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本文目錄一覽

1，家長必看的教育書籍有哪些
2，父母必讀怎么寫
3，父母必讀的育兒書籍推薦
4，2020父母必讀書目資料
5，父母必讀的經典育兒書
6，父母應該讀點什么書

1，家長必看的教育書籍有哪些

一、【教育中學生父母必讀的書】：《孩子把你的手給我》　　一本改變父母與孩子溝通方式的巨著。父母可以幫助孩子成為一個品質高潔的人，一個有著憐憫心，敢于承擔和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得并使用這些技巧就是這本書的主要內容。大多數父母沒有意識到語言的破壞力量。在溝通中發生這種不幸，常常不是因為缺乏愛心，而是缺乏對孩子的理解;不是因為缺乏智慧，而是缺乏溝通的技巧。　　海姆·G·吉諾特,心理學博士、臨床心理家、兒童心理學家、兒科醫生;紐約大學研究生院兼職心理學教授、艾德爾菲大學博士后。他依靠他的職明才智做了很多創造性的工作，取得了巨大的成就。他在他的書中、演講中、專欄中宣傳的如何跟孩子溝通的創新思想不僅在美國，甚至在全世界都獲得巨大反響。　　二、【教育中學生父母必讀的書】：《成長比成功更重要》　　這本書講述的是一批中國人如何成長為最優秀的人的過程。“成長”是一個關乎教育、人才乃至整個社會的話題。他們并不擁有一個比我們更聰明的大腦，所經歷的教育制度和我們的也沒有什么不同。但是，他們憑什么變得和我們不一樣了?　　作者是人民日報社高級編輯、資深記者凌志軍，他認為最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為最好的你自己”。書中每一個真實的故事，每一段生動的點評，每一句誠懇的話語都可以成為成長之路上的堅實階梯。　三、【教育中學生父母必讀的書】：《一生的學習》　　想想我們配做父母嗎?想想我們曾經受過的教育，想想我們是如何一天天變得平庸的。如果教育只是像用模具來塑造各種標準洋式的人，教導人們去尋求安全感、成為重要人物，或是早日過上舒服日子，那么，教育只有助長了這個世界的不幸與毀滅;如果教育只是一個職業，一項賺錢的方法而已，那么老師怎么會用愛心去幫助每一個學生，讓他們對自己和這個世界充滿好奇?印度的著名哲學家克里希那穆提在這本著作中提出了一定要用自己的光來照亮自己，認為一生的教誨皆在幫助人類從恐懼和無明中徹底解脫，體悟慈悲與至樂的境界。其實就是古希臘神廟門前那句經典：認識你自己。　　四、【教育中學生父母必讀的書】：《窗邊的小豆豆》　　本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。　　作者是日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子。這是她的代表作。1981年出版后，截至2001年，日文版累計銷量達938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。該書已被譯成了33種文字，介紹到世界各地，英文版在美國出版時，《紐約時報》發表了兩個整版的書評文章，這一“殊榮”，不僅在她之前沒有人獲得過，在此之后也再無第二人。該書的英文版僅日本國內銷量就達70多萬冊，至今無人超越。譯者是畢業于北京外國語大學日本學研究中心的趙玉皎，獲日本文學碩士學位。　　五、【教育中學生父母必讀的書】：《給青年的十二封信》　　本書是朱光潛先生旅歐期間寫給國內青年朋友的十二封信，主要是勸戒青年人要從根本上下功夫，切勿急功近利。信中所說多為青年們所關心和應該關心的事項，如讀書、修身、作文、社會運動、愛戀、哲理，凡此種種。朱光潛先生如長者勸導似的語重心長，如老友交談般的誠懇真摯，讀來親切自然。不知道逼迫孩子考學考官的家長們看了此書，會有什么感想呢?　　六、【教育中學生父母必讀的書】：《為什么孩子要上學》大江健三郎　　本書是1994年諾貝爾文學獎得主大江健三郎因為照顧其智障兒子大江光，而思考“孩子的童年生活中，成人到底應該給他們什么?”大江以樸實隨筆的方式道出了人在童年時代所習得的人生想法、讀書態度將影響人的一生。書中彩圖，均由大江夫人所繪。這本書延續了諾貝爾文學大師大江一貫人本關懷的精神，描述細膩，視覺獨特，一定可以給有孩子的父母帶來全新的育兒感想，其他相關著作：《靜靜的生活》《換取的孩子》等。　　七、【教育中學生父母必讀的書】：《來吧孩子》　　這本書是我國著名作家池莉的最新紀實文學。書中池莉以一個普通母親的筆觸，從女兒亦池出生前寫起，寫她歷經父母離異、體驗人心險惡，始終保持一顆寬厚善良之心;寫母女兩人從幼兒園、小學、中學一路在中國教育重壓下尋求快樂成長的夾縫，最后毅然決定求學英國，獲得理想中的教育。　　她認為女兒的成長不只是簡單的家庭教育，更是自己和女兒的共同成長。此外，池莉結合女兒的成長，對中國教育體制的某些弊端進行質疑。她希望用自己和女兒的成長經歷告訴大家，孩子成長和教育的方式，還有其他選項。池莉認為，人生沒有起跑線和終點的區別，一切都是過程，每一個階段都需要認真地經歷、感受和體會。她認為那句流傳甚廣的話“千萬別讓孩子輸在起跑線”混賬至極。

家長必看的教育書籍有哪些

2，父母必讀怎么寫

因意外狀況，沒有及時讀到兒子手中的這本《家長必讀》，快讀后，與子相處時所產生的摩擦、融洽，在此書中找到了一些共鳴。　　作為家長，我感覺應該幫助孩子制訂目標，但是不應該給孩子制造更多的壓力和麻煩，讓孩子心情平和，快樂學習，更能產生良好的學習效果。

