東莞小升初成績有用嗎，問下各位大佬專家小學四年級奧數(shù)競賽的成績小升初的時候有用嗎

來源：整理時間：2023-08-10 22:09:52 編輯：東莞生活手機版

1，問下各位大佬專家小學四年級奧數(shù)競賽的成績小升初的時候有用嗎

四年級奧數(shù)競賽的成績小升初時有很大的作用

搭車問，三年級競賽成績有沒有一點用啊？還是純粹用來預熱？

這次又學習了。原來以為5年級才有用。

當然有用的

當然有用啦

問下各位大佬專家小學四年級奧數(shù)競賽的成績小升初的時候有用嗎

2，小學生成績真重要嗎

??孩子小學成績當然很重要，雖說有的家長覺得小學生能夠考九十多分已經(jīng)很不容易了，也比較知足，不會強逼著孩子學習，但事實上鼓勵孩子考100分確實對學生有更好的影響。小學是一切學習的基礎(chǔ)，雖然同學們在小學之前也會經(jīng)歷幼兒園階段，但是幼兒園主要還是以娛樂為主，學生們學不到太多有用的東西。而且現(xiàn)在教育部門也已經(jīng)明確規(guī)定了，不允許幼兒園進行超前教育，學生在幼兒園就更學不到什么太多知識，所以小學自然是基礎(chǔ)的關(guān)鍵期。當學生上小學時，家長如果經(jīng)常鼓勵他們學習，讓他們能夠達到預期成績，學生的心里也會認為自己很好，能更加充滿自信心。這樣在學習上的勁頭就能更足，也更有動力，學生自己就會更愿意學，等到了高年級以后，也能有比較深厚的學習基礎(chǔ)，對大家比較有利。但如果家長們都不重視孩子的小學教育問題，學生們也會受到家長的影響，從心理上不重視學習，對學習的心態(tài)也會比較松懈，這樣成績就始終難以提升。小學成績都不好，又怎么企圖能讓學生們初中、高中突然奮發(fā)向上，考出優(yōu)異的成績。所以老師說的話也是不無道理的，只有從小學開始重視學習，以后才會離成功更近一些。

小學生成績真重要嗎

3，東莞小學升初中學籍號還是臨時的有影響嗎對升學考試有影響嗎搜

不會有影響，國家教育部之前開會時候就說過，臨時學籍不會影響轉(zhuǎn)學、升學等手續(xù)的辦理，臨時學籍只是孩子的戶口還沒跟公安部門系統(tǒng)核對，放心。

是按戶口分吧?我是按戶口分的,但是我考過外國語學校和一些其他的學校,私立的學校一般都比較好,一般都有學前考試,它們不參加普通的戶口分學生.你可以上哪個.

東莞小學升初中學籍號還是臨時的有影響嗎對升學考試有影響嗎搜

4，小升初考得好有什么用

同學你好！首先你問這個問題的時候我想你心中一定有奮斗的目標了。下面讓小編給你講講我身邊的故事吧！我親戚家的兒子，小學六年級的時候考的很好，初中去了一所私立中學。在學校有專門的阿姨為他們洗衣服，四人間寢室，老師對每一個同學都很認真負責，同學們成績也很好。有些放假不寫作業(yè)成績依然名列前茅。平時六百多分輕輕松松就考起了，一直這樣保持三年，考上重點高中、985重點大學根本不是問題。人的一生讀書就那么幾個階段:小學、初中、高中、大學，每一個讀書階段的選擇都很重要。如果你上了一所極好的初中，那么你極有很大把握上一所好的高中，然后是重點大學。學歷是一塊拍門轉(zhuǎn)，是別人如何評價你的標簽。在當今社會，什么好一點的工作都需要本科及以上學歷。特別是想要從事教育類相關(guān)事業(yè)，被教育者肯定都是希望有一個特別厲害的老師給他們做榜樣。現(xiàn)在距離小升初升學考試也不久了，小學知識都比較簡單。如果你現(xiàn)在開始努力學習，有規(guī)劃的去學習，我相信你一定會取得一個好成績。乾坤未定，你我皆是黑馬。從沉睡中醒來吧，為自己的青春努力奮斗，不留遺憾，加油！

