國(guó)家教育服務(wù)平臺(tái)，中國(guó)教育平臺(tái)是哪一臺(tái)

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-10-01 00:50:56 編輯：深圳本地生活手機(jī)版

本文目錄一覽

1，中國(guó)教育平臺(tái)是哪一臺(tái)
2，國(guó)家教育公共資源服務(wù)平臺(tái)里還有公開課嗎
3，國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)的缺點(diǎn)
4，教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)怎么注冊(cè)
5，國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)可以切換版本嗎
6，教育服務(wù)平臺(tái)號(hào)同班同學(xué)可以看到嗎
7，國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)如何聽課
8，學(xué)歷提升有哪些途徑可以選擇那些教育平臺(tái)
9，國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)怎么實(shí)名注冊(cè)
10，網(wǎng)上報(bào)名成功的一師一優(yōu)課的教師身份編號(hào)在哪里找
11，國(guó)家免費(fèi)教育平臺(tái)有哪些
12，請(qǐng)問(wèn)如何在網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)報(bào)名呢
13，三通兩平臺(tái)的教育資源公共服務(wù)平臺(tái)

1，中國(guó)教育平臺(tái)是哪一臺(tái)

就是中國(guó)教育頻道唄

你魔獸里面有個(gè)專門放rep的文件夾，里面有以各個(gè)平臺(tái)命名的文件夾，你找到對(duì)應(yīng)的就可以了，錄像都放在里面

中國(guó)教育平臺(tái)是哪一臺(tái)

2，國(guó)家教育公共資源服務(wù)平臺(tái)里還有公開課嗎

這個(gè)是有的。國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)涵蓋了小學(xué)初中高中的所有學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教師的課程，學(xué)生可以免費(fèi)聽。國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)是以云計(jì)算為基礎(chǔ),通過(guò)信息技術(shù)與教學(xué)過(guò)程深度融合,搭建涵蓋核心應(yīng)用的教育云平臺(tái)。“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”是中央政府提供教育基本公共服務(wù)的一次創(chuàng)新。

國(guó)家教育公共資源服務(wù)平臺(tái)里還有公開課嗎

3，國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)的缺點(diǎn)

題主是否想詢問(wèn)“國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)的缺點(diǎn)是什么”？根據(jù)相關(guān)資料查詢顯示：缺點(diǎn)有，1、沒有主動(dòng)的時(shí)間限制。這個(gè)是需要家長(zhǎng)在旁邊監(jiān)督，嚴(yán)格控制學(xué)生使用時(shí)間。2、在國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)會(huì)影響學(xué)生視力。因?yàn)檫@款平臺(tái)是在手機(jī)電腦等設(shè)備上使用的，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)影響視力。

國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)的缺點(diǎn)

4，教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)怎么注冊(cè)

用智能手機(jī)對(duì)著二維碼掃一掃，就可下載安裝平臺(tái)，點(diǎn)擊家長(zhǎng)注冊(cè)，并輸入您的孩子的名字，接著輸入注冊(cè)碼，再輸入您的昵稱，然后選擇您與孩子的關(guān)系，最后輸入密碼，就能顯示出平臺(tái)號(hào)。

5，國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)可以切換版本嗎

不可以。國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)有app。“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”是中央政府提供教育基本公共服務(wù)的一次創(chuàng)新。自2012年12月28日開通試運(yùn)行開始，中央電化教育館網(wǎng)絡(luò)部承擔(dān)平臺(tái)從V1.0到V2.0的運(yùn)行維護(hù)工作。并建立了平臺(tái)的門戶網(wǎng)站，設(shè)立新聞、資源、活動(dòng)、培訓(xùn)、導(dǎo)航、發(fā)現(xiàn)等網(wǎng)站頻道，著力于教育信息化的工作進(jìn)展、教育資源的推送推廣、各類教育活動(dòng)的舉辦實(shí)施、教育資源信息的智能導(dǎo)航。并開通了客服400服務(wù)呼叫中心，設(shè)立實(shí)時(shí)監(jiān)控，加固及加速網(wǎng)絡(luò)服務(wù)設(shè)施。

6，教育服務(wù)平臺(tái)號(hào)同班同學(xué)可以看到嗎

你告訴班主任你（家長(zhǎng)）注冊(cè)時(shí)的昵稱，班主任就能看到你的平臺(tái)號(hào)，平臺(tái)號(hào)忘了沒關(guān)系同班同學(xué)看不到，只要你注冊(cè)了，但班主任可以看到，你找班主任要。你的認(rèn)可是我解答的動(dòng)力。如果你已注冊(cè)

