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水平測試,水平測試有哪些科目

來源:整理 時(shí)間:2022-10-04 13:46:40 編輯:深圳本地生活 手機(jī)版

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1,水平測試有哪些科目

地理 物理 化學(xué) 信息技術(shù) 通用技術(shù) ........

水平測試有哪些科目

2,專業(yè)技術(shù)人員水平能力測試

全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試:一種計(jì)算機(jī)能力考試 00:00 / 00:4670% 快捷鍵說明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進(jìn)5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

專業(yè)技術(shù)人員水平能力測試

3,考重本學(xué)業(yè)水平測試要什么等級(jí)才能報(bào)廣東考生

考重點(diǎn)大學(xué)學(xué)業(yè)水平測試的等級(jí)要三個(gè)C以上才行。??學(xué)業(yè)水平測試實(shí)行等級(jí)計(jì)分,分為4個(gè)等級(jí),用A、B、C、D表示。技術(shù)科目測試等級(jí)為合格、不合格。??必修學(xué)科等級(jí)計(jì)算方法:各科原始分滿分為100分。100分~90分為A級(jí),89分~75分為B級(jí),74分~60分為C級(jí),59分及其以下為D級(jí)。單科C級(jí)及其以上的比例一般控制在95%以上。??選修學(xué)科等級(jí)計(jì)算方法:各科原始分滿分為120分,根據(jù)考生成績按比例折換成相應(yīng)的等級(jí)。A級(jí)為前20%(含20%)的考生(前5%為A+),B級(jí)為前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%為B+),C級(jí)為前50%至前90%(含90%)的考生,D級(jí)為90%以后的考生。重要意義普通高中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定,由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的考試,學(xué)業(yè)水平考試是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度。考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試,有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,避免嚴(yán)重偏科;有利于學(xué)校準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,改進(jìn)教學(xué)管理;有利于高校科學(xué)選拔適合學(xué)校特色和專業(yè)要求的學(xué)生,促進(jìn)高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接。以上內(nèi)容參考?百度百科--普通高中學(xué)業(yè)水平考試

考重本學(xué)業(yè)水平測試要什么等級(jí)才能報(bào)廣東考生

4,想入學(xué)水平測試是怎么樣的

入學(xué)水平測試是一般入學(xué)之后的再次學(xué)習(xí)檢驗(yàn),以作新的學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的摸底之用,可能會(huì)被學(xué)校按成績高低用于分班等,入學(xué)考試一般是指升學(xué)考試,由低年級(jí)上升到高年級(jí)的考試,通過入學(xué)考試即完成升學(xué)過程。

5,冬季學(xué)業(yè)水平考試是什么

學(xué)業(yè)水平測試是對高中生在校期間學(xué)習(xí)情況的全面檢測。學(xué)業(yè)水平測試、語數(shù)外科目考試、綜合素質(zhì)評價(jià),共同構(gòu)成完整的高中學(xué)生綜合評價(jià)體系。學(xué)業(yè)水平測試科目根據(jù)高中學(xué)生修習(xí)的要求設(shè)置。鑒于語文、數(shù)學(xué)、外語另外組織考試,藝術(shù)、體育、研究性學(xué)習(xí)等列入綜合素質(zhì)評價(jià),這些學(xué)科不再列入學(xué)業(yè)水平測試的科目。學(xué)業(yè)水平測試科目設(shè)置堅(jiān)持基礎(chǔ)性與選擇性相結(jié)合原則,即有共同必修的科目,也有個(gè)人選修的科目。為減少測試科目與測試次數(shù),選修科目測試的內(nèi)容包括該學(xué)科的必修內(nèi)容。具體科目設(shè)置如下:1.學(xué)業(yè)水平測試科目共有10門:語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含信息技術(shù)、通用技術(shù))。2.學(xué)業(yè)水平測試分必修科目和選修科目,其中必修科目5門,選修科目2門。選修科目由考生在歷史、物理兩門中選擇一門,在思想政治、地理、化學(xué)、生物四門中選擇一門。7門學(xué)業(yè)水平測試科目中,2門選修科目之外的5門為必修科目。3.藝術(shù)類、體育類考生如不兼報(bào)普通類專業(yè),可選擇7門均為必修科目。高中學(xué)業(yè)水平考試需要注意第一,早上一定按老師規(guī)定的時(shí)間集合,學(xué)校班主任都會(huì)緊跟著學(xué)生,應(yīng)對各種問題,會(huì)有集合的確切時(shí)間,一定不要遲到,讓大家都等著,特別不對。第二,入場前,監(jiān)考老師都會(huì)要求你把隨身帶的物品,考場上用不到的放到外邊的桌子上,你按要求放就是了,外邊都會(huì)有專人照看,也有監(jiān)控,丟不了的。第三,只允許帶考試的文具入場,這是常識(shí),自己也不要有任何的想法,一個(gè)學(xué)業(yè)水平考試就忙著帶工具,不也太悲哀啊。何況,現(xiàn)在的屏蔽設(shè)施效果非常好。

