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1，水平測試有哪些科目
2，專業技術人員水平能力測試
3，考重本學業水平測試要什么等級才能報廣東考生
4，想入學水平測試是怎么樣的
5，冬季學業水平考試是什么
6，普通話等級考試和水平測試有何區別是不是同一個考試
7，山東2020學業水平考試多少分能合格
8，水平測試的考生號跟高考的考生號一樣嗎
9，安徽省2022學業水平考試怎么樣才算過
10，水平測試不過怎么辦
11，成績測試與水平測試的區別與聯系
12，報關員水平測試證書要怎么用
13，每年一次的大學生體質健康水平測試包含哪些項目這些項目反應哪些

1，水平測試有哪些科目

地理物理化學信息技術通用技術 ........

水平測試有哪些科目

2，專業技術人員水平能力測試

全國專業技術人員計算機應用能力考試：一種計算機能力考試 00:00 / 00:4670% 快捷鍵說明空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽不再出現可在播放器設置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

專業技術人員水平能力測試

3，考重本學業水平測試要什么等級才能報廣東考生

考重點大學學業水平測試的等級要三個C以上才行。??學業水平測試實行等級計分，分為4個等級，用A、B、C、D表示。技術科目測試等級為合格、不合格。??必修學科等級計算方法：各科原始分滿分為100分。100分～90分為A級，89分～75分為B級，74分～60分為C級，59分及其以下為D級。單科C級及其以上的比例一般控制在95%以上。??選修學科等級計算方法：各科原始分滿分為120分，根據考生成績按比例折換成相應的等級。A級為前20%（含20%）的考生（前5%為A+），B級為前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%為B+)，C級為前50%至前90%（含90%）的考生，D級為90%以后的考生。重要意義普通高中學業水平考試是根據國家普通高中課程標準和教育考試規定，由省級教育行政部門組織實施的考試，學業水平考試是保障教育教學質量的一項重要制度。考試成績是學生畢業和升學的重要依據。實施學業水平考試，有利于促進學生認真學習每門課程，避免嚴重偏科；有利于學校準確把握學生的學習狀況，改進教學管理；有利于高校科學選拔適合學校特色和專業要求的學生，促進高中、高校人才培養的有效銜接。以上內容參考?百度百科--普通高中學業水平考試

考重本學業水平測試要什么等級才能報廣東考生

4，想入學水平測試是怎么樣的

入學水平測試是一般入學之后的再次學習檢驗，以作新的學校對學生學習情況的摸底之用，可能會被學校按成績高低用于分班等，入學考試一般是指升學考試，由低年級上升到高年級的考試，通過入學考試即完成升學過程。

5，冬季學業水平考試是什么

學業水平測試是對高中生在校期間學習情況的全面檢測。學業水平測試、語數外科目考試、綜合素質評價，共同構成完整的高中學生綜合評價體系。學業水平測試科目根據高中學生修習的要求設置。鑒于語文、數學、外語另外組織考試，藝術、體育、研究性學習等列入綜合素質評價，這些學科不再列入學業水平測試的科目。學業水平測試科目設置堅持基礎性與選擇性相結合原則，即有共同必修的科目，也有個人選修的科目。為減少測試科目與測試次數，選修科目測試的內容包括該學科的必修內容。具體科目設置如下：1．學業水平測試科目共有10門：語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術（含信息技術、通用技術）。2．學業水平測試分必修科目和選修科目，其中必修科目5門，選修科目2門。選修科目由考生在歷史、物理兩門中選擇一門，在思想政治、地理、化學、生物四門中選擇一門。7門學業水平測試科目中，2門選修科目之外的5門為必修科目。3．藝術類、體育類考生如不兼報普通類專業，可選擇7門均為必修科目。高中學業水平考試需要注意第一，早上一定按老師規定的時間集合，學校班主任都會緊跟著學生，應對各種問題，會有集合的確切時間，一定不要遲到，讓大家都等著，特別不對。第二，入場前，監考老師都會要求你把隨身帶的物品，考場上用不到的放到外邊的桌子上，你按要求放就是了，外邊都會有專人照看，也有監控，丟不了的。第三，只允許帶考試的文具入場，這是常識，自己也不要有任何的想法，一個學業水平考試就忙著帶工具，不也太悲哀啊。何況，現在的屏蔽設施效果非常好。

