東莞小升初有哪些重要性，我想知道1對1輔導中學的家教有哪些東莞輔導效果比較好的家教

來源：整理時間：2023-06-08 10:26:56 編輯：東莞生活手機版

1，我想知道1對1輔導中學的家教有哪些 東莞輔導效果比較好的家教

你要問東莞的話，我覺得學大挺不錯的，不放心可以打電話問問的。

我想知道1對1輔導中學的家教有哪些東莞輔導效果比較好的家教

2，小升初做哪些準備

小升初做哪些準備如下：1、戶口本及復印件。2、一寸照片。底色沒有要求，五官清晰。3、小學生綜合素質評價冊。4、獎狀原件及復印件。5、個人簡歷。小升初的重要性：小學升到初中，意味著學習科目增多，文化課越發重要，學習節奏更加緊張。一旦掉隊，后面很難跟上。同時，處在向拼搏的高中階段過度的關鍵時期。讓孩子到普通學校當“雞頭”還是到名校當“鳳尾”，都體現家長的擇校智慧。小學的成績不會決定中高考的成績，從初一開始，每個孩子都有6年的時間可以不斷提升，甚至彎道超車。但是環境對孩子的影響是不可小覷的。師資力量和周圍同學的素質水平，學習能力，會直接影響一個孩子的潛能釋放。還有很重要的一點，許多孩子如果初中能進入名校，就可以簽約本校高中，這種情況，考大學也就基本沒跑了。

小升初做哪些準備

3，我小學課本是蘇教版的現在讀五年級了我想明年考東華中學有影

那就去找一本東莞的教材自學一下，比較一下兩本教材的不同的地方，好好研究一下。其實我覺得學校固然重要，教材固然重要，更重要的學習的態度。保持一顆上進的心，保持一顆爭奪第一的心，這樣的話，就算有影響也會隨著時間的推移逐漸消失的。

其實影響不大，因為無論是什么版本，學的內容都差不多，只是早學和晚學的關系。只要你借幾本書看看，（建議從三、四年級的開始看）東華注重的是基礎，當然一兩道奧數題之類的題在所難免（主要是用來拉開分數的距離），趁這個暑假和下一個寒假好好學學，應該就沒問題了。

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4，東莞小升初政策

法律分析：“四個優化“優化報名流程、優化民辦學校志愿填報數量、優化民辦學校志愿錄取規則、優化電腦派位方式。“四個不變”（1）同步招生不變：公辦和民辦學校在同一時段報名和錄取。（2）網上報名不變：所有申請人通過網上報名方式提交入學申請。（3）民辦學校電腦派位不變：民辦學校通過電腦派位方式招生錄取，嚴禁民辦學校“掐尖”招生、提前招生。（4）居住證作為入學基本要求不變：適齡兒童及其家長都是非莞籍的，報讀我市義務教育階段學校，家長必須滿足以下三個條件中的至少一個：一是東莞市持有《廣東省居住證》，二是辦理有效居住登記，三是辦理“莞e申報”。法律依據：《中華人民共和國義務教育法》第二條國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。第三條義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。第四條凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。第五條各級人民政府及其有關部門應當履行本法規定的各項職責，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。依法實施義務教育的學校應當按照規定標準完成教育教學任務，保證教育教學質量。社會組織和個人應當為適齡兒童、少年接受義務教育創造良好的環境。

5，想給他找個補習的學校有哪位能推薦一下比較好的學校呢另外它

東莞龍文教育不錯,.它是根據學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內容。其中包括：校內各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與模考，暑假的預科課程輔導，優等生單科或全科強化，小升初培優等。

我覺得龍文教育挺不錯的，因為我同事的小孩在那補過一段日子，聽他說孩子的成績有所上升，而且也懂事多了。東莞龍文教育的“1對1”個性化輔導，是“診斷課”—“個性輔導”—“定期診斷檢測”—“個性輔導”的過程，是一個不斷循環著的體系。

