huì)付出生命的代價(jià)。” 公蛾默默地聽(tīng)著，他的目光是堅(jiān)定的。與他那種深摯的愛(ài)相比，生命顯得那么的微不足道。只要能達(dá)成愛(ài)人的愿望，他愿意付出一切的代價(jià)。這本來(lái)就已是一個(gè)不需要決定的決定。祭祀的前一天晚上，公蛾靠在母蛾的身邊，長(zhǎng)時(shí)間地凝注著熟睡中的母蛾。他的眼神是那么的深，也是那么的亮！他從沒(méi)有想過(guò)要與她離別，因?yàn)樗溃男暮退膼?ài)永遠(yuǎn)都會(huì)伴隨著她。但是，他的一滴淚水還是悄悄地流在了她的手上…… 第二天一大早，公蛾就出發(fā)了。祭祀的地方并不遠(yuǎn)，但他一路上還要躲避人類(lèi)無(wú)情的追打。等他到達(dá)時(shí)，已是晚上。在圍攏的人群中，他看到了“跳動(dòng)的光明”。于是，他再也沒(méi)有猶豫，用盡最大的力氣向“光明”中沖去，在光亮的照射下，人們也發(fā)現(xiàn)了他，于是又是無(wú)休止的詛咒，拍打。而他的精神似乎已被一種意念充滿，在漫天的奪命器具中，居然能夠躲避自如，一直沖到了“光明”的面前。正當(dāng)他暗自欣喜愿望終于可以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，一股焦灼的空氣忽然吞沒(méi)了他。這哪里是“跳動(dòng)的光明”？分明是一團(tuán)炙熱的火焰！剎那間，一種撕心裂肺的痛楚侵襲了他的全身，令他根本無(wú)從躲避。他終于明白為什么要以付出生命為代價(jià)。但他的神情還是那么的安詳，他的目中甚至還帶著笑意。只因他深信即使承受極大的痛苦，即使被化為灰燼，他的愛(ài)也會(huì)伴隨著他的愿望一起傳遞到愛(ài)人的身邊。然而就在這時(shí)，光亮中又出現(xiàn)了一個(gè)身影，朦朧中，這個(gè)身影又是這么的熟悉！她的一個(gè)翅膀已被打得不成模樣，身上也滿是鮮血，但她的神情也同樣的安詳，目中也同樣帶著深深的情意。她——細(xì)心的新娘，也跟著來(lái)了。公蛾呆呆地望著妻子，他本想拼命去阻攔她，他本是寧死也不愿讓她失去生命，然而當(dāng)她輕輕地卻又堅(jiān)定地握住他的手時(shí)，他終于放棄了。在這一瞬間，他明白了好多，也茫然了好多…… 火焰仍在熊熊燃燒，他們的翅膀燒化了，但他們的手還緊緊握在一起；他們的手燒傷了，但他們凝視的目光卻還那么深情，在他們之間，好似再也看不到痛苦的存在，他們的目光中，只有不離不棄的甜蜜。在他們有意識(shí)的最后一刻，他們記掛著的還是對(duì)方深摯的愛(ài)！公蛾的愿望實(shí)現(xiàn)了，于是這個(gè)世界上出現(xiàn)了蝴蝶，他們帶著令人羨慕的美麗，在陽(yáng)光中嬉戲；母蛾的愿望也實(shí)現(xiàn)了，于是每一對(duì)經(jīng)歷了苦難磨練的戀人都能夠相親相愛(ài)，廝守一生！

有哪些關(guān)于蝴蝶的故事也可是傳說(shuō)

4，關(guān)于蝴蝶的故事有哪些

我最早聽(tīng)到的那個(gè)關(guān)于蝴蝶的故事，是在我六歲的時(shí)候，那是奶奶講給我聽(tīng)的。當(dāng)時(shí)，她是用那種特別直白的語(yǔ)言向我講述了這個(gè)凄美的故事。但這個(gè)故事卻和現(xiàn)在所編著的不太一樣，我不知道這個(gè)故事的原版究竟是什么樣，但我還是相信奶奶給我講的那個(gè)版本！故事的大慨情節(jié)是這樣的：在過(guò)去女子無(wú)才便是德的年代，女子是不能上學(xué)的，所以，有一位富家小姐就女扮男妝去學(xué)習(xí)，這位小姐就是祝英臺(tái)，她在那里認(rèn)識(shí)了梁山伯，三年過(guò)去了，祝英臺(tái)到了婚嫁年齡該回去了，祝英臺(tái)臨走的時(shí)候，在梁山伯的手心上寫(xiě)了一個(gè)字，是一個(gè)倒過(guò)來(lái)寫(xiě)的“女”字，并對(duì)梁山伯說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？”