6，普通話等級考試和水平測試有何區別是不是同一個考試

是一回事呵。國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》是劃分普通話水平等級的全國統一標準。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應試人的普通話水平根據在測試中所獲得的分值確定。

7，山東2020學業水平考試多少分能合格

山東2020學業水平考試60分合格；1、學業水平測試實行等級計分，分為4個等級，用A、B、C、D表示。技術科目測試等級為合格、不合格。2、必修學科等級計算方法：各科原始分滿分為100分。100分～90分為A級，89分～75分為B級，74分～60分為C級，59分及其以下為D級。單科C級及其以上的比例一般控制在95%以上。3、選修學科等級計算方法：各科原始分滿分為120分，根據考生成績按比例折換成相應的等級。A級為前20%（含20%）的考生（前5%為A+），B級為前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%為B+)，C級為前50%至前90%（含90%）的考生，D級為90%以后的考生。4、必修學科的成績從應屆高考之年起算，三年有效；選修學科的成績當年有效。5、必修科目考試只要有一項科目為D等者（信息技術考試不合格視作D等），將不能填報高考普通類志愿。6、第一次報名參加必修科目考試單科成績每得到一個A等級，則可在2010年高考總分中加1分，如得4個A，則可以加5分。組織管理1、全省高中生學業水平測試工作由省教育廳統一領導，省考試院統一組織和管理。各市、縣（市、區）招生辦公室在教育行政部門的領導下，負責實施和管理本地區學業水平測試的具體工作。2、學業水平測試單科進行，由省考試院統一命題、統一閱卷和統一計分，各市具體實施報名、測試工作。技術科目中的通用技術由學校組織測試，省、市抽查認可。3、學業水平測試按照考試的要求，切實加強質量管理、過程管理和目標管理，以提高測試的效度和信度。4、省考試院向社會公布“學業水平測試說明”，規定測試內容、試卷構成、試題形式、計分體制等。“學業水平測試”保持相對穩定。5．加強對學業水平測試命題計劃、命題、試測項目、審題、統計分析、試卷評價等環節的管理，保證各科試卷都能滿足預定的質量要求。

8，水平測試的考生號跟高考的考生號一樣嗎

水平測試的考生號跟高考的考生號不一樣，水平測試的考生號僅僅是為了模擬高考而設定的一個數字；　　考生號，是考試組織機構按照一定規則為應試考生統一編排或指定的序號，是考生參加考試時所需的重要信息。在特定考試內，一位考生對應一個考生號，并與該考生的報考信息相匹配。　　考生號不是準考證號。準考證上應有考生照片，考生號等重要信息。若考場與考生號不相吻合，則應立即通知監考人員等有關人員，否則可作廢成績。

完全不一樣。學業水平測試號編碼規則一般是：入學年份（2位）+省轄市（2位）+縣區（2位）+學校類別（1位）+學校代碼（3位）+學生性別（1位）+流水號（4位）高考全國統一考生號編碼一般是：考試年份（2位）+省份（2位）+省轄市（2位）+縣區（2位）+秋季（1）+科類（1位）+流水號（4位）