6,普通話等級(jí)考試和水平測試有何區(qū)別是不是同一個(gè)考試

是一回事呵。國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是劃分 普通話水平等級(jí)的全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等,即一、二、三級(jí),每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高,三級(jí)乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測試中所獲得的分值確定。

7,山東2020學(xué)業(yè)水平考試多少分能合格

山東2020學(xué)業(yè)水平考試60分合格;1、學(xué)業(yè)水平測試實(shí)行等級(jí)計(jì)分,分為4個(gè)等級(jí),用A、B、C、D表示。技術(shù)科目測試等級(jí)為合格、不合格。2、必修學(xué)科等級(jí)計(jì)算方法:各科原始分滿分為100分。100分~90分為A級(jí),89分~75分為B級(jí),74分~60分為C級(jí),59分及其以下為D級(jí)。單科C級(jí)及其以上的比例一般控制在95%以上。3、選修學(xué)科等級(jí)計(jì)算方法:各科原始分滿分為120分,根據(jù)考生成績按比例折換成相應(yīng)的等級(jí)。A級(jí)為前20%(含20%)的考生(前5%為A+),B級(jí)為前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%為B+),C級(jí)為前50%至前90%(含90%)的考生,D級(jí)為90%以后的考生。4、必修學(xué)科的成績從應(yīng)屆高考之年起算,三年有效;選修學(xué)科的成績當(dāng)年有效。5、必修科目考試只要有一項(xiàng)科目為D等者(信息技術(shù)考試不合格視作D等),將不能填報(bào)高考普通類志愿。6、第一次報(bào)名參加必修科目考試單科成績每得到一個(gè)A等級(jí),則可在2010年高考總分中加1分,如得4個(gè)A,則可以加5分。組織管理1、全省高中生學(xué)業(yè)水平測試工作由省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),省考試院統(tǒng)一組織和管理。各市、縣(市、區(qū))招生辦公室在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)實(shí)施和管理本地區(qū)學(xué)業(yè)水平測試的具體工作。2、學(xué)業(yè)水平測試單科進(jìn)行,由省考試院統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷和統(tǒng)一計(jì)分,各市具體實(shí)施報(bào)名、測試工作。技術(shù)科目中的通用技術(shù)由學(xué)校組織測試,省、市抽查認(rèn)可。3、學(xué)業(yè)水平測試按照考試的要求,切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量管理、過程管理和目標(biāo)管理,以提高測試的效度和信度。4、省考試院向社會(huì)公布“學(xué)業(yè)水平測試說明”,規(guī)定測試內(nèi)容、試卷構(gòu)成、試題形式、計(jì)分體制等。“學(xué)業(yè)水平測試”保持相對穩(wěn)定。5.加強(qiáng)對學(xué)業(yè)水平測試命題計(jì)劃、命題、試測項(xiàng)目、審題、統(tǒng)計(jì)分析、試卷評價(jià)等環(huán)節(jié)的管理,保證各科試卷都能滿足預(yù)定的質(zhì)量要求。