父母必讀怎么寫

3，父母必讀的育兒書籍推薦

　　精讀一本家庭教育方面的書，作為父母的你，在教育孩子方面就會有所收獲。下面我就來為大家推薦的父母必讀的育兒書籍，歡迎參閱!　　父母必讀的育兒書籍　　1.《養育孩子，就這么簡單》　　兒童是如何學習的?如何過有節奏的生活?怎樣陪孩子過節?在家時可以陪孩子玩什么游戲?到戶外去該跟孩子做哪些活動?幼兒可以進行的藝術體驗有哪些?怎么創造咱們自家的家庭文化? 　　這是一本由資深華德福幼兒教師，同時也有三個孩子的媽媽所著的書。書中的安心育兒方法簡便實用，順乎孩子的天性，回歸養育的本能。書中既有觀念探討，又有簡便實用的方法和技巧;既有對孩子天性的科學認識，又有回歸養育本能的藝術化引領。更值得一提的是，本書超越華德福理念和特定的文化背景，平實樸素地回到了養育的自然本能和身心和諧的人類特質上來，對每一位父母甚至幼兒教師、看護者及對教育感興趣的人都有極大的參考價值。　　2.《簡單父母經》　　為什么要簡單化做父母?你知道如何應對情緒發燒嗎?怎樣拉近跟孩子之間的距離?10種必須扔掉的玩具有哪些?怎么準備更適合孩子的簡化晚餐?如何減少情緒監控? 　　想要簡單養孩子，輕松過日子，就看看這本被稱為“80后父母必備育兒經典”的好書。它會告訴你，父母們往往想把最好的一切都一股腦地塞給孩子，卻不知道“少”才能帶來不可思議的力量。　　幫助生活在現代社會中的孩子擁有更平靜、更快樂和更有安全感的童年，這將為他們奠定一生幸福的基礎。　　3《每天10分鐘，讀懂你的孩子》　　苦于“教子無方”或“教而不才”的父母們，可以來看看這本書，它是一本能幫父母早日擺脫教子育兒煩惱和焦慮的好書。作者是韓國的一位著名心理學家、教育學家，更是一位積累了豐富育兒經驗的父親。他的很多觀點犀利而與眾不同，他所指出的教子育兒之道，透著一種入情入理的人文觀念和沁入肺腑的溫馨。　　書中沒有長篇大論，沒有冗長說教，有的只是一段段如我們日常生活般的溫暖文字。　　4.《讓我們一起讀懂孩子》　　如何觀察孩子的行為，并發現行為背后真實的情緒表達?如何發現孩子不聽話的真正原因?如何幫助孩子理解和遵守各種規則?父母應該如何“狠心”和“忍心”?孩子到底要聽誰的話?怎樣讓孩子學會正常地認輸?面對老師，父母怎樣才能平等溝通? 　　這是一本通過一個個真實的故事而全面闡釋專業的教育理念和實施技巧的好書，它會告訴你如何和孩子定規矩、怎樣科學地陪孩子走過童年、如何正面管教及慢養孩子等。數百條畫龍點睛的教育點評，也會為你揭開讓孩子迅速轉變的秘密。　　5.《家庭教育精選百例》　　教育孩子時如何“發現”?孩子學習“不棒”怎么辦?如何以孩子的視角看世界?親子關系疏遠該怪誰?怎么做一個合格的聽眾?如何發掘孩子的興趣愛好?怎樣為孩子多“鼓掌”? 　　這是一本發揮教育媒體自身優勢，根據家庭教育報刊采編人員所掌握的第一手資訊，緊扣青少年基礎教育階段所面臨的成長、成人、成才三大關鍵問題而編著的好書。精心調研、策劃后，編者擇要匯編了一百多個家庭教育的精選案例，涉及家庭教育的諸多層面。不僅形式有所創新，具有較強的可讀性，而且貼近現實，是爸媽們進行家庭教育的好參謀，而且對隔代教育家庭如何科學開展教育也大有裨益。　　《親子閱讀——送給0~12歲孩子的父母》　　閱讀對孩子有什么作用?親子閱讀對家長有什么好處?理想的親子閱讀是怎么樣的?親子閱讀，從什么時候開始?怎樣為孩子選擇合適的童書?爸爸媽媽工作都很忙，沒時間與孩子一起讀書，怎么辦? 　　這是一本送給0—12歲孩子父母的親子閱讀指南，親子閱讀常見問題、好書推薦、親子閱讀技巧、親子閱讀案例等均在其中。書中，不僅有閱讀指導專業人士為父母支招，還有眾多著名的親子閱讀實踐者現身說法，講述自己的親子閱讀經驗。如果不知道給孩子選什么書，書后附的《親子閱讀推薦書目》也會很有用的。　　父母看的教育經典書　　1、愛彌兒　　內容簡介　　一本寓意深刻的成長小說，一部生動有趣的教育論著。盧梭根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法。它告訴我們，遵從孩子的天性，讓他們自由成長更有助天才的培養。　　2、夏山學校　　內容簡介　　講述了許多孩子來夏山之前厭學、自卑、叛逆，是家長和老師眼中的“問題兒童”;來到夏山后，他們發生了翻天覆地的變化：自覺自發地學習，充滿自信，也懂得愛己愛人，每個孩子的身心都得到充分自由的發展。本書通過豐富的事例、詳盡的心理分析和論證，清晰地闡明了作者的教育理念，即主張尊重孩子的天性，以愛鼓勵孩子自由發展。　　3、好媽媽勝過好老師　　內容簡介　　《好媽媽勝過好老師》是尹建莉第一部家庭教育著作，榮獲二十多項大獎。堪稱中國家庭教育里程碑之作。這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書，是難得的家教讀本，既敢直面教育問題，又深入地思考;有獨到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。　　智慧父母看的書籍　　1、最美的教育最簡單　　內容簡介　　作者依據經典教育學和心理學理論，以學者的嚴謹和媽媽的親和，對大家面臨的種種教育問題進行了深入而細致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區，同時為讀者提供出許多可操作的方法。　　2、明主主義與教育　　內容簡介　　本書系美國著名教育家杜威的代表作，是一部堪與柏拉圖的《理想國》、盧梭的《愛彌兒》相提并論的巨著。在本書中，杜威全面闡述了他的實用主義教育理論，把民主的思想引入教育，就教育的本質、目的、內容、方法、教材等問題提出了獨特的見解。　　3、愛的藝術　　內容簡介　　在本書中，弗洛姆提出，愛是一門藝術，要求想要掌握這門藝術的人有這方面的知識并付出努力。在這里，愛不僅僅是狹隘的男女愛情，也并非通過磨練增進技巧即可獲得。愛是人格整體的展現，要發展愛的能力，就需要努力發展自己的人格，并朝著有益的目標邁進。　　4、陪伴是最好的成長　　《陪伴是最好的成長(0-3歲陪伴篇)》按照0~3歲父母最關心的寶寶喂養、飲食、睡眠問題、啟蒙教育、性格養成、早期的語言能力培養、如何讓寶寶學會與人相處等，給出了專業實用的指導及參考。《陪伴是最好的成長(0-3歲陪伴篇)》像一位專業的育兒專家陪伴在您身邊，讓父母與寶寶建立起親密關系，讓寶寶在愛的陪伴下成長。猜你喜歡： 1. 初中家長必看書籍 2. 媽媽教育孩子的書籍推薦有哪些 3. 教育孩子書籍排行榜有哪些 4. 父母必看的育兒書 5. 教育孩子最好的書籍推薦