9，安徽省2022學業水平考試怎么樣才算過

安徽省2022學業水平考試怎么樣才算過安徽省2022學業水平考試怎么樣才算過，作為普通高中學生畢業的基本依據之一，考生所有科目成績達到C級或合格以上方可取得普通高中畢業證書，安徽省2022學業水平考試怎么樣才算過。安徽省2022學業水平考試怎么樣才算過1 其實學業水平考試及格不是按照具體分類來算的，而是與當次考試人數的比例來確定，一般，會有5%-7%的考生獲得D等。這就表明，如當次考試，93%以上的人在60分以上，而你的成績是59分，就不通過合格。如當次考試，50分以上的人有93%以上，而你考得59分，就可通過合格。多少分能通過合格，要看當次考試的人數與得分情況。一般，滿分為分的試卷，盡量考得60分以上，通過合格的可能性特別大。學業水平考試不及格怎么辦學業水平考試所有及格可領高中畢業證書并參加高考，高中肄業，有資格參加高考。學業水平考試的考題一般不是非常難，及格率當然也十分高，基本是百分之八九十的都能夠一次及格的，真過不了的還有一次補考機會。3 學業水平考試能補考嗎？學業水平考試不通過會有一次補考機會，還有沒有次數限制，如補考也不通過，就沒有畢業證，可第二年與下一級的同學們一起再考一次，不過不影響高考。但在安徽，“D”等級學生不參加補測或者補測不合格，將喪失被“二本”以上院校錄取的機會。高考和學業水平考試是完全不相關的兩件事，學業水平考試的.目的只是拿畢業證而已，如學業水平考試者學業水平考試補考不通過，可來年再考。安徽省2022學業水平考試怎么樣才算過2 對于保持傳統高考的省份來說，高中的學考其實就是大家熟知的畢業會考，目的是檢測大家高中階段所學科目的掌握情況，它的成績主要決定了同學們是否能順利拿到畢業證，和高考是沒有什么關系的。即使大家沒有通過考試，也是能夠正常參加高考的。對于新高考省份（3+1+2模式）來說，學考分為合格考和選擇考。前者的成績不但是學生畢業和高中同等學力認定的主要依據，也是春季高考中高職院校招收學生的依據之一；后者的成績則會計入高考總成績。所以在這些省市中，同學如果沒有通過學考中的合格考，是可以正常參加高考的，但如果學考中的選擇考沒有通過，高考成績是會受到很大影響的。另外，還想提醒同學們的是，部分名校在錄取學生的時候，是會參考學考的成績的。比如復旦大學2020年上海市綜合評價錄取改革試點招生簡章中里就明確提到，在組織面試的時候，為了確保能夠選出更優秀的人才，面試者也會參考學生的學考成績。作為普通高中學生畢業的基本依據之一。考生所有科目成績達到C級或合格以上方可取得普通高中畢業證書；作為普通高中同等學歷認定的基本依據。參加學業水平測試且全部成績合格者，由省教育廳頒發普通高中學業水平測試合格證書。最為重要的是，它將作為普通高等學校招生錄取的依據之一。按照安徽省2009年高考方案意見稿的規定：應屆考生的學業水平測試每科都達到C級或合格以上、綜合素質評價每個基礎性發展目標都達到C級或合格以上，方可被二本以上普通本科院校錄取。安徽省2022學業水平考試怎么樣才算過3 根據普通高中學業水平考試工作安排，2022年安徽省普通高中學業水平考試筆試科目將于6月22-23日舉行。報名時間為4月7日-29日，由各報名點組織報名工作。報名的考生是經市級教育主管部門批準學籍的普通高中高二年級學生(2020級學生)，原則上應在學籍所在學校進行報名。自愿參加學業水平考試的社會考生，應在當地招生考試機構指定報名地點報名。2021級在籍學生不得報名參加本次學業水平考試。考試收費每生每科目10.45元，考試費按語文、數學、外語、科學基礎、人文與社會基礎、技術素養6個考試科目收取，每生共62.70元。考生報名基本信息采集工作在市、縣招生考試機構統一安排下，由各報名點下載學考信息采集軟件，采用第二代居民身份證閱讀器直接讀取考生的第二代居民身份證相關信息，包括姓名、身份證號、性別，以上信息不得修改，同時現場采集考生照片、選擇班級等信息。為確保考生順利參加2022年普通高中學業水平考試，未申領居民身份證的考生，需盡快辦理。

