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1，幼兒教育的智力開發(fā)最佳期是什么時候
2，兒童的簡單口語的最佳期和敏感期在
3，關鍵期和最佳期的區(qū)別

1，幼兒教育的智力開發(fā)最佳期是什么時候

幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動，如幼兒在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動，等等，都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設的幼兒教育機構的教育。幼兒園教育在中國屬于學校教育系統，和學校教育一樣，幼兒園教育也具有家庭教育和社會教育所沒有的優(yōu)點，如計劃性、系統性等智力開發(fā)的最佳期：美國心理學家杰明斯的研究指出，5歲以前是智力發(fā)展最快的時期，對一個18歲的孩子達到的正常智力水平來說，其中50%的智力是4歲以前獲得的，30%是4—8歲獲得的，20%是8—18歲前獲得的。美國生理學家的研究也表明，幼兒是大腦生理發(fā)展的最快時期，一個成年人腦重約為1400克，其4歲時約為1000克，8歲時約為1300克。日本學者木樹久一指出，兒童潛在能力遵循一種遞減的規(guī)律，即生下來具有100分潛在能力的兒童，如果一出生就進行教育，可以成為具有100分能力的人，若從5歲開始教育，只能成為具有80分能力的人，若從10歲開始，就只能具有60分能力的人。由此可見，幼兒大腦發(fā)展速度之快。在兒童智力迅速發(fā)展的時期，早期教育的作用也特別大，因為智力與教育以及社會環(huán)境是密切相關的。若在這個時期內，對孩子用正確的方法施以適當的早期教育，其效果可想而知

幼兒教育的智力開發(fā)最佳期是什么時候

2，兒童的簡單口語的最佳期和敏感期在

根據瑪利亞，蒙臺梭利博士提出的敏感期來看，語言的敏感期在懷孕七個月－6歲，包含為聽，說，讀，寫四方面，也就是口語的敏感期（懷胎7個月—2.5歲／3歲左右）以及書寫的敏感期，而口語的敏感期又分為前語言階段和語言階段1，前語言階段0-4個月；頭會轉向說話的人看著別人說話時的嘴巴以及嘴唇怎么動，研究聲音怎么形成孩子主要靠哭聲交流4-8個月；開始發(fā)出含糊連續(xù)的聲音7個月后有語言障礙的嬰兒停止發(fā)音一直到9個月會發(fā)出很多新的聲音，像【m】，【n】,9-12個月；了解到聲音是有意義的，孩子開始發(fā)出咿咿呀呀的聲音,同時可以給與回應，如拍手，再見，也清楚【不】的含義能說出最基本的言語，如和家人，食物，打招呼等有關的詞語。2，語言階段：12-20個月瑪利亞.蒙特梭利，稱這個時期為語言爆發(fā)期，可以使用約200字，在15-20個月尤為明顯。因為他們還不會用這個代名詞，所以當他們講到自己時，常以第三人稱（如樂樂，寶寶）代替。20-36個月幼兒學習到不同的詞類，語言使用更為復雜，他們能描述周遭的事物，自己的情緒，以及正確判斷不同的情況，或說“不”來反對。當【我】這個字出現在他們的詞匯中時，大概24-32個月之間，這表示在個人的認同發(fā)展上，到達一個非常重要的階段。現在他很清楚的了解他在環(huán)境中的位置和角色，他會用【我】這個字來肯定自己，用我這個字則表達心理認同，彼此之間是互補的。所以，孩子在媽媽懷孕7個月，聽覺器官形成后，就可以感知聲音，而語言的發(fā)展不僅僅是靠健康的發(fā)聲器官，還要同時具備健康的聽覺器官，在后天語言的學習過程中，給孩子豐富的語言環(huán)境，激發(fā)起孩子說話的欲望，孩子在語言的發(fā)展過程中才會邁出良好的一步！兒童學習簡單口語的最佳期是：2～4歲。

兒童的簡單口語的最佳期和敏感期在

3，關鍵期和最佳期的區(qū)別

回答：沒有明顯區(qū)別。最佳期，亦稱“關鍵期”。1、關鍵期指對特定技能或行為模式的發(fā)展最敏感的時期或者做準備的時期。個體發(fā)育過程中的某些行為在適當環(huán)境刺激下才會出現的時期。如果在這個時期缺少適當的環(huán)境刺激，這種行為便不會再產生。2、最佳期，亦稱“關鍵期”、“敏感期”、“臨界期”。是指兒童學習某種知識、技能比較容易或其心理的某個方面發(fā)展最為迅速的時期。來源于奧地利動物學家洛倫茨對動物印記的實驗研究。他發(fā)現鴨、鵝、雞和其他一些動物在出生后很短的一段時間里會出現一種無需強化、固定的活動模式（印記），這段時間就是該活動模式形成的關鍵期。關鍵期之前或之后的環(huán)境刺激對動物行為則幾乎沒有影響。延伸：“關鍵期”概念被引入兒童心理發(fā)展的研究，在語言獲得和視覺發(fā)展等方面得到證實。但是，一些兒童心理學家認為，“關鍵期”意味著一旦錯過這一時期，個體心理發(fā)展就會存在不可彌補的障礙，事實并不完全如此，因此采用“最佳期”或“敏感期”指稱兒童心理發(fā)展的時機更為妥當。心理發(fā)展的最佳期是以許多因素為條件的，主要是與個體生理發(fā)展的加速期、某種心理品質的萌芽期以及當前的心理特點有密切關系。如學齡前兒童大腦皮質神經活動加速發(fā)展，正在積極學習語言，發(fā)音系統活動尚未定型，而且沒有顧慮、羞于開口的心理特點，因此學前階段存在語言學習的最佳期。參考資料來源：百度百科-關鍵期參考資料來源：百度百科-最佳期

關鍵期和最佳期的區(qū)別