東莞青年辯論隊(duì)學(xué)聰，我們的辯論隊(duì)叫倚樓聽雨快來幫忙想一個(gè)口號(hào)啊急求

來源：整理時(shí)間：2022-11-27 17:53:07 編輯：東莞生活手機(jī)版

1，我們的辯論隊(duì)叫倚樓聽雨快來幫忙想一個(gè)口號(hào)啊急求

千山雪暖風(fēng)聽雨萬水冰融夢(mèng)倚樓

倚樓望月幾回圓，聽雨觀潮浪淘沙

雨滌蒼穹天自闊，胸懷梵音言更高

山中老虎，

獨(dú)倚高樓，聽得瀟湘夜雨，幻化萬千青絲。

我們的辯論隊(duì)叫倚樓聽雨快來幫忙想一個(gè)口號(hào)啊急求

2，如何成為辯論隊(duì)中的一個(gè)優(yōu)秀二辯手

善于決策，相信自己、明確目標(biāo)、充滿熱情、頑強(qiáng)精神、重視人才、充分授權(quán)、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、持續(xù)創(chuàng)新、架構(gòu)關(guān)系、抓住機(jī)會(huì)、有效溝通、勇于自制。

一辯掌握論題主方向二辯細(xì)致闡述觀點(diǎn) 并要隨機(jī)應(yīng)變對(duì)對(duì)方的陳述漏洞進(jìn)行致命襲擊是在辯論中占領(lǐng)上風(fēng)的關(guān)鍵哦辯論是考驗(yàn)思維靈活度和現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力的很好方式多多學(xué)會(huì)用幽默的、反問句的方式、分析闡述觀點(diǎn)會(huì)有很大的效果

多讀、多想、多記、

如何成為辯論隊(duì)中的一個(gè)優(yōu)秀二辯手

3，幫我想想辯題

可以從責(zé)任心這方面出發(fā)，引出沒有責(zé)任心的年輕人無法得到上司的認(rèn)可，有責(zé)任心的人能做好事，然后舉例說明

正方：一屋不掃可以掃天下反方：一屋不掃不可以掃天下

我少年的時(shí)候，老師和媒體都說我是早上8·9點(diǎn)鐘的太陽，未來靠你們；我20歲青年的時(shí)候，國家又說要服從分配，干一行，愛一行；等到干到40歲，想擔(dān)當(dāng)責(zé)任了，身體已經(jīng)不行了，于是又對(duì)子女說：希望在你們這一代身上，你們就像早上8·9點(diǎn)鐘的太陽。。。。。。。

沒有..自己找...自食其力

幫我想想辯題

4，關(guān)于人類重義輕利的辯論賽急急急

我也是辯論隊(duì)的，沒有上網(wǎng)給你查資料，因?yàn)槲蚁嘈盼夷懿榈降哪阋材懿榈剑戕q論的人搜集信息能力都不會(huì)弱的，給你說一些我自己的想法好吧。。。。首先，辯題是人類重義輕利。這是一個(gè)比較性的辯題，兩者之中不是取舍關(guān)系，而是誰更重要。重義不是只要義，輕利不代表不要利。這是底線。然后，要做好定義。《禮記》有云：義者，宜也；《周禮》亦言：今時(shí)所謂義為宜.義即是宜，乃恰如其分，上下相安之意也. 也就是說，不能把他只理解成民族大義之類的，而是一種上下得體，處理完善，在堅(jiān)持道德的前提下把各方面利益調(diào)節(jié)到最好。這樣，在我們的陣地里就把對(duì)方的定義包含進(jìn)來了。利的定義要小一點(diǎn)，就指蠅頭微利。快熄燈了，我沒有時(shí)間了，先這樣，有想到在告訴你。

5，如何讓新生迅速融入到辯論中去

我現(xiàn)在糾結(jié)ing…帶3支隊(duì)打新生辯論賽第一輪全部通過但是現(xiàn)在有四個(gè)人選擇退出…不知道怎樣才能讓他們更了解辯論愛上辯論隊(duì)這個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的大家庭…

呵呵，人各有志了，真正喜歡的人才會(huì)心甘情愿的留下來的，畢竟每個(gè)人的追求不同嘛。我個(gè)人覺得讓新手愛上辯論最好的辦法就是：讓他們?nèi)ゴ蜣q論賽，在比賽中成長，當(dāng)然一個(gè)好教練是很關(guān)鍵的哦