10，水平測試不過怎么辦

一定要樂觀。數學的影響很大，一定要努力。狂補還來的急，至少比不補好。

不過可以重考，24分及以下不給等級，25～49分為d，50～69分為c，70～84分為b，85～100為a ，水平測試有兩次機會，第一次是集體考試，如果連d都沒過，那第二年你可以重考，但重考很麻煩，是自己報名考試，全程自己處理，不同第一次是學校幫報名。而且第二次已經高三了，還要兼顧水平測試，不劃算。但如果第二次都沒過，那參加高考都沒用了，因為專科、一本、重本大學錄取學生除高考成績外還依據水平測試成績的，水平測試可以說是一個小高考。我今個學期也要參加水平測試了，我是藝術類考生，趁現在時間還來的及，一起努力吧。祝：考試順利！

這樣才能使自己的學習成績越來越好，這是我自己總結的一些經驗，它真的很有意思這個不需要特別放在心上。我在學校一直擔任著數學課代表，這種事我見多了，并且我也親身體驗過。平時我的數學成績在班里一般保持在第一的位置上，有一次期中考試我們120分的題，我才考了99分，當時很沒面子，希望對你有用。但是你要時刻記住，千萬不要放棄數學，但是這個沒有什么，只是老師訊了我一頓，后來把這種羞辱感轉化為學習的動力

11，成績測試與水平測試的區別與聯系

隨著計算機應用的普及，越來越多的朋友開始參加各種各樣的計算機認證考試。按照參加考試的人數、考試合格證書的效力以及社會對考試的認同程度，計算機認證考試中最有影響力的當屬以下四種： ①中國計算機軟件專業技術資格和水平考試（以下簡稱水平考試）； ②全國計算機應用技術等級考試（以下簡稱等級考試）；③全國信息應用技術考試（以下簡稱 NIT） ④ 計算機及信息高新技術考試（以下簡稱技術考試）。下面是有關這四種考試的比較： 1. 考試制度：水平考試是由國家人事部組織，只在每年十月的第二個星期天舉行一次考試，由全國統一規定、統一考綱、統一試題、統一時間、統一評分標準和統一合格錄取標準，而且只有筆試，考試合格發合格證書；等級考試和水平考試一樣是全國“統考”，所不同的是它是由國家教委組織的，考試在上、下半年各考一次，考試方式分筆試及上機考試兩項； NIT和技術考試則側重于對應試者能力的檢測，前者是由國家教委組織的，后者則是由國家勞動部組織的。兩種考試都是隨訓隨考，沒有固定的時間，考試方式靈活多樣。 2. 證書的類別、效力：在這四種計算機認證考試中，只有等級考試將證書分為兩類，一類是普通的合格證書，另一類是優秀證書（所謂“優秀”，是指筆試在 90分以上、機試則必須滿分）。這四種認證考試的證書都是全國有效，都可以作為就業的砝碼，不過它們所起的作用卻是不盡相同的。水平考試的合格證書是職稱評定的有力依據，僅是擁有水平考試的合格證書就能找到一份滿意的工作，因此水平考試的合格證書取之不易；等級考試的合格證書沒有規定任何“含金量”，完全用寫實的手法說明持證者通過何種考試，僅供用人單位參考用，對電腦操作要求不是特別高的崗位，等級考試合格證書能讓單位相信持證者的能力，而且很多部門都要求公務員必須持有等級考試（二級）的合格證書。另外，等級考試證書還有一項其它計算機認證考試所不具備的作用：凡持有等級考試證書者，參加自學考試時可申請免考高數、會計等 22個專業的《計算機應用基礎（A）上機》課程（標準號3016），且從99年起，各主考學校不再安排這些專業該課程的考試，該課程的考試成績均由全國計算機等級考試取得。NIT技術考試的合格證書都只證明持證者達到什么樣的操作水平，因此只有尋找與持證者能力相關的工作時才能充分發揮證書的作用。這四種計算機認證考試取得證書的難易程度不同，水平考試是在考試成績出來之后劃定合格標準，有點像一年一度的高考，因此對合格人數把關甚嚴，能拿到合格證書相當不容易，等級考試則是規定了合格分數，沒有特殊情況是不會改變合格分數的，只要應試者成績在合格分數以上，就能拿到合格證書； NIT是培訓過程中考試，直到參加培訓的學員將考題做對為止，只要能順利完成考題即可獲得合格證書（需考試中心審核試題完成情況；技術考試的試題考前就已經發給應試者（在試題集中）參加考試達到合格線即可獲得證書。除NIT是開卷考試外，其他三種均是閉卷考試。另外，水平考試和等級考試都有不同的考試級別，級別越高考試通過率就越低，而級別越高其合格證書所起的作用就越大。應該選擇哪種考試？首先，知已知彼。要對自已掌握的知識有所了解，根據自己的實力進行選擇。對 NIT、技術考試這兩種都是先培訓后考試的形式，我們不用過多考慮，對于水平考試及等級考試，考生最好是對照其考試大綱，看看自己對大綱中所列舉的內容掌握多少，才能心中有底，如果理論知識掌握不夠，而對計算機的操作、編程語言掌握較好，最好不要參加水平考試，應選擇等級考試。其次，考生應該明確考試目的。根據自己參加考試的目的來選擇認證考試，如果考生是為了職稱晉升或為了印證自己的能力、掌握了 C語言或FORTRAN的編程，對計算機相關的理論掌握較好的考生，可選擇水平考試；如果只是想為報考公務員或為參加工作增加砝碼，等級考試應該是首選。對于各類認證考試的組織單位，考生也要進行了解。有的是由國家教委組織，有的是由勞動部門組織，不同組織單位頒發的證書所發揮的效應是有所區別的。最后，要考慮一下費用情況。由于水平考試、等級考試均是全國統考，所以報名費并不高。而像 NIT等培訓型、開放式的考試，其報名費都約在300元以上，且只是一個模塊的學、考費用。要想多修幾個模塊，則要多花費些錢。