梁山伯搖了搖頭說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)。”祝英臺(tái)說(shuō)：“我先回家去，等你想明白這個(gè)字時(shí)就來(lái)找我！”梁山伯看著這個(gè)字怎么也不認(rèn)識(shí)，當(dāng)然更不明白什么意思了。后來(lái)梁山伯實(shí)在想不明白了，就去問(wèn)他的老師，老師對(duì)他說(shuō)：“你把這個(gè)字倒過(guò)來(lái)看！”梁山伯恍然大悟！當(dāng)然故事接下來(lái)的情節(jié)和現(xiàn)代版的差不多，只不過(guò)奶奶給我講的故事里還多了一個(gè)這樣的小故事：就是梁山伯和祝英臺(tái)以身殉情變成二只蝴蝶后，那個(gè)叫馬文才的人，（馬文才就是和祝英臺(tái)訂婚的那個(gè)）一看他們變成了蝴蝶，他一急就變成了一只沙沙蟲(chóng)，一邊飛一邊叫著去追趕那一對(duì)蝴蝶。奶奶還告訴我說(shuō)：“當(dāng)你看見(jiàn)有兩只蝴蝶在前面飛，后面有一只蟲(chóng)子在跟著，還邊飛邊叫著：等等我，等等我！那就是沙沙蟲(chóng)。”可是到現(xiàn)在，我都沒(méi)有弄明白，什么是沙沙蟲(chóng)？那時(shí)只有六歲的我，在聽(tīng)完這個(gè)故事后，整個(gè)夏天都在傻傻的做著一件事，那就是在我家窗前的小園子里，有一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的小女孩拿著一根小木棍，只要是看見(jiàn)成對(duì)的蝴蝶飛過(guò)，后面跟著什么蟲(chóng)呀、蛾呀的。她就會(huì)用那根小木棍把那蟲(chóng)蛾趕走。那時(shí)的我可真傻，竟然認(rèn)定梁山伯和祝英臺(tái)變成蝴蝶全是因?yàn)樗R文才。長(zhǎng)大以后我才真正的把這個(gè)故事讀懂，對(duì)于蝴蝶這個(gè)故事里的人物，我倒是很同情馬文才，因?yàn)槲艺J(rèn)為不管是怎樣的一種追隨那都是一種幸福！每當(dāng)講起這個(gè)故事都會(huì)讓我想起曾經(jīng)的同桌——他，記得那時(shí)我們也曾是同窗三載，可我們后來(lái)沒(méi)有成為兩只蝴蝶！多年后在同學(xué)聚會(huì)時(shí)我遇到了他，我們沒(méi)說(shuō)什么，他就是給我唱了一首《同桌的你》，后來(lái)我給他講了這個(gè)蝴蝶的故事，他笑著問(wèn)我：“你怎么不在我手心里也寫(xiě)一個(gè)倒過(guò)來(lái)的女字？”我笑著回答他：“如果我真寫(xiě)出這個(gè)字，你會(huì)比梁山伯聰明猜出來(lái)嗎？”說(shuō)完后我們都笑了！但我知道我已經(jīng)成為他記憶里永遠(yuǎn)的一只蝴蝶標(biāo)本！唉！我那曾經(jīng)的同桌！她和他同名同姓，就成了一個(gè)并不浪漫的開(kāi)端。開(kāi)學(xué)的第一天，老師點(diǎn)名，她和他同時(shí)舉手喊“到”，引來(lái)一陣哄笑。她羞澀地低下頭，卻又很快向他憤怒地瞪了一言。同學(xué)們喜歡有意無(wú)意地把他們湊在一起，因?yàn)樗麄兺懒藘赡辍Ｄ菚r(shí)并不覺(jué)得是什么美妙的緣分，她只希望快些畢業(yè)擺脫那種令人尷尬的氛圍。不知他是不是也如此。點(diǎn)點(diǎn)滴滴不記得了，想起來(lái)的只有幾見(jiàn)事而已……　　她酷愛(ài)蝴蝶，尤其是藍(lán)蝴蝶，雖然她只在幼年時(shí)見(jiàn)過(guò)一次那種稀有的小精靈，但藍(lán)精靈的美卻深深地烙在了她的心里。