東莞東華藝術(shù)幼兒園面試，東莞市東華2010年6月15日考試

來源：整理時間：2023-08-20 08:30:01 編輯：東莞生活手機版

1，東莞市東華2010年6月15日考試

算

東莞市東華2010年6月15日考試

2，重要的問題幫幫手拉

A. 東華幼兒園 - 0769-22602363 東莞市東城區(qū)立新東莞市交通局旁邊

重要的問題幫幫手拉

3，東莞市第五高級中學(xué)注冊的時候有個音樂和美術(shù)的面試這個可以跳

應(yīng)該是這樣的，美術(shù)和音樂是選的，有特長的特長生可選。跳過的話不清楚，應(yīng)該是可以跳過的。但是特長生的福利好像蠻大的

東莞市第五高級中學(xué)注冊的時候有個音樂和美術(shù)的面試這個可以跳

4，我女兒這個月底30號就要去東莞市東華面試小升初想問一下你們

民辦學(xué)校一定要穿得有檔次，公立的就隨便。否則民辦的不招窮人。

我不會~~~但還是要微笑~~~：）

5，周一下午去東莞面試結(jié)果如何

父爻空破，官世相沖，重重子孫動不利求職，渙卦變否，卦上看來不成不樂觀，但還是幫你打氣，加油！祝好運！

不成---------------------

父爻空破，不是什么好單位？

父爻空破，官世相沖，重重子孫動不利求職，渙卦變否，卦上看來不成不樂觀，但還是幫你打氣，加油！祝好運！

放心去吧，這次求職成功了！這個單位實力比較強的國營單位，環(huán)境整潔、綠化得好。有結(jié)果時記得來反饋一下。

6，我是音樂教育的畢業(yè)生想在東莞找個音樂老師的工作可以去哪些學(xué)校

對自己自信就去五個重點校:東莞高級中學(xué)(我在這個就讀呢,希望以后叫你做老師) 東莞中學(xué) 東莞第一中學(xué) 東莞實驗中學(xué) 東莞東華高級/初級中學(xué)(人工,福利,待遇最好這間,我初中的時候是這間的,現(xiàn)在我妹妹上這間了，希望我妹妹能叫你老師吧...哈哈.)對自己沒有自信就在自己家鄉(xiāng)隨便找個學(xué)校了吧...這些學(xué)校主頁暑假期間服務(wù)器全關(guān)了,為了省電吧,上不到主頁...我也幫不了你...你上東莞教育局主頁http://218.16.100.110/index7.jsp?item=all咨詢吧!!!謝謝...老師

什么學(xué)校畢業(yè)的啊？

你好！你也可以去一些藝術(shù)學(xué)校專教音樂啊！好像紅棉藝術(shù)學(xué)校等！我的回答你還滿意嗎~~

7，東莞教師招聘試講地點

　　一、廣東職業(yè)能力測驗（十套）。　　二、廣東教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。　　三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。　　四、教師招聘考試所報科目基礎(chǔ)知識。　　五、教師招聘考試所報科目試題與答案。　　六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。　　七、廣東教師招聘考試-面試與寫作。　　八、廣東教招-教師職業(yè)道德知識點與習(xí)題。　　九、廣東教招-教學(xué)技能知識點與習(xí)題。　　十、廣東教招-教育法律法規(guī)知識點與習(xí)題。　　十一、廣東教招-教育心理學(xué)知識點與習(xí)題。自己參考下這些資料，老胖子網(wǎng) 里面有下載。

臨沂教師招聘試講：幼兒園寫教案的流程及案例一是準備活動就是走線，手指律動二是感知理解活動包括分析理解、體驗講述、欣賞、字卡認知、跟讀三是游戲活動包括表演字卡、創(chuàng)編兒歌四是看書手指劃讀五是收拾小結(jié)案例活動名稱《小池塘》大班蒙氏閱讀教學(xué)目標(biāo)：1．感知詩歌的內(nèi)容，了解倒影的特點。2．體驗詩歌中的意境美，會有節(jié)奏的朗讀詩歌。3．認讀重點字詞：池塘、藍天、青蛙、望、呱呱教學(xué)重難點：通過詩歌了解物體倒映水里的影像、體驗詩歌所體現(xiàn)的意境美教學(xué)準備：掛圖、音帶、大字卡、小字卡，詩歌讀本人手各一冊。教學(xué)過程：一、預(yù)備活動師幼互相問候，走線，線上活動。聽故事《猴子撈月》。二、感知理解活動1．導(dǎo)入：故事中猴子為什么撈月，你們知道魚生活在哪里，月亮又生活在哪里。可是，今天發(fā)生了一件奇怪的事，魚兒睡在藍天里，月亮睡在水里。2．出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察。要有順序的觀察。 3．一起欣賞詩歌。并提問，邊提問邊出示字卡，分析詩歌完后要手指劃讀（教師范讀）。4．教師發(fā)書，幼兒自主取書要引導(dǎo)幼兒手指劃讀三、游戲活動就是字卡游戲認字卡環(huán)節(jié)四、就是放書，整理自己物品五、教學(xué)效果附：詩歌《小池塘》小池塘抱月亮，魚兒睡在藍天上，小青蛙，抬頭望。樂的呱呱把歌唱。風(fēng)兒吹，水兒蕩。搖的月亮輕輕晃。注：1．走線就是聽鋼琴曲在蒙氏線上有順序的走（腳跟親親腳尖，手放頭上肩膀上，腰上，最后平舉）坐到座位上，走線是要幼兒知道要上課了。像這節(jié)課走線可以讓男孩學(xué)青蛙跳到線上，女孩學(xué)小魚游到蒙氏線上等等，這樣有趣味性孩子們喜歡。2．從教學(xué)名稱到教學(xué)效果都是整個活動要用到的、要講的。3．最后的教學(xué)效果如何做？就是自己寫，上完整節(jié)課后起到了什么效果。就是幼兒對詩歌掌握的程度，對字卡認知的能力是怎樣的。4．建議：這節(jié)課可以分三個人設(shè)計四個人上，大家一起配合。從教學(xué)過程中的預(yù)備活動出示掛圖一個人上；從欣賞詩歌到發(fā)書一個人上；字卡游戲一個人上；最后小節(jié)一個人上。這樣可以讓更多的人展示，免得有些人恐課 5.補充說明：不過我覺得老師你考試可以考舞蹈、鋼琴、畫畫、英語常用語、課間操等項目，剩下的就寫教案，再就是過課。