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1，青島少海小學安全教育平臺
2，小學安全教育平臺的賬號是自己的名字還是自己的身份證號
3，站東小學的安全教育平臺的是那個怎么進入做作業
4，天水市安全教育平臺
5，安徽省六安市裕安區解放路第二小學安全教育平臺下載怎么登錄
6，小學生安全教育平臺作業二小怎么做作業
7，小學生安全教育平臺觀后感300字題目應該怎么寫

1，青島少海小學安全教育平臺

你好！額，我有登陸，忘了安全教育平臺的地址了僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

青島市小學安全教育平臺。

青島少海小學安全教育平臺

2，小學安全教育平臺的賬號是自己的名字還是自己的身份證號

小學安全教育平臺的賬號，可詢問學校教務處,最直接的是問你的班主任。祝你好運。

沒辦法，這需要身份證圖片上的信息和你填的信息一一對應才行

小學安全教育平臺的賬號是自己的名字還是自己的身份證號

3，站東小學的安全教育平臺的是那個怎么進入做作業

一個是暑期安全專題，包括四個版塊。一個是技能訓練，觀看視頻，做相應的習題。

登陸賬號后，點擊暑期專題和技能訓練。一個是暑期安全專題，包括四個版塊。一個是技能訓練，觀看視頻，做相應的習題。

站東小學的安全教育平臺的是那個怎么進入做作業

4，天水市安全教育平臺

該網址為天水市安全教育平臺https://tianshui.safetree.com.

武山縣小學生安全教育平臺登錄

小學生安全教育平臺

網址

怎么了

5，安徽省六安市裕安區解放路第二小學安全教育平臺下載怎么登錄

學生的安全教育平臺的帳號是學生姓名的拼音(全拼小寫)加四位數字，登錄密碼一般是123456，剛開始登錄時，班主任會告知登錄帳號，不清楚的可以咨詢班主任。

從市區來說，金安區的發展要好一點，畢竟離合肥比較近，交通便利，發展的比較早，而且有個城東經濟開發區，直接歸省里面管的，那里的企業比較多，大企業也很多，裕安區這兩年的發展勢頭不錯，開發區在城南，叫城南省級經濟開發區，位于磨子潭路一直往南（霍山）方向的105國道上，企業也不少的。

6，小學生安全教育平臺作業二小怎么做作業

安全作業分成學前段（幼兒園）、低段（小學1到3年級）、中段（小學4到6年級）、高段（初中、高中）。每學段網上安全作業的具體內容有4項，即學習前的不記名問卷調查；按學段觀看安全技能短片，具體內容有防溺水、防性侵等；安全知識測試，用問卷形式測試安全教育短片中的要點，學生可反復測試，直到完全掌握，獲得100分才算完成該項作業；　學習后的問卷調查，主要圍繞“防溺水、防性侵、交通安全”等安全教育情況進行，不記名。每項作業須按順序完成，學生根據所在學段完成對應的作業，學前段、低段、中段學生要求在家長的協助下共同完成作業。

不明白啊 = =！

7，小學生安全教育平臺觀后感300字題目應該怎么寫

前幾天我觀看了《小學中學生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當災難發生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。　　具體來說，通過觀看《講座》我學到了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學校要遵守校規校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。　　通過觀看這個講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的自然災害;我懂得了在災害發生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。　　同學們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!

今天，我們班在多媒體教室觀看了《小學生安全教育知識講座》，使我受益頗多。　　讓我印象最深的是這樣一個短篇：一個小男孩在過馬路的時候沒走斑馬線。這時，一位闖紅燈的小轎車司機疾駛而來，那小孩冷不防打了個哆嗦，發現了車，連忙臥倒在地，小轎車差點兒就壓著了他。等汽車走后，他起來站好立刻跑了，差點又撞著了車。看完這個短篇，你也許會說：“那小孩子運氣真好!”那你就大錯特錯了。他不是運氣好，而是違反了交通規則：一、他沒有走班馬線。二、過馬路時要一看二慢三通過，他雖然沒有受傷，是不幸中的萬幸，但他同時也忽略了“一看”和“二慢”，才會導致又差點兒撞上了車。這個小男孩兒雖然可能學習成績合格，初一作文大全但在交通安全這門“學科”上，就不合格了。　　這個短篇告訴我們要珍惜生命，如果像小男孩那樣違反交通規則，如果幸存下來，恐怕也會慘不忍睹。　　安全，很小氣，它不會給予那些不重視安全的人好的命運;但安全，又懂得知恩圖報，它會毫無保留地將自己的保佑送給那些注意它的人，使其不摔倒在安全的起跑線上。