嗯。不補好。

我建議你自己多抽出時間陪孩子，不然也是沒有意義的

6，小升初的重要性

教育專家認為，小學升初中是一個比較大的階段性跨度，中學學習的知識容量、難度、方法以及對自主學習的要求都是和小學完全不同的，很多家長和孩子都沒有意識到這一點 “小升初銜接教育”是指小學和初中這兩個學段之間的前后互相連接和過渡，要從“師與生、教與學” 這一教育教學的兩個基本矛盾進行“銜接”。主要解決如何鋪墊搭橋，導引學生順利過渡的問題，促使“教與學，師與生”盡早盡快地相互適應，協調運轉，使學生順利完成由小學到初中的過渡。小學教育和初中教育有承前啟后的作用，銜接過渡的成功與失敗對教育質量影響很大，但這一結合是基礎教育中長期被忽視的一個薄弱環節。由于小學畢業生基礎知識掌握程度不一，認知前提差異較大，從而加劇了小學生進入初中后的學習、心理、生活等方面的不適應。這種不適應表現在“師與生、教與學”中是雙向的、相互的。這些不適應集中反映在：小學生進入初中后生理、心理變化較大，管理難度增大，與家長、教師和學校的沖突增多，兩極分化嚴重。這些問題嚴重阻礙著教育的健康發展。產生這種不適應的主要原因是：初一新生跨入初中大門，心理年齡特征仍處于半幼稚、半成熟、半獨立、半依賴，自覺性和幼稚性錯綜交織的狀態。在他們的眼里，中學是一個全新的環境，陌生的世界：新學校、新老師、新同學、新的教學任務和教學方法。功課由幾門課增加到十幾門課，內容多了，難度大了，要求高了，加上對新的學習生活、學習任務、規范要求了解較少，使大部分同學在心理、學習、交往等各方面往往處于被動狀態，不能很快適應，導致一部分同學落伍，走了彎路，成績出現滑坡。小升初是孩子學習生涯的轉折點，有的同學會出現嚴重的滑坡，進入學習的“困難期”，失去學習的興趣；有的突然變成“聽話生”，失去了原有的活潑和個性。那么，究竟該從哪些方面進行合理銜接呢？博思老師表示，小升初銜接，不僅要做好知識銜接，心理和方法銜接同樣重要。知識銜接：溫故知新、歸納總結孩子由小學到初中雖然只升了一個年級，但在大綱要求、教材內容、知識難度、學習要求、能力要求等各個方面都有很大的變化。如從小學的形象思維到中學的抽象思維——孩子由于年齡關系及生理、心理上的特點，更習慣于形象思維，他們需要重新學習歸納總結的方法，把知識的特殊性過渡到一般性。再如從模仿性到創造性的轉變——孩子在小學里習慣于做題之前老師給一個模板或以書上的例題為標準，模仿成了習慣，而初中需要學習尋找知識的發生、發展和形成過程，需要學會溫故知新，自己主動歸納總結，才能靈活運用知識點。心理銜接：讓緊繃的心情落回平地青春期身體的發育、學習生活環境的突然改變，讓從小學剛剛升上初中的孩子身心發生劇烈變化。跨入中學大門，本來帶著希望和好奇的新生們會發現初中的老師威嚴有余，活潑不足，似乎很難琢磨，一點都不像小學的老師那樣和藹可親；上課的內容也很枯燥，甚至出現“冷場”現象…… 名思老師表示，小升初的第一關，是要幫助孩子擺正心態，讓孩子做好心態調整。這期間老師可能給孩子適度的挫折教育，在學習、生活各個方面，讓孩子遇到一些挑戰，目的是讓他們過分緊繃的心情落回平地，再扎扎實實重新打基礎，以應對以后的學習。方法銜接：從“被動”向“主動”轉化在小學，一般以被動學習為主，而中學的孩子必須變被動學習為主動學習，并掌握良好的學習方法和獨立學習的能力。而良好的學習方法孕育在良好的學習習慣中，因此進入初中的新生，首先要重視良好學習習慣的培養。小學里，教師教到哪里，孩子就學到哪里，習慣由教師安排學習的主要內容。小學學習以簡單識記、機械操作等為主要目標，保持這種狀態，孩子會難以適應初中階段學習的要求。學習方法的轉化，不僅要“學會” 而且要“會學”，“會學”更難以掌握。名思老師提醒，初一是孩子養成良好學習習慣的關鍵一年，引導孩子掌握一套科學的學習方法，顯得尤為重要。如何聽課、如何記課堂筆記、如何復習都要重新規劃，提高單位時間的學習效率，不斷提高孩子的學習能力和潛力，促使他們從“被動”向“主動”學習轉化。