父母必讀的育兒書籍推薦

4，2020父母必讀書目資料

書是一陣風，吹散煩惱烏云;書是一陣雨，滋潤心靈成長;書是一聲雷，驚醒惡夢回頭;書是一絲光，指引前進方向。愿書伴你快樂一生。這里給大家分享一些關于父母必讀書目，供大家參考。父母必讀書目 1.《愛的教育》【意】亞米契斯(著);王干卿(譯) 2.《教育漫話》【英】約翰·洛克(著)，徐誠、楊漢麟(譯) 3.《愛的藝術》【美】弗洛姆(著)，李健鳴(譯) 4.《家庭教育》【中】陳鶴琴(著) 5.《童年的秘密》【意】蒙臺梭利(著)，單中惠(譯) 6.《愛彌兒》【法】盧梭(著)，李平漚(譯) 7.《家庭和兒童教育》【前蘇聯】馬卡連柯(著)，麗娃(譯) 8.《兒童的人格教育》【奧】阿德勒(著)，彭正梅、彭莉莉(譯) 9.《名家治療筆記：為家庭療傷》(上、下)【中】李維榕(著) 10.《愛的五種語言》【美】蓋瑞·查普曼(著) 11.《杰出青少年的七個習慣》【美】肖恩·柯維(著)，陳允明(譯) 12.《為何家會傷人：揭示家庭中的心理真相》【中】武志紅(著) 13.《妞妞：一個父親的札記》【中】周國平(著) 14.《新家庭如何塑造人》【美】薩提亞(著)，易春麗等(譯) 15.《100位企業家給家長的忠告》【中】趙剛(主編) 16.《趙忠心談家庭教育》【中】趙忠心(著) 17.《新父母學校》【中】劉良華(著) 18.《發現母親》【中】王東華(著) 19.《羅恩老師的奇跡教育》【美】羅恩·克拉克(著)，李文英等(譯) 20.《培養獨立的孩子——生存教育在美國》【美】黃全愈(微博)(著) 21.《第56號教室的奇跡》【美】雷夫·艾斯奎斯(著)，卞娜娜、朱衣(譯) 22.《會做飯的孩子走到哪里都能活下去》【日】安武信吾、安武千惠、安武花(著)，金暉(譯) 23.《為什么孩子要上學》【日】大江健三郎(著)，陳保朱(譯) 24.《美德書》【美】威廉·貝內特(著)，王睿(譯) 25.《陪孩子長大》【中】李子勛(著) 26.《家庭教育基本功》【中】冉乃彥(著) 27.《誰拿走了孩子的幸福》【中】李躍兒(著) 28.《別和青春期的孩子較勁》【中】關承華(著) 29.《當孩子遇到錢：繞不開的財商》【中】徐國靜(著) 30.《李中瑩親子關系全面技巧(升級版)》【香港】李中瑩(著) 提高閱讀能力要怎么做 1、眼睛識別和吸收信息方面。閱讀的時候，我們往往會無意識的把速度變慢，然后眼睛慢慢就不能很好的吸收文字，讀著讀者就不知道自己在讀什么了，大腦一片空白。所以在讀的時候，我們要有意識的控制自己的閱讀速度，該快的時候快、該慢的時候慢。 1)提高閱讀速度，我們首先想到的會是跳讀、略讀這些，但這種閱讀方法往往會導致我們忽略過多的細節，從而使得一些關鍵內容的缺失。比如：很多人往往比較喜歡讀大小標題、段落的前后句子，而略過中間的內容，這種讀書的方法，對了解大概講什么是不錯，但是對內容的理解、以及思維的鍛煉是很不利的。就像“大道理大家都懂，但為什么是這個道理、如何體現、有什么用、如何用卻說不出個所以然來”。所以一般情況下，跳讀略讀更多的時候，主要適合讀網絡小說。 2)掃讀。這里說的掃讀就是在傳統閱讀的方式上，加快速度一行一行的掃過文字，不過多遺漏文字的一種讀法(如果你在看的時候容易看串行或注意力不集中，可以用一支細一些的筆，在文字下方快速的移動，引導著眼睛去閱讀)。掃讀是一種有重點的讀法，掃讀的時候，只在重點句子上停留，一般次要的、輔助的就簡單過一遍。掃讀的關鍵在于你是否能夠快速的分辨出哪些是重點內容。這里給你幾點建議：①當你讀到“新東西、有幫助、讓你印象深刻的以及與自己思維不同”的地方，都屬于對你有用的內容，都可以是你的“畫線”對象。②根據你的閱讀目的、需要來辨別。③當你讀到不理解的地方的時候(一般不要死磕，做個標記就好，說不定讀到后面就豁然開朗了)④當你在讀到某一句話或某一個事例時，有了自己的見解或聯想的地方(不妨停下來做個記錄、因為靈感稍縱即逝)。 3)詞組、短句或意群式閱讀。詞組、短句好理解，意群是一個稍長的句子分成的具有一定意義的若干個短語，比如讀一個長句子時，中間某個地方需要停頓一下，不然容易出現理解偏差，這個停頓的前面就是一個意群。閱讀中，一個字一個字的讀是比較浪費時間的，平時閱讀的時候要刻意的去練習：一眼看一個詞組、短句或意群。事實上你可能已經在某種程度上這樣做了(大多數人對簡單的文字、文章基本都是三四個字一起讀的)，只是還比較基礎。 4) 快速閱讀。快速閱讀是一種建立在“視幅”和“感知”上的閱讀，也就是說快速閱讀不是一眼看一個字，而是一眼看“五個、十個”甚至更多的字，同時快速移動焦點到下一眼的閱讀方法。快速閱讀訓練的是“眼睛快速看、大腦快速處理”的一種閱讀吸收信息的方式。一般訓練方法和步驟(以精英特速讀記憶訓練軟件為例)：①打開我們的視幅：視幅越大，一眼捕捉的信息就越多。②提高我們焦點移動的速度：也就是訓練我們眼睛從這一眼到下一眼的快速移動，同時可以在快速移動中迅速準確的感知信息。③訓練提高我們的感知能力：這里主要是指訓練我們眼睛快速看清、識別信息的能力。快速閱讀，特別是高段位的快速閱讀(一目多行、片式閱讀)，就需要很強的整體感知能力。④訓練提高快速閱讀中的：眼睛吸收信息能力和大腦處理信息能力(也就是快速理解)：其實就是訓練“眼睛和大腦的協調能力”。⑤另外，還包括訓練克服音讀、默讀的習慣。 2、閱讀中，大腦處理信息方面。我們閱讀一篇文章或一本書，依賴的是大腦的思維能力和大腦里的知識。我們大部分人的思考能力和知識一開始都是差不多的，但是隨著后天的學習，差距就開始出來了。因為學習的過程不僅是積累知識的過程，同時也是鍛煉大腦的過程，這就是學習的意義所在。學習自然是越早越好，我們沒有時光倒流的本事，但我們有現在開始改變的能力。 1)學會抓重點及整合內容。關于一本書中，哪些是重點，上面簡單列舉過幾個，在讀的過程中要留下記號和批注，這樣方便你讀完之后有目標的重點閱讀和理解(簡單的閱讀一遍一般不會有太大收獲，需要回看、重點思考和記憶)。想要讓更多的知識點留在腦袋里，要學會把零散的知識點整合一下。一般建議：以知識框架或思維導圖的形式來來整理書籍，主要是書本的重要內容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟。這樣的整合不是為了擺設，而是方便以后“經常”翻閱(回看的過程中，如果有新認識，記得添加進去)。 2)學會選讀。有些書，我們不需要從頭讀到尾的整體學習，依照當下需求閱讀學習相應的部分就可以了，等有需要了或者有時間有精力了再去完善其他部分或整本也不遲。比如工具類、指導類等的書籍，這類書籍的閱讀就像在挖鉆石，只要挖到鉆石，其他砂石都不重要。 3)讀不懂的時候該怎么辦? 如果只是閱讀中的少量內容讀不懂，不要過分糾結(糾結或死磕只會是浪費時間)，做個標記繼續往下讀就好。讀完這個章節或整本書的時候，再回頭看看，是不是理解了。還是不理解的話可能是你在讀的過程中遺漏了某些關鍵點或者在作者的其他書里給出了答案。當然，讀完之后對某些內容還是不理解的最直接的方法就是網上搜搜或者問問有學識的人。如果是大量知識不了解，這個時候你就需要考慮換一本書了，換一本這本書或這個概念的初級讀物。進行分級閱讀和主題閱讀，先把自己的理解能力提升上來。 4)學會分析，養成多角度思考問題的習慣。我們在面對一個問題的時候，往往會下意識的從你最熟悉的知識面去思考或者被他人引導著思考(比如作者的文字)，這往往會導致理解的局限性。比如，在評價“李鴻章”這個人的時候，很多人會主觀的覺得他是個賣國賊，可是當你從清政府、時代背景、外交、個人能力、局限性等多方去了解他的時候，你就會發現一個不一樣的他。 5)多讀。提高閱讀及理解能力的根本方法就是多讀。大量閱讀的過程中，你總會找到最適合你的閱讀方法。而且讀的多、理解的也就會越多，理解的越多又折回來促進你更有效的閱讀，這是一個良性的循環。 2020父母必讀書目資料相關文章： ★ 好父母必讀書20本 ★ 2020最新初中生必讀書目資料 ★ 父母必讀中外書籍精選20篇 ★ 十本家長教育孩子的必讀書目 ★ 2020年寒假初中生必讀書目推薦一覽表 ★ 2020小學生推薦課外閱讀必讀書目最新 ★ 書香家庭2020年度讀書計劃 ★ 2020初中生必讀十大名著課外閱讀書目 ★ 2020初中生必讀課外閱讀書目精選 ★ 2020小學生最暢銷的課外必讀書目推薦

