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山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;人不在貧賤，有夢就能贏。每一個平凡的人都有自己遠大的夢想，只要你朝著自己的夢想而努力，就能實現自己的夢想。朋友們，你們知道嗎?我有一千零一個夢想喲!我想為大自然洗個澡。讓空氣沒有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長。我將來會發(fā)明一臺機器叫“吸塵洗澡機”。哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機器給小樹從頭到腳洗個澡，讓小樹的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹都長得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。那時，大自然就會感謝人類。它們會說：“小朋友，你們愛護我，我一定會報答你們的，夏天時，我會像一把大傘給人們遮風去暑，冬天時，我們會幫人們擋風避寒。”我想成為科學家，在實驗室里為人們帶來更多神奇的東西。我會發(fā)明一種神奇的藥，使人類不會失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護殺，使人類不在為火災、水災和天災所擔憂;使人類不在為生病而感到發(fā)慌;這樣，人類就會過上幸福和快樂的生活。我想把書店里的書都給買下來，沉浸在書的懷抱中，飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話故事……吸取它們的“糧食”，在書中懂得更多的知識，給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢想。我想成為孫悟空，有著獨一無二的七十二變。一變，把自己變成大款，坐著奔馳、寶馬去看壯觀的祖國山河。二變，開一家公司，公司就像“海爾集團”那么大，那么豪華。三變，把錢捐給災區(qū)小朋友、老奶奶、老爺爺們，使他們永遠過上幸福、快樂的生活。四變，把我們的祖國變得更強大，不受別人的欺悔。五變，我們要和外星人交往，和他們交上最好的朋友。六變，讓每一位小朋友都有超能力的智慧。七變，讓我們的國家富裕起來。八變，讓地球上的每一個人都非常聰明、講文明、懂禮貌、守紀律。九變……朋友們，你們記著“有夢就能贏，讓我們一起努力吧!”黃秀賢王秀賢

開在記憶深處的花朵《辭海》中“記憶”的定義是：“人腦對經歷過的事物的識記，保持，再現或再認。所謂記憶，就是人們對經驗的識記、保持和應用的過程，是對信息的選擇、編碼、儲存和提取的過程。” 對于我的記憶，不想說太多太多。我有幸福的記憶，當然，也有不幸福的記憶。所謂記憶，對于我來說，就是一個盒子，每經過一件事，我就會把它寫在一張紙片上，放進那個關于記憶的盒子。我把那個盒子分成了兩半，一半是幸福的記憶，另一半是不幸福的記憶。時間一天天的過去了，記憶的盒子也漸漸的滿了。總是要刪除一些記憶的，我把不快樂的記憶都刪去，留下快樂的記憶。但還是有一天，它滿了。我就得不斷不斷的刪除那些所謂快樂的記憶。盡管，每次都是不知不覺地刪去的，但是，總還是有那么多的不舍，不舍.....不過，有一個記憶，我想我永遠都不會刪除的，即使是我失憶了，也會死死記住的。它，一直停留在我的記憶深處。小學，這個詞在我的腦海里慢慢變得陌生，準確地來說應該是既陌生又熟悉的。不知道為什么，會產生這種感覺。一轉眼，離開母校已經有兩年多了。記憶中，我們的小學時光，很短暫，又很漫長。但是，有好多我們想做的事，還沒來得及做，就匆匆地走了...還記得小學的時候，雖然老師是那么那么地嚴格，作業(yè)又是那么那么的多，課也很無聊，很緊。但是，當時的我們真的很快樂,臉上總是有不能掩飾的快樂，每一天，我們都無憂無慮地過。畢業(yè)那天，我們玩的真的很開心，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑，但是，我們的心里卻又是那么的不舍。那天，我最后走出教室門，我在后面找班長的人寫的字條，我把它們裝好，帶回家，放在一個盒子里，和我們的畢業(yè)照放在一起，看看畢業(yè)照上的我們，笑得是那么那么的甜，可以用一句比較潮流的話來講就是：“我們是糖，甜到悲傷。”昨天，整理東西的時候，驀地看到那些屬于小學的東西，那些屬于小學的記憶。眼淚，不由得決堤而出，它，不斷不斷地流，想停都停不下來。你看，我們的笑，依舊是那么的甜，依舊是那么的迷人，記憶中的我們笑得是那么的美，美得一塌糊涂，沒得不可一世。想到這里，擦干我的淚水，抬起頭，看到那個屬于我們的太陽，對著太陽，肆意地微笑。你們，請記得。你們的笑，永遠是開在我記憶深處最美的花朵，就像太陽花那么美。那往事，還記得那么多，又忘了多少？那曾在生命里短暫的出現過的人，是否還記得他們的樣子。當在陌生的街道，無意看到別人的臉上掛著微笑時，心不由得顫了一下，那笑容，在哪里見過，努力想卻想不起。就由那種熟悉卻陌生的感覺折磨著自己的記憶。那些時光，曾如此......今后，亦如此..... 你們，要記住，現實，即使再疼，也別忘記微笑，笑是我們最幸福的代名詞。沒事我路過

這不是夢一天傍晚,我、爸爸和媽媽來到運河邊散步。秋天的傍晚，莞城真是美麗。此時華燈初上，燈火輝煌，綠樹成蔭，道路平坦，高樓大廈，拔地而起。閃爍的燈飾，五光十色，變化無窮。令人疑是漫天繁星，落在莞城。但是，隨著一陣風吹來，飄來一陣鯹臭味，令人作嘔。我們往運河一看，只見河水烏黑發(fā)臭，就像一潭死水，河面還飄著垃圾和死魚。這些景象，和我們剛才到的優(yōu)美景色多不和諧呀！這時，爸爸告訴我：他小時候，每逢夏天到來，就和一幫小伙伴，到運河里游泳，還捉小魚小蝦小螃蟹。人們挑河水吃，每到傍晚，婦女們帶著小孩在河邊淘米洗菜洗衣服戲水，好不熱鬧。河面上白帆點點，漁夫忙著打魚撈蝦；滿載貨物的輪船來來往往。清澈的河水猶如母親的乳汁一般，哺育著兩岸的東莞人民，灌溉著兩岸的稻田，使我們東莞成為聞名于世的魚米之鄉(xiāng)。但是，我眼前見到的運河卻是臭水河。爸爸的話使我的心情久久不能平靜。我想到了運河里的水，更想到了地球上的水。一回到家里，我馬上打開電腦搜索有關水資源的資料。原來，地球是太陽系中唯一擁有大量液態(tài)水的星體。地球上，海洋面積就占去表面積的70.8%，地球水圈中，咸水占去總水量的97.43%,而淡水量只占2.53%,而75%以上的淡水資源又是以冰雪的形態(tài)存在人煙稀少的南北兩極,因此,可取用的淡水量是極少的。這些淡水資源分布得極不平衡。而且還存在水質污染的問題，如果不節(jié)約用水，保護水資源，到了2100年，將會耗盡。同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從今天起，節(jié)約用水，保護水資源吧！我呼吁：兩岸的工廠不要再排放污水.毒氣了，生活用水也要經過處理，才能排放。不要用有含磷洗衣粉，等等。還要搞好綠化。晚上睡覺時，我做了一個夢，夢見在運河里暢游，魚兒在身旁和我捉迷藏。我深信這不是夢，不久將成為現實。（指導老師：徐小紅）

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