12，報關員水平測試證書要怎么用

報關員是指通過全國報關員資格考試，依法取得報關從業資格，并在海關注冊登記，代表所屬企業（單位）向海關辦理進出口貨物報關業務的人員。我國海關規定，向海關辦理進出口報關納稅等海關事務的報關人員不是自由職業者，報關員必須受雇于某一個企業。根據海關規定，只有向海關注冊登記的進出口貨物收發貨人和報關企業才可以向海關辦理報關納稅業務，因此，報關員只能受雇于一個從事進出口業務、有對外貿易經營權的企業或者報關企業，并代表該企業辦理報關納稅手續。報關員必須具備一定的知識水平和實際業務能力，必須熟悉與貨物進出口業務有關的法律和對外貿易知識，必須精通海關法規、規章并具備辦理海關手續的技能。為此，我國《海關法》第十一條規定：“未依法取得報關從業資格的人員，不得從事報關業務。”以法律形式明確了從事報關員工作的資格制度。普通高等學校和非普通高等學校2011年應屆畢業生，已通過高等教育自學考試全部單科考試的人員，可以報名參加2010年考試。請注意，放寬報名條件的前提是，上述人員可以在海關規定的頒發報關員資格證書的期限內取得大專畢業或以上學歷證書。按照正常的考務安排，海關約在2011年1-2月間開始發證，發證期限為6個月。屆時考生如不能取得相應的學歷證書，即使考試成績合格，仍無法取得報關員資格。（一）報名參加考試的人員應當符合下列條件：1．具有中華人民共和國國籍；2．年滿18周歲，具有完全民事行為能力；3．具有大學專科畢業及以上學歷。普通高等學校2011年應屆畢業生可以報名參加考試。（二）有下列情形之一的，不得報名參加考試：1．因故意犯罪受過刑事處罰，以及正在被執行刑罰或者依法被剝奪、限制人身自由的；2．在報關活動中發生走私或違反監管規定的行為，被海關依法取消報關從業資格的；3．在考試中發生作弊行為，被海關取消考試成績，或者有其他違規行為，被海關以作弊論處，不滿3年的。考試全部采用客觀性試題，包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題、商品歸類題、綜合實務題、報關單填制題、報關單改錯題。一共包含以下三大部分內容：1 ．報關專業知識：包括報關概述、報關與海關管理、報關與貿易管制等；2 ．報關專業技能：包括報關程序、進出口商品歸類、進出口稅費的計算與繳納、報關單證填制等；3 ．報關相關知識：包括國際貿易知識、世界貿易組織、英語知識、報關工作相關法律法規等。

