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1，有二模的答案
2，2020 深圳市普通高中高三二模考430分能上一本嗎
3，深圳二模生物選擇題1道
4，2012深圳二模現有ABC三瓶外觀一樣但沒有標簽的溶液已知
5，深圳生物二模答案是什么

1，有二模的答案

選擇c a b c b b d a d d a c 其他不知道

有二模的答案

2，2020深圳市普通高中高三二模考430分能上一本嗎

保持良好心態，保持良好狀態，相信自己，一定可以考上的。

可以的，只要在高考中發揮出色，考上一本沒問題。再看看別人怎么說的。

2020深圳市普通高中高三二模考430分能上一本嗎

3，深圳二模生物選擇題1道

抗原應具有大分子性，特異性，異物性，同時抗原具備兩個功能，免疫原性，反應原性，而類固醇不具備，即不具抗原性，當然無應答。

使B細胞增殖受阻---錯誤，原因是類固醇不具備抗原的特性，無法引起免疫應答

b 不是所有細胞的遺傳物質都能形成染色體。a也不是特別準確，只有“有染色體”的細胞才能說它的染色體

類固醇能使免疫系統無應答，原因是使T細胞增殖受阻.內容在必修三

這道題顯然有著很深的歧意，到底是免疫系統本身喪失了應答能力呢還是免疫系統對類固醇不會產生免疫應答。。命題者講得不明不白。研究這樣的題目沒有一點價值。

不是增值是分化阿分化成漿細胞這樣才可產生抗體這里是阻止應答就是不讓分化成漿細胞而不是增值我也是高三這是老師講的!!

深圳二模生物選擇題1道

4，2012深圳二模現有ABC三瓶外觀一樣但沒有標簽的溶液已知

（1）根據題干信息和實驗裝置圖可分析出該實驗應用的原理是滲透作用．（2）實驗Ⅰ中左側液面升高說明由右側B溶液通過半透膜進入左側A溶液的水分子多，并且液面不下降，表明A、B兩溶液均是蔗糖溶液，A溶液的濃度大于B溶液的濃度；實驗Ⅱ中，液面先右高于左，說明一開始由左側B溶液滲透進入右側C溶液水分子多，但隨后出現左高于右，說明左側B溶液中又進入溶質分子，濃度進一步升高，導致由右側C溶液中滲透到左側B溶液中水分子多，液面升高，由此判斷A是0.3g/mL的蔗糖溶液，B是0.1g/mL的蔗糖溶液，C是0.1g/mL的葡萄糖溶液．（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水實驗中常選用0.3g/mL蔗糖溶液，因為該濃度蔗糖溶液既會使細胞失水發生質壁分離，又不會使其過度失水而死亡．觀察指標主要有液泡大小、顏色深淺或原生質層的位置．（4）若選用不含色素的洋蔥內表皮作實驗材料，為了清晰地觀察質壁分離和復原現象，可將分離劑溶液中加入色素，觀察原生質層與細胞壁之間是否進入有色的分離劑，或者將視野調暗一些觀察．（5）探究洋蔥表皮細胞液的濃度，則需要配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液，利用系列溶液分別做上述實驗，觀察細胞質壁分離狀態在質壁分離的臨界點對應的蔗糖溶液即為細胞等滲溶液．故答案為：（1）滲透作用（2）0.3g/mL的蔗糖溶液 0.1g/mL的蔗糖溶液（3）0.3g/mL的蔗糖溶液中央液泡的大小原生質層的位置（4）可在蔗糖溶液中加入紅墨水（5）配制梯度濃度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分別重復上述實驗，觀察細胞質壁分離的狀態

5，深圳生物二模答案是什么

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B C A D D C D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C D A D D D A C C 二、多項選擇題：本題共8個小題，每小題3分，共24分。 21 22 23 24 25 26 27 28 AC AC ABD BC AD AD ABC ABCD 三、非選擇題：滿分為86分。 29．（8分）（1）CO2的固定 C3還原（2）類囊體膜葉綠體基質線粒體或細胞質基質（2分，少寫1項得1分）（3）有機物被分解釋放二氧化碳，為光合作用提供原料；土壤疏松，增強根細胞的呼吸作用，促進根對氮、磷等元素的吸收；（其他合理答案酌情給分） 30．（7分）（1）①切成大小相等的若干小塊。 ②分別加入10ml（等量）過氧化氫溶液，再分別加入2，4，6個土豆小塊。 ③定時觀察記錄針筒內體積的變化。（2）溫度土豆塊的大小和新鮮程度注射器的密封性注射器針筒與活塞之間的摩擦力等。（2分，任答兩項）（3）（2分）（1號、3號每條曲線各1分，曲線編號與土豆塊數量一致，且最終與2號線重合） 31．（10分）（1）不正確（1分）分裂方式不對（因為甲圖細胞進行的是有絲分裂，而乙圖表示的是減數分裂）（1分）；細胞形態不對（甲圖是植物細胞，而丙圖表示的是動物細胞）（1分）；染色體數目不對（1分）。（2）漂洗染色制片（共1分）（3）c（1分） d（1分）（4）有絲分裂末期高爾基體減數第二次分裂后期（共3分） 32．（9分）（1）9 9/16， 1/4 （2）1/2（2分）（3）單 TR Tr tR tr（2分）有絲分裂 33．（9分）（1）黑色（2）常染色體 BB或Bb（2分）（將“或”答成“和”不給分，只寫BB或只寫bb也不給分）（3）2/3（2分）（4）將其與⑧交配（1分），若后代中出現白毛個體，說明其是雜合子（1分）；若后代全為黑毛個體，說明其為純合子（1分）。 34．（8分）（1）①純種灰身雌果蠅 (變異的)黑身雄果蠅 ②灰身雌果蠅原種群灰身雄果蠅（2）①都是灰身果蠅（2分） ②出現黑身雄果蠅（2分）（其他合理答案，可酌情給分） 35．（7分）（1）a、b對環境中礦質營養吸收和利用的能力不同競爭（2）①和③或②和④ 植物生長的差異（3）不科學因為存在是否遮光和是否分開種植（1分），有兩種自變量（或不符合單一變量原則）（1分）。 36．（8分）（1）微量和高效通過體液運輸作用于靶器官和靶細胞（2）I含量過高（或II含量過低）（3）胰島素胰島B ①促進組織細胞攝取（促進血糖進入細胞）、②利用（進行氧化分解）（1分）和③儲存葡萄糖（合成糖原，或者轉化為脂肪和某些氨基酸），④抑制肝糖原分解和非糖物質轉化為血糖。使血糖水平降低。（共3分，①～④處中任選3處計分。）（2分） 37．（10分）（1）2.48×1011 A（植物） B （2）3.2% B營養級的部分能量未被利用 B營養級自身呼吸消耗 B營養級的部分能量被分解者利用（3）次生演替（4）如下圖（2分） 38．（10分）（1）脫分化愈傷組織再分化根或者芽等器官（或胚狀體）（2）生長素和細胞分裂素發育方向（或分化）（3）相對分子質量的大小帶電性質大小和形狀帶電分子產生不同的遷移速度 39．（10分）（1）脫分化愈傷組織再分化根或者芽等器官（胚狀體）（2）分離成單個細胞胰蛋白酶或膠原蛋白酶（3）溶解沉淀或（沉淀溶解）不溶于酒精，但某些蛋白質溶解于酒