8,水平測試的考生號(hào)跟高考的考生號(hào)一樣嗎

水平測試的考生號(hào)跟高考的考生號(hào)不一樣,水平測試的考生號(hào)僅僅是為了模擬高考而設(shè)定的一個(gè)數(shù)字;  考生號(hào),是考試組織機(jī)構(gòu)按照一定規(guī)則為應(yīng)試考生統(tǒng)一編排或指定的序號(hào),是考生參加考試時(shí)所需的重要信息。在特定考試內(nèi),一位考生對應(yīng)一個(gè)考生號(hào),并與該考生的報(bào)考信息相匹配。  考生號(hào)不是準(zhǔn)考證號(hào)。準(zhǔn)考證上應(yīng)有考生照片,考生號(hào)等重要信息。若考場與考生號(hào)不相吻合,則應(yīng)立即通知監(jiān)考人員等有關(guān)人員,否則可作廢成績。
完全不一樣。學(xué)業(yè)水平測試號(hào)編碼規(guī)則一般是:入學(xué)年份(2位)+省轄市(2位)+縣區(qū)(2位)+學(xué)校類別(1位)+學(xué)校代碼(3位)+學(xué)生性別(1位)+流水號(hào)(4位)高考全國統(tǒng)一考生號(hào)編碼一般是:考試年份(2位)+省份(2位)+省轄市(2位)+縣區(qū)(2位)+秋季(1)+科類(1位)+流水號(hào)(4位)