活動(dòng)課時(shí)間，男生們都出去玩了，只有她和幾個(gè)女生留在教室里聊天，聊著聊著聊到了自己的夢(mèng)想——女孩天生愛(ài)做夢(mèng)，喜歡談一些飄渺不切實(shí)際的東西。輪到她時(shí)，她笑了笑，看著停在窗子上的白蝴蝶說(shuō)：“如果有人愿意為我捉只藍(lán)色的蝴蝶，我會(huì)以我的所有交換……”她微笑著再去看那只白蝴蝶時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)他站在那兒，白蝶早已飛走了。她的臉頓時(shí)紅了，他卻一臉平靜地走到座位上，抱起桌下的籃球，甩了甩頭上的汗，又大步跑了出去。幸好他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她拍拍自己的胸口，舒了口氣。她詫異地驚覺(jué)，自己竟很在乎他的感受。　　二年級(jí)上學(xué)期，她被選為圖書(shū)管理員。他常跑來(lái)看書(shū)，一次一大摞，都是跟蝴蝶有關(guān)的書(shū)籍。她納悶：“你看這種別人不借的書(shū)，有什么意義嗎？”他笑了笑，沒(méi)有回答。她皺了皺眉頭，說(shuō)：“除非你回答我，不然不借！”他抽出一大疊借書(shū)卡，攤給她看，她認(rèn)真地看了一下，并無(wú)奇特之處。只是每張都添著他的名字也是她的名字……她又皺眉了。他終于開(kāi)口說(shuō)話：“我正在研究蝴蝶，我要證明毛毛蟲(chóng)不能變成蝴蝶。”她的眉皺得更厲害了，生硬地突出了一句：“不借！”他笑了，自己動(dòng)手蓋了章并作了登記，捧著書(shū)走道一旁，丟下狠狠不已的她獨(dú)自生悶氣……許久，她抬頭望去，他還站在窗戶那里看書(shū)。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，笨應(yīng)該有浪漫的故事發(fā)生，可他和他卻沒(méi)有。她第一次認(rèn)真地看他。其實(shí)，他也算得上是一個(gè)俊朗的男孩，而且什么都能來(lái)一手，班上有許多女孩暗戀他。可她呢？他說(shuō)對(duì)了，她只是一直毛毛蟲(chóng)而已，算不得什么優(yōu)秀的女孩。其實(shí)他也比較為內(nèi)向，不大會(huì)與人相處。　　那年冬天很冷，她的母親因病去世了，她請(qǐng)了一星期的假，在家里照顧因傷心過(guò)度不能自理的父親。那天下了很大的雪，她正在做家務(wù)，聽(tīng)到有人敲門(mén)，她跑出去開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到回是他。她驚訝地看著滿面風(fēng)雪的他問(wèn)：“有什么事么？”他從懷里掏出一本書(shū)，遞給她說(shuō)，“請(qǐng)幫我還一下這本書(shū)！”她看了看書(shū)名：《關(guān)于蝴蝶的捕捉和飼養(yǎng)》，便問(wèn)到：“你為什么不自己去還呢？”他低下頭又迅速抬起頭望著她說(shuō)：“我有不能講的原因。”她不明白他的話，但她并沒(méi)有追問(wèn)下去。他看見(jiàn)她手臂上帶著黑紗，便小心翼翼問(wèn)：“家中出事了？”她愣了愣，低聲說(shuō)：“母親去世了”　　她的眼眶又濕潤(rùn)了起來(lái)。他卻吞吞吐吐地冒出一句：“別哭，好么？其實(shí)……你笑的時(shí)候很好看。”她一下子怔住了。而他已經(jīng)大步跑開(kāi)了。沒(méi)想到這是他們最后一次見(jiàn)面。等她回到學(xué)校，才得知他隨父母的調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)到外地去了。看著身邊空蕩蕩的座位，她心里涌起一股失落感，像是有什么該珍惜的而在她不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)了。