1建立吸引源（如納新口號(hào)：進(jìn)辯隊(duì)，有女人）2給予打壓（讓又能者苦其心志，勞其筋骨。特別是當(dāng)他們覺得自己做得很不錯(cuò)的時(shí)侯，要能用強(qiáng)大的分析力把他們壓垮）3組織比賽，讓他們獲得成功（只有奮斗后的成果才是最甜美的，也是能夠吸引他們繼續(xù)辯論的動(dòng)力）

確實(shí)感覺到了作為一個(gè)帶隊(duì)師兄的壓力和責(zé)任事多么大，除了教會(huì)他們辯論上的基本能力，讓他們感受辯論隊(duì)不同于其他社團(tuán)協(xié)會(huì)的魅力也很重要。忙忙忙…這是目前他們參加辯論賽最深刻的體會(huì) 真的很棘手。不過昨天晚上我們辯論隊(duì)浩浩蕩蕩十幾個(gè)人一起去吃半價(jià)M記，大家好開心，哇哈哈

6，辯論隊(duì)的訓(xùn)練要如何進(jìn)行啊

professional： 1、發(fā)聲語言訓(xùn)練 2、形體氣質(zhì)訓(xùn)練 3、思維訓(xùn)練 4、辯論實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 5、聽力訓(xùn)練 6、游戲訓(xùn)練 7、心理訓(xùn)練 8、知識(shí)積累雖然學(xué)院里的比賽不常有，但是私下里我們會(huì)員可以辯一辯。比如一個(gè)周開次例會(huì)，每個(gè)成員來講一個(gè)他這周關(guān)注的新聞，并評(píng)論一下，大家也可以發(fā)表看法。說到積累，當(dāng)然還要多讀書，這個(gè)也可以成為會(huì)員們交流的主題。（如果人多就分組）形式很多，具體如下：一、朗讀訓(xùn)練。目的是擁有優(yōu)美、嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格獨(dú)特的語言。要求能有流利的普通話，發(fā)音準(zhǔn)確，在說話時(shí)能根據(jù)內(nèi)容加入感情，聲請(qǐng)并茂。這里男女有些區(qū)別，男的要如滔滔江水，氣勢(shì)磅礴，聲音渾厚。女的則要如山泉叮咚、娓娓到來、清爽樂耳。但事物絕對(duì)，主要是根據(jù)自己的聲音特點(diǎn)，和語言習(xí)慣加以改進(jìn)，能讓人賞心悅耳就可以。主要的訓(xùn)練方法：清晨的朗讀、背詩，多讀一些抒情類的散文。可以讓自己的語言豐富，并且陰陽頓挫富有變化。快讀，聯(lián)系自己對(duì)于自己語速的控制。第二、手勢(shì)訓(xùn)練在形體和氣質(zhì)訓(xùn)練中，主要是對(duì)自己的手勢(shì)和儀態(tài)訓(xùn)練。這個(gè)你們最好找專業(yè)的老師來慢慢糾正了，主要是在日常生活中要注意到自己的一舉一動(dòng)。第三、講故事訓(xùn)練給出不相關(guān)的幾個(gè)詞語，像化石、計(jì)算機(jī)、西電等馬上講出一個(gè)故事，并且把所有的詞都包含進(jìn)去，邏輯清晰可信。一半從10個(gè)開始慢慢往上加，時(shí)間從1分鐘到3分鐘。必須全說完，并且要控制好時(shí)間。第四、演講這個(gè)是只給一個(gè)題目，準(zhǔn)備1分鐘。然后發(fā)表一個(gè)3分鐘的演講，要求條例清楚，說明的問題能被聽眾清晰的了解，而且能讓自己的觀點(diǎn)被大家接受。