5，父母必讀的經典育兒書

這10本經典育兒書，家長必讀！(附：清單)剛生完Nicole沒多久，當時還在月子里，我就不知天高地厚擺了擺手，婉言謝絕了爸媽公婆想要幫忙帶孩子的好心。自己一邊趔趔趄趄下床練習走路，一邊鐵了心，要讓Nicole成為真正“照書養”的孩子。(捂臉)大話說出去容易，等真正出了月子，熱鬧散盡，我著實傻著眼過了好一陣子。不夸張的說，假如小時候哄妹妹的那套把戲算不上數的話，那我當時的育兒知識儲備基本為零，是實實在在的力有余，而心不足。很多個夜里惆悵著睡不著，又盲目，又心虛，翻來覆去胡思亂想，最后實在忍不住，便輕手輕腳爬起來，毫無章法地，順著電商圖書暢銷榜，應激式地一本接一本往回買育兒書。送貨的快遞員跟我很熟悉，每次他人還沒到，聲音就遠遠地順著門縫鉆了進來：“姐，你見天買這些書干啥？！”我笑著，也不多做解釋，說了聲謝謝，伸手把書接過來，轉身蹲下，一本本扯去外層塑封，帶著舊時春節撕糖紙的迫切心情，見縫插針想要隨時饕餮一番。說真的，現今市面上，育兒類書籍鋪天蓋地，各大流派的育兒理念更是多如牛毛、層出不窮，最要命的是，同一件事，不同育兒流派之間，說的都不一樣。A說一定要照辦，B說千萬別照辦，繞得人簡直要昏過去了。作為父母，究竟該怎么選育兒書呢？看書真的有用嗎？育兒流派那么多，我們究竟該信誰的？有沒有相對公允、普適的育兒理念？是否存在一試就靈的捷徑方法？哪些書是真正成體系地闡述？哪些書又是東拼西湊、應付差事？真正經典的育兒書有什么共性特征嗎？照書養真的行得通嗎？隨著書慢慢看得多了，那些日日夜夜困擾著我的育兒難題和養育方式，我都在書中一一找到了科學的解釋和答案，而那些舊日包裹在我心頭的盲區和困惑，也都冰消瓦解般，一層一層消融掉了。今天這一篇，就來寫一寫，那些被我圈圈點點快要翻爛的經典育兒著作吧。1《發展心理學:兒童與青少年》(第九版）發展心理學(第九版)(萬千心理)京東￥ 58.70去購買?完全不夸張地說，這本書的實用性，在我心里簡直是工具書、教科書般的存在，它的內容絕對秒殺市面上99%的育兒類書籍，強烈推薦每位父母人手一本。它從一顆小小的受精卵開始講起，詳細闡述了嬰幼兒及青少年生理發育、認知發展、智力、語言、情緒、自我概念、性別認知以及社會化發展的方方面面。比如說，遺傳是如何影響孩子的發展水平的，剛出生的小寶寶是怎樣一步步看到、聽到、感知到外界的，嬰兒期的基本學習過程是怎樣的，如何捕捉兒童能力發展的關鍵期，大腦發育加速期在什么時候，神經系統的可塑性又是怎么一回事……諸如此類，絕大多數關于兒童生理、心理、認知、社會化發展的謎題，你都能在這本書里找到明確的解釋。特別贊的是，書中引用了大量的實驗數據和研究文獻，這使得整本書更具科學性和指導性。更贊的是，內容上的專業性完全沒有影響到它的可讀性，捧上手讀起來就知道了，整本書的語言組織編排得非常通俗、流暢，通篇讀下來，收獲的是一條條清晰明了的干貨，完全不晦澀、不枯燥。讀完這本大塊頭著作后，再去讀其他的育兒類書籍就會覺得格外輕松了。100分推薦！2《美國兒科學會育兒百科》美國兒科學會育兒百科（第6版）京東￥ 53.40去購買?養育孩子這件事，對于新手父母來說，簡直就像謎一樣的存在。究竟該順產還是剖腹產？母乳喂養還是配方奶粉？每次要喂多少奶量？怎樣拍嗝？嬰兒哭鬧該怎么辦？新生兒腸絞痛如何處理？需要接種哪種疫苗？添加輔食有什么要注意的？怎樣斷奶？孩子感冒、發燒、腹瀉應該如何應對？怎么做如廁訓練？……諸如此類問題，甚至更多你根本想不到的問題，這本書里都有系統、詳細、準確的答案。Nicole出生至今，我一個育兒群都沒有加過。倒不單是因為奉行極簡的生活方式，更為主要的是，這本書提供了絕大多數養育難題的解決方法，而且它更科學、更權威、更具參照性。這本由美國兒科學會出版、已多次修訂更新的經典育兒著作，我仍然用100分的誠意，強烈推薦給每位新手父母。3 《改變兒童心理學的20項研究》萬千心理·改變兒童心理學的20項研究（第二版）京東￥ 52.40去購買?跟市面上絕大多數育兒書不同，這本書并不指導你"怎么辦"，它只告訴你"是什么"、"為什么"。這本書寫得很專業，它詳細介紹了兒童心理學領域經典的20項研究。像大名鼎鼎的恒河猴實驗、棉花糖延遲滿足實驗、皮亞杰的認知發展四階段、維果茨基的“最近發展區”等等，都能在這本書里查到詳細的實驗過程，包括樣本、材料、實驗內容、實驗組和對照組的表現，以及最后的結論。我一直認為，相較于個體經驗出發的育兒觀點，基于實證研究的結論更具參照性，因此，這本書早早就成了我的心頭好。同前面推薦的那本《發展心理學》不同，這本更偏學術研究，讀起來略需耐心，但給人的啟示頗多。非常值得一看。4《游戲力》游戲力暢銷版套裝（套裝全3冊）京東￥ 123.50去購買?起初看到這個書名時，我甚至有點漫不經心，以為是教小孩子怎么玩的書，還奇怪不已，怎么這樣的主題還洋洋灑灑寫了好幾冊呢。等真正翻開細細讀完，我才深感自己當初的武斷。游戲力講的也是一種養育方式，不同于以往“一本正經”式教養方法，這本書提倡通過“玩給他看”的游戲方式，與孩子建立健康的聯結，讓孩子在與他人的互動中主導游戲、解決問題、尋求滿足與自信。此外，游戲還能幫助解決孩子日常發生的行為問題，讓孩子在沒有壓力和恐懼中學習技能。“10歲的雷蒙在獨自入睡方面有困難，但在幾個月的游戲治療中，他對此事都絕口不提。有一次，我們在玩枕頭時，我說，我必須抱著枕頭才能睡著，因為那樣才覺得安全。他把枕頭從我身邊搶走，我就假裝哭。他非常喜歡這個游戲。”“另一個例子是上幼兒園的南茜，她在如廁訓練方面很不順利，但她從不提起這件事。于是，我們每次過家家時，我都會讓我的娃娃假裝去上廁所，但又不小心尿在褲子上。”書中提到了非常多的游戲案例，讀起來津津有味，完全不會枯燥，是一本實實在在可以提供思路、給人啟發的書。現在，每天跟Nicole斗智斗勇的過程中，每逢疲于應對、手足無措時，我便有了新的法寶，那就是游戲。讓我們一起活學活用起來吧，推薦！5《父母的語言》父母的語言：3000萬詞匯塑造更強大的學習型大腦京東￥ 33.20去購買?這是一本幫助孩子學習語言的書籍，盡管翻譯存在些許歧義，但瑕不掩瑜，這絕對稱得上一本好書，我保證，你只需讀上幾頁就會立刻愛上！“3000萬詞匯”的概念，源自于一項研究——兒童早期語言能力的培養，對其最終學業成績的影響。研究者跟蹤了來自不同經濟階層的42組家庭，記錄孩子們從9個月到3歲的成長狀況，結論顯示：“不同的家庭，父母說話時使用的單詞數量差異驚人。3年間，語料匱乏的家庭，孩子累計聽到的單詞數量為1300萬個，而語料豐富的家庭，孩子累計聽到的單詞數量為4500萬個，差異有3200萬之多。（不除重，包含重復的單詞）”關于如何加快孩子語言學習的進程，書中提到了非常好用的4T法則，其中，言語支架、言語擴充、輪流談話都是其中的精髓部分。我之前專門寫過這本書的讀書筆記，詳細請戳>>真正的富養，3000萬打底！6《善解童貞》善解童貞1：0~6歲孩子的性發展與性關懷京東￥ 24.00去購買?我小時候，也曾小心翼翼地問過我媽：“媽，我是從哪兒來的？” 那時我已經上小學高年級了，11、12歲的樣子吧。我媽愣了愣，又不好仿照過去那般敷衍——說是大雨天撈回來的，就只好含含糊糊地解釋：“em，大人，男的，和女的，生活在一家里…時間長了，時間長了…就會生出寶寶的。”