9,安徽省2022學(xué)業(yè)水平考試怎么樣才算過

安徽省2022學(xué)業(yè)水平考試怎么樣才算過 安徽省2022學(xué)業(yè)水平考試怎么樣才算過,作為普通高中學(xué)生畢業(yè)的基本依據(jù)之一,考生所有科目成績達(dá)到C級(jí)或合格以上方可取得普通高中畢業(yè)證書,安徽省2022學(xué)業(yè)水平考試怎么樣才算過。 安徽省2022學(xué)業(yè)水平考試怎么樣才算過1 其實(shí)學(xué)業(yè)水平考試及格不是按照具體分類來算的,而是與當(dāng)次考試人數(shù)的比例來確定,一般,會(huì)有5%-7%的考生獲得D等。這就表明,如當(dāng)次考試,93%以上的人在60分以上,而你的成績是59分,就不通過合格。 如當(dāng)次考試,50分以上的人有93%以上,而你考得59分,就可通過合格。多少分能通過合格,要看當(dāng)次考試的人數(shù)與得分情況。一般,滿分為分的試卷,盡量考得60分以上,通過合格的可能性特別大。 學(xué)業(yè)水平考試不及格怎么辦 學(xué)業(yè)水平考試所有及格可領(lǐng)高中畢業(yè)證書并參加高考,高中肄業(yè),有資格參加高考。 學(xué)業(yè)水平考試的考題一般不是非常難,及格率當(dāng)然也十分高,基本是百分之八九十的都能夠一次及格的,真過不了的還有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。3 學(xué)業(yè)水平考試能補(bǔ)考嗎? 學(xué)業(yè)水平考試不通過會(huì)有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),還有沒有次數(shù)限制,如補(bǔ)考也不通過,就沒有畢業(yè)證,可第二年與下一級(jí)的同學(xué)們一起再考一次,不過不影響高考。但在安徽,“D”等級(jí)學(xué)生不參加補(bǔ)測或者補(bǔ)測不合格,將喪失被“二本”以上院校錄取的機(jī)會(huì)。 高考和學(xué)業(yè)水平考試是完全不相關(guān)的兩件事,學(xué)業(yè)水平考試的.目的只是拿畢業(yè)證而已,如學(xué)業(yè)水平考試者學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考不通過,可來年再考。 安徽省2022學(xué)業(yè)水平考試怎么樣才算過2 對于保持傳統(tǒng)高考的省份來說,高中的學(xué)考其實(shí)就是大家熟知的畢業(yè)會(huì)考,目的是檢測大家高中階段所學(xué)科目的掌握情況,它的成績主要決定了同學(xué)們是否能順利拿到畢業(yè)證,和高考是沒有什么關(guān)系的。即使大家沒有通過考試,也是能夠正常參加高考的。 對于新高考省份(3+1+2模式)來說,學(xué)考分為合格考和選擇考。前者的成績不但是學(xué)生畢業(yè)和高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù),也是春季高考中高職院校招收學(xué)生的依據(jù)之一;后者的成績則會(huì)計(jì)入高考總成績。所以在這些省市中,同學(xué)如果沒有通過學(xué)考中的合格考,是可以正常參加高考的,但如果學(xué)考中的選擇考沒有通過,高考成績是會(huì)受到很大影響的。 另外,還想提醒同學(xué)們的是,部分名校在錄取學(xué)生的時(shí)候,是會(huì)參考學(xué)考的成績的。比如復(fù)旦大學(xué)2020年上海市綜合評價(jià)錄取改革試點(diǎn)招生簡章中里就明確提到,在組織面試的時(shí)候,為了確保能夠選出更優(yōu)秀的人才,面試者也會(huì)參考學(xué)生的學(xué)考成績。 作為普通高中學(xué)生畢業(yè)的基本依據(jù)之一。考生所有科目成績達(dá)到C級(jí)或合格以上方可取得普通高中畢業(yè)證書;作為普通高中同等學(xué)歷認(rèn)定的基本依據(jù)。參加學(xué)業(yè)水平測試且全部成績合格者,由省教育廳頒發(fā)普通高中學(xué)業(yè)水平測試合格證書。 最為重要的是,它將作為普通高等學(xué)校招生錄取的依據(jù)之一。