有用有這本隨便上萬工資

二者的效力都是一樣的，都是證明從事報關員的能力，或者說是上崗證不同點是報關證是2014年之前，報關員能力的證明，也就是取得報關員資格證書后，如果從事報關行業，就換成了報關證，2014年取消了報關證，用報關員水平測試證書來證明從事報關員的能力

13，每年一次的大學生體質健康水平測試包含哪些項目這些項目反應哪些

根據《學生體質健康標準》的要求，大學生需要完成六項測試，分別是身高、體重、肺活量、臺階試驗、50米跑或立定跳遠(選測一項)、握力或仰臥起坐(女生)或坐位體前屈(選測一項)。在進行評價時，對五項指標進行評價：身高標準體重、肺活量體重指數、臺階指數、50米跑或立定跳遠(選評一項)、握力體重指數或仰臥起坐(女生)或坐位體前屈(選評一項)。在評價后，以100分進行記分，各項評價分數的加權分值是：身高標準體重15分；臺階指數20分；肺活量體重指數15分；50米跑或立定跳遠30分；握力體重指數或仰臥起坐(女生)或坐位體前屈20分。擴展資料：大學生體質測試的意義：1．為促進《體育法》、《全民健身計劃》、《學生體育條例》的實施，促進和保障體育教學，開展早操、課間鍛煉和課外活動，發揮了重要作用；2．有利于學生按要求參加體育鍛煉，促進學生身體素質的發展，培養參加體育活動的習慣。3．通過對這些標準的檢測和評價，有效地促進了學校體育的發展，在學校體育評價中發揮著重要作用，是學校體育整體評價的重要組成部分。參考資料：百度百科-體能測試

身高、體重：反映人體發育水平、營養狀況。肺活量：反映人體呼吸系統機能狀況。坐位體前屈：反映關節和肌肉柔韌性。立定跳遠：反映下肢肌肉爆發力。50米跑：反映速度素質。另外女生還有800米跑：反映心血管系統機能和機體耐力。女生仰臥起坐：反映腹肌力量和耐力。男生1000米：反映心血管系統機能和機體耐力。男生引體向上：反映肌肉力量。擴展資料：大學生體質健康水平測試功能：《國家學生體質健康標準》名稱的外延涉及到它的激勵和教育功能、反饋功能和引導鍛煉功能。1、教育激勵。《國家學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段。所選用的指標可以反映與身體健康關系密切的身體成分、心血管系統功能、肌肉的力量和耐力、以及關節和肌肉的柔韌性等要素的基本狀況。《國家學生體質健康標準》的實施將使學生和社會能夠對影響身體健康的主要因素有一個更加明確的認識和理解，引導人們去積極追求身體的健康狀態，實現學校體育的目標。《國家學生體質健康標準》實施辦法還規定，對達到合格以上等級的學生頒發證章，以激勵學生對體育鍛煉的內在積極性。2、反饋調整。《國家學生體質健康標準》是學生體質健康的個體評價標準，并規定了各校應將每年測試的數據按時上報至國家學生體質健康標準數據管理系統，該系統具有按各種要求進行統計、分析、檢索的功能，并定期向社會公告。3、引導鍛煉。引導和鍛煉功能：新的《國家學生體質健康標準》增加了一些簡便易行，鍛煉效果較好的項目，并提高了部分鍛煉項目指標的權重，對引導學生進行體育鍛煉具有較強的實效性。同時通過國家學生體質健康標準數據管理系統，學生還可以查詢到針對性較強的運動處方，用于自身因地制宜的進行科學的體育鍛煉，提高身體健康水平。參考資料：百度百科—體質測試

項目有：男生：1000米、立定跳遠、引體向上、肺活量。女生: 800米、仰臥起坐、立定跳遠、肺活量。

每年一次的大學生體質健康水平測試包含哪些項目項目有：男生：1000米、立定跳遠、引體向上、肺活量。女生: 800米、仰臥起坐、立定跳遠、肺活量。

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