這世界上，我最信任我媽了，所以，我忍不住又虔誠追問：“那鄰居家，小叔和小姑，也是男的和女的，為什么一直沒有生寶寶？”我媽氣得簡直要暈厥過去，急著要跳過來捂我嘴巴，生怕我的癲話給鄰居那對親兄妹聽去。我當時，又羞愧、又困惑，但，再也不敢多問半個字了。可以說，我們童年里有關性教育的話題，從來都只是遮遮掩掩、含糊不清的。現在輪到自己做媽媽了，雖然我不太清楚Nicole會在什么時候開口問我，有關這些令人“尷尬”、“不自在”、"難以啟齒"的話題，但，讀完這本書，我反而有信心坦然應對了。很難得，國內有寫得這么棒的性教育書籍，舉雙手推薦！7《0-3歲孩子的正面管教》0～3歲孩子的正面管教京東￥ 23.30去購買?你是否也曾像我一樣日夜糾結過：究竟該給孩子怎樣的愛？該寬松自由還是嚴格限制？該無條件愛，還是恩威并施？充分的關注是否會形成驕縱，不合理的自由度會不會限制孩子的發展？如果是，那么，強烈推薦這本書給你。就是這本書，清清楚楚地告訴我們：“母親，該是時時刻刻和善且堅定的。”所謂正面管教，就是用充滿愛的方式教孩子，與孩子建立深層次、無條件的情感聯結，幫助孩子形成健康的安全依戀感。它的重點不在嚴厲的懲罰，而在于真正教給孩子以技能，誘發真正健康的行為。書中講了很多正面管教的工具和技巧，比如轉移注意力、計數倒計時、提供選項、去做而不是說等等，都非常有效，在養育Nicole的日常里，這些方法實實在在幫到了我。我之前也寫過這本書的讀書筆記，詳細請戳>>你準備孩子幾歲時，開始打她屁股？8《P.E.T 父母效能訓練》PET P.E.T.父母效能訓練：喚醒孩子的自律京東￥ 37.40去購買?這本書是親子溝通方面寫得非常好的一本經典之作，我反反復復翻過很多遍，每次讀都有不同的收獲。作者戈登開創性地提出了問題歸屬原則，那就是，誰的需求沒有得到滿足，那么就把問題劃歸于他，需要由他來解決。(注：這里的問題歸屬方，并非指做錯事的一方)基于此，P.E.T.主要探討了三種情況的解決辦法：孩子擁有問題、父母擁有問題、親子沖突。書的結構脈絡非常清楚，我整理過一個框架圖，如下：書中包含了大量經典的溝通案例，這些溝通技巧我覺得不僅適合親子之間，也可以活學活用，應用于夫妻、同事、朋友之間，非常值得細細品讀。強烈推薦！9《情感依附：為何家會影響我的一生》情感依附：為何家會影響我的一生京東￥ 28.50去購買?1963年，兩名美國心理學家招募了131位待產母親，對這些家庭的父母和孩子連續追蹤觀察了30年，主要研究，父母的早期教育對孩子的一生將有怎樣的影響。30年很快過去了，在131個樣本中，有76個是完整的，這本書便是對這76個人生故事的深入解讀——通過梳理每個孩子嬰兒、幼年、青少年、成年后各個人生階段的經歷，一層層揭開了每個人生故事的前因后果，最后分析總結出原生家庭對人這一生的影響。這本書我是拿上手就忍不住一口氣連夜讀完的，印象最深的，是名叫諾蘭的男孩子。這里不妨多寫一寫。童年時期，諾蘭的父親時常焦慮，過度控制，缺乏體貼耐心，習于指責，而他的母親則是情感疏離，缺乏共情，易怒，經常打罵孩子，此外，父母經常當著研究人員的面大聲爭吵。諾蘭6個月大時，充滿活力，帥氣敏捷，開始牙牙學語；1歲生日時，觀察人員記錄，他溫和節制，忽視旁人，自顧自玩耍；2歲時，母親又懷孕了，經常打罵他，此時，諾蘭變得小心謹慎；4歲時，他疏離拘謹，癡迷于物件，刻板地自我刺激；5歲時，他膽小謹慎，理智并習慣一成不變。7歲時，在一項兒童統覺測驗中，他講了一個描繪獅子、老虎和袋鼠母親的故事。研究人員記錄，故事呈現了殘忍的畫面，也正是他和家庭的寫照。在他的故事里，缺乏慈愛、安全感、喜悅和幸福，甚至充滿沮喪。成年后的諾蘭極度強迫，活力耗盡，自我貶損，習于將痛苦內化，孤獨像愁云般籠罩著他。讀完這本書，我的心久久平靜不下來，如果把父母算作一份職業的話，那么很遺憾，這份工作并無上崗證這一說，而我們，幾乎沒有人能夠完全擺脫原生家庭的烙印。書中的案例非常多，不多劇透，一個一個看過去，相信你也會震撼不已。好想把這本書供在案頭，用以時時翻閱、時時自省之用。我之前也寫過這本書的詳細書摘，具體請戳>>>為何家會影響我的一生10 《第56號教室的奇跡》第56號教室的奇跡套裝全4冊新版（雙螺旋文化出品）京東￥ 121.40去購買?到現在為止，我只讀完了這套書的第一冊，但還是忍不住要推薦一下。整本書讀下來，閉上眼睛回顧，腦海中只浮現出兩個字——用心。作者叫雷夫，是美國洛杉磯一所小學的五年級老師。封面內折頁有這樣一段光鮮亮麗的介紹：在雷夫任教的學校里，9成學生家庭貧困，并且大多出自非英語系的移民國家，但出人意料的是，雷夫老師班里的孩子，成績高居全美標準化測試(AST)前5%。現在，他的學生中，不乏有考入哈佛、普林斯頓、斯坦福等美國名校就讀，他也獲得了美國“總統國家藝術獎”。光看這些，我的好奇心就被吊得足足的，忍不住想要深挖探究，這究竟是怎樣的一個神仙老師？天吶，這一看不得了！且不說他想方設法培養孩子的閱讀習慣、設置心算游戲、通過播放相關電影來給孩子講授歷史知識、帶孩子們旅行見識、組織孩子們演莎劇這些“小事”了，最讓我驚掉下巴的是，56號教室竟然有自己的經濟制度。這里也不妨多寫一寫。“雷夫老師在開學第一天會設定教室管理員、銀行、辦公室信差、球具管理人等不同職業，以及工作內容說明。每份工作薪資略有差異，孩子可以把薪水存在銀行里。存來的錢做什么用呢？支付課桌椅的使用費：座位越靠前，費用越高。孩子們可以通過參加樂團或做額外的工作賺錢，如果偷懶則會被罰款。學生可以使用班級"支票"和"現金"，月底有拍賣會，可以用這些錢競買文具用品。”雷夫老師說：“我這么做，不是為了控制學生，我想教孩子終其一生都派得上用場的技能。”讀到這里，我不由得深深地為這位老師的精神魅力所折服。為人母，我恐怕都做不到這么細致與周全。書中還有一段講他帶孩子們過馬路的情形：“第56號教室的學生怎么做的呢？首先，隊伍排成兩列，接著，我會走到馬路上，把車輛全部擋下來，就算是高峰時刻的費城大道正中央，我也照樣走過去，擋下所有車輛，一直要等到附近所有車輛停下來，孩子們才會踏上馬路。”他又補充道：“我信任我的學生，我不信任的是其他人。” 讀到這一段，我差點沒哭出來，我知道，他絕對不是盲目自信，因為，以他的教育方式，孩子們足夠達到“道德發展六階段”中的第四階段——遵守規則。這本書，強烈推薦給每位父母、老師、教育工作者。真的，教育這件事，再用心都不為過。后記關于選書、看書，我有幾點不成文的小經驗：1.國外引入的、多次再版的書籍里，很容易找到經典著作。2.選以實證研究為基礎的書，研究結論最好有大樣本數據作支撐，這樣的育兒觀點相對客觀公正。3.不要迷信電商圖書暢銷榜，我在榜里跳過的坑估計都能把我埋住了。留意那些僅以個體經驗出發，既無調研、實驗，也無科學的理論基礎做支撐的書籍，不論其營銷方式有多少花樣噱頭，在我心里都是不足為據的。啊，不說了，我家書架上現在就躺著一整排這樣的書。4.盡信書不如無書，只有多看，辯證地看，才能去偽存真，建立屬于自己的育兒體系，然后結合自家孩子的具體狀況，不斷實踐、調整、再實踐。最近半年多，我的家里空蕩簡約，一直都處于斷舍離的狀態——如無必要，勿增實體。但只有一個例外，那就是書。書是世界上性價比最高的物品了，一本好書，不止可以抽絲剝繭，幫助我們消除偏執、解決問題，還能深入淺出，系統闡明問題背后的深層邏輯，而這些知識，是加多少個育兒