按照安徽省2009年高考方案意見稿的規(guī)定:應(yīng)屆考生的學(xué)業(yè)水平測試每科都達(dá)到C級(jí)或合格以上、綜合素質(zhì)評價(jià)每個(gè)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)都達(dá)到C級(jí)或合格以上,方可被二本以上普通本科院校錄取。 安徽省2022學(xué)業(yè)水平考試怎么樣才算過3 根據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試工作安排,2022年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平考試筆試科目將于6月22-23日舉行。報(bào)名時(shí)間為4月7日-29日,由各報(bào)名點(diǎn)組織報(bào)名工作。 報(bào)名的考生是經(jīng)市級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)學(xué)籍的普通高中高二年級(jí)學(xué)生(2020級(jí)學(xué)生),原則上應(yīng)在學(xué)籍所在學(xué)校進(jìn)行報(bào)名。自愿參加學(xué)業(yè)水平考試的社會(huì)考生,應(yīng)在當(dāng)?shù)卣猩荚嚈C(jī)構(gòu)指定報(bào)名地點(diǎn)報(bào)名。2021級(jí)在籍學(xué)生不得報(bào)名參加本次學(xué)業(yè)水平考試。 考試收費(fèi)每生每科目10.45元,考試費(fèi)按語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)基礎(chǔ)、人文與社會(huì)基礎(chǔ)、技術(shù)素養(yǎng)6個(gè)考試科目收取,每生共62.70元。 考生報(bào)名基本信息采集工作在市、縣招生考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一安排下,由各報(bào)名點(diǎn)下載學(xué)考信息采集軟件,采用第二代居民身份證閱讀器直接讀取考生的第二代居民身份證相關(guān)信息,包括姓名、身份證號(hào)、性別,以上信息不得修改,同時(shí)現(xiàn)場采集考生照片、選擇班級(jí)等信息。 為確保考生順利參加2022年普通高中學(xué)業(yè)水平考試,未申領(lǐng)居民身份證的考生,需盡快辦理。

10,水平測試不過怎么辦

一定要樂觀。數(shù)學(xué)的影響很大,一定要努力。狂補(bǔ)還來的急,至少比不補(bǔ)好。
不過可以重考,24分及以下不給等級(jí),25~49分為d,50~69分為c,70~84分為b,85~100為a ,水平測試有兩次機(jī)會(huì),第一次是集體考試,如果連d都沒過,那第二年你可以重考,但重考很麻煩,是自己報(bào)名考試,全程自己處理,不同第一次是學(xué)校幫報(bào)名。而且第二次已經(jīng)高三了,還要兼顧水平測試,不劃算。但如果第二次都沒過,那參加高考都沒用了,因?yàn)閷?啤⒁槐尽⒅乇敬髮W(xué)錄取學(xué)生除高考成績外還依據(jù)水平測試成績的,水平測試可以說是一個(gè)小高考。我今個(gè)學(xué)期也要參加水平測試了,我是藝術(shù)類考生,趁現(xiàn)在時(shí)間還來的及,一起努力吧。祝:考試順利!
這樣才能使自己的學(xué)習(xí)成績越來越好,這是我自己總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn),它真的很有意思這個(gè)不需要特別放在心上。 我在學(xué)校一直擔(dān)任著數(shù)學(xué)課代表,這種事我見多了,并且我也親身體驗(yàn)過。 平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績在班里一般保持在第一的位置上,有一次期中考試我們120分的題,我才考了99分,當(dāng)時(shí)很沒面子,希望對你有用。 但是你要時(shí)刻記住,千萬不要放棄數(shù)學(xué),但是這個(gè)沒有什么,只是老師訊了我一頓,后來把這種羞辱感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力

