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初中化學教學反思,初中化學教學反思

來源:整理 時間:2023-04-27 20:51:12 編輯:好學習 手機版

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就寫有關化學方程式的反思 說方程式不該靠死記硬背 另外要學會分類別的方法 即分門別類的把某個 物質的性質 推廣到該類的物質的性質 要活血巧用等等 就接著瞎編了吧 很簡單的

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分兩塊寫:1.教師層面:備課、實驗準備、上課情況(個人感覺)等方面2、學生層面:學生獲得知識進展、學生課堂反應、課上突發情況等方面。一般要寫到認識不足,以后的改進措施,沒有完美的課,靜下心反思,總有不足的。一切為了學生的發展寫就好了。

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實話實說——寫得、失一節課下來,課堂教學抑或超乎所想的順利,抑或不盡人意。一堂課可因教師一句幽默奇妙的導語而使課堂氣氛空前活躍;可因教師一個手勢、一個眼神而令故事情趣大增;可因一種新教法的采用而收到意想不到的效果;或因講得多而學生興趣全無;也可因一個環節的遺漏或疏忽而走錯路、走回頭路等。再者,“因”與“果”是相互作用的。所以,不管是得是失,教師皆應實話實說,將其記錄在案,以期在往后的教學工作中安排更周到、操作更自如,少走彎路、不走回頭路。
在百度視屏里找,會有化學的教學視屏的不過其實初中化學很簡單大多是要背的你在暑假背元素周期表前20位 后面不要看了初中不教把書看一遍。我記得第七章 溶解計算和后面幾章的計算很重要不過的初三下半學期的了不過你也可以做幾道 熟悉一下初三上半學期還有個重點 就是化合價 你要用科學的方法把它牢牢記住其它的也沒什么要看的 實驗的話 我覺得沒什么用老師上課應該會做實驗和詳細講解的所以不用看教學視屏初三會把書教好幾遍。。我到覺得你先復習備中考比較好。。個人意見 望采納
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