7，國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)如何聽課

首先我們要進(jìn)入國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，打開你的瀏覽器。輸入國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。點(diǎn)擊進(jìn)入。就能聽課了。教育資源亦稱“教育經(jīng)濟(jì)條件”。教育過(guò)程所占用、使用和消耗的人力、物力和財(cái)力資源。即教育人力資源、物力資源和財(cái)力資源的總和。人力資源包括教育者人力資源和受教育者人力資源，即在校生數(shù)、班級(jí)生數(shù)、招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)、行政人員數(shù)、教學(xué)人員數(shù)、教學(xué)輔助人員數(shù)、工勤人員數(shù)和生產(chǎn)人員數(shù)等。物力資源包括學(xué)校中的固定資產(chǎn)、材料和低值易耗物品。固定資產(chǎn)分為共用固定資產(chǎn)、教學(xué)和科學(xué)研究用固定資產(chǎn)、其他一般設(shè)備固定資產(chǎn)。千萬(wàn)年來(lái)，教育資源伴隨著教育實(shí)踐，不斷積累著、擴(kuò)展著、豐富著自身精神的和物質(zhì)的內(nèi)涵，成為我們今天的教育事業(yè)得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和土壤。教育史家認(rèn)為，自有人生，便有教育。

8，學(xué)歷提升有哪些途徑可以選擇那些教育平臺(tái)

最直接的，就是小初高一路求學(xué)上去。若是中途間斷了，還有四種方式提升：自考、網(wǎng)教、成考和電大，這四種都是國(guó)家承認(rèn)、學(xué)信網(wǎng)可查的，取得的學(xué)歷是可用來(lái)找工作、評(píng)職稱等的，就看你適合哪種方式了。

9，國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)怎么實(shí)名注冊(cè)

可以在電腦上打開國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，點(diǎn)擊左上角的注冊(cè)按鈕進(jìn)行注冊(cè)。在出現(xiàn)的注冊(cè)頁(yè)面中選擇自己的身份類型并根據(jù)頁(yè)面的步驟提示就可以完成實(shí)名注冊(cè)。具體的注冊(cè)方法如下：1、在電腦的百度上輸入國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，找到其官方網(wǎng)站以后點(diǎn)擊進(jìn)入。2、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)以后進(jìn)入到國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，點(diǎn)擊左上角的注冊(cè)按鈕。3、此時(shí)在出現(xiàn)的頁(yè)面中選擇基礎(chǔ)教育或者職業(yè)教育進(jìn)入。4、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)以后點(diǎn)擊自己注冊(cè)的賬號(hào)類型進(jìn)入。5、在出現(xiàn)的注冊(cè)頁(yè)面中輸入對(duì)應(yīng)的注冊(cè)信息和真實(shí)姓名等信息（真實(shí)的姓名以及身份證號(hào)碼）。6、相關(guān)實(shí)名的信息輸入完成以后點(diǎn)擊頁(yè)面底部的立即注冊(cè)按鈕。7、此時(shí)在出現(xiàn)的頁(yè)面中可以看到該平臺(tái)的賬號(hào)已經(jīng)注冊(cè)完成的提示消息，點(diǎn)擊去郵箱激活賬號(hào)按鈕。8、在出現(xiàn)的郵箱登錄界面中輸入對(duì)應(yīng)的賬號(hào)和密碼點(diǎn)擊登錄。9、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)以后進(jìn)入到注冊(cè)該賬號(hào)的郵箱后臺(tái)，可以看到該平臺(tái)發(fā)送的激活賬號(hào)的郵件，點(diǎn)擊進(jìn)入。10、此時(shí)在出現(xiàn)的頁(yè)面中點(diǎn)擊郵件中的鏈接進(jìn)入。11、在出現(xiàn)的平臺(tái)登錄界面中輸入注冊(cè)完成的賬號(hào)和密碼點(diǎn)擊登錄。12、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)以后點(diǎn)擊去實(shí)名認(rèn)證。13、在出現(xiàn)的頁(yè)面中繼續(xù)輸入自己的實(shí)名證件和姓名等信息。14、繼續(xù)選擇輸入自己所在的區(qū)域以及學(xué)校名稱以后點(diǎn)擊提交認(rèn)證。15、此時(shí)頁(yè)面彈出提示消息顯示該賬號(hào)已經(jīng)完成實(shí)名認(rèn)證了。16、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)以后就可以看到已經(jīng)使用注冊(cè)并實(shí)名認(rèn)證的賬號(hào)登錄進(jìn)入該網(wǎng)站后臺(tái)了（至此就完成了該平臺(tái)賬號(hào)注冊(cè)和實(shí)名認(rèn)證）。