5，小孩今年上六年級準備在東莞小升初但成績不太好請問有什么好的

首先要清楚小孩的學習情況，弄清楚是哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，再對癥下藥！我小孩去年小升初基本也是這種情況，咨詢輔導老師說是孩子平時做題太松散，考試時沒能及時進入狀態(tài)，因為家里遠輔導不方便，就給孩子制定一些考試試題，讓我注意時間給孩子模擬測驗，后來果真成績提升不少。希望您也能及時發(fā)現(xiàn)問題，及早給孩子糾正，考出好成績！

重新注冊

6，小學生的學習成績到底有沒有用

首先，學習成績肯定是有用的，沒有學習成績，怎么升學，在現(xiàn)在的社會發(fā)展中，學歷這個敲門磚還是很有用的，很多好一點的企業(yè)沒有這一張紙，連面試的資格都沒有，也就沒有后續(xù)的發(fā)展了，所以學習成績還是很有用的。但是作為家長的我們卻不能光用學習成績來衡量自己的孩子，給大家說個故事：有一位媽媽985碩士畢業(yè)，孩子爸爸是985的工科博士，但是曾經(jīng)的兩個學霸卻生出一個不善于學習的學渣，為了讓兒子學習成績趕上去，她給孩子報了許多輔導班，甚至請了一對一的家教，兒子也很聽話，給他安排的學習任務(wù)全部認真完成，因為天天給他學習加碼，他熬夜太多，免疫力下降，經(jīng)常感冒發(fā)燒，四年級就戴上了近視眼鏡，但是成績還是上不去，終于媽媽不得不接受這個現(xiàn)實，兒子確實是資質(zhì)一般，恨鐵不成鋼的她也經(jīng)常對孩子沒有好臉色。但一次家長會卻完全改變了她的的看法，在家長會上班主任對她說，“回家好好夸夸你的孩子，今天班上投票選干部，他競選體育委員，全班38個孩子全部都選了他，當時有4個同學競爭體育委員，其他幾個落選的都是前10名的學霸，這個選票結(jié)果我是沒想到的，我當時問了全班同學為什么要選他，同學們有的說他開朗活潑，有的說他很講義氣，誰遇到困難他是第一個站出來幫忙的。”聽著班主任的話，這位碩士媽媽突然很感動也很驕傲，他能安于做好自己自愛且愛他人，自尊且尊重他人，以一顆包容開朗的心去對待他周圍的人，這難道不是比學習成績更寶貴的財富嗎？他能得到多數(shù)人的認可，這難道不值得驕傲嗎？生活中很多家長自從孩子讀書后，總是習慣用唯一的標準——學習，來衡量一個孩子的好與壞，在很多家長群里，只要學霸的家長一登場下面一片家長稱贊“哇這樣的孩子就是來報恩的”，在看看自己的孩子，不由得想起學霸都是來報恩的，學渣都是來報仇的這話。其實每一個孩子都是一朵慢慢開放的花，我們怎么能如此單一的用成績?nèi)ピu價呢？作為家長的我們應(yīng)該懂得放下焦慮，放下和其他家長之間的攀比與對比，用新的眼光發(fā)現(xiàn)不一樣的孩子，學習成績固然重要，但并不是評價一個孩子好壞的唯一標準。成龍大哥放在學校里絕對是一個壞孩子，但是現(xiàn)在誰能說他不成功嗎？等等很多成功人士在校期間學習成績可能都是差強人意，但是最后卻都很成功，所以我們不要總是盯著孩子的學習成績看，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子其他方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，并加以引導。

7，成績好對小升初有優(yōu)勢嗎

小升初推優(yōu)是指小學根據(jù)學生的身體素質(zhì)、綜合素質(zhì)、三好學生、優(yōu)秀學生干部和學業(yè) 成績等一定標準，選出一些優(yōu)秀學生向重點中學進行推薦，同時滿足家長擇校、中學擇生的現(xiàn)實需要。