6，父母應該讀點什么書

為父母找了50本書,請讀讀看.1、《曾國藩家書》，曾國藩著，岳麓書社，1986年版推薦理由：中國父母學方面的巨著。2、《傅雷家書》，傅雷著，遼寧教育出版社出版，2003年版推薦理由：這是每位中國父母應該讀的書。3、《發現孩子》〔意〕瑪利婭.蒙臺梭利著，中國發展出版社，2003年版瑪利亞·蒙臺梭利出生于意大利的安科納地區，意大利第一位女醫學博士。第一所“兒童之家”的創辦者。她在實驗、觀察和研究基礎上形成的《蒙臺梭利早期教育法》、《蒙臺梭利兒童教育手冊》、《童年的秘密》、《發現孩子》、《有吸收力的心靈》等，被譯成37種語言文字，許多國家設立了蒙臺梭利協會或蒙臺梭利培訓機構，以她的名字命名的蒙臺梭利學校遍及110個國家。她的傳記被列入12位“幫助世界的人們”傳記叢書之一。英國教育家贊譽她為“20世紀贏得世界公認的推進科學和人類進步的最偉大科學家之一”；美國教育家贊譽道：“當代討論學前教育問題，如果沒有論及蒙臺梭利體系，便不能算萬全”；德國教育家這樣評論：“在教育史上，能像蒙臺梭利教育法如此舉世矚目的并不多見”。在日益重視素質教育的中國，以她的思想為基礎創立的蒙臺梭利嬰幼兒早期教育班也越來越受到家長的青睞。《發現孩子》，揭示了如何培養孩子的新觀念和新方法。蒙臺梭利認為，每個孩子都有去觀察、對外界作反應、去學習、、去集中注意力，甚至讓自己獨處的需要。為此，她一直致力于打破已有的教育傳統，去尋求了解孩子和愛孩子的新方法。在本書中，她描述了孩子的特性，以及如何更充分地喚起孩子學習熱情的方法。正如她所言：“即便是對那些非常幼小孩子的教育，我們的目的不應是為他們上學作準備，而是為了他們的生活。4、《家庭教育的8堂必修課》，[美]潘特利，中國青年出版社，2004-09《家庭教育的8堂必修課》是一本獨一無二的家庭教育著作。這本著作是針對這樣一種情況而作的：絕大多數父母有一點是相同的：他們只希望自己的孩子成為最好的。于是這些父母日復一日努力做正確的事情，做出正確的養育決定。然而，盡管處于良好的愿望，許多父母實際上做出的是錯誤的決定。這些時候錯誤是無關緊要的，但是更為常見的是，這些錯誤足以產生影響，引發可能影響到孩子以及整個家庭未來的問題。產生這種情況的一個共同的原因、也是最具悲劇性的原因是：他們根本不知道自己的言行舉止所能產生的直接影響。有些父母能夠發現和改正這些錯誤，這個過程標志著他們逐漸成長為好的父母。但是更糟糕的是，父母醒悟得太晚，已經走上了錯誤的道路。本書就是敲給父母的警鐘，每一章節都充滿了溫情，同情和幽默，在故事中揭示出父母不知不覺地向孩子傳遞的無意識卻清晰的信息。并且它超越了故事本身，對每一個故事都抽絲剝繭，對錯誤的信息認真剖析，探討其根源，一一列舉出錯誤的信息對孩子的健康與幸福可能產生的邏輯后果。更為重要的是，本書對如何糾正這些錯誤的信息提供了具體的建議，因此傳達出來的是更為積極、促進成長的教訓。5、《覺醒》，周弘著，北京出版社，2004-05求知本是人世間最大的歡樂，而多數上學后的孩子卻感到學習是一種無盡的苦難。結果，在獨生子女本應享受的最美好的少年時光里，卻上演著一幕幕人間悲劇。浙江金華的徐力弒母事件僅是一個典型的例子罷了。有沒有一種讓所有孩子像追蝴蝶一般，如癡如醉、流連忘返的教育方法呢？有！這是一種神奇而又普通的教育方法，也是一種新鮮而又古老的教育方法。更有趣的是，它是所有家長本來就有，卻未曾發現，都本能地使用過，卻又無意中遺忘了的教育方法。《101個當場打動子女的激勵故事》，周弘著，京華出版社，2004-106、《教育孩子的268個錯與對》，王敬東著，北京科學技術出版社，2003-067、《我家也有天才寶貝——激發孩子潛能的多元智能教育》，櫻井正孝著，北京科學技術出版社2004-088、《父母增值學堂—21世紀管教法》，王錦聰著，暨南大學出版社，2004-019、《教子書》，[英]查斯特菲爾德，中國發展出版社，2004-1110、《捕捉兒童敏感期》孫瑞雪著，新蕾出版社，2004-0711、《優秀家長必備14種能力》[德]卡爾·威特，黑龍江人民出版社，2004-0912、《每個孩子都應該做的101件事》，[美]阿萊西亞T.德萬迪爾著，譯者:雷鵬，陜西師范大學出版社，2004-0513、《聽父親講成長》，張鳴著，中國檔案出版社，2004-05《聽父親講理》，柳常青著，中國檔案出版社，2004-0514、《教子藝術漫談》，楊海文著，金盾出版社，2004-0515、《為孩子打造一個美好未來》，王雪琴著，北京科學技術出版社，2004-07-16、《還是父母的錯：一位母親的教育札記》，[日]曾野綾子，譯者:陳玉光，海天出版社，17、《兒子，你能行：一個學者父親的成長建議》[美]羅伯特·奎因格瑞特·奎因，譯者:劉耀榮，中央編譯出版社2004-1018、《美國父母怎樣管孩子》，[美]伊麗莎白.谷瑟蕾，國際文化出版公司，2004-06伊麗莎白·谷瑟蕾：醫學博士、紐約瓦爾哈拉兒童醫院學習診斷中心的主任，具有近二十年的臨床經驗。她有三個孩子，現居住在紐約的瑞沃·戴爾。伊麗莎白·谷瑟蕾博士在治療兒童精神障礙患者過程中，對那些因家長不恰當的教育方式而使孩子遭受的痛苦深感震驚。她開始了大量的調查，研究各種社會、文化因素，分析孩子們痛苦的根源和家長威*孩子的動機。谷瑟蕾博士對人們過度崇尚成功的社會風氣提出了批評，對那些帶著負疚感成長的孩子也深感同情。19、《你的孩子,真棒:糾正孩子缺點很簡單》，甘悅明著，甘肅文化出版社，2004-08家庭作為組成社會的細胞，是孩子成長教育中的第一課堂，是培育孩子良好情感與理想的溫室。所以，家庭對孩子的素質教育有著社會和學校所不可替代的作用和特殊的優勢。然而，數以千萬的家長卻在家庭教育方面陷入困境，有的因教子無方而迷茫，有的因教子不當而苦惱，尤其是在孩子有了過失，出現了一些自覺或不自覺的缺點以后，父母應該采取怎樣的措施糾正孩子的過錯，讓孩子走出沼澤，昂首向前呢？這是一本走進孩子內心世界的枕邊書，同時更是一本關于少兒教育的神奇之書。它給孩子們的健康成長提供了一份行動指南，也為父母們望子成材的希望揭開了新的篇章。如果你的孩子上課時注意力不能集中，而你又不知道如何提醒；如果你的孩子學習自覺性不強，而你又不知道如何正確引導；如果你的孩子常常說謊，而你又不知道如何既能保持孩子的自尊，又能讓孩子知錯；如果你的孩子逆返心理嚴重，而你又不知道如何說服；如果你的孩子不善于表達自己的意思，而你又不知道如何幫助他遠離這種困境；……請你仔細閱讀這本書。20、《為什么爺爺奶奶帶不好孩子》，宋雨著，中國長安出版社2004-09您有資格帶孫子孫女嗎？第一本寫給爺爺奶奶教育孩子的書本書足以震撼所有的爺爺奶奶！如今，除了“追星族”、“發燒族”、“電腦族”以外，還有一個新“族”——“接送族”。他們酷暑嚴寒、迎霜浴雪、穿街過巷，準時準點地向學校匯集。日復一日，年復一年，成為生活中一大景觀。在中國，大多數爺爺奶奶都有過帶孫子孫女的經驗，而他們大多數都不知道教育孩子的方法。據統計，有70%以上的爺爺奶奶教不好孩子，換句話講，成功率不足30%。爺爺奶奶付出了一切，為什么幾乎“顆粒無收”呢？21、《孩子,把你的手給我》，(美)海姆.G.吉諾特，京華出版社2004-09本書在長達一年多的時間里里高居美國各大圖書排行榜榜首，并被翻譯成31種語言暢銷世界各國。如果說在父母對孩子的教育方面有什么經典著作的話，那么，首屈一指的就是吉諾特博士的這本著作，它徹底改變了父母與孩子的溝通方式，在這個領域，這是一本革命性的著作。22、《學會跟孩子說話——好家長*作實務》，趙雨林，社科文獻出版社2004-06本書強調的理念是孩子成功的前提首先是家長的成長和成熟，父母進步是孩子進行的前提，成功家長之所以有別于那些痛苦失敗的家長，關鍵在于他們善于發現自己的問題，積極改正自己的缺點，所以才能成功在成為一名輕松快樂的家長。