分為論理和抒情兩種，無論是以理服人還是以情動(dòng)人都必須由聽眾來平判。這個(gè)訓(xùn)練可以在公開場(chǎng)合做，以訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)。第五、反向論證對(duì)于一個(gè)人們都在常識(shí)中認(rèn)為是正確的事情作出相反的判斷并論證。例如論證地球是方的等。主要是訓(xùn)練反應(yīng)和對(duì)于詭辯的理解，更進(jìn)一步就在實(shí)戰(zhàn)辯論中證明常理的錯(cuò)誤，比如某人就是豬、人不吃飯等。要特別注意的一點(diǎn)是，不能強(qiáng)辯，一定要說理。不能我認(rèn)為是就是，而是要有理論的支持，這個(gè)理論必須是大家公認(rèn)的。論斷要強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密，反方要知道如何對(duì)付這種方法。第六、演繹推論給出一個(gè)前提，就可以更具前提得出無數(shù)了結(jié)論。并且能證明結(jié)論是由前提推出的。例如說筆可以用來寫字，那么可以推出筆能用來記錄、筆不但可以用來寫字還可以做其他用途等。然后反方向推出荒謬的結(jié)論，聯(lián)系歸繆能力。第七、打比方將一個(gè)道理用通俗的方法說出來，統(tǒng)一個(gè)理論，用不通的方法表達(dá)出來。要越形象越生動(dòng)越容易接受越好。這是在辯論中一個(gè)很重要的手段，一定要多加聯(lián)系。第八、綜合能力這個(gè)綜合能力是將一篇文章或一段文字總結(jié)起來的能力。是聽力訓(xùn)練的一個(gè)重要部分，讀出一大段文字后，聽著必須馬上用一句很精練的話總結(jié)剛才聽到的內(nèi)容，并且在提問到一些文章內(nèi)容的時(shí)候可以清楚的回答，比如數(shù)字、年份、人物等。訓(xùn)練的目的不是讓你一字不漏的記下對(duì)方說的話，而是最短的時(shí)間知道對(duì)方想說什么、他說了什么、他的問題在哪里、我如何將他說的內(nèi)容曲解并告訴下面的觀眾和評(píng)委。這也是辯論中一個(gè)很重要的技巧，要重點(diǎn)訓(xùn)練。第九、心理訓(xùn)練這也是一個(gè)重要的內(nèi)容，除了我在校友錄上貼出來的以外。還要公眾出丑的能力，比如站在路上唱歌，講笑話等能讓自己在任何場(chǎng)所都能談笑風(fēng)生。第十、游戲訓(xùn)練游戲訓(xùn)練主要是培養(yǎng)大家配合的默契，一起參加一些活動(dòng)了。打球，出去玩等都可以。第十一、知識(shí)積累主要是看書了，注意不一定每一本書都要看。這里有技巧的，每?jī)蓚€(gè)人一周看兩本相同的書，然后將書中的精華總結(jié)出來，用一個(gè)小時(shí)講給大家，兩個(gè)人一人講一本，互相補(bǔ)充一下。這樣相當(dāng)每周讀十幾本書，效率很高而且很有效果。感覺大家平時(shí)增加了文學(xué)底蘊(yùn)，真正辯的時(shí)候就很有底氣。作為隊(duì)長啊，好好策劃一下隊(duì)員的活動(dòng)，協(xié)調(diào)好大家的積極性。辯論挺鍛煉口才的，隊(duì)員們應(yīng)該會(huì)支持您的想法，但也一定要討論后再定下最終的訓(xùn)練方法。