11,成績測試與水平測試的區(qū)別與聯(lián)系

隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及,越來越多的朋友開始參加各種各樣的計(jì)算機(jī)認(rèn)證考試。按照參加考試的人數(shù)、考試合格證書的效力以及社會(huì)對考試的認(rèn)同程度,計(jì)算機(jī)認(rèn)證考試中最有影響力的當(dāng)屬以下四種: ①中國計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格和水平考試 (以下簡稱水平考試); ②全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等級(jí)考試(以下簡稱等級(jí)考試);③全國信息應(yīng)用技術(shù)考試(以下簡稱 NIT) ④ 計(jì)算機(jī)及信息高新技術(shù)考試 (以下簡稱技術(shù)考試)。 下面是有關(guān)這四種考試的比較: 1. 考試制度: 水平考試是由國家人事部組織,只在每年十月的第二個(gè)星期天舉行一次考試,由全國統(tǒng)一規(guī)定、統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一合格錄取標(biāo)準(zhǔn),而且只有筆試,考試合格發(fā)合格證書;等級(jí)考試和水平考試一樣是全國“統(tǒng)考”,所不同的是它是由國家教委組織的,考試在上、下半年各考一次,考試方式分筆試及上機(jī)考試兩項(xiàng); NIT和技術(shù)考試則側(cè)重于對應(yīng)試者能力的檢測,前者是由國家教委組織的,后者則是由國家勞動(dòng)部組織的。兩種考試都是隨訓(xùn)隨考,沒有固定的時(shí)間,考試方式靈活多樣。 2. 證書的類別、效力: 在這四種計(jì)算機(jī)認(rèn)證考試中,只有等級(jí)考試將證書分為兩類,一類是普通的合格證書,另一類是優(yōu)秀證書(所謂“優(yōu)秀”,是指筆試在 90分以上、機(jī)試則必須滿分)。這四種認(rèn)證考試的證書都是全國有效,都可以作為就業(yè)的砝碼,不過它們所起的作用卻是不盡相同的。 水平考試的合格證書是職稱評定的有力依據(jù),僅是擁有水平考試的合格證書就能找到一份滿意的工作,因此水平考試的合格證書取之不易;等級(jí)考試的合格證書沒有規(guī)定任何“含金量”,完全用寫實(shí)的手法說明持證者通過何種考試,僅供用人單位參考用,對電腦操作要求不是特別高的崗位,等級(jí)考試合格證書能讓單位相信持證者的能力,而且很多部門都要求公務(wù)員必須持有等級(jí)考試(二級(jí))的合格證書。 另外,等級(jí)考試證書還有一項(xiàng)其它計(jì)算機(jī)認(rèn)證考試所不具備的作用:凡持有等級(jí)考試證書者,參加自學(xué)考試時(shí)可申請免考高數(shù)、會(huì)計(jì)等 22個(gè)專業(yè)的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(A)上機(jī)》課程(標(biāo)準(zhǔn)號(hào)3016),且從99年起,各主考學(xué)校不再安排這些專業(yè)該課程的考試,該課程的考試成績均由全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試取得。NIT技術(shù)考試的合格證書都只證明持證者達(dá)到什么樣的操作水平,因此只有尋找與持證者能力相關(guān)的工作時(shí)才能充分發(fā)揮證書的作用。 這四種計(jì)算機(jī)認(rèn)證考試取得證書的難易程度不同,水平考試是在考試成績出來之后劃定合格標(biāo)準(zhǔn),有點(diǎn)像一年一度的高考,因此對合格人數(shù)把關(guān)甚嚴(yán),能拿到合格證書相當(dāng)不容易,等級(jí)考試則是規(guī)定了合格分?jǐn)?shù),沒有特殊情況是不會(huì)改變合格分?jǐn)?shù)的,只要應(yīng)試者成績在合格分?jǐn)?shù)以上,就能拿到合格證書; NIT是培訓(xùn)過程中考試,直到參加培訓(xùn)的學(xué)員將考題做對為止,只要能順利完成考題即可獲得合格證書(需考試中心審核試題完成情況;技術(shù)考試的試題考前就已經(jīng)發(fā)給應(yīng)試者(在試題集中)參加考試達(dá)到合格線即可獲得證書。除NIT是開卷考試外,其他三種均是閉卷考試。 另外,水平考試和等級(jí)考試都有不同的考試級(jí)別,級(jí)別越高考試通過率就越低,而級(jí)別越高其合格證書所起的作用就越大。應(yīng)該選擇哪種考試? 首先,知已知彼。要對自已掌握的知識(shí)有所了解,根據(jù)自己的實(shí)力進(jìn)行選擇。對 NIT、技術(shù)考試這兩種都是先培訓(xùn)后考試的形式,我們不用過多考慮,對于水平考試及等級(jí)考試,考生最好是對照其考試大綱,看看自己對大綱中所列舉的內(nèi)容掌握多少,才能心中有底,如果理論知識(shí)掌握不夠,而對計(jì)算機(jī)的操作、編程語言掌握較好,最好不要參加水平考試,應(yīng)選擇等級(jí)考試。 其次,考生應(yīng)該明確考試目的。根據(jù)自己參加考試的目的來選擇認(rèn)證考試,如果考生是為了職稱晉升或?yàn)榱擞∽C自己的能力、掌握了 C語言或FORTRAN的編程,對計(jì)算機(jī)相關(guān)的理論掌握較好的考生,可選擇水平考試;如果只是想為報(bào)考公務(wù)員或?yàn)閰⒓庸ぷ髟黾禹来a,等級(jí)考試應(yīng)該是首選。 對于各類認(rèn)證考試的組織單位,考生也要進(jìn)行了解。有的是由國家教委組織,有的是由勞動(dòng)部門組織,不同組織單位頒發(fā)的證書所發(fā)揮的效應(yīng)是有所區(qū)別的。最后,要考慮一下費(fèi)用情況。由于水平考試、等級(jí)考試均是全國統(tǒng)考,所以報(bào)名費(fèi)并不高。而像 NIT等培訓(xùn)型、開放式的考試,其報(bào)名費(fèi)都約在300元以上,且只是一個(gè)模塊的學(xué)、考費(fèi)用。要想多修幾個(gè)模塊,則要多花費(fèi)些錢。