7，東莞朝天和松山湖南方外國語學校那個更好

我今年升初三了，就在松山湖南外，我是六年級轉學過去的，從一開始的不及格到現在班級的前三名，連報東莞五大校的野心都有了，可以說老師們的確是不錯，怎么說也是民辦學校嘛，老師肯定比公辦學校負責。可是，我想說一句，老師的好壞對學生的學習起不到太大作用，最重要是學生本身有沒有用功學習，上課有沒有認真聽，最主要的還是學生的努力。我轉學之后成績之所以有進步，是因為我不想對不起我爸爸那一萬多的學費，所以用功學習。很多學生考差了，就說是老師沒教好。可是同樣一個老師教，在同樣一個班都會有第一名和最后一名，這就在乎于學生本身的努力。如果您想在松山湖南外讀，雖說南外選老師是很嚴格，選的老師師資也蠻不錯，可是南外經常換老師，所以總不能熟悉一個老師的教育方式，希望你選擇前謹慎。希望能幫你！！！謝謝！

實驗小學是公辦的不用交學費，南外是私利的收費高。私立學校老師壓力大，管學生應該細致些，公立學校作業應該沒有私立學校的多，公立的作業可能也不會改的那么勤

8，感覺自己的大學生活很墮落

其實大學生活都是這樣的，不是你在折騰日子，就是日子在折騰你！專科本科不是問題，最重要的是你做好了自己未來的職業規劃沒？如果你對自己的未來沒有任何計劃，那么就算你生本也沒有動力，假設你升本成功面對專業和以后的工作也會是一個大問題，作為過來人，我建議你如果喜歡電腦游戲的話可以找電腦相關的工作。其實現在設計師還挺不錯的，有時間研究下設計方面相關的幾個軟件，然后報班把相關的課程系統鞏固下，以后出來找工作會輕松很多。像現在深圳這邊設計師的待遇什么都還不錯，而且都很牛的！學姐建議哦，趕快規劃下自己的職業，這樣有了針對性你會發現你的時間會不夠用的！

那就升本吧。如果不升本就找個在社會上混的前輩啥的，看到社會需要什么證書、能力啥的，從現在就開始學吧。

現在補救也來的及，不過就是辛苦一點。加油！

在補救也來的及，不過就是辛苦一點。加油

父母的話是有道理的，還是好好抓住在大學里面的學習時光吧，畢業之后后悔就晚了，加油

9，今年想給孩子報個培訓班明年上小學了

其實很多的培訓班，主要還是看孩子的興趣和愛好。自己不喜歡一切都沒有意義。家長不要把自己的想法強加給孩子，請尊重你的孩子。如果硬要說報個培訓班，建議引導孩子學習學習英語吧，比較語言作為工具比較重要。新東方新小一暑假英語銜接班你可以帶孩子去了解一下。