10，網(wǎng)上報(bào)名成功的一師一優(yōu)課的教師身份編號(hào)在哪里找

先登錄個(gè)人國(guó)家教育資源服務(wù)平臺(tái)，然后點(diǎn)擊一師一優(yōu)課，再點(diǎn)擊“我的”，就可以看到自己的身份編號(hào)啦！

你好！報(bào)名成功時(shí)顯示僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

11，國(guó)家免費(fèi)教育平臺(tái)有哪些

如下：1、國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)：目前，國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)各類資源全部免費(fèi)使用。有專題教育、課程教學(xué)、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等6個(gè)版塊，資源數(shù)量比原來(lái)增加了一倍，為有效服務(wù)學(xué)生居家學(xué)習(xí)、服務(wù)教師線上教學(xué)、服務(wù)家長(zhǎng)開展家庭教育提供支持。2、國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)：國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)由中國(guó)教育部主辦，全國(guó)各地優(yōu)秀教師定期上傳教學(xué)資料，包括教學(xué)課件、課堂實(shí)錄，習(xí)題素材等，讓優(yōu)質(zhì)資源和應(yīng)用惠及每個(gè)人，推送區(qū)域教育資源平臺(tái)互聯(lián)互通。3、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP，資源豐富、內(nèi)容安全，沒有廣告彈出，還可以投屏。有課堂同步課，學(xué)科精品課，音樂(lè)美術(shù)課，像少兒編程這些收費(fèi)網(wǎng)課，在這里都是免費(fèi)看，還有科學(xué)課，圍棋課，街舞課、書法課、折紙課等素養(yǎng)課程，簡(jiǎn)直就是寶藏。4、中小學(xué)語(yǔ)文課文示范誦讀庫(kù)：中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”是教育部、國(guó)家語(yǔ)委與中央廣播電視總臺(tái)共同簽署開展建設(shè)合作的一項(xiàng)公益項(xiàng)目。該音頻產(chǎn)品可以通過(guò)多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)光盤等形式在中小學(xué)電子教室使用，由中央廣播電臺(tái)優(yōu)秀主持人，對(duì)中小學(xué)生語(yǔ)文課文進(jìn)行示范朗讀，打造有聲語(yǔ)文教材。5、中國(guó)國(guó)家數(shù)字圖書館：國(guó)家圖書館聯(lián)合國(guó)內(nèi)多家公共圖書館推出“數(shù)字圖書館移動(dòng)閱讀平臺(tái)”，為注冊(cè)讀者提供了涵蓋了圖書、期刊、報(bào)紙、論文、古籍、工具書、音視頻、數(shù)值事實(shí)、征集資源等多種類型的數(shù)字資源在線服務(wù)。為用戶免費(fèi)提供隨時(shí)隨地隨身的閱讀體驗(yàn)。6、國(guó)圖公開課：圖公開課是國(guó)家圖書館借鑒“慕課”的大規(guī)模、開放、在線理念，以傳承和弘揚(yáng)先進(jìn)文化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心，依托國(guó)家圖書館的館藏海量資源，設(shè)立了專題課程和讀書推薦等欄目。7、學(xué)堂在線：學(xué)堂在線是由清華大學(xué)研發(fā)出的中文MOOC平臺(tái)，是教育部在線教育研究中心的研究交流和成果應(yīng)用平臺(tái)，面向全球提供在線課程。任何擁有上網(wǎng)條件的學(xué)生均可通過(guò)該平臺(tái)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程視頻。8、中國(guó)數(shù)字科技館：中國(guó)數(shù)字科技館是中國(guó)科協(xié)、教育部、中科院共建的一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)傳播的國(guó)家級(jí)公益性科普服務(wù)平臺(tái)。9、全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)在線平臺(tái)：全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)在線平臺(tái)內(nèi)容涵蓋了全國(guó)小初高各科實(shí)驗(yàn)說(shuō)課展示還有部分省份的實(shí)驗(yàn)說(shuō)課比賽，是全國(guó)重要的實(shí)驗(yàn)說(shuō)課展示平臺(tái)。

12，請(qǐng)問(wèn)如何在網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)報(bào)名呢

目前教育部批準(zhǔn)的有68所網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，考生報(bào)考前可通過(guò)“高校網(wǎng)絡(luò)教育陽(yáng)光招生服務(wù)平臺(tái)”zhidao、試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的網(wǎng)站、“中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育網(wǎng)”等正規(guī)專網(wǎng)站查詢?cè)圏c(diǎn)高校的招生簡(jiǎn)章。直接帶著相關(guān)證書聯(lián)系學(xué)校設(shè)立的報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)完成報(bào)名手續(xù)。一般各大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)上會(huì)有在線報(bào)名，但是在線報(bào)名后也屬需要現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