12,報(bào)關(guān)員水平測試證書要怎么用

報(bào)關(guān)員是指通過全國報(bào)關(guān)員資格考試,依法取得報(bào)關(guān)從業(yè)資格,并在海關(guān)注冊登記,代表所屬企業(yè)(單位)向海關(guān)辦理進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)的人員。我國海關(guān)規(guī)定,向海關(guān)辦理進(jìn)出口報(bào)關(guān)納稅等海關(guān)事務(wù)的報(bào)關(guān)人員不是自由職業(yè)者,報(bào)關(guān)員必須受雇于某一個(gè)企業(yè)。根據(jù)海關(guān)規(guī)定,只有向海關(guān)注冊登記的進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人和報(bào)關(guān)企業(yè)才可以向海關(guān)辦理報(bào)關(guān)納稅業(yè)務(wù),因此,報(bào)關(guān)員只能受雇于一個(gè)從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)、有對外貿(mào)易經(jīng)營權(quán)的企業(yè)或者報(bào)關(guān)企業(yè),并代表該企業(yè)辦理報(bào)關(guān)納稅手續(xù)。報(bào)關(guān)員必須具備一定的知識(shí)水平和實(shí)際業(yè)務(wù)能力,必須熟悉與貨物進(jìn)出口業(yè)務(wù)有關(guān)的法律和對外貿(mào)易知識(shí),必須精通海關(guān)法規(guī)、規(guī)章并具備辦理海關(guān)手續(xù)的技能。為此,我國《海關(guān)法》第十一條規(guī)定:“未依法取得報(bào)關(guān)從業(yè)資格的人員,不得從事報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)。”以法律形式明確了從事報(bào)關(guān)員工作的資格制度。普通高等學(xué)校和非普通高等學(xué)校2011年應(yīng)屆畢業(yè)生,已通過高等教育自學(xué)考試全部單科考試的人員,可以報(bào)名參加2010年考試。請注意,放寬報(bào)名條件的前提是,上述人員可以在海關(guān)規(guī)定的頒發(fā)報(bào)關(guān)員資格證書的期限內(nèi)取得大專畢業(yè)或以上學(xué)歷證書。按照正常的考務(wù)安排,海關(guān)約在2011年1-2月間開始發(fā)證,發(fā)證期限為6個(gè)月。屆時(shí)考生如不能取得相應(yīng)的學(xué)歷證書,即使考試成績合格,仍無法取得報(bào)關(guān)員資格。(一)報(bào)名參加考試的人員應(yīng)當(dāng)符合下列條件:1.具有中華人民共和國國籍;2.年滿18周歲,具有完全民事行為能力;3.具有大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷。普通高等學(xué)校2011年應(yīng)屆畢業(yè)生可以報(bào)名參加考試。(二)有下列情形之一的,不得報(bào)名參加考試:1.因故意犯罪受過刑事處罰,以及正在被執(zhí)行刑罰或者依法被剝奪、限制人身自由的;2.在報(bào)關(guān)活動(dòng)中發(fā)生走私或違反監(jiān)管規(guī)定的行為,被海關(guān)依法取消報(bào)關(guān)從業(yè)資格的;3.在考試中發(fā)生作弊行為,被海關(guān)取消考試成績,或者有其他違規(guī)行為,被海關(guān)以作弊論處,不滿3年的。考試全部采用客觀性試題,包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、商品歸類題、綜合實(shí)務(wù)題、報(bào)關(guān)單填制題、報(bào)關(guān)單改錯(cuò)題。一共包含以下三大部分內(nèi)容:1 .報(bào)關(guān)專業(yè)知識(shí):包括報(bào)關(guān)概述、報(bào)關(guān)與海關(guān)管理、報(bào)關(guān)與貿(mào)易管制等;2 .報(bào)關(guān)專業(yè)技能:包括報(bào)關(guān)程序、進(jìn)出口商品歸類、進(jìn)出口稅費(fèi)的計(jì)算與繳納、報(bào)關(guān)單證填制等;3 .報(bào)關(guān)相關(guān)知識(shí):包括國際貿(mào)易知識(shí)、世界貿(mào)易組織、英語知識(shí)、報(bào)關(guān)工作相關(guān)法律法規(guī)等。
有用有這本隨便上萬工資
二者的效力都是一樣的,都是證明從事報(bào)關(guān)員的能力,或者說是上崗證不同點(diǎn)是報(bào)關(guān)證是2014年之前,報(bào)關(guān)員能力的證明,也就是取得報(bào)關(guān)員資格證書后,如果從事報(bào)關(guān)行業(yè),就換成了報(bào)關(guān)證,2014年取消了報(bào)關(guān)證,用報(bào)關(guān)員水平測試證書來證明從事報(bào)關(guān)員的能力

