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1，深圳指標生政策2022
2，深圳中考指標生學(xué)生是怎么定的
3，關(guān)于深圳2012年中考指標生的問題最好是應(yīng)屆指標生來

1，深圳指標生政策2022

深圳指標生政策2022：指標生分配是指優(yōu)質(zhì)普通高中部分招生名額直接分配到初中（含民辦）學(xué)校。2022年，我市將落實指標生單獨批次錄取，指標生錄取辦法如下：（1）指標生報名、填報志愿、考試與普通生同步進行。指標生錄取在指標生批次進行。（2）符合指標生報名條件的考生均可報且限報1個指標生志愿。考生在網(wǎng)上填報志愿時，可在指標生批次選擇1個有指標生招生計劃的學(xué)校作為指標生志愿。指標生批次志愿與第一批志愿相互獨立，指標生志愿學(xué)校僅作為考生錄取該校指標生的依據(jù)，如考生要參加該校普通生錄取，仍須在第一批次填報該校志愿。（3）指標生投檔錄取辦法指標生在指標生批次投檔錄取，各高中學(xué)校AC類、D類或ACD類指標生的錄取控制線分別為該高中學(xué)校2021年相應(yīng)招生類別第一批錄取分數(shù)線線下20分。新建高中AC類、D類或ACD類指標生的錄取控制線分別為2021年新建高中相應(yīng)招生類別第一批錄取最低分數(shù)線線下20分。

深圳指標生政策2022

2，深圳中考指標生學(xué)生是怎么定的

深圳中考指標生學(xué)生定法如下：一些好的高中會分配一些指標生名額給某些初中，該初中得到指標生名額的學(xué)生可以在該高中錄取。線下十到二十分內(nèi)免擇校費錄取。比如說某中學(xué)分了三個指標生名額給某初中，于是該初中所有的學(xué)生都可以報X中學(xué)的指標生。最后中考分數(shù)出來后把所有報某中指標生的學(xué)生的成績排名取前三高的學(xué)生得到指標生名額，這三個學(xué)生在某中錄取線下十到二十分內(nèi)都可以免擇校費被錄取。學(xué)生可根據(jù)中考成績報考相應(yīng)的普通高中、職業(yè)高中、中專、中技、中職等。其中以報考普通高中為主。中考要考慮初中畢業(yè)生升入普通高中后繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛在能力，普通高中教育還是基礎(chǔ)教育的范疇。參考資料：指標生，是指高中學(xué)校給予各初中學(xué)校的招生指標，即在各初中學(xué)校內(nèi)要完成一定數(shù)量學(xué)生的招生（任務(wù)），其目的是促進教育平等化，使各初級中學(xué)的學(xué)生都有機會上好的高中。指標生由教育局統(tǒng)一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級中學(xué)畢業(yè)生均可填報指標生志愿。指標生錄取控制線一般控制在本校（分配該指標生的高中）統(tǒng)招生分數(shù)線下20分以內(nèi)，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統(tǒng)招生的計劃。