23、《一個父親的智慧》，(美)布朗，中國工人出版社2004-05本書自從20世紀90年代出版以來，曾兩次登上《紐約時報》暢銷書榜，在美國暢銷不衰，被人們稱為“送給晚輩、送給親友的最佳禮品”。90年代，此書曾被當時國內最有影響、發行量最大的《讀者》雜志轉載，感動了整整一代中國青年。24、《問題子女》，李清宇著，上海科學技術出版社，2004-05孩子成長的問題永遠是父母的心頭大石頭。本書分六個部分，主要針對孩子在日常生活中常見的十八項問題，包括注意力不集中、說謊、粗言穢語、賴床、沉迷電子游戲、缺乏責任感、不服從、愛發脾氣、沖動魯莽、內向畏縮、考試壓力等，提出一些處理方法，以及告知家長應抱有的正確態度。透過書中介紹的不同個案，讀者可領會到如何運用正確的管教方法，恰到好處地處理孩子的行為問題。本書內容豐富，可*作性強，是為人父母的好幫手。《教子有方》，李清宇著，上海科學技術出版社，2004-05作為父母的你是否會常常自問：愛兒在想什么？他快樂嗎？他有心事嗎？你在他心中到底是怎樣的形象？你理解他的行為嗎？你與孩子的溝通上存在問題嗎？當你對孩子提出這樣那樣的要求時，你能作為他的榜樣給他以前進的動力嗎？本書將告訴你對于子女的管教和培育之道，主要敘述管教的真正意義、問題行為背后的心理、怎樣和孩子建立良好關系、教育孩子的三種藝術及教育孩子的黃金法則。本書將幫助你撥開你與孩子間的迷霧，用最合適的方法來培養你的寶貝，爭取在孩子有人格尚未定型前，幫他塑造一個能為他以后的人生提供促進作用的個性和處事方式。本書內容豐富，可*作性強，是為人父母的好幫手。《問題父母》，李清宇著，上海科學技術出版社，2004-05為人父母。本書分九個部分，圍繞生活中十種典型“毛病”的問題父母在教育子女的的不正確的心態和做法，為你解答在培養孩子上為什么你的付出收不到好的效果，問題究竟出在哪里；父母是不是總在不知不覺中好心辦壞事；怎樣的家庭教育方式才是正確的、科學的；父母應當成為怎樣的典范等。本書所介紹的方法，均是父母在日常生活中可輕松自如地做到的。本書內容簡明，可*作性強，是為人父母的好助手。25、《蹲下來和孩子交流》，王璐，京華出版社，004-07是的，家長蹲下來同孩子在同一個高度上談話，能促使孩子意識到自己同成年人一樣，是受到尊重的人，有利于從小培養起孩子獨立自尊的人格，可以幫助孩子認真對待自己的問題或缺點；也為孩子創造了樂于接受教育的良好心境，而不是使孩子聽而不聞或產生逆反心理。我想，這是一種很具體的教育方法，卻體現了如何看待子女同父母的關系的教育觀念，也從一個側面體現著教育孩子的能力和水平。如果我們總是站著面對孩子，我們與孩子的距離，就不僅是身高上的幾十厘米，而是一代人與一代人之間的距離，是一顆心與一顆心之間不能溝通的距離。蹲下來，對孩子來說是一種極大的關心與理解；是我們關心兒童內心世界的一種方式；也營造出一種民主、和諧的相互尊重的父母與孩子的關系。親子溝通，就從我們蹲下來的這一刻開始。我想說的是，放下家長權威的架子，和你的孩子做朋友，用愛與尊重作為引導，讓你的孩子擁有一個健康快樂的童年。26、《我只養你十八歲》，老周著，海南出版社2004-06作者在兒子13歲時把他領出校門，在兒子十八歲時又把他趕出家門，他從此什么都沒有了，又什么都有了，他自認為找到自己……故事的結局可能不是那么美滿，不符合中國人追求完美結局的閱讀習慣，然而它給你的可能更多……本書用諾言般的文字講述了一段真實的教育故事，振聾發聵，發人深省，展現了一位父親對孩子的教育，前途和人生的期望、憂慮和迷惘，為這個時代的教育留下了一筆無法抹去的見證。27、《成長的智慧》，[美]威廉.H.麥加菲，中國民航出版社2004-06這本書強調勤奮、誠實、善良、助人等優良品德，用優美的文字向人們展示了一幅幅的絢爛的人生畫卷。本書在75年間銷量高達1.2億冊，對美國青年的心靈塑造與道德培養產生了史無前例的影響，直到今天仍以各種版本流行于西方，是西方國家公認的課外優秀德育讀本，是一本“影響了美國五代人的經典暢銷書”。28、《長大成人——母親給十八歲女兒的禮物》，王潔麗著，中國三峽出版社，2004-06十八歲，一個純潔如水的年齡。十八歲，一個長大成人的分界線。18歲的孩子，可以同時擁有天真的笑容和憂郁的眼神，但必須告別幼稚和依賴，走向成熟和堅強的明天。這本《母親給十八歲女兒的禮物》記載著母親們曾經走過的路，曾經跌過的跤，以及母親對你們的忠告。現在，把它們交給你，希望你用它們為自己做好準備，用它們打開門，然后深吸一口氣，迎著炫目的陽光，堅定地踏上外面的天地。從這一刻開始，整個世界都是你的！《長大成人——父親給十八歲兒子的禮物》，文浩，中國三峽出版社，2004-06十八歲，一個純潔如水的年齡。十八歲，一個長大成人的分界線。18歲的孩子，可以同時擁有天真的笑容和憂郁的眼神，但必須告別幼稚和依賴，走向成熟和堅強的明天。這本《父親給十歲兒子的禮物》記載著父親們的種種忠告，以及自己的人生經驗和智慧，希望這本書能為年輕還有魯莽的你做向導，讓你多懂得些道理，少走些彎路，勇敢地越過險灘，穿過泥濘，在人生的旅途中恰當地把握做事的分寸與節奏，增加自己的修養和內涵，成為一個品格優秀的人。29、《做智慧型父母》，胡玉順，中國發展出版社，2004-07本書有以下特點：1、本書作者既有扎實的教育理論基礎，又有20年豐富的家庭教育指導實踐。2、本書從兒童、青少年的成長過程，提出家庭教育中存在的問題以及解決問題的建議，包括幼兒階段、兒童、少年階段和青年初期。3、本書提出的問題是當今家庭教育中的熱點問題，具有一定代表性和時代性。4、本書不是“靈丹妙藥”，僅是對父母教育子女提出建議，供父母新教育子女參照。30、《孟子快讀：儒者的良心》，林鎮國，海南出版社、三環出版社，2004-06這套叢書分別附上了原典或原典精華，不只是強調，原典的不可或廢，更在于牽引有心的讀者，循序漸進，自淺而深。但愿我們的讀者，在舉一反三，觸類旁通之余，更能一層層走向原典，去作更高深的研究，締造更豐富的成果，上下古今，縱橫萬里，為中國文化傳香火于天下。這里選的書，您一輩子總要讀它一遍，不管您是在十歲，或在三十歲，或在七十歲！一個最低限度的中國文化閱讀書目。從浩浩古籍舊藏里，選擇六十部經典，首次以輕松快讀的形式，全面演繹中國五千年文化的風格面貌。臺灣著名國學權威以二十一世紀里，帶你走進“沒有圍墻的中國文化博物館”31、《參與父母的功課—低年級教育方法》，托妮·S·比卡特著，宇航出版社，2004-01閱讀此書是一種享受。它涵蓋了父母希望知識并應該知識的大量信息。在全面均衡的教育思想下，它令父母找到切實可行的教育策略。它是一個教育魔方，指導孩子們學習教室中所有的重要知識。觀察表、圖表以及直接明了的問題，是幫助父母的良好指南，既可豐富他們本身的經驗，也可使孩子們在學校的經歷變得生動有趣。32、《平民教子經》，閻寒編，地震出版社，2003-09本書將告訴你，如果你愛你的孩子，如果你期盼你的孩子早日成才，那么就請你——給他一個目標，讓他堅定地走追求；傾聽他的述說，與他心靈溝通；撒開你的雙手，讓他學會自己走路；給他一些磨煉，讓他學做生活的強者；播撒善良的種子，讓愛心伴他成長；發掘他的潛能，讓他充滿自信；給他一個空間，讓他自由去創造；營造和諧的氛圍，讓他快樂成長；走出教子的誤區，莫讓他毀于“糊涂的愛”；直面不良習慣，讓他走上康莊大道！33、《自信一生的保險—孩子的成長方案》，(美)凱文·萊曼，譯者:王雅潔，宇航出版社，2004-04本書將教你如何讓孩子擁有自信和自我價值認可，在每章的最后，你可以找到適合你的家庭的那些建議，自我評估的問題將幫助你反省自己是哪一類家長，此外，問答方式部分對某些具體的問題給出了最快的解決方案。34、《春蕾理財——獻給父母和孩子的理財教育經典》，彭振武，機械工業出版社，2004-04作為父母，在孩子的成長道路上，您將教他們一些什么？您將給他們什么樣的人生選擇建議呢？也許您能從這本書中找到靈感，受到啟發。如果能與孩子一起閱讀這本書，我們相信的愿望會更快、更好地實現！理財教育，絕不是單純的如何賺錢和如何消費的教育。