13,每年一次的大學(xué)生體質(zhì)健康水平測試包含哪些項(xiàng)目這些項(xiàng)目反應(yīng)哪些

根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求,大學(xué)生需要完成六項(xiàng)測試,分別是身高、體重、肺活量、臺(tái)階試驗(yàn)、50米跑或立定跳遠(yuǎn)(選測一項(xiàng))、握力或仰臥起坐(女生)或坐位體前屈(選測一項(xiàng))。在進(jìn)行評價(jià)時(shí),對五項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評價(jià):身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、臺(tái)階指數(shù)、50米跑或立定跳遠(yuǎn)(選評一項(xiàng))、握力體重指數(shù)或仰臥起坐(女生)或坐位體前屈(選評一項(xiàng))。在評價(jià)后,以100分進(jìn)行記分,各項(xiàng)評價(jià)分?jǐn)?shù)的加權(quán)分值是:身高標(biāo)準(zhǔn)體重15分;臺(tái)階指數(shù)20分;肺活量體重指數(shù)15分;50米跑或立定跳遠(yuǎn)30分;握力體重指數(shù)或仰臥起坐(女生)或坐位體前屈20分。擴(kuò)展資料:大學(xué)生體質(zhì)測試的意義:1.為促進(jìn)《體育法》、《全民健身計(jì)劃》、《學(xué)生體育條例》的實(shí)施,促進(jìn)和保障體育教學(xué),開展早操、課間鍛煉和課外活動(dòng),發(fā)揮了重要作用;2.有利于學(xué)生按要求參加體育鍛煉,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。3.通過對這些標(biāo)準(zhǔn)的檢測和評價(jià),有效地促進(jìn)了學(xué)校體育的發(fā)展,在學(xué)校體育評價(jià)中發(fā)揮著重要作用,是學(xué)校體育整體評價(jià)的重要組成部分。參考資料:百度百科-體能測試
身高、體重:反映人體發(fā)育水平、營養(yǎng)狀況。肺活量:反映人體呼吸系統(tǒng)機(jī)能狀況。坐位體前屈:反映關(guān)節(jié)和肌肉柔韌性。立定跳遠(yuǎn):反映下肢肌肉爆發(fā)力。50米跑:反映速度素質(zhì)。另外女生還有800米跑:反映心血管系統(tǒng)機(jī)能和機(jī)體耐力。女生仰臥起坐:反映腹肌力量和耐力。男生1000米:反映心血管系統(tǒng)機(jī)能和機(jī)體耐力。男生引體向上:反映肌肉力量。擴(kuò)展資料:大學(xué)生體質(zhì)健康水平測試功能:《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》名稱的外延涉及到它的激勵(lì)和教育功能、反饋功能和引導(dǎo)鍛煉功能。1、教育激勵(lì)。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段。所選用的指標(biāo)可以反映與身體健康關(guān)系密切的身體成分、心血管系統(tǒng)功能、肌肉的力量和耐力、以及關(guān)節(jié)和肌肉的柔韌性等要素的基本狀況。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施將使學(xué)生和社會(huì)能夠?qū)τ绊懮眢w健康的主要因素有一個(gè)更加明確的認(rèn)識(shí)和理解,引導(dǎo)人們?nèi)シe極追求身體的健康狀態(tài),實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育的目標(biāo)。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法還規(guī)定,對達(dá)到合格以上等級(jí)的學(xué)生頒發(fā)證章,以激勵(lì)學(xué)生對體育鍛煉的內(nèi)在積極性。2、反饋調(diào)整。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并規(guī)定了各校應(yīng)將每年測試的數(shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)至國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),該系統(tǒng)具有按各種要求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、檢索的功能,并定期向社會(huì)公告。3、引導(dǎo)鍛煉。引導(dǎo)和鍛煉功能:新的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》增加了一些簡便易行,鍛煉效果較好的項(xiàng)目,并提高了部分鍛煉項(xiàng)目指標(biāo)的權(quán)重,對引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉具有較強(qiáng)的實(shí)效性。同時(shí)通過國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),學(xué)生還可以查詢到針對性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)處方,用于自身因地制宜的進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉,提高身體健康水平。參考資料:百度百科—體質(zhì)測試
項(xiàng)目有:男生:1000米、立定跳遠(yuǎn)、引體向上、肺活量。女生: 800米、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、肺活量。
每年一次的大學(xué)生體質(zhì)健康水平測試包含哪些項(xiàng)目項(xiàng)目有:男生:1000米、立定跳遠(yuǎn)、引體向上、肺活量。 女生: 800米、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、肺活量。
身高體重的測量,肺活量,跳遠(yuǎn),女子800,男子1000米跑大約就這些
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