你好，這個(gè)網(wǎng)上就有詳細(xì)的報(bào)名過(guò)程指導(dǎo)，你可以看一下也可以打電話咨詢一下。希望我的建議幫助到你！再看看別人怎么說(shuō)的。

通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)報(bào)名來(lái)。通過(guò)通常學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名流程，有“網(wǎng)上預(yù)源報(bào)名”，進(jìn)入“網(wǎng)上預(yù)報(bào)名”系統(tǒng)。不收額外費(fèi)用2113，學(xué)費(fèi)都是直接在學(xué)校官網(wǎng)交的。全5261國(guó)共有68所遠(yuǎn)程教育學(xué)院，這些學(xué)校是國(guó)家授4102權(quán)可以辦網(wǎng)絡(luò)教育1653的，每年兩次招生計(jì)劃，分春秋。

首先選擇報(bào)名網(wǎng)址，進(jìn)入中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育，然后：考生個(gè)人信息管理系知統(tǒng)登錄，考生根據(jù)所屬試點(diǎn)高校性質(zhì)，選擇正確鏈接地址“網(wǎng)院考生入口”進(jìn)入到“考生個(gè)人信息管理系統(tǒng)”道。其次：注意注冊(cè)信息添加，未注冊(cè)考生通過(guò)點(diǎn)版擊注冊(cè)按鈕，進(jìn)行基本信息的注冊(cè)工作。最后：你需要基本信息連接，在連接基本信息界面中選擇考生所屬的網(wǎng)院，填寫有效學(xué)號(hào)、證件號(hào)，輸入校驗(yàn)碼。進(jìn)行“考生個(gè)權(quán)人報(bào)考”操作，選擇考點(diǎn)，添加報(bào)考科目，網(wǎng)上繳費(fèi)。

13，三通兩平臺(tái)的教育資源公共服務(wù)平臺(tái)

“教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”作為最重要的載體，直接影響教育資源的匯聚共享、建設(shè)與應(yīng)用的銜接。現(xiàn)在看來(lái)，“教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”的建設(shè)實(shí)際上是一個(gè)云服務(wù)體系的建設(shè)。利用云計(jì)算模式可以最大限度實(shí)現(xiàn)軟、硬件資源的集約共享，降低學(xué)校信息化成本和建設(shè)難度；推動(dòng)資源建設(shè)與使用良性互動(dòng)，提高應(yīng)用水平。“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”應(yīng)該是一個(gè)運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)構(gòu)成的覆蓋全國(guó)的、多級(jí)分布的、互聯(lián)互通的、為“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”提供技術(shù)支撐和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的云服務(wù)體系。“教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”與“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”是一個(gè)有機(jī)整體，不能割裂；“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”既是“教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”的組成“細(xì)胞”，又是“教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”的服務(wù)對(duì)象。全國(guó)師生依托“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”參與“教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”的共建共享。“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”、“班級(jí)集體空間”、“主題資源空間”、“名師空間”、“大師工作室”、“機(jī)構(gòu)管理空間”等各種空間應(yīng)用模式，再加上各級(jí)教育行政部門的教育資源中心，共同構(gòu)成“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”。要避免低水平重復(fù)投資建設(shè)，逐步形成統(tǒng)一的基礎(chǔ)邏輯架構(gòu)，使各地的服務(wù)平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間能互聯(lián)互通、共建共享，以保證資源的快速流動(dòng)和廣泛共享。　　“教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”的建設(shè)要堅(jiān)持“政府投資建設(shè)，企業(yè)運(yùn)營(yíng)維護(hù)，學(xué)校購(gòu)買服務(wù)”的機(jī)制創(chuàng)新。充分利用大型電信企業(yè)提供的計(jì)算、存儲(chǔ)與通訊等基礎(chǔ)設(shè)施能力，依托有實(shí)力、有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)共同開發(fā)服務(wù)管理平臺(tái)，構(gòu)建穩(wěn)定可靠、低成本、規(guī)模化的運(yùn)行體系；匯聚整合各級(jí)各類教育資源，創(chuàng)建公益性服務(wù)和市場(chǎng)化服務(wù)互補(bǔ)的服務(wù)模式，形成資源配置與服務(wù)集約化，實(shí)現(xiàn)最廣泛的資源匯聚共享和最低成本的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。