父母對孩子的理財教育是一項循序漸進的系統工程，要求父母必須從娃娃抓起，根據孩子所處的不同生活階段，確定不同的教育目標、內容和方法，讓孩子在言傳身教和潛移默化中，形成積極的人格、良好的習慣、堅韌不拔的意志和富于創造的精神。作為父母，在孩子的成長道路上，您將教他們一些什么？您將給他們什么樣的人生選擇建議呢？也許您能從這本書中找到靈感，受到啟發。如果能與孩子一起閱讀這本書，我們相信的愿望會更快、更好地實現！35、《成長是一種美麗的疼痛》，劉墉，接力出版社，2002-10劉墉，畫家、作家。一個很認真生活，總希望超越自己的人。曾任美國丹維爾美術館駐館藝術家、紐約圣若望大學駐校藝術家、圣文森學院副教授。出版中英文著作六十余種，在世界各地舉行個展近三十次。他創作的原則是“為自己說話，也為時代說話”；處世的原則是“不負我心，不負我生”。現主持水云齋。有一顆很熱的心、一對很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。36、《如何培養兒童右腦》，(日)七田真，科技文出版社，2004-03日本教育專家七田真教授認為，人類右腦具有不可思議的能力，但在成長過程中，這種能力卻逐漸消失。所以要讓孩子成為天才，在幼兒期的兒童教育是非常重要的。本書在糾正家長片面的育兒教育的同時，提倡“心靈教育”。作為家長，不僅要重視孩子的“存在感”，而且要重視對孩子進行右腦教育。書中介紹的關于開發兒童右腦的方法簡單，具有可行性；一些育兒經驗具有借鑒性。本書適合嬰幼兒父母、幼兒教育工作者閱讀。37、《沒有孩子是差生》，清澈小舟，人民文學出版社，2004-04“差生”，這個名詞的確無法考證是從什么時候才有的，它的存在卻像“魔杖”一般，導致了多少心靈暗無天日，多少童真煙消云散……誰制造了“差生”？一個普通的小學教師，試圖從自己的實踐反思中被解“差生”問題的許多困惑，用自己的教育理想與追求、工作體驗和感悟去警示可能制造“差生”的學校、家庭和社會；用一個個動人的案例去啟發我們的教師、我們的家長和影響學生身心成長的每一個人。38、《如何培養積極的孩子》，[美]瑞格·齊格勒，譯者:[臺灣]黃愛淑，九州出版社，2004-05“海邊一定比上課好玩，那兒有海、有風、有船、有很多樹，每一天都是晴天，每一天都有大太陽，如果媽咪能帶我去，那該有多好……”孩子無邪的兒語，是世上最美麗的語言，然而你是否記得，上一次聆聽孩子的話語是在什么時候?上一次你們一塊游戲又是什么時候? 孩子是為人父母的驕傲，沒有哪一個父母不希望自己的寶貝成為積極、開朗、聰明上進的超級寶貝。可是也沒有一對父母不被育兒中這樣或那樣的問題所煩惱。美國著名的兒童教育專家齊格勒先生特別整理出自己多年的教學經驗，搜集相關范例，為為人父母者提供一套行之有效的教養方法，幫助年輕的父母培養積極健全的孩子，不僅是生活上，更是心理上、情感上的優秀寶寶。你可能正為不知如何管教孩子而傷透腦筋?也可能因為孩子遭受性騷擾而不知所措?在孩子的成長路上，你甚至懷疑自己能有幾分勝算?針對這些教養問題，作者幾乎為你設定了一切可能發生的情況，并依據每個情境的不同，提供你可行的方案，讓讀者在孩子成長的各個階段里，都能有所依循。39、《如何幫助害羞的孩子》，[美]菲利普博士，九州出版社，2004-05人需要成長，成長需要愛與關懷，有了愛與關懷，才能勇敢地面對他人，面對社會……而害羞卻是成長的枷鎖。害羞的沉默禁錮對孩子而言，真是一場可怕的夢魘，它使孩子無法學到“如何與別人一起工作玩耍”，以及發表自己的意見。然而，這種現象是不是普遍存在呢?根據本書作者菲利普(PhilipG.Zimbardo)博士在一項以8個國家的學生(受試者在18—21歲之間)為對象的研究中發現，害羞不僅是普遍性的，而且還是世界性的。就以美國而言，自認為害羞的就達到44％，以色列則為31％，西德43％，臺灣55％，日本57％。由此可見，害羞者并不孤獨。然而這并不表示害羞是值得稱許的。菲利普博士在書中就曾提到，它正意味著這是孩子們共同的問題，值得深入探討，因為害羞的孩子就猶如一顆璀璨的珍珠，緊緊地隱藏在“自我”的殼里，縱然他有美麗靈動的生命，相信也很難閃出亮麗的光芒。那么該如何幫助孩子拋開這個惱人的包袱而不再害羞呢?本書中作者將以他獨到的經驗與理論，為你細說從頭。40、《如何幫助情緒困擾的孩子》，鄭信雄，九州出版社，2004-05本書把感覺系統治療本土化的經驗——在臺灣實際進行感覺系統治療的例子和過程，呈現給家長、特教老師、班級老師、輔導人員、教育心理科系人員、醫學院學生以及對這個領域感興趣的人參考。本書共收錄感覺系統治療案例的文章六篇，前兩篇，是協助資優生不靈巧和單純情緒困擾學童的真實故事，其次兩篇為描述協助學習障礙學童的實際過程，最后兩篇是家長和特教老師記述治療自閉癥孩童的體驗。對治療過程和結果，每篇都比普通案例報告有較為詳細的敘述，同時并附有評論和注解。希望家長和老師們在深入了解我們幫助有一般情緒困擾、學習障礙、自閉癥，和手腳笨拙的資優生等的觀點以及治療方法和成果之后，能指導自己的孩子或學生做治療。41、《如何幫助學習困難的孩子》，鄭信雄，九州出版社，2004-05本書內容改寫自南加州大學艾爾斯(Ayres)博士所編撰的《感覺統合和孩童》一書，把感覺統合失常和治療的原理，用平易的話加以介紹。內容除了盡量適合民情外，還增加許多腦神經解剖圖，和經過困難度、鑒別度、信度和效度上修正的感覺統合失常核對表，希望老師或父母勾選后，能初步了解適應欠佳兒童感覺統合失常的輕重程度，和腦神經組合情形。過去20多年來，艾爾斯博土的臨床診治和研究明確顯示，職能治療可協助感覺統合失常的兒童提高他們的學習成績，建立較佳的自我形象；但她發現最大的困難在于父母、老師和其他專家，對感覺統合的認識不足。在她的診治和研究生涯中，艾爾斯博土發現很難在短時期內，把感覺統合治療的全貌對家長說明，用較早寫給專家的《感覺統合和孩童》這本書，來協助父母和老師認識感覺統合失常及其治療。但是要了解和應用該書的原則并不容易，筆者希望透過符合民情的改寫，并經由多次閱讀和討論，能增進對原著精神的了解。這中間，一些名詞對一般家長還是相當陌生，例如前庭系統，不少家長以為是眼睛上面的前額部分，因此在開始用時盡量以“內耳前庭平衡”(系統)取代。還有原意“本體感受”一詞，一般人不知所指是什么，筆者使用“肌肉關節感覺”，來代表身軀肌肉及筋骨偵察動作和位置的感覺體系。希望一段時間后，大家逐漸對這些名詞和含義，能有所了解。42、《教孩子學會思考》，美國約翰·朗格爾（JohnLingerers），譯者:胡駿，陜西師范大學出版社，2003-01傳統意義上的“思考”就是要求大腦記住信息以便日后回想，這種觀念已經左右了我們的學校教育。然而，今天有這么多的電子設備和網絡手段來幫助查找信息，我們迫切需要掌握一些新的思維方式。《教孩子學會思考》幫助孩子掌握思考的技能，使他們走出單純的知識記憶而善于聯想、敢于判斷、勇于創造。書中提供的是200多道練習涉獵面廣，且非常有趣，適合6——15歲的孩子。通過這些練習，學生們將掌握：大腦了的管理和組織能力分析性思維能力判斷性思維能力創造性思維能力書后附有答案，但也僅供參考而已，你盡可以讓孩子自由發揮創造力。43、《告訴孩子，你真棒！》，盧勤，長江文藝出版社，2004-04父母是孩子的第一任老師。親情的紐帶，使家庭教育具有學校教育、社會教育不能取代的地位和作用。在中華民族騰尿的新歷史時期，對子女教育比過去任何時代更加吸引了千萬父母的關注，也成為他們的焦慮和困惑。社會的快速進步和變動，為子女的未來提供了前所未有的機遇和無限廣闊的、空間，同時也會帶來極其嚴峻的挑戰。如何幫助孩子做好準備，善于應對，爭取最好的前途，不能不使父母們牽腸掛肚。而事實上孩子呱呱墜地之時，父母們大抵沒有做好充分的準備。孟子早就說過，“未有學養子而后嫁”。現在實行獨生子女政策，即使在第一個孩子身上取得了經驗，也沒有辦法用來改進對第二個孩子的教