做的最好的是卓越吧。以下是他們官網的資料2014年東莞小升初錄取正在如火如荼進行中，據統計，今年各知名民辦學校都迎來了巨量考生，錄取難度較大。東華中學有14000人報考，招生總人數2300人，其中有1**是東華小學直升，對外招生才800人，錄取難度較高；光明中學也迎來14000考生，總招生人數2700人中有700個學位是光明小學直升，對外招收的2000人錄取比例達到8：1以上；翰林實驗學校有10000人報考，總招生人數900人，錄取比例11：1，其中400人是學校小學部直升；光正實驗學校今年報考人數8356人，招生600人，招錄比例超過13：1。在這些學生中，公辦生不用付出高昂的學費，更成為競爭最激烈的“戰場”，名副其實“百里挑一”。今年，東華初級中學公辦生名額90人，考取比例155：1；光明中學公辦生名額100人，考取比例140：1；翰林實驗學校公辦生名額80人，考取比例125：1；光正實驗學校公辦生名額60人，考取比例139：1。如此慘烈的競爭，對于即將升入六年級的小伙伴們壓力該有多大！盡管根據教育局的政策形勢，明年或將取消小升初，但“僧多粥少”的情況依舊存在，取消小升初后的民校招生迎來改革，無論如何，競爭依舊存在！怎么辦？卓越教育小升初專家來幫忙！給你信心，助你完成小升初改革，擊破2015小升初進名校難題。 ★卓越教育2014小升初成績超牛，稱霸業內！截止7月9日18時，卓越教育2014小升初喜報在行業內稱霸領先，已有115個學生被錄取為名校公辦生：東華公辦22人、光明公辦36人、翰林公辦39人、南開公辦14人、宏外公辦2人、光正公辦1人、莞美公辦1人，成績陸續刷新中……卓越教育為了讓學生及家長放心報讀，重磅推出“名師試聽課”，名師接收訂制，隨到隨聽，家長也可以旁聽！等客戶對卓越、對老師、對課程、對教學方法滿意了，孩子有收獲了，再報讀！熱線預約：撥打東莞卓越統一高分熱線22331011，轉至各大校區，即可預約。全城首創的“名師個性化試聽課”，將帶給你前所未有的提分體驗，還不趕快來搶名額2014年東莞小升初錄取正在如火如荼進行中，據統計，今年各知名民辦學校都迎來了巨量考生，錄取難度較大。東華中學有14000人報考，招生總人數2300人，其中有1**是東華小學直升，對外招生才800人，錄取難度較高；光明中學也迎來14000考生，總招生人數2700人中有700個學位是光明小學直升，對外招收的2000人錄取比例達到8：1以上；翰林實驗學校有10000人報考，總招生人數900人，錄取比例11：1，其中400人是學校小學部直升；光正實驗學校今年報考人數8356人，招生600人，招錄比例超過13：1。在這些學生中，公辦生不用付出高昂的學費，更成為競爭最激烈的“戰場”，名副其實“百里挑一”。今年，東華初級中學公辦生名額90人，考取比例155：1；光明中學公辦生名額100人，考取比例140：1；翰林實驗學校公辦生名額80人，考取比例125：1；光正實驗學校公辦生名額60人，考取比例139：1。如此慘烈的競爭，對于即將升入六年級的小伙伴們壓力該有多大！盡管根據教育局的政策形勢，明年或將取消小升初，但“僧多粥少”的情況依舊存在，取消小升初后的民校招生迎來改革，無論如何，競爭依舊存在！怎么辦？卓越教育小升初專家來幫忙！給你信心，助你完成小升初改革，擊破2015小升初進名校難題。 ★卓越教育2014小升初成績超牛，稱霸業內！截止7月9日18時，卓越教育2014小升初喜報在行業內稱霸領先，已有115個學生被錄取為名校公辦生：東華公辦22人、光明公辦36人、翰林公辦39人、南開公辦14人、宏外公辦2人、光正公辦1人、莞美公辦1人，成績陸續刷新中……卓越教育為了讓學生及家長放心報讀，重磅推出“名師試聽課”，名師接收訂制，隨到隨聽，家長也可以旁聽！等客戶對卓越、對老師、對課程、對教學方法滿意了，孩子有收獲了，再報讀！熱線預約：撥打東莞卓越統一高分熱線22331011，轉至各大校區，即可預約。全城首創的“名師個性化試聽課”，將帶給你前所未有的提分體驗，還不趕快來搶名額