深圳中考指標生學(xué)生是怎么定的

3，關(guān)于深圳2012年中考指標生的問題最好是應(yīng)屆指標生來

問：深圳市今年指標生分配的比例和具體名額是多少？答：按照國家有關(guān)部委關(guān)于優(yōu)質(zhì)普高指標生名額分配比例不低于30%的要求，2012年深圳市將在2011年指標生分配比例的基礎(chǔ)上，結(jié)合深圳市試點高中學(xué)校的實際，擴大試點高中學(xué)校的指標生分配比例。各高中學(xué)校招收指標生的具體名額，需在全市高中階段學(xué)校招生計劃制定完成后才能確定。據(jù)初步預(yù)測，招生計劃大的試點學(xué)校，指標生名額有望達到200個；招生計劃小的試點學(xué)校，指標生名額也將達到100個；24所試點高中學(xué)校用于指標生分配的總名額在4000個以上。問：考生報考指標生，對戶籍有什么要求？答：不管是深戶還是非深戶，都可以報考指標生，但必須與高中學(xué)校的招生范圍一致。面向AC類考生招生的計劃，其相應(yīng)的指標生名額AC類考生可以報考，D類考生不能報考；面向D類考生招生的計劃，其相應(yīng)的指標生名額D類考生可以報考，AC類考生不能報考；面向ACD類考生招生的計劃，其相應(yīng)的指標生名額ACD類考生均可報考。問：為什么要對報考指標生的考生學(xué)籍和就讀情況加以限制？答：如果不對考生的學(xué)籍和就讀情況加以限制，就可能出現(xiàn)投機性非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象，或者學(xué)籍與考生就讀學(xué)校分離的“掛讀”現(xiàn)象。為了杜絕這些現(xiàn)象，規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為，維護招生的公平公正，《指標生分配方案》對報考指標生的考生學(xué)籍和就讀情況作了明確規(guī)定：第一，按照《深圳市2011年優(yōu)質(zhì)普通高中部分招生名額直接分配到初中學(xué)校試點實施方案》（深教〔2011〕145號附件1）規(guī)定，現(xiàn)在深圳市初中學(xué)校就讀的學(xué)生（初一年級除外）報考指標生，要求從2011年3月25日起至初中畢業(yè)一直在報名所在初中學(xué)校就讀，2012年報考的，須取得該校初二、初三兩個學(xué)年的學(xué)籍；2013年報考的，須取得該校三個學(xué)年的學(xué)籍。上述學(xué)生在2011年3月25日之后轉(zhuǎn)學(xué)的，不再享有指標生報考資格。第二，從2014年起，報考指標生須從初一年級第一學(xué)期起一直在報名所在初中學(xué)校就讀，且取得該校三年學(xué)籍。第三，從市外轉(zhuǎn)入深圳市初中學(xué)校的學(xué)生報考指標生，須從初三年級第一學(xué)期起已在報名所在初中學(xué)校就讀，并取得該校學(xué)籍（從市外轉(zhuǎn)入深圳市初中學(xué)校就讀后再在市內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，不再享有指標生報考資格）。此外，因指標生分配以我市初中學(xué)校報名參加中考的人數(shù)為依據(jù)，對報考指標生的學(xué)籍和就讀情況有嚴格的規(guī)定，指標生名額也是分配到我市各初中學(xué)校，所以文件規(guī)定，“往屆生和在市外初中學(xué)校畢業(yè)的深圳戶籍考生不參加指標生名額分配”。問：考生如何知道自己所就讀的初中學(xué)校能分到多少指標生名額？答：在深圳市高中階段學(xué)校招生計劃確定以后，深圳市教育局將具體公布24所試點高中學(xué)校的指標生招生名額，以及這些名額分配到初中學(xué)校的具體情況。屆時，考生可查閱深圳市招考辦印發(fā)的《考生報考指導(dǎo)手冊》。問：在民辦初中學(xué)校就讀的考生享有指標生報考資格嗎？答：在指標生報考資格上，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的考生是一視同仁的。在民辦學(xué)校就讀的D類考生，可以報考面向D類考生招生的指標生，AC類考生可以報考面向AC類考生招生的指標生，所有考生都可以報考面向ACD類考生招生的指標生。深圳市教育局在確定指標生名額分配辦法時，對于按公式計算后分得指標生名額小于0。5的初中學(xué)校，沒有簡單地按四舍五入法取消它們的指標生分配資格，而是將分得指標生名額小于0。5的初中學(xué)校，以區(qū)為單位作為一個整體，重新按公式進行計算，使得這些學(xué)校的考生也具備了共享一部分指標生名額的機會。深圳市有許多民辦初中學(xué)校深圳戶籍考生很少。按照深圳市教育局制定的指標生名額分配辦法，即使某一所初中學(xué)校只有1名深圳戶籍考生，他也同樣享有被錄取為指標生的機會。這一設(shè)計，充分體現(xiàn)了招生制度設(shè)計以人為本、機會均等的特點。問：考生如何填報指標生志愿？指標生錄取對中考成績有何要求？答：考生填報指標生志愿與普通生同步進行，符合指標生報考條件的考生均可報且限報1個指標志愿，其他志愿按普通生志愿填報。填報志愿前，深圳市教育局將公布各高中學(xué)校的招生計劃（含指標生招生計劃），各高中學(xué)校的指標生名額分配到初中學(xué)校的具體情況，也將詳細公布。考生在網(wǎng)上填報志愿時，符合指標生報考條件的考生，可在第一批次的8個普通志愿中，選擇其中1個有指標生招生計劃的學(xué)校作為指標志愿。在正式錄取前，招考部門將通過指標分配系統(tǒng)，在分配給初中學(xué)校的指標生名額范圍內(nèi)，根據(jù)考生的指標志愿和中考成績等條件，篩選出各初中學(xué)校指標生入圍考生。高中學(xué)校錄取指標生設(shè)最低控制線，該控制線不低于本校普通生錄取線30分。錄取時，首先在中招錄取系統(tǒng)中對入圍指標生的指標志愿作相應(yīng)技術(shù)標識，然后將指標志愿連同非指標志愿，與普通生一起劃線投檔。各初中學(xué)校所獲指標生計劃沒有完成的自動失效，各試點高中學(xué)校未完成的指標生計劃自動轉(zhuǎn)為普通生計劃進行錄取。指標生報名、填報志愿、篩選入圍、劃線投檔等具體操作辦法，深圳市招考部門將向各初中學(xué)校作詳細解讀和具體布置，初中學(xué)校也將對考生報考進行具體指導(dǎo)。問：深圳市的指標生分配如何做到公開透明、規(guī)范操作？答：這是市民最為關(guān)注的問題，也是深圳市教育局在制定實施方案時重點考慮的問題之一。深圳市教育局主要采取了以下幾條措施：第一，加強指標生分配全過程的信息公開，包括公布實施方案，公布指標生招生計劃和具體分配情況，對考生報考指標生的資格予以公示，對指標生錄取名單予以公示等。第二，充分利用計算機信息系統(tǒng)進行操作，避免人為因素干擾，確保公開透明、公平公正、規(guī)范運作。第三，將中考成績作為指標生錄取的重要標準，有利于保障指標生錄取的透明性和規(guī)范化。如果讓初中學(xué)校自定標準進行推薦，在當前情況下，其推薦標準難以準確把握，推薦過程的科學(xué)性和公平性容易受到質(zhì)疑。第四，對指標生分配過程中可能出現(xiàn)的各種情況和問題進行了深入細致的分析研究和預(yù)測研判，盡力堵住可能出現(xiàn)的漏洞，避免因指標分配實施方案不完善而導(dǎo)致操作過程中出現(xiàn)差錯或引發(fā)爭議。第五，強化深圳市、區(qū)教育局有關(guān)部門和初中學(xué)校的責(zé)任，加強指標生資格審核、學(xué)籍管理、綜合表現(xiàn)評定等方面的監(jiān)管，確保指標生分配過程嚴密、規(guī)范。

關(guān)于深圳2012年中考指標生的問題最好是應(yīng)屆指標生來