7，文明不應(yīng)該用法律來規(guī)范這是辯題請(qǐng)幫忙想想思路

我是我們法學(xué)院辯論隊(duì)的成員:　　1、首先要確定文明/法律/規(guī)范的定義：辯論雙方都在尋找有利于自己的解釋，這是一辨要干的事情，找定義了解雙方可能的定義選擇。找到對(duì)方可能選擇的定義，和自己的定義中有無被對(duì)方利用的地方，如果有要修改。　　所有的辨手都必須了解3個(gè)定義中有利和不利的地方，有利的地方不停攻擊對(duì)方，不利的地方找盾牌或迂回轉(zhuǎn)移的方式(養(yǎng)成習(xí)慣馬上轉(zhuǎn)移成攻擊)　　說法(1):文明是人對(duì)自身、自然、社會(huì)的全部活動(dòng)和全部關(guān)系所進(jìn)行的有意識(shí)的自我建設(shè)。文明的起源和發(fā)展無不是人在有意識(shí)的進(jìn)行自我建設(shè)，對(duì)自身進(jìn)行建設(shè)，對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行建設(shè)，對(duì)社會(huì)環(huán)境進(jìn)行建設(shè)。　　其核心是：人有意識(shí)的對(duì)自我進(jìn)行建設(shè)。不論這個(gè)建設(shè)是對(duì)自身還是對(duì)外部，都是人想將其建設(shè)得更加適合自己生存、發(fā)展、和繁衍。而文化是文明用來進(jìn)行建設(shè)的工具，是手段。兩者的關(guān)系在發(fā)生上，是瞬間的先后，在這之后是統(tǒng)一并時(shí)的，然后兩者就和為一體難以分說了。當(dāng)然文明的建設(shè)不光靠文化，也靠技術(shù)，靠工具。　　但文化無疑是最高的，文化的范圍也是廣泛的。至于對(duì)世界文明史、中國文明史的梳理，教材書籍都很多了，在文明體系及年代上大致都被認(rèn)可并有定論。　　我的意見　　這個(gè)說法文明的建設(shè)不光靠文化，也靠技術(shù)，靠工具，一般而言對(duì)正方有利，因?yàn)槟銈円撟C的命題是必然的命題而不是或然的命題，也就是說你們必須論證：文明不應(yīng)該用法律來規(guī)范。而對(duì)方可以說法律是文化/技術(shù)/工具的組成部分。既然文明的建設(shè)需要法律(這句話很難駁倒)。那么文明難道不需要建設(shè)者的規(guī)范?　　還有很多說法，你們要自己尋找,我是我們班級(jí)辯論隊(duì)的隊(duì)長學(xué)院辯論隊(duì)的成員，每次參加辯論賽,，每場(chǎng)比賽我們都收集了海量的資料，然后摒棄垃圾。　　2、你們要論證不是用法律，而是用道德或其他工具來規(guī)范，你們不要簡(jiǎn)單的說不，而是說有可能是其他的東西比如道德來規(guī)范文明！　　(例如：因?yàn)槲拿魇且粋€(gè)抽象宏觀的概念，而法律是具象/具體微觀的概念，用一個(gè)具體微觀的法律如果規(guī)范一個(gè)抽象宏觀的文明?)文明是一種思想和意識(shí)形態(tài)，如果用法律來規(guī)范，法律是不能規(guī)范思想和意識(shí)形態(tài)的。　　然后你們可以尋找一個(gè)比喻，恰當(dāng)和直觀的比喻：如我今天跟一個(gè)同學(xué)吵架，火大的時(shí)候我想要打的他滿地找牙，如果按對(duì)方的概念我已經(jīng)犯了故意傷害罪了，要被判刑了，因?yàn)椋胰绻麣蛲瑢W(xué)將其打落兩顆牙，就構(gòu)成了輕傷，必須負(fù)刑事責(zé)任，而我只是想而已，只是思想如果入罪?如果用規(guī)范?當(dāng)然只能用道德來規(guī)范思想啊！　　3、前提是：你們?cè)谧杂赊q論之前必須讓聽眾和評(píng)委相信，文明是一種思想和意識(shí)形態(tài)。而對(duì)方又掉進(jìn)了你們這個(gè)陷阱，法律是不能規(guī)范思想和意識(shí)形態(tài)的。　　4、你們要找的文明的概念就是：文明是思想和意識(shí)形態(tài)!能證明是,那么你們就贏了。　　5、因?yàn)?法律是不能規(guī)范思想的，沒有任何法律可以規(guī)范人的思想和意識(shí)形態(tài)。　　6、對(duì)方如果說法律是最低的道德，是道德底線，把法律做為道德，你們千萬別上當(dāng)，法律不是道德，遵守法律是最低的道德，法律并不是道德的底線，遵守法律才是，這很關(guān)鍵!因?yàn)榉扇绻堑赖碌脑挘敲慈绻赖驴梢砸?guī)范文明，法律當(dāng)然也可以！所有要頭腦清醒，不要被繞進(jìn)去了"法律"和"遵守法律"是不同的概念，平時(shí)的時(shí)候可以混同，但辯論的時(shí)候千萬別混同。　　7、你們一定要論證法律是具象微觀的概念，而不能作為抽象的概念，因?yàn)榫呦蟮母拍钍遣荒芤?guī)范抽象的概念。　　8、尋找自己的底線：最關(guān)鍵!記住底線就泰然了，因?yàn)槿绻q論到一半糊涂了，馬上拋出底線，要對(duì)方論證，比如:底線是一個(gè)微觀的概念如果規(guī)范一個(gè)宏觀的概念?　　對(duì)方即使是哲學(xué)家也會(huì)頭暈的，因?yàn)楦緹o法論證。

可以用反證法。如果想用法律規(guī)范的話，世界上的法律，古今中外，可以歸為好多類。有大陸法系，有英美法系。法系中各國都有自己的法律。學(xué)術(shù)界還有眾多學(xué)派。你讓對(duì)方隨便挑挑哪一國、哪一種、哪一類、哪一部法律可以用來規(guī)定“文明”。最好多用法學(xué)術(shù)語，一口氣把對(duì)方說暈！

你好！當(dāng)然不能 1.規(guī)了也執(zhí)不了，貽笑大方，損害法律權(quán)威性。 2.法律是道德的底線，而文明是更高的道德層次，為文明行為立法有悖于法律的本質(zhì)。這倆可以作為主要攻擊點(diǎn)..如果對(duì)你有幫助，望采納。