10，人教版小學四年級下冊數學應用題

四年級下應用題40道1、王老師買了9支鋼筆和9支圓珠筆，鋼筆共用去270元。圓珠筆共用去45元。每支鋼筆比圓珠筆貴多少元？2、亮亮看一本280頁的故事書，用了7天時間看完，前3天共看了120頁，后4天平均每天看了多少頁？3、3臺同樣的織布機每小時共織布720米，如果再增加2臺織布機，5小時共織布多少米？4、水果店購回香蕉150千克，購回蘋果比香蕉的3倍還多50千克，購回香蕉、蘋果一共多少千克？5、學校體操隊有隊員240人，比舞蹈隊人數的3倍少30人，舞蹈隊有隊員多少人？6、文具店去年平均每月營業額9000元，今年預計能提前2個月達到去年的營業額今年預計平均每月的營業額是多少元？7．甲乙兩個小鎮的公路長75千米。小王駕駛一輛汽車行駛30千米共用去2升汽油。照這樣計算，這輛汽車行完全程還需要多少升汽油？8．籃球每個56元，足球每個74元，羽毛球拍每副85元，乒乓拍每副68元。（1）王老師買了2副羽毛球拍和5個足球，一共要多少元？（2）小軍買了4個籃球和3個足球，買哪種球用的錢多？多多少元？（3）小亮用買4副羽毛球拍的錢，改為買乒乓拍，能買多少副？9．商店里出售的水杯有三種：不銹鋼水杯，售價48元；鋼化玻璃杯，售價32元；塑料水杯，售價16元。石老師打算買15只同樣的水杯，他只帶了500元，買哪一種合適？10．池塘的四周有一條小路，小明和爸爸一起沿著這條小路跑步。他們從同一地點出發，反向而行，11秒后相遇。如果爸爸每秒跑6米，小明每秒跑4米，這條小路長多少米？16、某工廠積極開展植樹活動。第一車間45人共植樹315棵；第二車間42人，平均每人植樹8棵。第一車間比第二車間少植樹多少棵？ 17、某校辦工廠去年原計劃平均每月生產文具盒3190個，實際生產11個月就完成了全年的計劃任務。實際比原計劃平均每月多生產多少個文具盒？18、甲、乙兩輛汽車同時從東西兩站相對開出，甲車每小時行48千米，乙車每小時行46千米，5小時相遇。東西兩站相距多少千米？19、糧店運進大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，運進的大米比面粉多多少千克？(用兩種方法解答)20一個修路隊3天修路630米，照這樣計算，15天可修路多少千米？21環球旅行社組織九寨溝五日游，上午有360人名，下午有240人報名。如果每60人乘座一輛車，這次一共需要旅行車多少輛？22六一兒童節快到了，學校擺放了一個方陣花壇。這個花壇最外層每邊各放20盆花，最外層一共擺了多少盆花？23 小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.75元，買素菜用去6.35元。還剩多少錢？24．冬冬體重38千克，表弟體重是他的一半，而爸爸體重是表弟的4倍。爸爸體重是多少千克？25．王老師買了兩本參考書。《數學教學指導》12.56元，《數學手冊》比《數學教學指導》便宜2.5元。王老師應付多少錢？26．糧店運進大米和面粉各20袋，每袋大米30千克，每袋面粉25千克，運進的大米比面粉多多少千克？27．某工廠積極開展植樹活動。第一車間45人共植樹315棵；第二車間42人，平均每人植樹8棵。兩個車間一共植樹多少棵？28．春芽飼養場星期一收的雞蛋和鴨蛋共重480千克，每15千克裝一箱，雞蛋裝了20箱。再準備10個箱子裝鴨蛋夠嗎？29．今年植樹節，向陽小學四至六年級的同學一共栽了704棵楊樹和64棵松樹，栽的楊樹是松樹的多少倍？30．李叔叔開貨車從佛山運貨到東莞用了3小時，貨車的速度是40千米/時，返回時只用了2小時，李叔叔返回時平均每小時行多少千米？31．新和小學組織四年級381個同學到市影劇院觀看演出。（1）用8輛48座的客車能一次載完嗎？（2）市影劇院每排有25個座位，四年級的同學可以坐滿幾排？還剩幾人？32．何老師要用900元幫學校籃球隊購買12個訓練用球，飛躍體育用品店有3種不同價格的籃球，請你幫何老師設計至少兩種購買方案，并算一算每種方案剩下多少錢？（5分）（1號球65元　2號球72元　　3號球80元）33．水果店賣出香蕉和蘋果各48箱，香蕉每箱50千克，蘋果每箱25千克，買出香蕉和蘋果一共多少千克?34、買5套服裝，一共要600元，上衣每件75元，褲子每條多少元? 35、小華對小紅說：他今年的歲數正好是兩位數中最小的素數，而媽媽的年齡比他的3倍還多5歲。小華和媽媽的年齡各是多少歲?36、雙龍興村有一個長35米的長方形噴水池，后來設計師又將長增加了6米，于是噴水池的面積增加了180平方米，擴建后的噴水池面積是多少平方米?37、加工一批服裝，已經做了6天，平均每天做x套，還剩下560套沒有完成。（1）用式子表示這批服裝的總套數。（2）當x=120時，求這批服裝的套數？38、一本書共265頁，星期一、二、三這3天每天看35頁，如果想在這個星期看完，剩余時間平均每天要看多少頁?39、40．24個同學在操場上圍成一個圓圈做游戲，每相鄰兩名同學之間都是2米。這個圓圈的周長是多少米？

沒題目啊？

能把題目打出來嗎？

什么題目啊，總要讓我們知道啊

人教版小學四年級下冊數學學習的是《小數的性質和意義》主要應用題出的是關于以下幾個方面的：1、小數大小的比較：2、小數點移動的規律。例如：題目一：在學校田徑運動會中，四（1）班五位男同學的跳高成績分別是：1.56米；1.65米；1.60米；1.50米；1.59米。請你按從高到低的順序排列成績。題目二：一輛汽車行駛100千米需要2.5小時，照這樣計算，行駛10千米需要幾個小時？行駛1000千米呢？大概考察的都是關于這種類型的題目的，希望對你有幫助。