肯定有優(yōu)勢啊，現(xiàn)在班級大多是按照成績排名的

沒有太大的優(yōu)勢吧，畢竟小升初是看小升初考試的成績的，不看過去考的怎樣

優(yōu)勢不大

有幫助的有益于開發(fā)思維提升數(shù)學成績

8，小學六年級的模擬考對升初中時的分數(shù)是否有用

沒用，我是南京的，升學擇校的看素質(zhì)報告書和證書，不擇校的什么也不用，直升。

絕對多。。

其實說讓你放輕松，這也是不可能的了。因為大部分學生都已經(jīng)接受至少3年的英語教育了。你馬上升初中，那么這個假期很重要，你要好好利用這個假期去彌補。比如你可以參加一些英語夏令營啊什么的。或者最快的方法就是找個老師幫你一點一點的彌補。等到了初中，一定不要氣餒，你不會比任何人差。要相信你自己了~ 同時學習英語主要是在于興趣，興趣使我們最有用的老師。你有興趣去學，不用別人去催你照樣會去學習、去探索。這樣你就會進步很快，不久你就會發(fā)現(xiàn)你有一個質(zhì)的飛躍！believe in yourself！

9，2009年和2010年東莞市小學升初中的錄取分數(shù)線和教育政策有何改變

自從2007年以來，一直到現(xiàn)在，東莞市已經(jīng)取消了按照小升初畢業(yè)考成績來分配學生這一制度。小升初畢業(yè)考題是全市統(tǒng)一出題，畢業(yè)成績成績僅僅小學生活的句號而已。而真正分配學校是按照教育局電腦派位的（就是擁有莞城戶籍的學生參加電腦隨機挑選，分配到初中，與畢業(yè)考成績無關(guān)）。所以各個初中的學生水平層次都均等，每間學校都有好的、有中等的、也有差的。而不是像2007年以前好學生扎堆莞中，差學生扎堆玉蘭、可園那樣。特別注意：但是松山湖的學位不參與東莞市電腦派位，這點很特殊！松山湖初中學位有3種來源：1、松山湖園區(qū)內(nèi)學校、企業(yè)子弟學生。2、購買占有松山湖初中股份的房地產(chǎn)就有機會抽簽入讀。3、政府機構(gòu)、事業(yè)單位子弟學生。【但是以上這三種生源并非百分百可以入讀，松山湖初中硬件、教學理念、學校環(huán)境即師資力量可以說是非常杰出的，每屆招收名額在550人以內(nèi)，每年級不超過12個班。】

10，報讀小升初補習班會有效果嗎

有的，像我家孩子在東莞卓越教育，平時在那除了一些筆試方面的訓練，還有面談方面的輔導和演練。之前陪孩子去試聽的時候，那的老師講小升初需要學生從心理等各個方面進行調(diào)適，家長需要根據(jù)孩子的實際情況作出判斷，然后有選擇性地開展適合孩子的教育活動。教學方法這些我不是很懂，但這段時間，我孩子進步挺大的，回來也會主動說起課堂的事情，最近考試還進入了班級前十名呢。我寒假想讓她繼續(xù)在那，希望她明年小升初考試能順利進入東華公辦。

還是挺有必要的，小學和初中的學習的確有很多不同之處，比如上初中后，學業(yè)壓力會增大，對學生的學習自主性、獨立性要求更高等，小升初的銜接不是順其自然就可以高枕無憂的，需要學生從心理等各個方面進行調(diào)適。東莞卓越教育在這方面就做的挺好的，他們除了幫助孩子提分，也會注重孩子的心理健康發(fā)展。像我孩子今年春季開始，就報了那的小升初補習班，后來還考上東莞公辦。孩子上課的時間不是特別長，我挺滿意的了。最讓我開心的是，她上課回來會跟我說起課堂的事情，學習也變主動了。

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4，小升初考得好有什么用

5，小孩今年上六年級準備在東莞小升初但成績不太好請問有什么好的

6，小學生的學習成績到底有沒有用

7，成績好對小升初有優(yōu)勢嗎

8，小學六年級的模擬考對升初中時的分數(shù)是否有用

9，2009年和2010年東莞市小學升初中的錄取分數(shù)線和教育政策有何改變

10，報讀小升初補習班會有效果嗎

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4，小升初考得好有什么用

5，小孩今年上六年級準備在東莞小升初但成績不太好請問有什么好的

6，小學生的學習成績到底有沒有用

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