幾個(gè)女生抱怨他的不辭而別，她淡淡一笑。他只向她一個(gè)人告別了，那天托她還書(shū)之事已經(jīng)是一種告別了……不說(shuō)明是怕她傷心么？　　三年后，她才得知他登山遇難的死訊。那是一位和他一起登山的同伴也巧好是她的朋友來(lái)探訪她時(shí)告訴她的。聽(tīng)說(shuō)他死的時(shí)候還唱著那首《藍(lán)蝴蝶》。她似乎還記得，以前每當(dāng)她唱起著首最?lèi)?ài)的歌時(shí)，他總是捂著耳朵一聲不響地走開(kāi)。沒(méi)想到，他會(huì)用著首歌作為他告別世界的絕唱……　　她長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息了一聲，合上了相冊(cè)。第二天，她不經(jīng)意間走到了以前他和他共度過(guò)一段時(shí)光的那所中學(xué)。景物依舊，而人以飛。桌上刻了許多留名，也不知它送走了多少個(gè)學(xué)生。她的留名和他的留名刻在一起，中間還刻了一個(gè)桃心，這是那些好事的同學(xué)幫她和他刻的。同名同姓又同桌，怎么會(huì)不是一種緣分呢？圖書(shū)管，幾個(gè)女孩正在做她以前所做的工作——整理書(shū)籍。她說(shuō)了一下自己的來(lái)歷，幾個(gè)女孩竟齊聲大叫：“學(xué)姐，你好厲害，圖書(shū)館里蝴蝶有關(guān)的書(shū)，你都借過(guò)了，一共有132本呢！”她笑了笑說(shuō)出了那些書(shū)的真正借者。幾個(gè)女孩一陣竊笑，其中一個(gè)說(shuō)：“學(xué)姐，那男生是不是喜歡你啊，借著跟你同名同姓，在借書(shū)卡上拼命寫(xiě)你的名字，很浪漫呀！”她慌忙搖頭否認(rèn)。另一個(gè)女孩突然從靠里排的書(shū)架抽出一本書(shū)，笑著走來(lái)遞給她：“學(xué)姐，這也是一個(gè)證明哦！”她接過(guò)書(shū)，心再次急劇地跳了起來(lái)，這本書(shū)太熟悉了，就是他們最后一次見(jiàn)面時(shí)他還她的那本。她正要看，那個(gè)女孩阻止了她，說(shuō)：“學(xué)姐，你帶回家仔細(xì)看看吧！”　　她回到家后細(xì)細(xì)翻看，直到最后一頁(yè)。最后一頁(yè)貼著一個(gè)借書(shū)袋，里面放著一張借書(shū)卡。她小心翼翼地抽出來(lái)，隨之掉下來(lái)一個(gè)塑料袋，里面有一個(gè)藍(lán)蝴蝶的標(biāo)本：是她夢(mèng)寐以求的藍(lán)蝴蝶！雖然已有幾年了，但那藍(lán)色仍是如此觸目驚心。她的眼睛濕潤(rùn)了。看看書(shū)卡上填著的是他和她的名字，翻過(guò)去，她有些不相信。背面是一幅鋼筆素描畫(huà)，滿園的枝與葉，滿園的蝶與愛(ài)，一個(gè)巧笑倩兮的少女。只有2個(gè)字：我愛(ài)。　　“如果有人愿意為我捉只藍(lán)色的蝴蝶，我會(huì)以我的所有交換……” “其實(shí)……你笑的時(shí)候很好看。”眼中久久浮著的那片水傾瀉而出。原來(lái)自己錯(cuò)過(guò)的，不僅僅是一只藍(lán)蝴蝶……　　她拜托那位曾和他一起登山的朋友帶她去他出事的懸崖看看。到了那兒，她驚詫地發(fā)現(xiàn)，好多藍(lán)蝴蝶翩翩飛舞在斷崖邊。那位朋友告訴她：“斷崖下開(kāi)著一種叫山女怨的花，能發(fā)出一種吸引蝴蝶的香味，所以一到它開(kāi)花的時(shí)節(jié)，就有好多蝴蝶飛來(lái)，當(dāng)時(shí)他……”朋友的語(yǔ)調(diào)更加低沉，“山民背他上來(lái)時(shí)說(shuō)他周?chē)泻枚妓{(lán)蝴蝶，趕也趕不走。”她無(wú)法抑制自己的感情，她對(duì)著山喊：“你好么？”淚以決堤。仿佛，她聽(tīng)到他在耳際清唱她最?lèi)?ài)的歌：夏日的戀情已遠(yuǎn)逝成煙，別為我流淚，